童眼观生态三年级作文450字6篇

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童眼观生态三年级作文450字6篇

童眼观生态三年级作文怎么写?好优异作文网给您整理了6篇童眼观生态的作文,希望可以给大家参考,帮助大家提高写作水平。

【第一篇:童眼观生态】

在这个寒假里,我阅读了好几本有趣的书籍。其中,我最喜欢意大利知名的作家——卡洛。龙迪尼著作的《探索生态的秘密》这本书。

在这本书里,作者用图画和文字来说明生物和自然环境的联系。地球上居住着多少微生物、植物和动物?这个问题我们没有确切的答案,但可以肯定,每个物种的生存都要依靠它和其他物种的相互作用,以及环境对它的影响。我们所说的“生命多样性”是指我们的星球上居住着多种多样的生物,它们是和影响它们生存的环境因素,每一种生物之间都互相联系在一起,依依相关的。

在这本书里,有许多我未曾见过的动物和植物,令我感到非常惊奇而又难过。惊奇的是我从未见过这么多生物,比如说:印度尼西亚的猪笼草、澳大利亚的袋狼、苔原上的麝牛……这些都会引起我们的好奇心;我难过是由于我们人类对生态的破坏,导致许多动物的灭亡,动物种类更加稀少,很多种类的动物逐渐灭绝,而且可怕的是最终也将影响到我们人类的生存。

看完书后,我深深体会到了人类、植物和动物,实际上是一个互相依赖的"生物圈"、"朋友圈",谁也离不开谁。人类之所以能在地球上生存是因为生态平衡的缘故。地球给我们人类乃至所有生命的形式,提供了一个生命支持系统--空气、水、适当的光和热、以及能源等等。而现在在世界上每隔一小时,都会有一种动物灭绝,这是多么可怕啊!其实,使动物灭绝的,不只是这些表面上的动物间的自相残杀,而是一种间接的原因,人们正在间接地杀害动物。随着科技的发展,许多人渐渐被一些表面现象所蒙蔽,肆意地破坏环境,却不知这样的后果是多么可怕。动物,是我们人类的朋友,许多人都这样说,但真正去保护动物,去制止别人猎杀动物的人没有几个!都只顾自己去享用美味,却不顾地球妈妈的死活。

从书中我懂得了要爱惜、珍惜自然环境和各种动植物。只有动物、植物以及各种生物和人类保持平衡、和谐相处,地球才会更美好!

而我们人类只有低碳生活,减少二氧化碳的排放,爱护我们的地球家园,地球才能更美好!

【第二篇:童眼观生态】

这段时间以来,天气晴朗,天空蓝蓝的,朵朵白云就像绵花飘浮在天空中,每天我放学回家的时候总能看见西边的天空挂着一个又大又红的“大蛋黄”,美丽极了!

怎样才能保持住这种美丽的景色呢?我想我们应该做到以下几点:

第一,不能浪费粮食,如我们翰林午托规定每天午餐必须光盘行动,如果光盘行动的午托老师有奖励哦,这样为的就是让我们要珍惜粮食,不要浪费,我们大家都很认真执行,我几乎每天都光盘哦。每天光盘的人都在增多,浪费的粮食越来越少了。

第二,我们要保护树木,不能乱砍树,要多参加植树活动,如每年3月12日植树节,我们都应该积极参加植树活动,记得我还在上幼儿园的时候就已经参加这个活动了,我们有的在浇水,有的在种树,还有的在培土地……

第三,我们要节约资源,要将可回收利用的资源进行回收利用,如纸皮、玻璃、铜铁等都可以回收利用,用的单面纸另一面可以用来做草稿纸,用废盒子用来做笔筒等。再如拖完地的水可以用来浇花,洗完米的水可以用来洗菜,洗完菜的水还可以用来冲厕所……

我相信,只要我们都能做到节约资源、保护自然生态环境,我们的天空一定能够像北京APEC会议期间出现的一样蓝,空气一定会像清晨刚下完雨一样的清新。

【第三篇:童眼观生态】

在我很小的时候,老师就教导我,让我珍惜地球,保护地球,不要破坏地球环境,因为地球是我们的家园。

在日常生活中,很多人都使用塑胶制品,这就是严重污染了生态环境。我们家摆喜酒的时候,妈妈购买了塑胶杯,塑胶碗等一次性塑胶制品。客人食完饭客后,满地都是塑胶制品。现在,我和家人都不使用塑胶制品,而是使用可以循环使用的餐具。我用的圆珠笔都是可以换芯的,减少了圆珠笔壳的浪费与垃圾量。水是人类赖以生存的重要物质,洁净的水能给人们带来葱郁花木,鸟语花香,美丽如画的优美环境。污染的水却给人们带来痛苦,恐怖和灾难。我的家乡—清远市石角镇是一个再生资源示范基地,所有的废旧金属都在石角镇加工生产,所以我们村里的水井都被污染了,水质很差,金属含量超标,严重破坏了生态环境,而且危害了村民的健康。但是,今天的石角镇有了崭新的面貌,政府从新规划石角镇,所有的金属加工厂都集中在一个工业园中。工业园里种满了花草树木,污水也统一处理排放,给人们带来了宁静优美的生态环境。

我真希望大家自觉保护环境,自觉爱护环境,自觉绿化环境,让地球变得越来越来美丽!

【第四篇:童眼观生态】

冬天来了,美丽的海鸥也来青岛度假了。周末,妈妈带着我来到栈桥,只见成群的海鸥在空中盘旋飞翔,发出此起彼伏的鸣叫声,还有的静静地趴在海面上。我赶紧拿出小馒头抛向它们,海鸥看见后立即用嘴接住,我禁不住惊呼起来,海鸥们动作太快了、太可爱了。

妈妈告诉我说,以前青岛海边的海鸥可少了,为了挽留它们,1994年,青岛发起了“挽留海鸥”的活动。二十年来,海鸥越来越多,已经有几十万只了。海鸥不仅让青岛冬日的海边变得更加漂亮,而且,海鸥还是一种生态鸟,它们会清理环境,可以吃掉海水里的垃圾,原来要腐烂的东西就会被清理了,变得更干净清洁了。

为了留住这些可爱的海鸥,我不仅仅要经常来看望它们喂它们好吃的东西,而且,我今后也坚决不再乱扔垃圾,保护美丽的大海,让大海远离各种油污和海藻的污染,保护海鸥的生命和健康,让海鸥喜欢这儿,永远留在美丽的青岛!

【第五篇:童眼观生态】

随着科技的发展,随着地球的变化,随着空气的污染,随着绿化的减少,令我产生了一个新的梦想。那就是——“绿色生态梦想”。

如果我是精卫,我不仅要把大海填满,我还要将绿树,鲜花与小草的种子全部埋入泥土里。再请来雨神,在他的滋润下茁壮成长。我希望,为自己家园的绿化尽一份力。

假若我拥有一支马良的神笔,我会在马路边画满花草树木,让空气变得更加新鲜。我会在贫苦的乡村里播撒希望的种子,让它们变得五彩缤纷。我会走到荒无人烟的山头上,点燃绿色的明天,让它们变得更加美丽。我会画出一张张维护绿色生态的海报,让它们遍布大街小巷,无时无刻地提醒着人们。

假如我只是一位普通农妇,我会天天为家乡的花草树木浇水,努力让它们绿化家园,把这里打造成一个山清水秀的地方。

或许我是一名园丁,我会用我毕生精力为祖国每个花园植树劳动,为祖国的绿化奉献出我微薄的力量。

这就是我的“绿色生态梦想”。

【第六篇:童眼观生态】

昨天,是我们东方红学校四年级学生最激动、最快乐的一天。为什么呢?因为昨天是我们四年级学生旅游的日子。

参观完雷锋故居,吃完午饭,我们就坐着巴士前往石燕湖生态公园。一路上,同学们有的在吃零食;有的在唱歌;有的在和邻座的同学聊天;有的在给大家讲笑话。

到了目的地,同学们都迫不及待地跑下了车。映入我们眼睛的就是石燕湖生态公园的大门了。

导游姐姐带领我们进去,我放眼望去,那可真是山清水秀、景色宜人!一块大草丛还被剪成了十个大字:石燕湖生态公园欢迎您!这个创意真是太棒了!

最让我记忆犹新的就是游乐场里的游戏项目了。

我们首先玩的是一个很刺激的游戏——海盗船。我坐在海盗船上,握紧扶手,咬着牙,闭着眼。“嘀嘀——”啊,游戏要开始了,海盗船开始摇晃了!海盗船摇得越来越快,越来越高。终于,海盗船的速度渐渐变慢了。我睁开眼睛,看着旁边的同学。你瞧,那个同学的嘴张得多大啊!好像可以装下一个鸡蛋似的。海盗船停了下来,我们激动地对还在排队的同学说起感受来。

第二个项目是碰碰车,两人一车,我和刘杨一组。游戏开始,大家你撞我我碰你,没完没了。可最糟糕的是,我们的车居然卡在原地,动不了了。而刘杨在旁边拼命地踩油门、转方向盘。本来,我马上就要失望了,可是下一秒,我们的车动起来了!这可真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”啊!

下一个项目就是9D动感了。当我们在外面排队时,里面满满的都是尖叫!我原本以为他们是在看些关于恐龙的电影,戴上3D眼镜,恐龙就好像走出来的那种。到我们进去看的时候,我们都戴上3D眼镜,坐在椅子上,望着大屏幕。电影开始了,这完全和我心里想的不一样。这不就是个冒险电影吗?我心里一点恐惧都没有。可是,到过山车的那一段时,椅子居然动了!我感到了一丝恐惧。接下来,全部的人都在尖叫,我也不例外。不知不觉,我就觉得我就是电影里的主角。那主角怎么动,椅子就跟着怎么动。突然,主角往岩浆里跳,我以为我就要跳进岩浆了,没想到,主角并没有跳进岩浆,而是抓着一根绳子在滑翔。天哪!这可真是吓死我了!不知怎么,主角的挖矿车撞到了东西,从天花板上居然洒出的水!电影终于结束了,我颤抖着身子走了出来。虽然很刺激,但也很好玩。

接下来,我们还玩了旋转木马、鲨鱼岛……过了外婆桥,还看了动物表演。总之,我们今天玩得不亦乐乎。

长沙石燕湖生态公园,这里有魔笛般的尖叫声,有最爽朗的欢声。它,是孩子们的天地!这次游玩,倍儿爽!

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