地震中的父与子三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇地震中的父与子的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：地震中的父与子】
在那平静安详的九寨沟，8月8日晚上九点多，这个美丽史诗一般的仙境，顷刻间山崩地裂，地动山摇——地震产生了！
截止到8月10日，回首经历胆战心惊的两天地震，尽管当时进入九寨沟的仍有游客有好几万，但死亡的人仅仅只有20人，所伤及的人也仅仅只有400多，所以可见人们的对安全的意识也是十分的强烈，回首曾经发生过如此拥有如此之大的地震，伤亡的人甚至达到几万多，有的甚至还不是节假日和旅游高峰，可见曾经的人对于和安全逃生地震地带的了解是少之又少，并且没有冷静良好的心态，才会导致那么多的悲剧的发生。可如今，人们做好了各种各样的防护工作，未雨绸缪。所以说人们在各种各样大自然灾害中也增长见识，懂得如何安全有效地保护自己。根据各大网络报道发生地震后不到一小时，各种各样的救援部队纷纷赶来救助支援。现在的科技发达，通讯发达，真可以说“前一秒的灾难，后一秒的平安”。新时代的救援能使受伤人员大大减少，最接近零伤亡。
此次九寨沟地震和曾经的汶川大地震唐山大地震相比，差别多了去了：伤亡的人减少了，以前救援的车辆，到达目的地需要几天几夜的时间，如今只需一小时左右的速度，世界仅十几年的变化医学，消防等技术就进步得如此之快，也更大程度地挽救更多生命。
我也对那些伤亡的人表示深深的祈祷，也希望那些现未经历过地震的人多留一份心眼！我在网上也调查到：其实地震所带来的灾害根本导致不了人伤亡，其实是那些拙劣的豆腐渣工程——收到在地震的影响下强烈震动的房屋，会纷纷瓦解，产生碎石，所以无论在哪，都要建造好所有的房屋，了解抗震所需的逃身方法以及知识，以免灾难真正降临到自己身上，同时我也要为一些工地的建筑人员说：“你们每算错了一个小数点将会造成有1人的伤亡，做任何事情也都要精细，不认真建造房屋，就相当于是在犯罪。”
对于整个社会来说，最危险的时候就是没有地震的时候。抗震是一个系统工程，需要居安思危，需要枕戈待旦，需要承担「养兵千日」的代价。虽然，我们希望「用兵一时」的那一天永远都不要到来，但是，或早或晚总有用到的那一天。如果那一天真的来了，而平时又没有任何准备，那就只能自食恶果了。
天灾避免不了，但是人祸我们可以预防！所以说无论怎样，要做好自己的安全防护工作，保持一颗镇静的心，能够面对它勇敢的心，即使有再大的困难，都能化险为夷，逃出生天。
【第二篇：地震中的父与子】
人人都说母爱是无私、伟大的。可是《地震中父与子》这篇文章却使我觉得父爱母爱同样无私、伟大！
文章记述了1989年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾各种随时发生的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况下，执着地从瓦砾中营救儿子的动人事迹。
儿子被埋在地震后的瓦砾堆中，生死未卜；在瓦砾堆中挖掘，危机四伏。救火队长、警察一再劝告：大爆炸随时发生，请你赶快离开。可是，这位父亲毫不理会，继续挖掘，因为他坚信：“儿子在等着我。”这时，在这位父亲心里，没有什么事情比这更重要！
8小时、12小时、24小时、36小时、38小时，不少父亲和母亲们，面对这挖之不尽的废墟，都痛苦而绝望地停止营救，痛哭而去。但是，这位满脸尘土、衣衫破烂、浑身血迹的父亲却依然执著地挖着。因为他坚信：“儿子在等着我。”
他终于从废墟中把自己的儿子营救出来了。没有这种无私而伟大的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘，儿子也许便因为人们的放弃而葬身瓦砾中。
也许，我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至，但我们仍然能时时感受到父爱的温暖。
我爸爸常年在广州工作、非常忙碌，可是无论是寒冬或者是酷暑，他每星期必定回来一次，从不间断，为的只是回来看看我和妹妹。“不看看孩子，心里总是记挂着。”他常对家里人说。
有一个星期日，妈妈去了香港。中午，爸爸刚想动身返回广州，这时我有点不舒服，他不知怎的突然察觉到了，一摸我的额头：“发烧！”他赶紧拿出手机向广州那边请假。姑姑他们劝他：“孩子不过一点小病，有我们呢，你放心去工作好了。”课他却紧紧搂着我说：“走，爸带你看病去。”又对姑姑他们说：“有什么比孩子更要紧呢！”
《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚。
【第三篇：地震中的父与子】
一天，美国洛杉矶发生了大地震。
一所充满欢声笑语的小学传来了急促的地震警报声。“同学们，快去操场集合！”一位老师冲着正在上课的学生们叫道，然后跌跌撞撞地跑向教室外，组织学生撤离。
当一个叫阿曼达的7岁小孩走到门口时，“砰”一块水泥板掉了下来，封住了出口，将阿曼达连同后面的同学堵在了教室里。“砰”又是一声，整个天花板都掉了下来，架成了一个大三角，把他们困在了里面。
待地震过后，阿曼达完全明白了自己的处境，他们有可能被救出去，也有可能被永远困在底下。这是，阿曼达猛地想起父亲常对他说得话：“不论发生什么事，我总会和你在一起。”它给了阿曼达信心：我得坚持到爸爸找到我！这时候，一阵哭声、尖叫声、议论声如同交响乐一般交织在一起，打破了废墟里的死寂，传入了阿曼达的耳际，他知道，这是他的同学发出的。
“我们被困住了，出不去了！”
“屋顶会塌下来吗？”
“我们什么时候可以出去？会有人来就我们吗？”
“要不我们自己挖出去吧！”
“我们会饿死、渴死吗？”
……
这时，阿曼达开始安慰他的同学：“大家不要灰心，只要我爸爸还活着，他就一定会来救我们的，因为他说过，不论发生什么，他总会和我在一起；大家不要哭了，也不能向上挖，这里是挖不上去的，要节省体力！……”
同学们不哭也不闹了，并坚信阿曼达的爸爸会把他们救出去，他们都知道，阿曼达的爸爸最信守诺言。2小时、4小时、8小时、24小时、36小时……随着时间的流逝，这种坚定不移的信念在同学们脑海中缓缓消失、流逝，就连阿曼达都有一丝绝望，但他不能放弃，他得让自己和同学们坚持下去！他抓起旁边同学的手紧紧的握住，似乎想把勇气和胆量串在一起似的。
终于，在第38小时后，一丝久违的阳光从石头的缝隙中探了进来，并且越来越大。
“爸爸，是你吗？”阿曼达用干裂的嘴喊道。
“阿曼达，我的儿子！”是父亲的声音！14个孩子又重新燃起了希望。
“爸爸，真的是你吗？”“是我，我的儿子！”父亲急切的说。
50分钟后，一个安全的出口被开辟出来，这对了不起的父与子无比幸福地拥抱在一起。
【第四篇：地震中的父与子】
人间处处有真情，世界上有伟大的母爱、无私的父子之情和师生深厚的感情。《地震中的父与子》这篇课文讲的便是一个父亲与儿子之间的感人故事。
文中主要讲了在美国洛杉矶发生的一次大地震中，一位父亲不顾生命危险，不顾他人的劝阻，在瓦砾堆里挖了整整38个小时，最终救出了儿子。但是自己却满脸灰尘，衣服破烂不堪，浑身到处都是血迹。这是一个多么无私的父亲啊！他一直在坚持一个信念，“儿子，不论发生什么事情，我总会跟你在一起！”
父爱是深沉的，是执著的，虽然有时带有指责，但那也是对我们的一种爱。记得有一次，我和爸爸回姥姥家，在路上，爸爸骑着摩托车，非常冷，爸爸看我很冷，把他的衣服给我穿，这令我非常感动，再一次让我感受到了父亲的爱是无私的。
啊，父亲的爱是多么伟大，读了《地震中的父与子》这篇课文，我受益匪浅。我们要学习文中父亲的那种面对困难不轻易放弃的精神，需要勇敢面对困难，勇敢战胜困难，同时再一次让我体会到了父亲的含义，父亲永远是我心目中最敬佩的人。
【第五篇：地震中的父与子】
我读了《地震中的父与子》后，让我感受到了深厚的父爱。
“不论发生什么，我总会跟你在一起！”这是父亲常常对阿曼达说的话。当地震发生时，“父亲安顿好受伤的妻子，不顾自己的生命，冲向他儿子的学校，他想起对儿子说的话：‘不论发生什么，我总会跟你在一起！’……”
读着读着，我仿佛看见了父亲对儿子的爱，仿佛听见了父亲对儿子说的话。读着读着，自然想起了父母对我的爱。
平常爸爸场给我买很多玩具，可我很少玩。可爸爸还是一如既往的照例行事。除了这些，他还每个星期六送我去上英语课，不论是倾盆大雨，还是艳阳高照，他都会按时送我上课。他还会做很多好吃的东西，如手抓饼、蛋炒饭、卤鸡蛋……我吃在嘴里，甜在心里，体会到了“父爱如山”。父爱是一座山，那儿女就是花草树木，山拥抱着、养育着、保护着花草树木。爸爸对我也是如此。
这篇课文通过一个真实动人的事情，谱写了一首父爱的颂歌。
【第六篇：地震中的父与子】
地震，死亡代言人，地狱邀请函。我从未想到过，我会经历着这一切……
“同学们，上课的时间就要到了……”上课铃响起，我“呼哧”着跑进教室，还好赶上了。我抱着书包，坐在座位上。“起立！”班长一声令下，全班都站起来早读，伴随着古诗的节奏，我们有声有色地朗读着，沉浸在诗歌中。本这样和谐的景象，被它打断了。欸？欸？欸！这地怎么在抖啊！“地震了！”有一位同学大喊。早读的声音戛然而止，不知道该不该跑。这是，陈老师推着前排的同学快跑，我们见了，也冲了出去。
也不知道为什么，集体到了地下室，怎么选这样的地方？要是塌下来的话，照样小命不保啊！我正寻思着该不该跑到操场什么的。刘老师的喝斥声传来：“你们怎么跑到地下室？不知道是地震吗？等一下要是有余震，你们跑得及吗？”听了刘老师的话，我们都低下了头。
刘老师的话说完了，我抬起头，打量着大家，有的同学正在兴奋地谈论着，也不知道他们是怎么想的，刚刚的地震要是大一点，那可是命悬一线！有的同学正害怕地绞着手，看上去很怕余震来袭。有的同学十分淡定地看着老师。老师们都愁容满面，毕竟是第一次经历地震嘛！蔡老师却例外，他可还在和我们开玩笑：“你们怎么跑得比兔子还快？”这个玩笑，舒缓了一下紧张的气氛。“是台湾那边的，我们这边只是受了点影响。”听了张老师的话，众人都舒了一口气。
当地震来临时，不能惊慌，要听从老师指挥，迅速撤离，保证自身安全，要记住：地震不是儿戏！