书包里的争吵三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇书包里的争吵的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：书包里的争吵】
我有很多让我觉得珍贵的物品，有漂亮的，有新的，但我最珍惜的还是我的旧书包。
我背着我的书包已经有四年了。
书包是紫色的，上面有着一个大大的卡通图案——米老鼠。别看我的书包那么旧，它却能背好多书呢。其它同学的书包放不了那么多书时，我经常会在暗地里得意：因为我的书包能放的书比其他人多得多。
我背着我亲爱的书包每天上下学，已经有感情了，所以，我不会轻易更换我的书包，而且它还是我得力的小助手呢：它能帮我把书一个一个分好类，还能陪伴我度过一个又一个读书的夜晚。
我经常找不到我的书，而每次都是在书包里找到的。所以我的书都被我分好了：这个包里装语文一类的书；这个包里装数学一类的书，这个包里装……
作业极多的时候，尽管我快速地做，可还是逃不过要熬夜。这时人都已经睡了，房间里安静得吓人，一听到什么动静就令人害怕。我开着灯独自一个人坐在椅子上做作业，书包就坐在我身旁。尽管我很害怕，但心里又能感到一丝丝温暖——书包永远伴随着我学习。
我爱我的书包，这就是我的书包。
【第二篇：书包里的争吵】
你们知道未来的书包是设密码样子的吗？哈哈，不知道吧，让我告诉你们吧。
如果我的书包可以缩小，就不那么重了，就像座小山，压的我都不长个儿了，现在不用怕，只要按一下遥控器上的“缩小”健，书包“砰”的一声响，就自动变小了，如橡皮一般大小，可以装在兜里，到了学校，再按“缩小”键书包就恢复了。
如果再野外迷路了，也没带手机，怎么办呢？别着急，只要遥控器上按“导航”键，书包就会出现一个屏幕，绿点表示家的位置，红点表示了自己所在的位置，可以搜索选择回家的最近路线，用箭头引导。
如果，下课了，怕书包被偷，就按下“防盗”键，就可以尽情地玩了，如果遥控器发生声音，说明有人最近有人靠近你的书包，他也打不开书包了。
如果，下雨了，却没有带伞，别担心，只需点一下“防雨”键，书包就会出来一把雨伞，给你撑住，就不会被淋湿了。
如果，你遇到坏人了，就按一下“防御”键，坏人就无法靠近你了。
这样的书包，你们想要吗？要想的赶快找我订购吧！数量有限哦！
【第三篇：书包里的争吵】
不知从什么时候起，书包里突然争吵了起来，原来是铅笔、橡皮擦、文具盒、书，在争谁的功劳大，争得不可开交，谁也不让谁。大家都大声说，有的还骂人，有的瞧不起，有的很凶。简直就是在吵架。
铅笔发话了说：“去！你们谁都比不上我！”橡皮擦恼怒的说：“你算什么东西，你写错了字，我可以把错字擦了，你连个屁都不如！”文具盒说：“我的功劳比你们都大，我能装很多很多东西，有铅笔、有橡皮擦、直尺、很小的玩具，你们都不能装东西，只有我，所以我的功劳最大。”书生气地说：“你们更比不上我了，我的身体里有很多很多的知识，你们没有，我的功劳才是最大，你们都比不上我，哈哈……”书包里吵吵闹闹的，书包里的争吵比原来还要厉害了，谁更不让谁了。
这时，这些争吵声让书包爷爷听见了，书包爷爷撑了撑懒腰说：“谁把我吵醒了”大家异口同声地回答说：“书包爷爷你给我们评评理，看谁的功劳最大。”书包爷爷笑了笑说：“你们说什么呀？”大家又回答了一次，书包爷爷说：“好好……我给你们评评理吧！你们不要吵了，其实你们的功劳都大，各有各的长处，何必争吵呢？大家要相互帮助，要和睦相处。”说完大家都有点脸红了，不好意思地互相道歉了。
书包里的争吵一下子就平静了，铅笔、橡皮擦、文具盒和书都后悔了，大家也都不争吵了，它们都知道：人或物都各有长处和短处，要正视别人的长处，看到自己的短处，还要与别人和睦相处。
【第四篇：书包里的争吵】
不同年龄段，所用的东西不同，当然也是随着自己的审美水平不断的变化。这也许是每个人必须经历的过程吧！就比如我的书包，在我的记忆中我换了很多书包。不同类型的，随着年龄的增长，仿佛样式变换了很多。
记得我的第一个书包是奶奶给我做的，那个时候由于家里很穷，舍不得拿钱去买书包。于是奶奶拿了布，开始用她的缝纫机开始为我做书包。记得那个书包是粉色的，奶奶还专门给我绣了一个花儿，那个时候是学前班，记得早上背着这个书包很是得意。后来的书包都是去商场买的了。小学的时候，一般都是以卡通为主，什么米妮啊，芭比呀她们都一个个浮现在我的书包上，那个时候每个孩子的书包都是这样的。自从上了初中后，我的书包再也不是那么鲜艳，从此以暗色调为主，因为书包太显眼了并不是中学生的审美，显得更加幼稚。所以这个时候大家都以灰色或者蓝色为主。素雅，并且实用，耐脏。到了大学后，我发现我的书包虽然是以黑色为主，但是越来越小。也许是为了所谓的洋气吧！这样的自己会更加靓丽，这估计就是内心的想法吧！
对于书包，换了很多，也流露出了不少年龄段的心理。书包也同样见证了我的成长。
【第五篇：书包里的争吵】
未来是怎样的呢？未来的房子、汽车、学校和书包是怎样的呢？让我们穿越时空隧道，一起先看一看未来的书包吧。
早上七点多，同学们陆陆续续从家里出发去学校上学。咦！他们的书包呢？仔细一看，他们居然每人手里都有一个书包小挂件，这是为什么呢？难道今天不用去上学？我来告诉你们吧，其实这个就是他们的书包，只要捏两下，书包就会放大变成我们现在大小的书包。而且这个书包可轻了，像一张纸那么轻，这样他们就可以不用像我们一样天天被书包压着了。
书包表面的一个小角落上有很多五颜六色的按钮。按白色，书包就会长出一对小翅膀，让主人迅速到校；按红色，书包就会根据你的课程表迅速整理好书包，并提醒你今天另外还需要带的东西；按绿色，书包就会伸出两只手，把书放到适当的位置保护你的眼睛，如果你想听范读，只要再按两下就可以了；按蓝色，书包里就会跳出一个小人，只要把语数英科等书放到它面前，小人就会总结出这本书的重点。如果遇到下雨天，只要按下黄色按钮就会弹出雨伞，使我们不会变成“落汤鸡”了。除了这些按钮，还有一个音乐播放器，不过上课时间是禁用的。书包还是三层的，一二两层是放书的，第三层是存放私人物品的，要用人脸扫描才能打开。
这样的书包大家都很喜欢吧，为了这个梦想，我们要好好学习，努力实现它，加油吧少年，相信未来的某一天，你一定会成功的。
【第六篇：书包里的争吵】
大人们都说：“童年是快乐的，多彩的，童真童趣的，无忧无虑的，我们这叫做身在福中不知福。”可是真的是这样的吗？
从一年级的一公斤、二年级的三公斤、三年级的六公斤……书就像一块块砖头一样，不断的挤进了我们的书包，压得我们喘不过气来。而且早上晚上还要背来背去，我们就犹如一个个搬运工一样。
我也明白，大人们想要我们好好学习，将来成为建设祖国的人才，我也理解，但是我们现在还是一个小孩子，本应拥有一个快快乐乐的童年！现在，我已经是六年级了，除了吃饭睡觉以外，一整天最多有两个小时的自由时间，而且这些事件往往还被看书、读报所占领。周一至周五，语文数学轮流替换，没有一节副科，学校里尽管还在播放下课铃声，但是我并未见到哪一个老师是按时下课的，每天放学，都会留一两节课来讲题，上课，自习与写作业，往往中午十二点一十左右才会放学，晚上则是六点多钟放学，那个时候早就禁校了，夏天还好，晚上那时候还看得清，天还没黑；可是一到冬天，妈妈总会来接我。这还不算什么，晚上回到家，除了要完成老师布置的家庭作业、手工作业，还要完成妈妈给我买的一系列的辅导资料，不仅如此每天晚上还要读课外书，这样一来，每天晚上折腾到十一点钟没什么大不了的，次日早上，我发现班里没有一个同学没有黑眼圈的，想必它们都在题海里泡着。每当我提意见时，还不等我说完，妈妈就会反驳道：“不熬夜做题，看课外书、语文数学书，怎么可能考上初中的实验班？”唉！我就不明白了，难道只有宅在家里看书、做功课，才能考上实验班？
你可不要以为只是周一至周五才是这么辛苦，双休日也够的我们折腾一阵子的：老师和家长布置的作业，看课外书，跳舞、学英语、学奥数、书法班……时间安排得满满的，完全没有点儿时间锻炼身体，玩耍！
我相信全天下的父母都希望自己的孩子成才，可是我想告诉你们：“国家不需要书呆子，学习固然重要，可是，我们需要更多地是健康、快乐，请不要往我们书包里‘塞砖头’了！”