永不言弃三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇永不言弃的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：永不言弃】
伴着青春的舞曲，我欢盈的步子不停的踏着。踏过“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春，走过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏；赏过“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋；踩过“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬。终于，我停了下来。
那儿是一片辽阔无垠的大海。蔚篮的天空，蔚蓝的海水，仿佛连海风和空气都是蓝的。汹涌的浪花击岩，卷起千堆的雪；澎湃的大潮涌来，使人心生万千感慨。这片海，我叫它“初三”。
我很欢迎这片海的到来，我喜欢冒险，我想我会是一个自豪的舵手，扬起“青春”的风帆在这片大海中自由的遨游。我会用“知识”将船身打造的坚不可摧，富丽瑰皇，我想它会是这世上最美的一艘船。接着我将用“勤劳与刻苦”作为铁钉，将船身紧紧拢靠，这将会无比坚固；然后我用“汗水”作桅杆，将“青春与自信”高扬在船头；最后我用镇定作指南针，相信我不会在茫茫大海中迷失方向。
终于航行了，刚开始海面上风平浪静，不一会儿乌云密布。“懒惰”就是那股海风。阻碍船的运行。“骄傲”就是那汹涌大潮，张牙舞爪的向我扑来。“自卑”也在空中咆哮，差点击倒了“自信”的桅杆。海上顿时一片混乱。“镇定、镇定！”我挥舞着“理想”宝剑向它们宣战。最终，任凭它咆，它哮，我都不再惊慌失措。海面又恢复了平静。风不再肆虐了，雷也不再咆哮了，一切都停了下来。
“青春”的小船仍在“初三”这片茫远的大海中前进，前进。
【第二篇：永不言弃】
生活中有许多事都给我们很多的启示，每一次的启示都让明白了许多的道理，感觉自己也长大了许多。
记得有一次，我和朋友骑单车比赛，就让我从中受到了终生难忘的启示。我和朋友骑着，骑着，一路都是我领先，可是不知不觉中来到了一个陡坡前。我鼓足了劲想冲上去，但我一冲上半腰，又滑了下来。我心想：我偏不信冲不上去。后面的朋友也穷追不舍，他们一路顺利地骑了上去，他们遥遥领先，我却落在了后面。我心里一急，又冲了上去但还是到了半坡就给退了下来。
这时，我脑海中浮现了老师讲过的一个故事。
一个将军，领着士兵们去打仗可是这将军贪生怕死，找地方躲了起来。由于士兵们没有将军领导，他们就“炸开了锅”，东跑西窜。一下子便全军覆灭，那个将军躲在一间破旧的茅草屋里。他心里又害怕敌人找到他，又紧张回国被皇帝处死。他心里忐忑不安，就在这时，他看见一只蜘蛛织网，织了又破，织了又破……，他看见一只小小的蜘蛛都坚持不懈，自己却贪生怕死，那岂不是连它也不如。他心想：不行，我不能退缩。于是，他又领着军士决心反败为胜。他冲进战场，心里只有一个信念，一定要击败敌人。到了最后，那将军终于带领士兵击退了敌人，打了胜仗。
“我也不能放弃啊！”于是，我踏踏实实地冲上了坡顶，心里燃烧着熊熊烈焰，迈着胜利步伐，一心向着终点冲去。最的我也赢了这场比赛。
人生的道路上有许多挫折，只有坚持不懈，永不言弃，脚踏实地，才能到达成功的彼岸。
【第三篇：永不言弃】
今天下午的陶艺课上，虽然我没有做出合格的陶器，但是我还是为自己感到骄傲。
“叮叮叮”上课铃声响了，老师把我们领进了陶艺教室。一进门，同学们个个说说笑笑，打打闹闹，还有的干脆爬上了桌子，真是一片混乱。逃逸老师见此情景说：“你们自己做吧，失败三次可是要被打良的。”有几个“小坏蛋”说：“不就是空心苹果吗？有什么难的！”老师听了以后二话不说就把陶土分给了每个人。
我身边的同学拿到陶土就把它分成两份，一份做上半个苹果，一份做下半个苹果。她两个手左右开弓，不一会儿，一个精致的小苹果就做好了。全班同学干的热火朝天，好几个同学很快就完成了。我用两个手在陶土上面拍锤按砸，但是却一事无成。二十分钟过去了，我的陶土依然还是一块陶土，甚至由于时间太久，都干裂成渣。而边上同学的却完好无损。她洋洋得意的说：“你就放弃吧！土都没了，何以成大业。”我回了她一句：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”她听了以后无言以对，而我继续去和一堆陶土奋战。最后，下课铃响了，我还是没有做出满意的作品。
虽然最后我还是失败了，但是在面对失败的时候，我依然不放弃，在生活中面对各种各样的困难时，我都应该这样永不言弃！
【第四篇：永不言弃】
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！我是八年级三班的同学邴纪玲。对于我来说，取得好成绩，将学习搞好，还要取决于自己良好的学习习惯和学习心态，在这里，我非常乐意与大家分享我的经验。
虽然我不如九年级那些成绩优异的哥哥姐姐那么有经验，但我们这些也是值得借鉴的。虽然我不是品学兼优、完美无缺，但我勤奋、有毅力，我可以用持之以恒打败一切，赢得胜利，我相信我自己。
要想学习好，要管住自己，约束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任务拖到明天，明天的任务拖到后天，这样，明日复明日，明日何其多？还不如有良好的作息。将任务一次性完成，静下心来，我相信，任务一定会完成的很出色！除了学习，体育锻炼也是必须的。因为白天是高强度的脑力劳动。一般情况下，我课间不会学习的，往往是出去走走，跟同学聊聊天，好缓解一下眼睛和脊椎的疲劳，中午吃完饭后，我也不会立刻坐下来学习，一般是跟朋友玩玩，站在太阳下享受中午阳光的温暖，暂时忘却学习的紧张压力；或是找老师问问题，有时还能和老师聊聊天，发泄一下心中的郁闷，另外，还有许多同学不分上课下课都在学习，所谓‘一张一弛，文武之道’不停的学习会加速大脑的疲劳，使学习效率降低很多，所以，我很少将玩的时间用在学习上。
初中的生活是美好的，因为你和你一样的同学一起努力，为自己的未来奋斗着。初中的生活是弥足珍贵的。因为你永远不可能经历第二次了。我从小觉得上学习是苦的，做题是累的，考试时折磨人的。因为作为一个学生，那时我应该做的。而稍微有一点讽刺的是，那也是我唯一能做的。父母为我提供了一切物质支持，帮我解决了生活中一切的麻烦。他们已经无私奉献了那么多，而我能做得，除了现在考出一个优异的成绩来报答他们，还有什么呢？所以，每当我学得很累，我就会想起这些：想着父母为我的付出，想着我的使命和任务，想着我在学习上的努力，我于是明白过来，其实学习早已不是我一个人的事情了，我寄托着父母的心血，老师的帮助。如果我放弃了，对不起的人不仅仅是我自己，还有那些爱我，支持我的人。如果别人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是怀着这样的心志，我才能认识到学习的快乐。
要有毅力，意志力可以打败一切，如果失去了顽强的意志力，困难就会给你带上枷锁。如果无风鼓帆，就奋力划桨。如果想要多学习，就要提前预习，课上认真听讲，课后复习。要多学习，温故而知新，我知道你们做不到。如果你学习好，记忆力好，那么，你可以不这样做。如果你学习差，那就麻烦你，多学习，多一点意志力，多一些勤奋，少一些懒惰，大家智商都差不多，谁也不比别人聪明多少，那些少年班里的神童全北京市也没有几个，而剩下的人拼的就是谁更努力，别人学一个小时，你就学两个小时。我始终相信：功夫不负有心人。知识是从刻苦学习中得来的。任何成就都是刻苦学习的成果。《省世格言》里有句“笨鸟先飞早入林，笨人勤劳早成才”。我想，我们应该懂得这些。
要有理想，要有目标，要把握时间，一旦目标确定了，行动也就不再犹豫不决。没有理想，就放弃一切；没有自己的流向，就不配成为河流。生命中最重要的是要有一个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成。只要有信心，没有不可能的，只是暂时没有找到问题的办法，每一件美丽的事情，开始都是很困难的。伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利呈现。
要虚心请教，孔子说过：敏而好学，不耻下问，还要默而识之，学而不厌，诲人不倦。
要放眼未来，更要脚踏实地，一步一个脚印。路是脚走出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写着自己的历史，不抛弃，不放弃，怀抱自己的梦想，相信自己，永不言弃。
说了这些，你们知道怎样学习了吗？端正学习态度，明确学习目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言弃。希望你们找到自己的学习方法。
【第五篇：永不言弃】
从前，我认为自己十分坚强，每次跌倒了，总是会自信地爬起来。因为我知道当湛蓝的天空变得灰暗、甚至骤起风暴时，那也只是一时的。当风暴结束后，就可以看见美丽的彩虹。当我经历那么多次的跌倒与爬起时，心中难免会有一些委屈，感觉好累。
小时候，我热爱音乐，便学了一门古朴的乐器——二胡。一开始我兴趣浓厚，对二胡更是百学不厌，每天都在练，不练的话，总觉得浪费了一些知识似的，对二胡的奇妙世界充满着好奇。二胡便成了我无法割舍的爱好。
但后来，随着时间的流逝，我的学业越来越繁重，冲淡了我对二胡的喜爱，每天练二胡的时间也越来越少了，最后，我便干脆不理睬它了。长时间下来，竟让我的心里陡然舒坦，我不用整天为二胡所累了。渐渐的，我的心中出现了杂念：放弃学习二胡。
一个大雨过后的夜晚，我独自坐在椅子上默默地望着夜空，心中便想起了一直支撑着我不放弃的信念。这时，百感交集、思潮起伏的我，被墙上的蜘蛛网给吸引了。几只蜘蛛正上下滑动，不停地交织着蛛网。出于恶作剧之心，我拿起扫把，便把蜘蛛网给弄得“面目全非”。令人意想不到的是，蜘蛛并不慌忙，而是不紧不慢地重起炉灶，继续忙碌起来。我并没有打扰它，而是默默地看着一个弱小的生命跌倒了正重新爬起来的景象。
我的心灵被深深触动了。我想：我放弃学二胡真的好吗？真的会变得轻松吗？还是会变得更加浮躁与烦恼？就连这弱小的生命都会坚持，不半途而废，难道作为一个拥有高智慧的人类做不到吗？嗯！我不能半途而废。想到这里，我开心地笑了，这种笑并不是懵懵懂懂的笑，而是一种打心底明白，更是一种开窍的笑意。
雨后见彩虹，这是支撑我不放弃的信念，而这个信念会一直陪伴着我。不放弃，不放弃！
【第六篇：永不言弃】
五年级的他，才一米二几的个子，白白的脸蛋加上一副厚厚的眼镜，让他看起来就像一个文弱书生。班级里所有的男生、女生都很疏远他，仿佛和他在一起就是一种莫大的耻辱，就连老师也瞧不起他。
他就像一只被雨淋湿了翅膀的小鸟，孤单的龟缩在墙角，瑟瑟的等待着自己的羽翼成熟的那一刻，一飞冲天！
机会终于来了！
那是在3500米的田径赛上，由于运动员突然肚子疼，无法上场比赛。按比赛的规定，如果没有候补队员顶上的话，就算是自动弃权，并且还要取消评为“优秀班级”的资格。此时的班主任急得像热锅上的蚂蚁。老师环顾了一下，没有人愿意站出来。“老师，让我来吧！”突然他挺身而出。同学都用怀疑和讽刺的眼神望着他。老师也不信任他，但出于无奈，还是让他上场了。
枪声一响，他便似一支离弦的箭飞了出去，以最快的速度把别人甩了大半圈。但是在后面的几圈里，由于体力不支，他渐渐地慢了下来，从刚刚的第一名落到了最后一名。只能眼睁睁地看着别人一个个地超过了头，他也想“咬”住他们，但也无力回天。此时的他觉得脚上绑了千金重的巨石，每迈一步都比登天还难。
时间在一分一秒地消逝，场上似乎只剩下他一个人。观众开始大笑，讽刺的声音如刺扎在他的心头。忽然，他倒了下去。顿时，嘲笑声变得震耳欲聋。班主任的脸也一下子红到了脖子根。
过了一会，他又站了起来，跑了一步就又倒下了，但他又站了起来。就这样，他倒下了无数次但又站起了无数次。全场顿时鸦雀无声。当他跑到最后一百多米时，刚刚的讽刺声变成了欢呼声与呐喊声。喇叭里放起了《水手》这首歌，全场所有人都一起为他歌唱。就这样，他一步一步跑完了全程。班主任与同学们都喜极而泣，将他团团围住，班主任抱起他，高声欢呼：“你为我们班赢得了极大的荣誉！”
后来怎样我已经记不清了，只记得他大喊了一声：“我不认输！”
声音在校园回荡，泪水在我们脸上流淌。