“老鹰捉小鸡”真好玩三年级作文怎么写?好优异作文网给您整理了6篇“老鹰捉小鸡”真好玩的作文,希望可以给大家参考,帮助大家提高写作水平。
【第一篇:“老鹰捉小鸡”真好玩】
今天上午,我们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我被选出来当凶猛的老鹰,这正是我的愿望,肖文祥被选出来当勇敢的鸡妈妈。其他几个同学当弱小的小鸡。
游戏开始了,我左窜右跳,母鸡也跟着我跳。过了几分钟,她认为我只有这种招数,就放松了警惕。我便在心中冷笑道:“呵呵,母鸡呀母鸡呀!你中我“假痴不癫”之计了。”说时迟,那时快。我以迅雷不及掩耳之速绕过母鸡,母鸡还没反应过来,我已抓住一只小鸡,得意地大笑了。
第二场。一开始我又用这条计,他真会积累经验,不中计了。我就用“连环计”我首先使用“声东击西”,假装要捉左边的小鸡,吓得他们赶紧往右边跑,我又马不停蹄的到了右边,他们又跑向左边,我站在那儿不动,就有几个胆大的走到我旁边,我一伸手就揪住了一个,洋洋得意的看着惊魂未定的小鸡们,好像在说:“连环计成功啦!”
这个游戏就这样在我们的欢声笑语中结束了,怎么样?老鹰捉小鸡的游戏有趣吧!
【第二篇:“老鹰捉小鸡”真好玩】
春游,让我们可以尽情地玩耍;春游,让我们可以看到无数的风景;春游,让我们可以大大方方的分享那诱人的零食。春游的时节已悄悄来临,我们也迫不及待地等待着它的闪亮登场。在家里、小店里、超市里……都有同学在准备着精美零食的忙碌身影。有巧克力、薯片、糖果、饼干……简直是“零食总动员”。
充满美食、好玩的明天快快到来吧,我已经等不及了!
周五,阳光明媚,微风吹拂着大地,花草树木也是神采飞扬,我们带着激动万分的心情欢快地向少年寺“进军”。一路上,我和伟恒、凯航还有明杰说说笑笑,经过了好几个红绿灯,好几个村庄。毛毛躁躁的伟恒有点不耐烦了:“到了没啊?好远啊!”“快到了。”我答道。再过一个坡,我们看见了少林寺的大门,走着走着,我们来到了大雄宝殿前的大榕树下,稍作休息。仔细观察,这个大榕树很大很大,八个人都保不住,围着它能坐下很多人。
大家早已分好了小组,便各自聚在一起,吃起了令人垂涎三尺的零食。我分给松涛一些“好多鱼”,他竟给了我很多很多好吃的,顿时,我领悟到了老师说的“舍得”二字,有舍才有得,我真正领悟到这点别人丝毫没体会到的道理,我的内心充满了喜悦。我不仅能吃到自己的美味零食,还能享用到其他同学的零食,既能增强我们之间的友谊,又能收获很多。你无意中的一份“舍”,会让你得到许多。
不一会儿,让人震撼的武僧表演,拉开了序幕。只见他们个头不一、健硕的体魄、个个身怀绝技。我们这些小观众,立马鸦雀无声,屏住呼吸,观看起精彩的表演:有灵活有力的舞枪、舞刀、舞幡……我们时不时发出阵阵“哇!”的惊叹声,看得眼花缭乱。我最喜欢的是“铁头功”,只见他运气至头顶,“哈”的一声,坚硬的铁板竟然碎了,真是令人叹为观止!这个表演虽厉害,却很危险,那是武僧师父经年累月练就出来的绝活,我们小朋友千万不要去模仿。
不知不觉,时间飞快,集合的号角“惊醒”了还回味在各种“绝活”表演之中的我们。大家排着整齐的队伍,依依不舍地离开了好玩的少林寺。春游就是如此好玩,我期待着下一次春游的到来。
【第三篇:“老鹰捉小鸡”真好玩】
今天上课时,老师说:“我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧!”同学们立刻欢呼雀跃。
老师先宣布游戏规则:“老鹰”只有8次进攻的机会,如果8次进攻能捉到小鸡就算胜,如果8次进攻不能捉到“小鸡”就算败。“母鸡”的任务就是保护“小鸡”们,“小鸡”的任务是保护自己,不要被“老鹰”捉住。
老师让一位男同学当“老鹰”,一位女同学当“母鸡”,其余的五位同学当“小鸡”。
游戏开始了。只见“母鸡”展开“翅膀”,双腿叉开,“小鸡”们都纷纷躲在“鸡妈妈”身后。“老鹰”往左边跑“鸡妈妈”就挡在左边,“老鹰”往右边跑,“鸡妈妈”就挡在右边。“老鹰”往哪跑,“鸡妈妈”就挡在哪。“老鹰”跑来跑去,怎么也捉不到一只“小鸡”,“老鹰”一想:唉,只剩下最后两次进攻机会了,有什么办法尽快捉到“小鸡”,不然的话我就输了。“母鸡”想:“老鹰”又在想什么诡计,得先做好防御,否则就措手不及了。这时,“老鹰”灵机一动,想到了一个声东击西的好办法。“老鹰”跑向左边,眼睛却在看着右边,还边跑说:“我来了,我来了!”“母鸡”认为他想从左边进攻,就往左边去挡“老鹰”,没想到,“老鹰”骤然间往右边跑去,一下子就捉了三只“小鸡”。母鸡说:“唉!怎么就上了他的当呢?一下子就被他捉走了三只小鸡,真是不服气。”
“叮铃铃”,下课铃响了,老师宣布,“老鹰”胜了。“老鹰”高兴得一蹦三尺高,嘴里还不停地欢呼,“母鸡”却垂头丧气。
“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣,有时间我们还想玩。
【第四篇:“老鹰捉小鸡”真好玩】
我喜欢的游戏很多,比如:捡落叶、一二三木头人、老鹰捉小鸡等等,其中,我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。
每天放学后,我们总会相约一起玩这个游戏。
这次,我做“老鹰”,小红做“母鸡”,其他人做“小鸡”。游戏规则是:老鹰要在十分钟内,捉到小鸡,否则便得淘汰出局。
游戏开始了,我左跑右跑捉“小鸡”,可是“母鸡”左挡右抵地保护“小鸡”。一转眼,四分钟过去了,“老鹰”我心急如焚:再这样下去,我没得玩了。怎么办?我灵机一动,想出了一个好办法。
我故意往左跑一圈,又往右跑一圈,“母鸡”拉着一群“小鸡”奔跑得有气无力的时候,我直接冲上前,一下子就捉了三只“小鸡”。母鸡气急败坏地说:“你使诈。”“不是说兵不厌诈吗?”我得意地哈哈大笑。
我喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏,它既锻炼了我们的体能还让我们增强了应变能力,多好呀!
【第五篇:“老鹰捉小鸡”真好玩】
今天星期天,我闲来无事,无聊地摆弄着手中的手机挂件,妈妈爸爸干完家务,也坐着发呆。正当爸爸准备按下电视开关时,我从座位上蹦起来,说:“看电视对眼睛有害,平时没有时间玩一会,今天我们来玩老鹰捉小鸡的游戏,ok?”“verygood!”爸爸妈妈举双手赞同。
游戏规则大家一定都知道,是母鸡保护小鸡,老鹰要想尽一切办法(不能太过分)捉住小鸡。3,2,1,开始啦!只见当老鹰的爸爸弯下腰,“坏笑”着张牙舞爪,好像随时都会扑上去。突然,“老鹰”飞快地伸出手,趁“母鸡”妈妈不注意,扑了上来。多亏我反应快,猛地一跳,“哇”地怪叫了一声。老鹰扑了一个空,只好灰溜溜地缩回手。正当我得意洋洋,心里想着:哈哈,你就是抓不住我,以本小姐的速度,绝对能笑到最后。老鹰突然伸手一抓,我来不及躲闪,就被抓住了。刚才的得意劲一下子烟消云散,转眼间变成了垂头丧气。无奈第二局只好我当老鹰,我瞅准时机,猛地一扑,没想到没成功,被母鸡挡住了,我使出杀手锏,围着母鸡转圈圈,不一会,母鸡头就昏菜啰,小鸡也被弄得晕头转向,这时,我只轻轻一扑,就逮着了一只小鸡,小鸡只好投降。
就这样,我跟爸爸妈妈玩了一下午这样的游戏。我们都高兴坏了,通过这个游戏,我明白了:我们要做出很快的反应,遇到意料之外的事情,应该冷静地随机应变,做事情要动脑子,不能一味地傻做。
【第六篇:“老鹰捉小鸡”真好玩】
今天,齐老师去旅游了,一位女老师代课。她扎着马尾辫,让人一看就觉得年轻。“今天我们来学习版画。”“来认识一下版画的工具吧!有两种刻刀,圆口刀,方口刀。每种刻刀都有大小之分。”老师心平气和地说。“刻法也分两种,阴刻和阳刻。阴刻是把你画的东西刻掉。阳刻是把不是物体,字,人的东西刻掉。”老师一字一句地说。老师又不紧不慢地说,版画材料分两种,木板刻和橡皮砖刻。“先打草稿,再往橡皮砖上画,然后开始刻,最后打油墨,往纸上印。”老师不慌不忙地把程序说得清清楚楚。
“今天的任务是在橡皮砖上刻几个书法字!”女老师宣布。我感到茫然,一、我上次刻画就刻破了手;二、我没学过书法。但我只能硬着头皮去拿橡皮砖和刻刀。我告诉老师,我没学过书法。老师给我写了一个细的三字,又写了一个非常粗的三字,我立马明白了。回去在纸上打草稿。我写的是时间如流水,有人写的海阔天空,有人写的一路平安,还有人写的甲骨文。女老师提醒大家:“手放在刻刀旁边!”我照老师说的做,没刻破手。刻完了,我欢天喜地的给老师看。老师不满意:“别高兴得太早了!是点的地方该用圆口刀,时钟不太圆,地砖也该斜一点,去修改一下!”我改完了,女老师也满意了。我手忙脚乱地把滚筒打匀油墨。唰!一下子黑色的油墨铺满了橡皮砖。在铺纸上一印出来了完整的图画。刻过的地方是白色,没刻过的地方是黑色!印出来的整个图案黑白相间。不好!字是反的,下次应该刻反字。大家七嘴八舌议论开了,谁的难看,谁的漂亮。我向别人要了印好的版画,多好看!
今天真开心,版画课太有趣了!