香港游记三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇香港游记的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：香港游记】
八月的雨季绵延不绝，闲时的我伏案之前，仰着头，望着天边，心中思绪万千，点灯桌前，一本书名映我眼帘，不禁捧起《格列佛游记》品读一篇。
《格列佛游记》的作者是英国的乔纳森·斯威夫特，他以精辟的语言，幽默诙谐的讽刺，生动地表现出英国社会的黑暗，也给我们也给我们一点关于教育的思考。
格列佛一生航海，他放弃了外科医生的工作，敢于冒险，先后踏足小人国，大人国，飞岛国，慧骃国。
在小人国，格列佛惨遭奴隶似的虐待，又差点儿被刺伤眼睛；在大人国，他被当作玩偶愚弄于掌中，被逼着一天表演数十次，近乎崩溃；去往飞岛国，是因为被海盗抢劫，流落慧骃国，是由于水手叛变。
但是格列佛不言放弃，而是凭着一颗执着的心去努力，去尽力改善自己的处境。
在小人国，他凭着友好善良的品质赢取了国王和当地居民的喜爱与尊重，在大人国，他表现了他的音乐才能，得到皇后的青睐，在飞岛国，他提出了对科学院的改进意见被欣然接受，在慧骃国，他与慧骃交流融洽。
格列佛正是靠着一股子执着与韧劲才游遍他国而全身而退，但只靠执着是远远不够的。
格列佛早在年轻时就打下夯实的基础，熟知航海知识，这才令他航行顺利，对于我们，更应当多积累知识，活到老，学到老，曾有一首诗：
曾经想穿过那段最无暇的时光，去实现所有缤纷的梦想，当回首那深深浅浅地脚印，不禁顿足扼腕，恨冬日太短，夏日不长，总想把那段没走好的时光再走一遍，便知该如何珍惜每一抹霞光，每一缕黄昏，从此再也不管懵懂与疏狂。
《格列佛游记》凭之生动精彩的情节，别具一格的构思，幽默诙谐的语言，一针见血的讽刺，向我们揭露了当时英国社会的贪婪与四起战乱，也给现在的我们以深刻的教育意义。
雨停，湿漉漉的空气带着泥土的清香偷偷钻进窗户袭我而来，书桌前，静静地卧着那本半开着的《格列佛游记》。
【第二篇：香港游记】
今年暑假里的一天，我和爸爸妈妈在网上偶然看到了有关草原的照片，大家又惊又喜，决定去草原玩。经过多次家庭会议，我们最终决定，去离北京最近的坝上草原。
经过周密的准备，八月里的一天，我们终于出发了。
张北草原和我想象的草原其实是不一样的，它不是一片宽阔的草甸，能让人一望无际。眼前的草原是层层叠叠的山峦，在山顶上有一条弯弯曲曲的路，汽车可以行驶在上面，都说是草原天路。在这里，天更蓝，草更绿，有红的黄的紫色白色等各色的小花儿在草地上开放，大片大片的，美极了，我们用相机手机咔嚓咔嚓不停地拍。虽然是在酷暑季节，我们依然感觉到凉风习习，一点都不热；而夜晚时的星星似乎触手可得，真实而美丽。
在草原，我们还吃了特色的早餐：奶茶、奶砖、奶豆腐以及其他富有草原特色的美食，老板说，那个软塌塌的奶豆腐，是十三斤牛奶才能做出一斤奶豆腐，特别珍贵哦。老板说这些特产都是锡林郭勒草原他们自家牧场生产的，所以既健康又美味。（虽然对我来说很难吃）。
在吃完早饭后，我就迫不及待地出去玩了。外面的路上有五颜六色的彩旗，被风吹得呼啦呼啦的响，远处还看到了风力发电的“大风扇”，一个接着一个，而眼前，居然有骑马场，卡丁车场，我的心，一下子飞扬起来了。
因为，我最喜欢开车，在游戏里，我无数次的模拟开车，我喜欢游戏，是因为我喜欢驾驶的感觉，不知道我能不能自己去开一下，体会一把驾驶的乐趣？我奔跑过去才发现，居然也看到了小朋友，心里更痒痒了，急切地盼望一场身临其境的感觉。跑到管理处，我上气不接下气的问，我可以自己开车吗？管理员是一个黝黑的大婶，四十岁上下，她的头上包着一条很鲜艳的头巾，身上却穿着秋天的衣服，草原的早晨确实有点寒意。“可以啊！”，听到这句肯定的回答，我一阵窃喜，真想大喊一声，“欧耶！”
提了车，我仔细一看，哇塞！四个粗壮的黑色轮子，尤其惹眼，我不能确定，这是否就是卡丁车，因为，这车像被拆得只剩骨头的旅行轿车，还略微小一点。不管咋样，我先爬了上去，抓住方向盘，等老爸一坐上来，“轰”一声，车就出去了。我开到场地上，一脚油门，又是“轰”一声，车马上加速跑起来。在开的时候，爸爸告诉我，转弯时要慢一点，以免翻车，只不过这车每次加速，发动机就大吼一次，换老妈坐在上面的时候总是“啊啊”直叫，尤其是在颠簸的时候，她总是惊恐尖叫的，但是，我却觉得好玩极了，呵呵。
开完了车，妈妈看到有马可以骑。因为，我从来也没骑过马，所以，又心动了。那是一匹壮年的马，个头很高，白色，传说中的白龙马吗？我可以做一回白马王子了吗？我迫不及待的了抓住了缰绳，胡乱地爬上了马背，开始骑马！咦，马儿由一个中年大妈牵着，缓缓地走向草地，一圈，两圈，三圈，那马一颠一颠地，跟快散架的车一样，好吓人哦。我始终骑在马背上，看着碧绿的草上也有五颜六色的小花，心里想着，我这哪是骑马，明明是走马嘛，好一个走马观花啊。
然后，我们就顺着草原天路往前走。路上，山丘起起伏伏，路也随之起起伏伏，在上坡时，路似乎是直直地伸向天空，我恍悟：草原天路之所以叫草原天路，是因为它在上坡时看起来似乎伸展到蓝天啊！
这次的草原之行我看到了很多以前看不到的风景，也玩到很多以前没玩过的东西，所以，很开心啊。
【第三篇：香港游记】
我在香港的第五天，我去了香港别具一格的大海。
我们经历了游轮上的暴风雨后，来到了一座岛上，那里并非旅游圣地，我想象中的细软沙子变成了扎脚的沙烁，闹哄哄的人群变成了横行霸道的蟹群。但是海水却是那样的柔和，一下一下的拍打着岸边，像是要把棱角磨平，把粗沙虑净，这应该像香港刚回归祖国妈妈的怀抱的时候吧。
再向前走一会儿，到了一处沙质较好的地方，但是蚊子扎堆，这，在我眼里就是香港回归不久后在建设的时候。听说两公里外的沙子特别柔软，但是雷暴要来了，我们没有带伞，只能恋恋不舍的返回，那里代表的是香港美好的未来吧？
在返回的途中，我发现那些螃蟹正被人们一个个地扔回海里多像当年侵略者被人们奋力赶出去啊！
现在香港回归二十周年，正在努力向前发展，我相信更美好的时代正在到来！
【第四篇：香港游记】
走进十八小的大门，一排排绿树红花映入眼帘，红色的蔷薇，紫色的丁香，粉色的牵牛花，都在娇羞的展示着自己的美丽。柳树姑正悠闲的梳理、染色自己的长发。风一吹，长发飘起，显得婀娜多姿。榆树先生正在忙着播撒自己的种子——榆钱。可榆钱全成了我们下课的零食了。爬山虎阿姨又开始新一轮的“攀爬”，小小的红叶在与世界害羞的打招呼呢！夏天，她们就会与我们一起玩耍，给我们乘凉。
中间，是多彩的操场，正中心用油漆着十八小的校徽；橡胶跑道宛如一条棕红色的长龙，围绕着中间绿色的篮球场和排球场。前面和右手边都摆满了健身器材。正前方，是国旗台。分别在三个旗杆上挂着的是：校旗、队旗、国旗。台子用的是大理石砌成的，十分庄严。
大门右手边，是我们的教学楼，有五层楼。刷着粉、白、黄相间的涂料。门前的凉台上方，有一个电子LED屏。走进教学楼，左手边是《沁园春·长沙》的浮雕；右手边是十八小的办学特色：多彩教育！——四楼分别是——六年级的班级和科学实验室、办公室。五楼是会议室、微机室、电子备课室和多媒体教室。整体感觉是：宽敞、干净、整洁、舒适！
我们的十八小真美啊！愿她的美丽长存！
【第五篇：香港游记】
《格列佛游记》是斯威夫特的代表作，是一部远远超过“儿童读物”范畴的奇书，它讲述了格列佛在四个充满奇幻特色国家的经历。
格列佛游记第二章讲述了他在大人国的奇遇。格列佛出海后遭遇大风暴，在寻找淡水时，误闯大人国。又尖又硬的麦芒，如教堂尖塔般的巨人，手杖搬般粗的麦秆，面对这些，渺小的格列佛只能四处逃窜。最终，他被一个农夫带回家中。
在农夫家里，格列佛饱受小猫、老鼠的欺辱。农夫为了赚钱，把格列佛当作小玩具装入手提箱，带到各处表演，最后高价卖给王后。格列佛在王宫里过着倍受欺凌的日子，直到第三年，才得以逃出。
我本以为，格列佛在大人国能够和居民们和谐相处，但实际上他受尽了屈辱。在和农民生活时，它像宠物一样被饲养着，到处表演，供人取乐，这难道是他的生存价值吗？来到王宫后，格列佛为了生存下去，只能成为王后低贱的奴隶，放下尊严，每天想尽办法讨她欢心，这难道是他心甘情愿的吗？王后身边的侏儒以玩弄和伤害比他更弱小的格列佛为乐，这种践踏更弱者来获得心理平衡和自信的行为，难道是理所应当的吗？
从古至今，似乎一切都是“适者生存”，弱者的命运有时只能是供人取乐。可我认为，贫穷或富贵，美丽或丑陋，每个人命运不同，但都该被平等对待。每个人都有自己的尊严，它是一个人的人格，一个人最宝贵的东西。
我曾听过这样一句话“我是一个弱者，但我不是懦夫；我一无所有，但我有人格；我什么都可以失去，但除了尊严。”失去尊严，屈原怀石投江，项羽自刎；失去尊严，宁死不苟活，不做行尸走肉。
每个人都有尊严，保护自己的尊严，也不去践踏他人的尊严。
【第六篇：香港游记】
《格列佛游记》讲述主人公格列佛四处周游的故事，仔细体会，会发现书中还处处揭露着英国社会的黑暗现实。作者乔纳森。斯威夫特杰出的讽刺手法让我赞叹不已。
书中的小人国光怪离奇的故事深深吸引了我。格列佛和“羚羊号”船长从一个叫布里斯托尔的海港启航去南太平洋，去的途中，被大风暴吹到了一片海岸上，他跳下救生船，行走了一英里后，累的倒地睡着了。醒来后，他发现自己被小人国的士兵抓住了。
格列佛被押送到小人国京城，他宽大地处理了无礼对待他的人，这件事被奏上朝廷，赢得了小人国国民的好感，逃过了被处死的下场。他在小人国目睹了王公大臣们的表演，借助一次军事演习提高了地位，获得短暂的自由。小人国面临着内忧外患两大危机，格列佛帮助抵御入侵者，立下赫赫战功，得到高级爵位。可由于误会，财政大臣对格列佛怨恨加深，国王也疏远了他。不久，格列佛被人指控犯叛国罪，他只好逃到另一个小人国。后来，格列佛侥幸找到了离开小人国的方法，历经一翻周折，终于回到了自己的祖国。
我希望我们的社会不要像小人国一样充满猜忌，而要像慧骃国，没有怀疑，社会充满爱和真诚。