可爱的“小笨蛋”三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇可爱的“小笨蛋”的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：可爱的“小笨蛋”】
星期六，我和妈妈去沃尔玛买东西。
我提着一大包衣服，走到寄存柜前，看见一个红色的按钮，就迫不及待地用手按了那个按钮。可是，我等了很久也没有一个柜子门弹出来。妈妈看见了，走过来，问：“厉舒雯，你站在这里干什么，怎么衣服还没寄存好？”
“老妈，这个寄存柜好像坏了，纸都打不出来。”我十分疑惑。
“‘笨蛋’！这个寄存柜已经满了！”妈妈笑着说，“你再去试试那个寄存柜！”
我不好意思地挠了挠头，就去按另外一个寄存柜上的按钮。果然，一张白色的小纸条从一个小口子里弹了出来，上面写着：1柜11箱。
寄存完，我们马上进去“疯狂大抢购”。
“这个不错！”妈妈的“疯狂大抢购”模式开启，“这个也不错！”
突然，我想上卫生间。正在找卫生纸时，我把两只口袋翻出，一张小纸条从口袋里掉出来。而我却浑然不知！那张小纸条大喊：“主人！我在这儿，你快把我捡起来。不然，你那一大包衣服就没了！”我却无视了它。
“疯狂大抢购”结束以后，妈妈让我拿着那张小纸条，去拿回寄存的衣服。我把手伸进口袋里。啊！我的小纸条呢？我惊慌失措，在口袋里掏来掏去。最后，我放弃了，只能站在原地不知所措。我心里想：告诉妈妈吧！我一看见妈妈，就支支吾吾地对他说：“老……妈……那张……小纸条……丢……丢了！”
“啊？”妈妈用吃惊地表情看着我，“那你去问关柜子的阿姨。”
我什么也没对妈妈说，跑到阿姨面前说：“阿姨，那边的寄存柜的小纸条丢了怎么办？”
“那你大人在吗？”阿姨终于开了口。
我说：“在！”
“那他（她）的身份证带了吗？你还记得是你一个柜号箱号吗？”
“记得是1柜11箱。”我朝天花板看了一眼。
我赶紧跑到妈妈那，说道：“妈妈，要身份证登记，才能拿到那一大包衣服。”
妈妈拿着身份证到阿姨那里登记，拿到了那包衣服。
我今天干了两件“蠢事”！我真是“笨蛋大王”和“糊涂大王”。
【第二篇：可爱的“小笨蛋”】
昨天奶奶从菜场买回来一只老母鸡说爸爸这两天加班累坏了身体，是用来给她补身体的，于是这只老母鸡便在午时三刻被“斩首示众”。而我呢？便在一旁“”观斩”。
斩过之后，烫去鸡毛，爷爷给鸡开膛破肚，一刀下去，“有个蛋”爷爷叫起来。慢慢的把蛋拿出来，我一看，对奶奶说：“不如我们就用这个蛋做一碗蛋炒饭吧”。“不行！这个蛋是一个笨蛋，吃了会变笨的”，奶奶的神情一下子变得严肃起来。
回到房间后，我突然想起舅舅以前也吃过这种蛋，为什么，他却和之前一样聪明，想着，我便自己偷偷炒了一碗蛋炒饭吃起来。
今天，我一个人在房间里做作业，心不停地跳起来，心想要是我真的变笨了，那怎么办？想来想去，最后我还是决定开动脑筋，尽力做题，一天下来我还是和平常一样，一切都很正常，我一点儿也没变笨。
晚上，我理直气壮的对奶奶说：“我吃了“笨蛋”没变笨。”奶奶听了，脸上露出了一丝丝微笑……
【第三篇：可爱的“小笨蛋”】
我养了一只小乌龟，是我叔叔送给我的生日礼物。
我给小乌龟起了一个名称“小笨蛋”它叫“小笨蛋”其实它也不笨。它长得小巧玲珑，一身褐色的皮肤，头顶上条条黄色的花纹隐约可见，三角形的大脑袋上，又宽又在的嘴紧闭着，小而有神的眼睛观察周围的世界，浅黄色的眼皮一张一合，样子可爱极了！那深褐色的盔甲被几条细细的线分割成一块又一块的六角形，而每个六角形的内部，又一个个整齐地排列着更小的六角形。
小乌龟喜欢吃肉丝，喜欢玩我的小球球，如果它生气了就会把四肢和短短的小尾巴缩进壳里。
有一次，我拿了几根肉丝去喂它，它紧紧的咬住肉丝。然后，吃得津津有味。我正想把剩下的肉丝喂给它吃，咦，就这样喂了它可真没意思，不如逗逗它玩玩吧！
我拿几根肉丝往下伸些，小乌龟马上闭上眼睛，想当然地以为像上次一样会主动掉下去。过了一会儿小乌龟觉得没动静就像在对我说：“快点给我吃嘛！”就这样我给它取名为“小笨蛋”。
我想对“小笨蛋”说：“你虽然很贪吃，但给我带来了不少快乐。”
【第四篇：可爱的“小笨蛋”】
每个人都希望自己是一个天才，受人敬慕；每个人都不愿意成为一个笨蛋，被人贬低，那么我究竟是天才还是笨蛋呢？
叮铃铃的上课铃声响起，脚步声不断传来，一大群同学蜂拥进入教室。一把直尺出现在我的面前，数学老师进入了教室，第一节是上数学课，让许多人都哀声叹气。不久几条直线勾画在黑板上，巧妙的组成了一个三角形，接着又画了几条直线，一幅几何图形就成行了。啊！多么复杂，同桌已经开始哀叹。突然，直尺在黑板上一声敲击让全班断然肃静，鸦雀无声。“谁会解这道题”？数学老师的话语打破了原本的肃静。接着，有笔发出的声音遍布教室，我也开始动笔。眨眼间，思路很快呈现在我的脑中，我兴奋地举起手，十分流畅地讲出了解题过程。下课后，同学们纷纷掠过我的身旁，不由地夸赞上一句，一股幸福洋溢的感觉涌上了我的心头。我感觉自己像个天才，常常能受人敬慕，自信心占据了我整个心灵。
叮铃铃的上课铃声又一次响起，脚步声又传人我的耳边，同学们进入了教室，而这次走进教室的则是英语老师。我还未翻开英语课本，一阵阵朗读声便已传入耳边，齐唰唰响亮亮。紧接着便是翻书声，又到了讲作业的时间。此时此刻，我又开始要与老师争个高低上下。“这个为什么错？那这样也可以的啊！啊？如果这样对，那样为什么错？”——我的这些口头禅让英语老师顿时变了脸色，让我感觉我头上覆盖了一层乌云，即将遭受到电闪雷劈。果不其然，我被斥责了一顿。并且暴露出了我的种种低级错误，引来了全班一阵讥笑。唉！我真是个笨蛋。
一天中，我有时是个天才，我有时也是个笨蛋。对于自己是天才还是个笨蛋，没人能够下决定，每一个人只能尽自己的最大努力去过好每一天，表现出一个最佳的自己！
【第五篇：可爱的“小笨蛋”】
我一直觉得，大部分十六、七岁的学生，不，是这种岁数的青少年，都不会自认是一位笨蛋，甚至连真正弱智的人都知道这等事。不过，我透过一所屋子里的一扇房门，看见一位男子端坐在书桌前，用连自己都听不清楚的声音自道：“我是个笨蛋”。
他是个万人迷的天才，精通语数英，上知天文，下知地理，无所不能，当然其中含有夸大了的因素，总之，成绩是数一数二就是了。当时，我非常仰慕他，不仅是我，这更是家长、老师、同学敬仰的一种专利，但是，一切都风化了……
从小学上到初中后，他凭着那天文数字进入了尖子班，初一是，初二更是。在他眼里，学得好，考得好，做得好，就是一种理所当然的事。其中，他确实努力奋斗过，
直到上了初三，他累了，感觉好累，好累……常常晚上向上帝祷告：“请让我一睡不醒”。残酷的是，他的祷告直到初三下学期，依然没有实现。一次又一次的盼着，然而一次又一次的失望，这一切让这位身心疲惫的少年感到怅然。
他知道一直祷告下去，终究没有一日实现，然后他放弃了这种愚昧的做法，凭借着他自己与生俱来的天才的智慧把上学期所疏漏的知识全部弄懂、精通，恢复了以往那位超人气的天才初中生。
就快要中考了，同学、老师、学生都期待着他考上东莞四大校，而他在这紧要的时刻却想着中国的几所名牌大学，想象遥远的未来。为自己订下目标是好事，对于整天想着，而且是作为初中生去思考就百害而无一利。成功的女神是不会庇佑漫不经心的人，这是铁定的。也许是他以往优秀的成绩所致，也许是家人、同学、老师的掌声所致，也许是他整天的幻想所致，在中考，终于踩着了沼泽，陷了下去。
他骄傲自大，养成了自以为是的习惯；他娇生惯养，养成了好吃懒做的习惯；他慢条斯理，养成了缺乏钻研的习惯……
进入了厚中，他意识到了自己的存在，而不是专为考试而调试的机器，作为一个有血有肉的他想到：我是一个比任何人都笨的人，更确凿地说，我是个笨蛋。
“笨鸟先飞”，他在那一所房子的那一扇门的背后，准确而有力地写上这四个字。
低调学习，高调考试，进入名牌大学才是王道。
他就是我，一名十六岁，自认为笨蛋的男孩子。
【第六篇：可爱的“小笨蛋”】
我是天才，还是笨蛋？我并不知道。
也许在冥冥中我默许了自己的愚蠢。是啊！有什么人能让自己留下长长的疤痕。
也许春日的灿烂也无法使我换成短袖，长长的袖口将阴影覆盖在手臂上，也覆盖在我心里。只是茫然地望着电视机。一只手伸出来：“来陪我去看花吧。”
我抬头，是姥姥。我于是将双臂怀抱，极不情愿你将脚跨出门去。
院子里的被磨钝的铁钩上仿佛仍我的血迹。心虚地低下头，仅仅能看见石缝里钻出来的几棵顽强的小草。
“姥姥，你说我是不是笨蛋？”我抚摸的手臂，“为手臂上的伤疤多丑……”“快走吧！牡丹开得正盛呢。”
我只是微抬眼帘，几朵牡丹招摇着探入我的眼，华丽的重瓣似她们层层叠叠的舞裙，花蕊处露出几点黄，接着是深沉的红，到了花瓣边缘就逐渐淡成了梅红，灿若流霞。熙熙攘攘的花下缀着绿色的厚实的叶子。“真美啊……”我拨弄着袖子，目光黯淡。
“姥姥，你说我是不是真的很笨？”我只是不依不饶地追问。可姥姥并不作声，抚摸加娇丽的花瓣。然后，猛地把花瓣和花叶拨开。我呆住了，艳丽的容貌下，是一副焦黑枯涩的骨头。
“牡丹花有一个传说：当年牡丹因拒绝在冬日开花，被武则天用大火焚烧三天三夜，后来被扔到洛阳的一个山坡上，痛苦的扎下根，活成了花中的王者。你是天才，还是笨蛋，我无法替你选择。可你现在的颓丧，无疑是一个笨蛋的行为。如果你像牡丹一样，你也可以活成别人眼中的天才。”
牡丹依旧笑着，阳光越发灿烂，我望着姥姥和满园春色，情不自禁地挽起了袖子。
我是天才，还是笨蛋，这由我选择。