班队课三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇班队课的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：班队课】
太棒了！我期盼已久的家长开放日终于来了！在这一天，许多家长会来到学校参观，我们也精心准备了一次精彩的班队课，迎接他们。
班队课开始了！四个小主持人信心十足地上了舞台。看，他们面带笑容，用甜美的声音开启了“感恩父母主题队会”。
这次班队课上，同学们可谓“八仙过海——各显神通”，一个个摩拳擦掌，踊跃上台。有趣的相声表演搞笑极了！只见王一卉与余奕衡一出场，大家就哈哈大笑起来。他们穿着艳丽服装，女生头戴漂亮的发夹，可爱极了！表演开始了，王一卉皱着眉头，装出气愤的表情，一上场一跺脚，生气地说：“气死我了！”“看，那动作可真逗啊！”底下一位同学边笑边说。“王一卉那生气的神情可真有趣。”一旁的同学说道。“哇！这镜头可真酷。”另一个同学也笑着说。
不仅同学们兴致盎然地观看，父母们也情不自禁地拿起手机，“咔嚓”一声按下，为我们留下美好的回忆！欣赏了有趣的相声表演后，主持人让我们放松下来，闭上眼睛，倾听茹奕铭小才女带来的古筝表演节目——《泼水》。听！那一声声清脆而柔美的古筝声在教室里悠然回荡着。我的眼前仿佛出现了这样一个画面：在一个茂密的森林中，回荡着音乐声，快乐的孩子们在奔跑、玩耍呢！音调一会儿轻快，一会儿缓慢，扣人心弦，让人陶醉不已！
我们班的才艺小能手可不止茹奕铭一人，还有小小“舞蹈家”徐奕轩、赵语涵。看，她们顺着轻快的节奏，不断地变化动作，时而转个圈，时而弯腰。最让人惊奇的就是她们的收尾动作了。赵雨涵贴地劈叉，徐奕轩下腰，犹如搭了一个拱形小山洞。我被那高难度动作深深折服了，暗想：台上一分钟，台下十年功，她们这完美的舞姿背后不知付出了多少汗水呀！
除了以上这些，我们的五彩班队课里还有许多精彩表演呢！如：吉他会、集体朗诵、水滴表演……今天，是我们心目中最美好的一天！
【第二篇：班队课】
星期五，我们班全体同学和老师一起外出去公园放飞梦想，保护环境的活动。
放飞梦想也就是放风筝，用风筝把我们的梦想放飞。去公园的路上，同时捡了许多垃圾，总是捡到烟头，也捡到了次奇怪的垃圾，比如尿布湿是圆的，可真奇怪。我们分小组捡垃圾比赛，有些小组捡了好多的垃圾。其实我们平时出去玩，应该要记得不要随便丢垃圾，这样我们的公园环境才会更好。
最后到达目的地-——新太阳广场，我们开始放风筝：我的风筝放的很高，掠过了树梢，我看见风筝的影子，可帅了。我还看到天空中有一只鸟风筝，飞的比我的还要高，我顺着风筝线一看，是童哲飞。原来他一直在放线。我们玩得真开心，我还用风筝像老鹰捕食一样“捉弄”一下我们的刘老师，时不时的打破了几个刘老师吹出来的泡泡。
今天我们班主任贺老师说我们这次环保活动和放风筝活动都完成的很好。我还作为放风筝小能手，我可高兴了，老师奖给我一个小本子，真高兴！我希望下次有机会学可以再来一次一样的活动，我会永完记住这次班队外出活动的。
【第三篇：班队课】
星期五的班队课，我们班的主要内容是讲童话故事。随着两位小主持人精彩的开幕词，活动开始了。
第一位上场的是刘欣欣，只见她自信地走上中间，用她那张能说会道的巧嘴流畅自然地讲完了整篇童话故事。得的了老师和同学们热烈的掌声。第二位上场的是杨轶博，他潇洒地站起来，向中间走去。他用一口标准的普通话，将整个故事不紧不慢地讲出来。第三位上场的是我，我慢慢的向中间走去，心里万分地紧张，因为上台表现自己的机会少，非常害羞。当时我的脸蛋像个红苹果一样涨得红彤彤的，很担心自己不能流利的讲完故事，给本组拖后腿。我在心里默默地对自己说：“加油，钟佳莹，你一定可以做到的。我调整好心态，终于在短短的十分钟左右，将《三个幸运儿》这篇童话故事成功的表述出来。
时间飞快的过去了，一节课班队活动的时间飞快地过去了，通过这次演讲，我明白了只有勇气才能战胜自己。
【第四篇：班队课】
盼啊盼，终于盼来了班队课！今天的班队课上，我们玩了两个游戏，第一个游戏叫“画图猜成语”第二个是“用词组成一个句子”。
先说“画图猜成语”，第一个上台画的就是我，我走到主持人黄键边上，黄键在我耳边轻轻地说出一个成语“一针见血”。我一听就想到怎么画了，我先画一个人和一根针，然后，画了五滴血，我画的时候，下面的同学认认真真地看，我刚画完，他们就大声地喊：“一针见血”。哈哈！我觉得自己画功真是了得！同学们真是聪明，我们合作，就是“天衣无缝”！
第二个游戏是“用词组成一个句子”，是最好笑的。黄键让我们分别写下时间、谁、在什么地方、干什么，我们写好交给了黄键。黄键叫到谁，谁上来在其中任选一张，组成一个句子，大声读出来。第一个上台的是刘佳文，刘佳文选好了，就开始读起来：“六万年前，刘佳文，咯咯……在花园里，哈哈哈……吃草！”他讲完了，自己在一旁笑得前仰后合，我们完全没听清楚，不知道他在乐什么，纷纷大喊：“再说一遍！”“我们没听到！重新讲一遍！”刘佳文只能收拢笑容，又清了清喉咙，重说了一遍：“六万年前，刘佳文在花园里吃草！”刘佳文刚说完，我们就笑了起来，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的滚在地上笑，连刘佳文也跪在地上笑得站不起来了！
不一会儿就下课了，我们还在回忆着游戏时的分分秒秒！
【第五篇：班队课】
进入三年级后，陈老师对我们说：“你们长大了，每个星期五的班队活动课应该由你们自己做主，谁想主持承办，可以到我这里来报名哦！”
看着别的同学一个接着一个地上台主持，我羡慕不已，准备自己也去台上主持一次。
机会终于来了！
一天，陈老师说：“谁想主持下周的班队课呀？”
陈老师话音刚落，我就迫不及待地举起了我的小手。“好，下周的班队活动课就由黄梓轩同学主持吧。”我心里暗暗高兴。
下课后，马铭浩向我跑来：“黄梓轩，我想和你一起主持，可以吗？”有好朋友做搭档更好了，我立刻同意了。
之后的几天里，我和马铭浩开始筛选班队课的主题，是保护森林好，还是五水共治好呢？我们俩商量了半天，终于确定了主题——保护水资源。主题确定以后，我和妈妈一起制作课件和撰写主持稿，完成初稿后反复修改、不断熟练，做到胸有成竹。等到了周末，我和马铭浩相约到学校对面的文具店里挑选活动奖品。我在两家小店里来回穿梭，精心挑选送给小朋友们的礼物，比如说：各色水笔、水果橡皮、汽水糖……我想：这些礼物大家肯定会喜欢的！
在紧张与兴奋的等待中，班队课终于开始了。
我先用“此物真稀奇，越洗越有泥。不洗可以吃，洗了吃不得。”这一道谜语拉开班队课的序幕，没想到谜面一出，就有很多小朋友争先恐后地举起了小手。我在人群中挑选了最先举手的郑楷桐，他一下子就答对了，我和马铭浩当场给他发了奖品。这样子一来，就激发了更多的小朋友的热情，在“你会背有关水的古诗吗？”、“水在我们生活中的用处又有哪些呢？”、“请你说一说生活中浪费水的现象。”、“为了保护水资源，我们应该怎么做呢？”等几个抢答的环节中，举手的小朋友越来越多。班会课的气氛越来越热烈，我主持得也越来越自然，和马铭浩的配合也就更加默契。
时间过得飞快，四十分钟的班队课在同学们高声的“节约用水，从我做起！”的宣誓词中和热烈的掌声下结束了。
通过这次班队课活动，让我和同学们学习了跟水有关的古诗词和成语，了解了水在生活中的作用和浪费水资源的行为，最重要的是，通过活动我们知道了如何保护珍贵的水资源。
这是我第一次主持班队课，是一次成功的尝试。小小的班队课，却让我克服了一直惧怕舞台的胆怯，让我有了大大的进步。
【第六篇：班队课】
我参加过许多的班队活动，有快乐的、有趣的，也有严肃的……我就挑一件跟你们说说吧！
有一次，我们举行了一节名叫“红外线”的班会课……
“铃铃铃、铃铃铃、铃铃铃，”上课铃响了。同学们陆陆续续的走进了教室，胡鑫怡大步流星的走进教室，大声说：“202班班队活动现在开始，主题是红外线。请全体少先队员全体起立……”过了一会儿终于搞完了。胡鑫怡又选了几个几个系红领巾的同学上去，让他们把红领巾摆成不同形状。特别是第二关，还是会动“机关”。第一个“挑战者”是邓思蕊，她趴下身来，向前爬着。可人算不如天算啊！她不小心，要碰到了红领巾的边缘，所以，她“光荣牺牲”了。又轮到了第二个“挑战者”——陈杰锋，他昂首挺胸的走向了讲台。这次是中等的难度，他用红领巾蒙住了眼睛。开始了，尹振涛、胡鑫怡，来指导他。他到了我们的第一关，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪兽，快趴下。”陈杰锋老老实实的趴了下来，像条小虫一样，慢慢的蠕动着。这时，第二关的机关刚好往上移。他小心翼翼的摸索着。就在这危急时刻，机关又往下移，还没等他反应过来便被Ko了。我们不禁为他感到可惜。紧接着又来了刘嘉鑫，他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……
就这样班队活动结束在了笑声中……