玩转弹性球三年级作文600字6篇

时间:2024-07-31 03:16:45 一键复制

玩转弹性球三年级作文600字6篇

玩转弹性球三年级作文怎么写?好优异作文网给您整理了6篇玩转弹性球的作文,希望可以给大家参考,帮助大家提高写作水平。

【第一篇:玩转弹性球】

在21世纪这个科技发达的时代,我们拥有着许许多多的高科技。正是这些高科技,让我们的生活更加的方便。说到科技,感觉上离我们很遥远,但是,只要仔细一瞧,便可以发现它无处不在!就比如:手机、电脑、电视、还有手机中的QQ、微信等等。

我个人认为,最方便的科技,非微信这个软件莫属了。因为我们家是在外地工作学习,家里的亲朋好友都不在一起,有的时候想念对方了,就可以用微信语音、视频。语音的功能是可以让对方听到你的声音,适合年假稍大的人,这样可以避免你不会打字的尴尬,照样可以聊天哦。视频是可以让远隔千里的人们在视频中看到对方!就说我爸爸吧,上次去吃团圆饭,但有些亲戚没有办法见面,甚至有几位亲戚,根本就没有见过面,但好在我开通了微信,和他们在视频中看到了对方,大家都很兴奋,高兴不已。奶奶看到了,惊讶地说:“诶,这是怎么做到的,现在科技真是神奇!”看到奶奶惊喜的笑容,我也开心地笑了。微信真方便!

大家对电脑不陌生吧,在以前的时代,家里有电脑,那真是不得了,电脑的方便相信你们也很了解。电脑里有许多的网页,可以在上面学到各种各样的知识,如果你有学习或生活中的难题,便可以去问问“度娘”(百度)!无聊的时候,想玩游戏就打开4399小游戏吧,里面有种类非常多的游戏,但玩游戏不可以过火,要适当地玩。当然,科技并不是什么都好的,像是手机和电脑还有电视,这样的科技会影响学生的视力,现在社会小学生就已经是近视眼了,排除先天性近视眼,绝大多是就是电脑这些害的!所以,在享受科技的同时,也要注意控制时间,定时休息眼睛哟!

生活在这个高科技的世界,我们应该感到幸福,我们更应该感谢我们的父母,把我们带到了这个世界,让我们享受这个世界!

【第二篇:玩转弹性球】

我的爸爸虽然不是橡皮超人,但是却很有“弹性”。

爸爸的工作很有“弹性”。他是一位大学教授,有时一天都不用去上班,有时却忙得天不亮就出发,半夜还不回家。他可以在电脑旁工作到深夜,熬夜读书到凌晨,也可以睡懒觉到中午都不肯起床。

爸爸的生活也很有“弹性”。忙起来时,爸爸经常吃盒饭,闲时却喜欢坐在餐桌旁,慢慢品尝妈妈做的美味佳肴;他有时会躺在床上懒洋洋地听音乐,有时会在阳台上“嘿嘿哈哈”地打太极拳;他勤劳起来连厕所马桶都能擦得锃亮,而懒起来也可以几天不洗袜子;胆大时,敢在高速公路上把汽车开得飞快,胆小时,看到一只小虫子也会被吓得哇哇乱叫。

爸爸对我的态度也有“弹性”。他对我好的时候会陪我看电视、玩游戏、下象棋、打扑克……我会的好多游戏都是爸爸教的,我也可以坐在他身上磨来磨去,两人玩得嘻嘻哈哈。但他批评我的时候却特别严厉,看到我哗啦哗啦地流泪也不动心。他给我买图书的时候可大方了,可当我说我的铅笔盒都用了两年了,想换一个新的时,他却板起脸来说不用换,只要能用就继续用!

这个最有“弹性”的老爸,直到现在我也琢磨不透他。

【第三篇:玩转弹性球】

寒假快结束了,我去萧报九楼会议室参加了一场有趣的科学实验课:趣玩弹性球。

开始上课了,老师先让我们四人一组分好组,然后去领材料,有天平、纸杯、液体胶水等。因为制作弹性球要使用天平,所以老师先教我们认识和使用天平。天平有吊式和托盘两种,今天我们使用的是托盘天平,老师为我们介绍了这种天平的结构和使用步骤,并着重给我们讲解了天平的读数方法,即物体的质量=砝码重量+游码所显示的度数。还有天平使用的注意事项,如称量物质前,事先要在同一天平上称得称量容器(纸杯)的质量,取砝码时必须用镊子轻放轻拿等,让我学到了许多的新知识。

学习完天平的使用,接下来我们就开始制作弹性球了。老师先让我们把硼砂、胶水、水等原材料按照他要求的质量用天平称好,然后把原材料混和在一起,再加入顔料进行搅拌,一直搅拌到成块状,这时我们将结块的胶水用双手搓揉成球形,最后,用两个气球剪去口子,把弹性球包进气球里,两个气球互套在一起紧紧包住弹性球,这样就制作完成了,等球干了我们就可以玩了。

这节科学实验课真是有趣又实用,我不仅学会了亲手制作弹性球,还学会了正确使用天平的知识,让我的寒假生活又多了一份科学色彩!

【第四篇:玩转弹性球】

数据流飞过时代的高空。生活,开始被精准的时间框架,被精密的仪器绑缚,被精益求精的自己压缩得无丝毫张弛的位置。

不需要AI来统治世界,被上紧了发条的人类,足以毁灭自己。弹性人生,可望而不可即。

我似乎中了什么魔咒,愈到关键时刻,愈是“掉链子”。频繁的大赛将每天框成练习与学习之间的切换。条条框框,我呆板地画着几条笔直的线条,在纸上切出一道又一道弧,在慢慢构成满纸的“纸上怪圈”。灯微黄,惹得纸也被时间烤得焦黄。

这将是我最后一场比赛,画室毫不客气地安排好了每一天的任务。时间的海面被挤得只剩下干瘪的躯干。一切完成后,我缩进被窝,幻想自己能够完美,出色,脱颖而出——是的,事实证明,这可能只是一场乌托邦式的梦境。

模拟赛,我输了,输得一败涂地。只是干握着笔,戳着橡皮暗暗出神。

僵硬。僵硬的线条,僵硬的画面,僵硬的思想,僵硬的……灵魂。那高高挂起的画,好像要流出什么似的,是我从来不具有的。一味地临摹,可始终少了那种感觉。我依旧只是按着老师的规划,行着模式化的生活,就像机器路线的编程,稍微偏差一点,就怕会越出轨道。

赛前的两天,规划表上竟是空白一片。惊讶,对视有些束手无策。原本该是练习的时间,此刻毫无任务,不免有些空落。淡淡地,看着渐深的夜色映着繁星的演出,眼眶忽酸。

各种精确的数据框着的心灵骤然挣脱那框格,编制起一个弹性的空间,一张一弛,陡然轻松起来。

突然明白那画流出来的,是从前的我无法企及的东西。它不可名状。突然明白为何梭罗宁愿远离尘世,海子宁愿远游青藏,庄子宁愿做曳尾于涂中的神龟。

我已全然忘记那场比赛的结果,孰好孰差,不着我心。赚得一条缝,赚得一个弹性人生,足矣。

【第五篇:玩转弹性球】

拓展走班终于开课啦!我参加的是玩转数学。

上课了,钱老师带着练习上了讲台。当老师点名时,我才发现这个教室里的人屈指可数,只有16个人。钱老师给我们讲第一道题目。开始我们好像都是“大脑死机”,可没过多久,许多人都看出了一点门道。可我还是百思不得其解,这让我不免有点着急。这时,坐在我旁边的吴宇彤似乎看出了我的难处,手把手告诉我这道题该怎么解。经过她的指点,我很快抓住了里面的诀窍,做题如鱼得水,特别顺手!当我们还在为题目简单而暗喜庆幸时,接下来的题目却让我目瞪口呆。我看着那道题目,不仅脑子转不起来了,而且还感觉头晕眼花,里面的数字尽是8,而且逗号很像小数点,害我读错了好几处。正好下课铃响了,十分钟的时间够我们理一下思绪了!果不其然,上课时,我们大部分有了头绪。而我觉得答案已经呼之欲出了,经过了激烈的讨论,我们终于求出了答案。这个答案来得真不容易啊!

接下来的题目并不难,有的甚至让我觉得兴趣盎然。一位数的数字里面随便抽出四个数字,把它们组成最大最小的数,相减一下,最后的答案肯定会有6174。接下来老师让我们自己随便抽出四个数字来列算式,而我练了六个算式后满头黑线,心中爆发出多种疑问!按理说,最多只要七个算式就可以了,莫不是我算错了?那就岂不是白算了?哎呀,还得钱老师来帮忙。

想要玩转数学,我还得多多努力才行啊!

【第六篇:玩转弹性球】

你喜欢那些五颜六色的弹性球吗?你想亲自做一做吗?做一个有趣的弹性球,研究下跳跃的秘密吗?听到这,你已经怦然心动了吧?别急,就在昨天2月25日星期天下午,萧山日报的老师教会了我们如何制作弹性球。下面就让我来为大家介绍一下怎么做的吧!

首先要准备好材料,做弹性球的材料有色素、盐、胶水和清水。一开始,老师并没有直接教我们怎么做弹性球,而是教我们怎么用天秤称称东西。第一步,要把称水平放在桌面上,然后游码用镊子移到零刻度使它归零。第二步调平,调节横梁两端平衡螺母,指针对准分度盘的中央刻度线。第三步就可以称量了,左托盘放称量物,右托盘放砝码。第四步为读数,物体的重量等于砝码的重量和游码所显示的度数。最后要整理,使游码归零,砝码回盒。

我按照老师教的方法,把称好的盐和水放入盘子里,在里面加入适量色素,然后加上胶水进行搅拌,用手揉成一团,慢慢地把它揉成一个球。最后把它装入气球中就完成了。等它风干就可以从气球中取出来,一颗漂亮的弹性球就做好啦!在做的过程中,我因为不得要领失败了几次,但我不灰心,多做了几次终于成功了,我很开心。

怎么样?你们学会了吗?有兴趣赶紧动手做一做吧。

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