高音喇叭三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇高音喇叭的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：高音喇叭】
春天，当万物苏醒时，牵牛花也慢慢攀上花架。坐在窗前奋笔疾书的我望着窗外奶奶播种的牵牛花枝，片片鲜绿的掌叶，不禁回忆起去年夏天窗外那鲜艳美丽的“小喇叭”。
去年的春天，阴雨连绵，一粒粒豆大的雨点，打在刚破土而出的嫩芽上。牵牛花的嫩芽就像一把雨伞，挡着风，冒着雨，凭着泥土里的“冲劲”，直挺挺地生长着。她依偎着花架，在风雨中向上攀爬，当风雨退去后，她已如一条绿色的长龙匍匐在花架上，缠绕在花架上。
去年的夏至，太阳如同看见了仇人，怒气冲天，把大地烤得散发出一股焦味，风像着了火似的扑在牵牛花枝上，水分蒸发，可牵牛花枝依然倔强地勇往直前，攀上了高峰。她就像象棋中的兵，只要迈出了河界，就绝不能向后退，即使面临着炮弹的轰炸，骑兵的剿杀。盛夏，她吹响了她一生中的第一只“喇叭”，这一只鲜红的“喇叭”，示意着她的勇敢与刚强，吹出的音乐，祝福着这条长龙的胜利。不久，她吹响了许多只“喇叭”，大小不一，绚丽多彩，如同一支祝福胜利的管乐队，吹奏着无与伦比的欢乐颂歌。
窗外，牵牛花枝叶在夕阳的照耀下，尽显辉煌。望着窗外的倔强的生机勃勃的枝叶，幻想起风雨中成长的牵牛花，高傲地吹着喇叭，仿佛这吹出的“嘟嘟”声，就是胜利的交响曲，勇敢刚强的新乐章。
【第二篇：高音喇叭】
亲爱的郑老师：
您好！虽然每天和您在一起，但有些话却不好意思当面和您说，所以写了这封信给您。
今天到校时，我意外地发现您的喉咙哑了，甚至连声音也发不出来了。在给我们上课时，您只能布置我们先做作业。看着讲台上您依然在忙着改作业的忙碌的身影，我十分心疼，也十分感动。
自我入学以来，您便对我关爱有加。记得有一天，因为早上起床太迟了。我胡乱刷了牙洗了脸就往学校里跑，都来不及梳头了。在路上随手抓了几把头发就用橡皮筋扎起来了事，要知道我可有一头密密的长发呢。到了学校，有的同学看着我笑，我也不以为意。后来大课间结束后，老师您把我叫进办公室，从抽屉里拿出一把梳子，笑着说：“这么个大姑娘了，顶着乱蓬蓬的头发来上学，多不好意思。来，自己梳一下！”我红着脸说：“我不会梳，平时都是爸爸帮我梳的，今天来不及了。”于是，您又让我坐在凳子上，一边帮我梳头一边教我。您的温柔相待让我想起了自己的妈妈！我在心里默默地说：“谢谢您，老师！”
还记得六月份的一天，天气很热，可我依然穿着秋季的长袖校服，不肯穿夏季的短袖校服，您看我满头大汗，几次三番叫我把长袖脱了，可我就是不听，其实我有我的苦恼。后来有一天中午实在太热了，我忍不住把长袖校服脱掉了。您还表扬了我，不过您也很快明白了我的苦衷。于是您把我叫到办公室里对我说：“我以前不知道你不肯穿短袖的原因，还老是批评你，但我现在知道了。对不起！以后我再也不会勉强你一定要穿短袖了，你原本可以早点和我说出你的苦衷。不过你这么阳光开朗的孩子怎么也会这么计较手上的几个疤痕呢？
只要你自己别太在意，其实别人也不会老是把目光关注在你的几个疤痕上的。当然老师也能明白你长大了，开始在意自己的外表，这没错。但不必过分在意。不信你可以试试，你穿几天短袖，看看有多少人会对你的小疤痕大惊小怪。”我心里暖暖的，因为老师不再把我当成不听话的孩子了。我也按照老师说的，穿了几天短袖，才发现原来真的没几个人会像我自己一样在意我的疤痕，于是我也开开心心地在夏日里穿起了夏季校服，再也不用被厚厚的秋季校服闷得满身大汗了。
而现在，您的嗓子哑了，还仍然坚持来上课，我真希望您能够快快好起来，重新用您那清脆响亮的嗓音来给我们上课。在您嗓子嘶哑的这段时间里，我愿意做您的“小喇叭”，替您喊话，替您管理班级纪律，替您在班里宣布事情……只要您需要我！
我说不出华丽的语言，也给不了您很多的帮助，但是我这颗真诚而又炽热的心是真的。希望过不了几天，在我眼前会出现一个比以往更有青春活力的您！
祝您
身体健康
学生：朱玉佳
2017年9月8日
【第三篇：高音喇叭】
“姐！我要看电视！姐！我要吃东西！姐！你在哪儿啊！”这险些刺破我耳膜的声音，保准高出一百分贝，一听就知道是我妹妹那个“高音喇叭”又在呼喊我了。要说起这个“高音喇叭”呀，哎！可真是让我“生不如死”啊！
那天，我正和同学一起做作业。突然，门外传来一阵阵让我“痛不欲生”的喊叫：“姐！你在吗？我来找你玩了！”完了！真的完了！她这么猝不及防地来个“河东狮吼”，左邻右舍还不都来投诉？那我。岂不成了“千古罪人”了？说时迟，那时快，我飞奔去给她开门，把她连拉带拽地“拖”了进来。
我这个妹妹啊，长得唇红齿白，眉清目秀，两根小辫子可爱得让人总想把它竖起来，变成头上的两根“天线”。“哎呀！姐！你弄疼我了！”她先发制人，毫不留情地埋怨起我来。“我的小祖宗呀！‘您’也不看看现在几点了，大中午的，‘您’这么一‘吼’，还让不让别人睡午觉了？”“哈哈哈哈！”她看着我担忧的表情，立刻肆无忌惮地大笑起来。一笑，露出两排洁白的牙齿，可是声音还是那么刺耳，让我觉得耳朵轰轰响，难受得要命。
这让我突然想起了《红楼梦》中未见其人，先闻其声的王熙凤，妹妹这个“高音喇叭”张狂放肆的特点和王熙凤是不是如出一辙呢？这时，笑声戛然而止，我原以为能清静清静了。可是。我错了！她居然唱起了歌：“门前大桥下，游过一群鸭……”哦，我的天哪！我连忙逃回房间，一看，殊不知朋友已经不能自控，“倒”下了。我也连忙“装死”，希望妹妹能放我们一马，谁知，她却变本加厉，更加疯狂地“折磨”我们。
这就是我的妹妹，一个烦人——“高音喇叭”，可我却怎么也躲不掉她呀！
【第四篇：高音喇叭】
“放学喽！”“回家喽，冲啊！”一大群红领巾从教室里冲了出来，刚才还喧闹的教室，一下子变得静极了。
“喂，伙计们，”墙上的喇叭发话了，“今天，咱们来比比谁对这个教室的贡献大吧！”
灯和门异口同声地说：“比就比，来吧！”
喇叭先胸有成竹地说：“我每天勤勤恳恳地为同学们打铃通知。如果没有我，老师还要一个班一个班地通知，多麻烦呀！所以，应该是我的贡献做大。”
“不，是我才对。我给同学们送来了光明，要不是我，阴雨天气，教室里会什么都看不清，同学们就无法上课了。”灯噘着嘴不甘示弱地说道。
门怒气冲冲地说：“凭什么是你们？我的贡献才是最大的。我不光可以防风雨，为同学们保暖，还可以防盗。如果同学们放在抽屉里的书，都被别人偷走了，还能上课吗？”
就在他们争吵不休时，在一旁的无名小卒黑板摇摇头说：“你们都错了，我们是一个大家庭，要知道尺有所短，寸有所长，我们大家要团结起来，一定要学会取长补短，相互帮衬。”
喇叭、灯和门听了黑板的话，惭愧地低下了头。
【第五篇：高音喇叭】
院子中，一棵枯树，一株喇叭花。
正是春暖花开的时节，喇叭花正努力地生长。在她旁边，是一棵枯树，一年四季都无叶的树。
喇叭花很是瞧不起这棵树，也讨厌自己生长在这么一个烂邻居旁边。她常常以鄙夷的眼光看着枯树，并向他炫耀自己的“王者风范”。而枯树也瞧不起那后生的喇叭花。他蔑视喇叭花的矮小、平庸，甚至连腰都直不起，懒惰地趴在地上。
于是枯树仰着头，看也不看喇叭花一眼。
随着时间的推移，小院子中的杂草越长越多，越来越茂盛。喇叭花的领地被它们一寸一寸地侵占，但她没任何方法来抵御。不久，喇叭花被杂草吞噬了，连同她那来不及展现的美。
初夏，正是树荫浓郁的时节。枯树用他干枯的身躯支撑着，向院子外望去。不远处，一棵棵年轻力壮的树正枝繁叶茂、精神抖擞。而自己呢？一副衰老相，没有生命的绿色。唉！他深深叹了一口气。他终于明白自己再也无法展现当年的飒爽英姿了。
第二年春天，埋在泥土中的喇叭花苏醒了。她艰难地破土而出，在她面前的仍是那棵枯树。只是如今的他更憔悴了，更苍老颓废了。喇叭花自从经历去年的挫折后，变成熟了，她不再以自己的青春活力自傲，更不拿婀娜身姿炫耀。
“嗨，老邻居”。喇叭花仰起头，试探性地打招呼。
枯树迟疑了一下，想到自己的光彩不在，也只好以低沉的嗓音回答：“你好”。
于是，它们开始交谈起来。
“唉，朋友，我没有坚挺的茎，不能直立，你能允许我攀着你爬上去吗？”喇叭花有礼貌地问道。
枯树环顾四周，周围蓊郁的树木刺痛他的心：“好吧，你上来吧。”
于是，喇叭花努力地爬上枯树，不久就与枯树缠绕在一起了。
初夏，喇叭花开了，开地那么艳，枯树枝上像挂满了紫色的铃铛，娇小可爱。行人纷纷驻足，哧哧称赞一树的繁华。于是，枯树上的喇叭花开地更艳了，枯树也似乎找回了青春。
一年又一年，喇叭花和枯树成为了院子中最美的风景。
【第六篇：高音喇叭】
“同学们！课作上的第6题要写五个细节描写，分别是：动作、语言、神态、外貌、心理！”哦，一听这180分贝的声音，我们就明白是“宣传大喇叭”开始播送通知了。
说起这个“宣传大喇叭”，真是无人不知，无人不晓，其人大名吴明宇，一头超短发，一对柳叶眉，说起话来滔滔不绝，上上下下都透露着一副机灵样。你别小看他个小，嗓门可大哩，喏，你瞧，他喉结都突出来了！
宣传大喇叭，顾名思义，就是说起话来声音宏亮，而且很有说服力，一说起这事，就是三天三夜也说不完，那咱就长话短说，讲一下吴大侠的“音”勇事迹吧！
记得有一次，贺老师批作业时发现不少同学“傻”字写错了，此时一位小女生发现了一个很好记字口诀，贺老师便让她向大家“传授秘诀”，可这位小女生的声音实在太小了，只有几个“听力超人”听清了，吴大侠就是其中之一，他见同学们不是只听到了一半就是没听清，于是双手叉腰，脸憋得铁青，用力一跺脚，耳朵都红了，大声喊道：“同学们！傻字右上部里面是个叉，不是烟囱的囱，因为傻事一般都是做错的事，所以要打个叉！”这声音，是“河东狮吼”的翻倍，不，翻翻翻倍，8倍！声音先是较粗，接着变成了吼叫，最后成了尖叫，我估计整栋楼的人都听到了。
“宣传大喇叭”可不是一次性的，连春游时也用上了。那天，我们在柳浪闻莺吃着美食，看着美景，正当我们吃在兴头上时，贺老师宣布开始表演课本剧，她见同学们还无动于衷，便把“宣传大喇叭”叫到身边，只见他深吸一口气，站到空地中心，双手放在嘴边做成喇叭状，扯开嗓子大喊：“课本剧表演开始啦！”同学们这才如梦初醒，结果这声音把游人都给引来了。因为“宣传大喇叭”功不可没，理所当然成了老师的得力助手。
每当贺老师宣布事情时，“宣传大喇叭”总会恭候在旁边，老师一讲完，他就开始大声复述。“同学们，贺老师说……”咦，又开始了，我得去洗耳恭听了！