亲子活动真有意思三年级作文350字6篇

时间:2024-07-31 02:43:17 一键复制

亲子活动真有意思三年级作文350字6篇

亲子活动真有意思三年级作文怎么写?好优异作文网给您整理了6篇亲子活动真有意思的作文,希望可以给大家参考,帮助大家提高写作水平。

【第一篇:亲子活动真有意思】

新活动铅笔不像木铅笔那样麻烦,也不像旧款活动铅笔那样易断,更不像木铅笔那样危险!

这种活动铅笔是可以防止断芯。笔头有一个护芯环,是可以防止铅笔芯断裂,它可以加快书写速度,又不怕断了以后又要换笔芯,可以更省笔芯。

不止可以防止断裂,还很方便。笔后面有一个挂钩,挂在什么地方都可以。如果去考试的时候,你又不想拿着,又不想用袋子放着,可以挂在衣服上,不用那么麻烦。

这有一个橡皮,可以随时自配,那橡皮可以不用从笔盒里拿出来,后面就有备着,听写的时候,万一写错了,不用怕不够时间拿橡皮,后面就可以擦,可以省时间。

有些可能会刺到别人,但是这种铅笔可以避免。一写完,就可以把笔芯收起来,不会刺到人,这样就可以防止了很多的安全隐患,如刺到眼睛、划破皮肤。

就算是可靠的用品,也有注意事项。后面的橡皮擦大家不要擦断,拿起橡皮擦是放笔芯的地方,橡皮擦一断,就放不进去了。大家用完了这种新款的活动铅笔之后,注意,要把它收回去,不然容易刺到别人,那芯到了里面断了,就留在肉里面了,就会有一些不好的。还有不要扔它,一扔就会里面的铅笔芯断,卡在里面不出来了,就不能换笔芯了。最后一项,大家不要用嘴咬笔哦!

这种新款的活动铅笔有很多的便利,我相信以后会减少更多的隐患。

【第二篇:亲子活动真有意思】

三月,吴老师让我们以小组为单位开展一次调查周围环境的活动,这是我们第二单元语文综合实践活动的内容。

我们组有七个组员,他们分别是孔纾婷,廖宇橦,刘雨彤,朱慧雯,蔡心妍,麦蔚旻和我。星期五下午的时候,组长孔纾婷召集我们一起开个会,商量调查内容、分工以及商讨如何开展这次活动。最后我们决定星期日下午两点钟,一起到珠江码头集中,开展调查珠江的活动。

到了星期日的下午,所有人都到齐了,调查问卷也在家长的帮助下已经打印好了。孔纾婷安排我们两个人一组找人填写调查问卷,我和朱慧雯一组,一起开展调查。看着珠江边来来往往的人,我想:找谁调查比较好呢?对,找年纪比较大些的人,他们比较了解珠江的过去和现在。我开始用目光寻找目标。忽然,我看见一位老伯伯正在珠江边悠闲地散步,对就是他了。

我和朱慧雯连忙朝老伯走过去,但快到他跟前时,我开始放慢了脚步,心有些紧张起来,不知道如何开口。我定了定神,默默地对自己说:“心凌,加油,你一定可以的!”我鼓起勇气,走向老爷爷,礼貌地对他说:“爷爷,您好!我们是康有为纪念小学的学生。今天我们来调查珠江的情况。请问您能帮我们填一下调查表吗?”老伯伯非常爽快地答应了。他热情地帮我们填表,由于他眼睛有些老花,看不太清字,朱慧雯和我还一起帮他读题呢。在我们的帮助下,他顺利地完成了调查问卷。后来,我们还成功地采访了其他三个人。

通过采访我们了解到,以前,珠江的水质是非常好的,人们经常到珠江边洗衣,游泳。后来,随着社会经济的发展,人们大量的建工厂,对珠江的破坏日益严重,珠江受到了严重污染。现在,人们日益明白了环保的重要性,政府也加大珠江的治理力度。近几年来珠江的水质慢慢变好,江面不再漂满垃圾,江水不再又黑又臭。如今,人们把珠江两岸打扮得更加美丽,种上了各种各样的花草树木,增加了休闲设施,让母亲河更加快乐地流淌。

这真是一次有意义的活动,不但锻炼了我的胆量,还让我明白了环保的重要性,体会到要想让珠江变得更美,还需要我们每一个人的共同努力。

【第三篇:亲子活动真有意思】

在一个星期天,友谊武道馆迎来了一年一度的亲子活动。

在楼上,家长们陆续到来,我的妈妈也来了。

在欢呼声、嬉笑声中,教练让大家排好队,先让新生和我们老生为大家展示一番功夫,表演完后,家长们都称赞不已。

活动马上就要开始了,教练先让大家组队,但大人和小孩人数加起来必须是8人。我找好了伙伴,围成了个圈。开始“嗨”了,教练让大家取队名,我们自命为“冠军队”,是不是很酷?然后,教练又拿了个小呼啦圈,大家顿时像丈二和尚——摸不着脑袋。难道还要我们转呼啦圈?从魔术队开始,游戏开玩!原来,从一人开始,呼啦圈要从每个队员全身穿过,且队内人员手不能松,哪个队用时最短,就可以去抽奖。轮到我们了,大家手忙脚乱,在一位叔叔那还卡了起来,虽然没得第一,但也得了40秒的好成绩。

第二个环节是找气球。大家拿着教练发的气球,兴高采烈地吹了起来,又写上自己的名字,就有一个属于自己的气球了!同队队员还要画上相同图案。教练让大家先进一间小房间,把所有气球放在外面一起,一、二、三,开始!大家争先恐后地冲出去找,哈哈!我在人山人海看到一个我们队的气球,一数,我们找齐了!再召齐大人举手示意,我们成了第一名!我抽奖还得了个“王者荣耀”的积木呢!

活动环节继续进行着,掌声一阵盖过一阵,这样的亲子活动真有意思!

【第四篇:亲子活动真有意思】

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习,进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟,要想把它利用充分,并不是一件想当然的事。让我们来假设一下,如果一个学年有八个月,每个月做晚点评20次,每次15分钟,那么,就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章,那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据,我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了?在流逝的时间中我们有了哪些收获呢?

回顾曾经的晚点评,没有主题,我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况,成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评,计划好每一分钟,让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写,思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时,为母亲写下内心中最质朴的话语,送上点滴祝福。经过小组成员的商讨,最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前,我们还利用了晚点评时间,进行了班级成语大赛。踊跃的报名也激发了同学们的积极性,我们将两人分为一组,每组抽到6个成语,在三分钟内由一名同学描述成语的意思,其队友则要快速猜出描述的成语,同学们的角逐十分紧张激烈,在键盘时代对传统汉字的冲击下与我们生活息息相关的四字格,也变得“乏人问津,似曾相识”,这次比赛巧妙地将中国文化的传统精髓融合在猜词竞技中。不仅让同学们领会了成语中深广的哲思情理,而且在班级中也掀起了一股学习成语的热潮。这种别具一格的晚点评形式也得到了同学们的一致好评。

后来,为了让更多同学得到锻炼。晚点评策划发展向每一位同学的开放。只要是对我们学习有益的,贴近于学习生活的都可以来向大家推介,并且分享你的收获。渐渐的,晚点评看似短暂的十五分钟变得充实且有意义。变得系列化,主题化,还有点专业化的味道。班级文化也逐渐融入渗透到晚点评中。例如礼仪文化的学习,这一系列的晚点评使同学们更深了解到了礼仪是一个国家,社会文明程度,和生活习惯的反映。晚点评变得有主题有内容,也使班级有着潜移默化的改变。同学们认真的讲说也让我们明白了倾听是一种美德。每一次晚点评过后,我们就好比享受了一顿丰盛的营养大餐。只有经过细细的品味与咀嚼之后,你就会发现你所收获的感受是那样的与众不同。

一点一滴的改变也记录着我们丰富多彩的校园生活,每次点评同学们都用不同的方式向我们展现他们独特的思考与我们身边以生活为题的15分钟讲述,使我们得以留下校园记忆的一抹难忘。晚点评陪伴着我们成长,它不仅记录着我们点滴的进步,更承载着一个班级的文化。

【第五篇:亲子活动真有意思】

在我的学习生活中,我经常要用到这一样东西,那就是我的活动铅笔了,现在我来给你介绍介绍它吧!

活动铅笔与普通铅笔与众不同,她有着一条迷人的“小蛮腰”头顶上有一个白色的小按键,那就是她象征着高贵的小礼帽,这“小礼帽”按一按可会吐出笔芯的,她穿着一条“粉色的裙子”漂亮极了。

它被我称之为“环保铅笔”瞧!那被我号称“土包子”的木质铅笔,用树木制成,用削笔刀削完就没什么了,又要买一只多浪费啊,我的活动铅笔它用塑料制成,你只要给它换笔芯就又可以再用,向我们小学生,从小就要学会环保,所以一定要使用这支环保铅笔啊!

活动铅笔不仅环保,而且物美价廉,只要区区2元钱就可以买到,加上笔芯一共只要4块钱,假如,你更喜欢木质铅笔,你算算,一只木质铅笔1元钱,一个学期你最起码要10支,那就是10元啊!那一角一分钱可是你爸妈辛辛苦苦得到的呀,你也要节约钱啊!

这个铅笔还有一个功能,它就是可以在你没有带橡皮的时候大显身手,记得我有一次,没有带橡皮擦,我特别着急,去哪找橡皮啊,咦?这是什么,我仔细打量手中握着的活动铅笔头上的小礼帽。啊,原来小礼帽上还有一块迷你可爱的小橡皮啊。你听了这些就赶快来买一只回家吧,说不定哪天就轮到你忘带橡皮了呢!

这就是我的活动铅笔!

【第六篇:亲子活动真有意思】

新学期开始了,学校迎来了非常隆重的一个活动——“最美童声”合唱活动。

这是学校难得一次的盛大活动,是一个团体比赛,每个班组成一个合唱队伍,选择一首积极、向上的歌曲在节日当天进行合唱,那时候全校师生都会前来观看,十分振奋人心。

活动宣传轰轰烈烈地展开了,很快,消息便传遍了整个学校。我们班同学都跃跃欲试,下课,有在帮老师挑曲目的,有在各个班级调查他们演唱的歌曲名字的,也有在努力做准备的……整个班都被这个盛大的活动感染了,开始默契十足地做足准备。

“同学们,我们的歌曲曲目定下来了。”老师说,她指了指手上的一沓纸,“喏,歌谱在这里,你们发下去后先熟悉一下歌词,待会我开歌曲,你们试着轻轻哼唱。”

开始第一遍的时候,同学们都不是很熟练,唱得断断续续的。但渐渐地,我们越来越熟练了,虽然有些忘词,但也可以流利地唱下一整首歌曲。老师从开始的愁眉不展,担心我们唱不好歌曲,变成了最后欣慰的笑容,看到老师这样,我们都开心极了,便更加努力地开始练习。

“最美童声”合唱活动马上就要来了,我们可要好好加油啊!

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