花开四季三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇花开四季的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：花开四季】
看着万花争艳、鸟语花香、万物复苏，我知道春天来了。
听着雨如石子般散落在地上，知了如喇叭般鸣叫夏天，我明白夏天来了。
吹着暖风心情舒畅，感受秋叶飘零随风转，我觉得秋天来了。
碰到如细丝般的雪花，入手即化，手中还犹存着微微的刺痛，我触到冬天来了。
我将近度过了13个春夏秋冬，对我来说每个春夏秋冬都有着重要的意义和美好的时光。
四季在永不停歇的更换着。农民在田野里插秧，春雨滋润着干裂的土地。一年之际在于春，和我在这一年做好全新的准备。
春的脚步如流水般越来越快，不知不觉间便来到夏季。夏可能在很多人眼里是酷热的焦急的。可是你要是走入夏天的荷塘，你就会感到夏天温柔的一面。但在有时却五雷轰顶十分可怕。夏天就如同一首时高时低的曲子时而轻缓时而高昂。而荷塘里便是夏天里美好的旋律。
经过春的孕育和夏的成长，迎来的秋的收获。在秋天，山上的果实都已经成熟了，满山遍野的枫叶都变成了红色，随着阵阵秋风，一片片的枫叶慢慢地飘落下来。
感受完了秋天，就要从冬天蓄力等到明年的春天再次开放。屋顶上积满了厚厚的白雪，就像白色的被子。屋檐下垂着耀眼的冰凌晶莹剔透，美丽极了，手一碰，便落下来摔在地上碎了。变成了钻石般的冰块闪闪发光。
一年四季，永无止境的流着，不会不会回头等你。四季陪我走了太多，只有细心去发现去观察才能明白并掌握四季的奥秘，才能掌握成长中的精髓。
【第二篇：花开四季】
花开花落，一年四季，花朵们竞相开放。四季的花儿就像一位位仙女一般美丽、动人。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，桃花四月开放，桃花是粉红色的，如同一片粉色的海洋。风儿一吹，泛起丝丝波纹，真漂亮。走近一闻，“姑娘们”身上好像喷了香水，真香。桃花们一丛丛，一簇簇地拥挤在一起，好像在说悄悄话，又好像在开会。桃花的美，总是令人赞叹不已。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这句话真美。有的荷花还是花骨朵儿，就像个害羞的小姑娘，不敢睁大好奇的眼睛看外面的世界。有的荷花开了一半，好像躲在荷叶后面和人们玩捉迷藏。它把自己藏起来，露出一半脸蛋。有的荷花完全开放了，似乎在向人们自信的展示自我。荷花姑娘的品质是高洁的，它们出淤泥而不染，真让人不敬佩。荷花们在荷叶里把自己隐藏了起来，好像在玩捉迷藏。
“中庭的白树栖鸦，冷露无声湿桂花”。桂花是金黄色的，太阳嗮在它身上时，它更是闪闪发光，风儿拂过，香气逼人。正所谓是桂花香飘十里。桂花的用处也很大呢！桂花可以做出令人垂涎三尺的桂花糕，还可以夹在书里，让翻动书页是散发出沁人心脾的香气。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”冬天唯独只有梅花傲立在枝头，盛开在寒冷的冰雪之中，它散发出幽幽的清香。看那一枝梅，白花花的雪覆盖在它身上，似乎是一件厚厚的大衣，给梅花保暖。
四季都开放着美丽的花儿，春天有桃花、迎春花……夏天有荷花……秋天有桂花、菊花……冬天有梅花……我爱这四季的花开！
【第三篇：花开四季】
四季花开，春去秋来，时间匆匆走过，花开花谢，在富丽堂皇的花世界中，每种花都有它的独特之处。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。春天的桃花别样红，它生长在春天温暖的怀抱里，春风像妈妈一样，抚摸着它，亲吻着它。桃花粉红粉红的，像一位画家拿画笔用心地描绘出来一样；有的只是个花骨朵，像一个刚出生的小宝宝；有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘；还有的盛开了，好像在向人们展示自己艳丽的笑脸。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏天的荷花别样美，它生长在那清凉的小河里，有的含苞待放，像一个个美丽的小气球；有的只开了一半，像犹抱琵琶半遮面的姑娘，害羞的打量这新奇的世界；有的完全盛开，像一把把五彩缤纷的雨伞；还有的花瓣已经散落下来了，像一艘艘粉红色的小船，漂浮在河面上。
“中庭地白树栖鸭，冷露无声湿桂花”。秋天的桂花别样香，它全身金黄色的，像点缀在绿色序幕上的星星，远远望去，挂在枝头，忽隐忽现的泛着金光。走进一看，有的完全伸展了腰姿，像在向我们展示自己的美丽；有的像正在玩耍的小孩，躲在了叶子下面；还有的三五成群，好像在说悄悄话呢！
“墙角数枝梅，凌寒独自开”。冬姑娘驱走了凉爽的秋天，当身上掉下的水珠变成雪花的那一刻起，就有无数朵梅花在瑞雪中绽放，远远的就能闻到一股细细的清香，直进入人们的心肺。有白里透黄，黄里透绿的腊梅，有娇艳似火，红艳满天的红梅，有洁白如雪，白净无暇的白梅，仿佛是梅花事先知道了冬天人间的寒冷，提前送来花枝，然后再长出绿叶。每一朵梅花，都像一篇文章，一首诗歌，令人赞叹！
四季的花，开出了春天的颜色，开出了夏天的清凉，开出了秋天的芳香，开出了冬天的刚毅。花开的四季，带给我们五彩缤纷的世界，带给我们无从无尽的欢乐！
【第四篇：花开四季】
花开四季，妩媚满中原。——题记
风透湘帘花满庭，帘外花开春意浓。
半夜里，寂静一片。耳畔忽然传来簌簌的声响，是桃花开了吗？次日挑帘望，桃花已绽。
跨出阁门，走到桃花下，向东望，河水淙淙浣春媚。向西望，稚子嬉戏弄春妍。向南去，萋萋芳草不忍践。向北来，蝶儿翩跹弄春意。树满桃红娇烂漫，万枝牡丹灼春融，晓风拂，簌簌而响的是春的欢歌。
南轩面对芙蓉浦，宜风宜月也宜雨。
夜出阁门，泛舟，到荷香深处。向东，梧桐古，蝉声凄切诉衷肠；向西，青石边，田蛙鼓鼓向大明；向南，麦田畔，麦浪阵阵望年丰；向北，农舍门，捣衣声声奏清平。看荷色，碧荷生幽泉，秀色粉绝世。晚风过，吟吟是夏的和弦。
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
暮出阁门，西行，至寒霜深处，向东，故园边，花卉肃肃冷清肠，向西，牧圈旁，秋草瑟瑟卷昏阳，向南，秋山旁，行雁鸣鸣向天南。向北，古藤深，老鸦嘶嘶溢离肠，看菊花，满园花菊郁金黄，不畏风霜向晚欺，清风过，瑟瑟是秋的小调。
众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。
晨出阁门，东驰，至江雪深处。向东，小河畔，霜冻凝凝铺天寒。向西，农舍门，炊烟细细洒香稠。向南，秋山边，雪衣定定住天涯。向北，杨柳梢，暮雪沉沉压枝颤，看梅花，雪禽却下先偷眼，花枝俏在高崖颤，凉风吹，深深是冬的低唱。
听花开四季，看流年逝去，繁华与热烈，萧瑟与沉寂，和弦，成四季之音。
【第五篇：花开四季】
当人类用自己的手指翻开四季的书页，总是伴随着，春天的雨、夏天的蛙、秋天的叶、冬天的风让人流连忘返回味无穷。
春雨
“春雨细如丝”，它停留在石头上，把石头抚摸的晶莹剔透；它停留在树枝上，把树挠得笑得直不起腰来，仿佛在春风中表演一曲美妙动人的舞蹈。“春雨如纱”柔和的笼罩在大地上，涤荡在飞舞的尘土中使万物复苏，让整个大地都显得生气蓬勃，充满了希望和念想！
夏蛙
“呱呱、呱呱……”，正数夏季，只见几只墨绿色的青蛙蹲在池塘边的岩石上，使劲儿地鼓着腮帮叫着，好像在诉说着夏日里的炎热，“蛙声作管弦”它们躲在稻田里、蹲在草丛里、站在荷叶上，每当夜幕降临的时候，就开始了它们的演出，开始的时候只是有一只青蛙在欢叫，然后就是两只、三只、四只、五只……慢慢的，整个蛙群都参与进来了，此起彼伏的就像在表演大合唱。
秋叶
“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋”沙沙、沙沙……秋叶萧瑟，它们斑斑驳驳的落下，仿佛是一个飞舞的黄蝴蝶，又像一个无比调皮的小娃娃，从树枝上欢快的旋转着、翻滚着往地面掉落，它们要把毕生的故事，都诉说给人们听，在这如画的景色中漫步，让人如痴如醉！
北风
“呼呼、呼呼……”北风猛烈的敲打着门窗，可真不愧是风声。它裹挟着刺骨的寒冷，穿过万里路，度过千条河流小溪来到了这里，一眼望去，大地、小草、野花都没了踪迹，唯有那“凌寒独自开”的梅花悄然怒放着……
芳菲的四季，有羞涩，有欢笑，有激昂，有喜悦，有春的萌动、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一轮回。展现它们独有的美，独有的和谐。
【第六篇：花开四季】
我们的学校是一个美丽的大花园，风景优美的地方，它的四季景色尤其令人陶醉。
春天，春姑娘唤醒了万物，柳枝随风舞动，它们偷偷地长出了嫩芽。小燕子从南方飞回来了，落在了柳条上，真像五线谱上的音符。
花儿争先恐后地开了，有紫色嫩嫩的碧桃，淡绿的海棠，雪白的玉兰，挨挨挤挤地盛开着。
夏天，骄阳似火。柳树、枫树那茂密的枝叶，为校园撑出一片阴凉。同学们坐在教室里喘不过气，下课了，都似小鸟一样飞出教室，在柳树下乘凉看书，玩耍……
到了秋天，天气渐渐转凉，树叶有的落了，有的变成火红色，有的变成黄色。同学们下课顾不上玩，都跑到大操场踩着白杨树与枫树的落叶感受着季节的韵味。
冬天，一场大雪过后，整个校园变成了一个粉装玉砌的世界。下课后，同学们在操场上堆雪人、打雪仗，形成了一幅美丽的校园图画。
我们在这快乐地学习，生活。我爱校园四季的美景。