美丽的大高山三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇美丽的大高山的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：美丽的大高山】
“考验你们的时候到了！”随着老师洪亮的声音在耳畔响起，我们迎来了人生中的第一次军训。
来到这，不得不深思：“我为什么要来呢？”我们冲上宿舍，放好行李就开始训练了。站军姿，10分钟！如果有人动，还得加5分钟。“什么？我为什么要来呢？”。大家站在那一动不动，一分钟，两分钟……啊！有人晕过去了，“天哪，这……这里是什么地方啊！”他却毅然地站起来，像一个真正的军人坚忍不拔地站了起来！我惊呆了，想想自己刚说的那些气馁的话，脸不觉地一红。不知怎么了，眼前一黑差点倒下。但既然别人可以站起来，我也可以！我拖着沉重的身体站了起来。
终于，熬完了10分钟。教官对我们说：“这是迈向高山山顶最开始的一步，也是最艰难的一步，因为你一旦起航就不能回头。”“那山上是什么呢？”大家问。教官笑了笑：“是什么，上去看看不就知道了呗。”
回到了宿舍，室友问：“你没事吧？脸色不怎么好呢？”我说：“没事！”大家异口同声地说：“要不待会你不去了吧。”我笑了笑：“不行，我想上山顶去看看！”
我休息了一会，舒服了一点。下午，主教官说：“孩子们，通往山上的路必然艰辛，必然会付出泪水和汗水，甚至还会付出一点鲜血。”“可不可以不走上去？”有人发话了。“不，孩子，你即使上去了，高山上的花也不一定会盛开的。这花是用你的血汗浇灌的，它凝聚着你在地上留下的一个个艰难的脚印。没有自己的艰辛，花朵就不能开放。”说完，大家鼓起了雷鸣般的掌声。大家都想上去看一看。
这天晚上比往常都要闷热，一想到明天的训练就特别害怕，恨不得5天眨眼过去。可是我是多么想爬上山顶，去看看山上那一朵属于我的鲜花……我不再想了，要坚忍不拔地走下去！
那往后的日子里，并没我想的那么可怕。我们又快乐又艰辛，教官陪着我们洒下汗水，脸上流淌的不知是汗还是泪。做饭时，被炊火呛得满脸都是泪，脸变成了“黑炭头”；被罚时，我们那宿舍的边跑边笑边含着泪……经过艰苦的训练，我们也收获了许多。在班级基本功的比赛上，我们获得了‘优等奖’，开心极了！
五天就像我说的那样眨眼过去。在离别的前一晚，开了一个巨大的派对。要离开了，我们都舍不得走。大家哭了，教官也哭了。他说：“又不是不见了，下次再来呗。”对呀，又不是不来了，明年再见，我们会带着成功之花再见。
想知道山上面开着怎样的花吗？那是我们用汗水和泪水浇灌的花，开得是那样地光彩夺目。我捧着只属于我自己的花，回头望去，我走过的路多么漫长！
【第二篇：美丽的大高山】
高山之巅是梦想中的雪莲花，只有怀惴梦想的人才有机会触摸它。
高山之巅是带刺的绚丽玫瑰，只有坚毅的人饱受刺痛的折磨后才能摘取它。
高山之巅是通向成功顶端狭窄的通道，等待孤独的人在黑夜中不断探索。
山脚下站着许多向往巅峰的人，胸怀梦想者才有勇气迈开第一步。
年仅13岁的英国少年乔丹，罗梅罗是迄今为止世界上登上珠穆朗玛峰的最年少者。从那稚嫩的脸上，我能看到他胸怀梦想的大气。那坚定的眼神，上扬且自信的微笑似乎告诉我们：心有多高，舞台就有多大。完成世人可望而不及的高度，只是梦想深度的问题。只要理想飞上云端，即可触碰高山之巅。
怀惴梦想者已开启旅程的大门，好奇与激情随着逆境的增多而消磨，只有坚毅执着走下去的人才能攀向更高处。
望天树的幼苗被小鹿踢入岩石的缝隙处，在阴暗的角落里，灰暗的阴霾四处浮荡，野草滋生，暗无天日。望天树坚定着向上生长的信念，顽强地撑开石缝，杂草阻挡了它的视线，枝蔓缠绕着它的身躯，碎石挤压它的幼苗……它从未低下高昂的头，向阳生长，获得滋养的信念促使它义无反顾地冲向云端。当它直上云天时，赢得人们的赞叹后，谁也想不到，是它坚定的信念与顽强的意志，成就了它的高度。
布鲁诺执著地探索着科学的高峰，却受到当时旧势力的打压，但他敢于向“真理”挑战，尽管只有他一个人在作战。艰苦的日子里，既没有人为他分担痛苦，也没有与他分享喜悦，只有他独自与科学作伴，为真理抗争。即使他被火活活烧死，被所有人鄙弃，蒙受许多罪过与冤屈，他的姓名永远雕刻在科学的丰碑上，他也成就自己的超越与突破。
海的那边便是山。那么，以梦想作帆，化坚毅为海，用孤独作舟，漂泊在惊涛骇浪里，最终到达高山之巅吧！
【第三篇：美丽的大高山】
我的家乡，有一座一年四季景色诱人的大高山。
春姑娘来了，我家乡的大高山，树木长的葱葱茏茏，枝叶密密层层。山上的小动物醒来了，小松鼠在枝头蹦蹦跳跳，好像在迎接春姑娘的到来。小野兔在林中走来走去，看看刚刚升起的红太阳。有一次，我去树林里，站在茂密的枝叶里，看不见天空，看不见太阳，只看见各种各样的嫩叶子。当然，松柏不落叶，没有像其它树那样的嫩叶。山上的泉水欢快地流淌着，发出叮叮咚咚的声音。
夏姐姐来了，夏姐姐的身上穿着绿色的衣裳，头上戴着一个美丽的花环，脚上穿着一双粉色和绿色相间的小鞋子。我家乡的大高山，花朵遍地开，牡丹遍地放。夏姐姐把地上铺上了一条绿色的大毯子，整个山变成了绿色。
秋天，农民伯伯种的桃子、苹果、鸭梨、白菜、南瓜……都熟了，真是大丰收，农民伯伯可高兴呢！树林里金黄一片，落叶飘飘真美丽。大雁扇动翅膀向南方飞去，队形变来变去，不过非常整齐。
冬奶奶来了，树林里的叶子落光了，天上飘下了雪白的雪花，房子上、树上、地上都穿上了白大衣，松鼠躲在进洞里，小蛇爬进洞里，小溪结了冰，山上安安静静，只听见东北风刮过的声音。
我家乡的大高山，美丽极了！
【第四篇：美丽的大高山】
躲着，躲着，盼着，盼着，高三终于还是来了，漫天的试卷代替了悠哉悠哉的白云，小小的书桌硬是张大了嘴，要我向它学习，因为他将前二年的书全部吞到肚中。我怕消化不良，就先搬来高一课本垫垫饿。
坐在高三的教室里，看着那些曾经被我糟蹋的书本，我有些心疼，不是心疼它们，是为我以后的日子担心，怕自己像它们那样，经过高三不成人形。看着语文书上列的不等式，数学书上写的小诗，我笑了，原来高三是记忆的摇篮，轻轻地摇着。唉，我长胖了，估计摇篮禁不住我了，所以不回忆了！
高一是最前排的教学楼，高二位居其中，高三就伫立在最后，我们这样一年平移100多米，穿过一栋栋教室。可能就是要我们练就一种穿身术，顺便打通自己的脑袋瓜吧，只是我想我穿过最后一栋楼——高三教室，身上可能残留着高中的碎片，一些我无法扔掉一直黏我的破碎的片断。原来高三是穿身术的训练地，让我们穿山越岭到大学。
“生命的激情在这里会聚，人生的光彩在这儿释放”。这是那些成功考入理想大学的人常常说的，可我说生命里的失望、灰暗同样注入高三的血液中，成功者会夸一夸失败的经历，失败者会唾泣成功的自夸，而我明白我既不成功也不失败，所以我平庸的说一句：高三，只是像平常一样生活，哪有那么多大悲大喜，只是白开水，只是你有时喝的太烫，有时喝的太凉，高三和高一、高二有本质区别吗？
一直以为高三是最现实的一年，人生的世界观，价值观会发生天翻地覆的变化，这就是我想挑战的人生。可是到现在我在题海中很平静，平静得只有考试才能泛起涟漪。所以天翻地覆的不是所谓的人生，而是我们那一颗还会为考试心碎的心。到现在，我都认为高三后，我可以摆脱一些莫名的情愫，可以自在的游弋，但情愫都在题海的岸边，不会搁浅。最终，我们也会跳出学海，该面对的还要面对，高三，不是避风港湾，风和浪不只在海上。
高三，高山？
山是沉重的责任与美丽的向往，海是渺茫的哲思与人生的遐想，山与海或许就是真正的高三。
【第五篇：美丽的大高山】
我去过很多风景优美的地方，可是我最喜欢的还是那让人念念不忘的江西。
江西有许多高山，山上一大片一大片的密林，密林里藏着绿油油的竹子。如果你走进山里，会看到清澈见底的山泉。它们从你的脚边流过，汇进了小溪。站在溪边，你都能看见水底的小鱼。那一条条灰色的小鱼，在水里快活地游来游去，我想去抓，可是只要我一靠近水面，小鱼就机灵地游走了。如果你蹲下来细细地看，会看到石头旁边趴着一只只小虾，它们懒洋洋地爬动着，可爱极了！我忍不住脱了鞋子，趟进了小溪里，水凉凉的，真舒服啊！爸爸说，这里的溪水很干净，可以直接喝呢。
我喜欢江西，尤其是那儿的小溪。
【第六篇：美丽的大高山】
一幅山水丹青，远处青山绿水隐约柔美墨迹未干，近处苍松翠柏刚直挺拔屹立山峰。塞外琴嘲哳羌笛幽幽尽显壮美，江南一曲琵琶莺语燕声满是柔情。当北方大汉立于船头高唱长河阳日，水乡佳人正倚靠雕栏歌咏柳词。翻开千古的中华文明，刚柔并济之美若现。
我无法不惊叹这文明的灿烂。阳刚似烈火，万里长城的恢弘、秦皇兵马俑的大气；阴柔如流水，苏州园林的精巧，杭州西湖的诗情……而古代的文人们也似乎被这刚柔所感染，打上了或刚或柔，抑或刚柔并济的印迹。
刚烈当属屈子。生于楚山楚水的屈子本不应是刚烈的，但当郑袖在楚王耳畔的温语刺痛了他，当楚地分裂百姓蒙难的现实打击了他，他选择了刚烈。我知道，因为他的血脉与楚地的山山水水是绵延在一起的，所以他选择了纵身一跃，“吾闻新沐者必弹冠，新浴者必振衣，谁又能以身之察察受物之汶汶者乎！”以死明志，这刚烈的一笔写下了碧血丹心，这字体苍劲而有力。
柳永是阴柔的。生长于江南之地，三变的骨子里永远是湿淋淋的。意气风发却又屡试不第，一句“忍把浮名，换了浅斟低唱”的牢骚却溅了皇上一身泥。奉旨填词的柳永，一腔真情都融入了他无双的词中。秦楼楚馆，他与社会底层的歌妓们为伍，他写她们，写得满是柔情。最肮脏的地方却有最纯洁的心灵，最龌龊的身份却有最真挚的情感。在“执手相看泪眼”的柔情中，柳永也把宋词推向一个新高峰。有水井处便能歌柳词，他的柔美渗入江南泥土之中。
“大江东去浪淘尽”，苏子立于赤壁之下满是悲歌的豪情。而另一个他正深情怀念亡妻“相顾无言，惟有泪千行”。亦刚亦柔，永远是中国文人的标志符号。陆游“红酥手，黄膝酒……”写得一往深情，“北望中原气如山”又刚烈热血。
“倚天照海花无数，洗水高山心自如”，曾国藩的这句诗大概可以描述文人阳刚与阴柔的一生吧。曾国藩一生纵横，评价不一。刚如烈火，镇压太平军大辟三日。柔似流水，统制四镇军务，手下湘军精兵悍将云集却仍臣事朝廷，一生谨慎不争。我想，文人们都是在这样的转换中寻求自我与天下的结合点吧！
无论是刚是柔，他们的情感总系着家国。刚，以死明志，柔，滋养文学。当侍天照海担天下之忧时，流水高山的性情也在滋养着下一个时代。