美妙之音三年级作文600字6篇

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美妙之音三年级作文600字6篇

美妙之音三年级作文怎么写?好优异作文网给您整理了6篇美妙之音的作文,希望可以给大家参考,帮助大家提高写作水平。

【第一篇:美妙之音】

相信在每个班里都会有几个活跃的同学吧!他们幽默开朗,经常带动起全班的氛围。我们班就有这样的两位“乐曲天王”,他们一聚在一起就开始“飙歌”,而且唱的忘乎所以、全神贯注。我们在周围的同学也经常为此捧腹大笑。

那一个课间,两位“乐曲天王”就为我们演绎了两首“惊天地,泣鬼神”的名歌。他们时而挺胸高亢,时而低沉婉转,时而面带陶醉的微笑,仿佛已置身在了世外桃源、美梦仙境。所表达的情感都可以与资深演唱家相媲美。

他们首先演唱的是《学习雷锋好榜样》翻版。注意,是翻版!因为我们班当时正好在练这首歌,老师嫌我们调子拉得太长,于是他们就创了这首“抽”歌。这首歌是这样唱的:学习雷锋呃好榜样呃,忠呃于革命呃忠于党……他们一边唱着这首“抽”歌,他们的肩膀还随着调子一上一下,不瞒我说,真是欠抽啊!不过我们都统一的前仰后舍、哈哈大笑,真是佩服他们的才华。

第二首名歌是《贵妃醉酒》,这首以戏曲形式的歌曲是李玉刚男扮女装演唱的。正好这两位“乐曲天王”也是男孩,于是乎,他们又开始了在音乐世界的畅游。瞧,他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。看!他们翘着兰花指,声音那个高啊,连我都自愧不如!他们歌声总是给我们快乐。就算是抱着一种痛苦悲伤的心情,听后收获的还是快乐的心情。那美妙的歌声就是传递快乐的使者。

记忆的见证让我们深深的体会人生的酸甜苦辣,同时校园歌声也给我们带来了最美好的回忆。它就是在我们脑海里中一个最真实的梦,这份记忆的犹新随着岁月的蹉跎永远也不会因时光的飞逝而被遗忘。歌声,已在我脑海中定格。

【第二篇:美妙之音】

大学既是崇尚自由但是又与学习并重的园地,它是人生中最美妙的一段经历,而怎样让自己的大学生活更加多采绚丽,那就需要我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的规划。有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己,为毕业开辟自己的世界做准备。

不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该大学,对于读书数载的学子来说,无疑是人生中最重要的转折点,而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。

进入大学,就是一个新的环境,接触新的人,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候,改掉以前的缺点,每进入一个新的环境,都应该以全新的形象出现。

大学是一个充满才华、学问,同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色,那我们何不努力将自己的角色扮演得最好!让我们把握青春,在这里锻炼自己吧!

在组织活动中留下你辛苦的身影,在社团活动中展现你最美丽的风采,在志愿活动中奉献你的一份力量。在这里你得到不仅是一种知识,更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年,风华正茂,指点江山,激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩,让青春因为活力而生辉。

大学校园里,没有做不到,只有想不到,让我们尽情地去发挥自己的才能吧!人生物再少,大学最珍惜。不让青春虚度,在每一天的生活里载入一点点收获,让自信的微笑浮在你我的脸上,坚信付出就有回报,激情迸发精彩!

大学是我们每一个人梦想的殿堂,为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛,那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。

大学不是幻想,不是梦想,更不是妄想,而是我们伟大的理想。只要我们为之奋斗,为之拼搏。总有一天我们会满载而归的!那时你会听到枫叶流舟,你会看到金菊在笑,你会闻到硕果飘香,因为你抵达了收获的季节!

【第三篇:美妙之音】

清晨起来,我听到了窗外“淅淅沥沥”的雨声。原来是大自然正在演奏着“下雨之歌”!雨水拍打着屋顶上,“滴答滴答”美妙的声音从此诞生。空气中散发着泥土的芳香,花儿绽放了笑脸,小草挺起了腰,仿佛也在欣赏着雨中音符。

吃完早饭,我去上学,走出家门就听到“滴滴”的声,大自然在演奏着“汽车鸣笛之歌”。那声音配着树叶“哗哗”的声音,简直就是一首完美的“交响乐”!

到了学校,我听见大自然给予的“朗朗读书之歌”……那美妙的诗句,加上清脆的声音,如山间的潺潺流水,起音脆悦,如鼓瑟齐鸣,律动不止……

午饭时,我听到了大自然演奏的“嘈杂之歌”,虽然歌声不像小河鸣涧的声音那么美妙动听,但是也蕴藏着一些美妙的音符。同学讲笑话,使大家捧腹大笑;同学在游戏,边说边笑,他们都十分开心……

放学的路上,听见蝉鸣鸟叫,抬头一望,只见画眉,杜鹃在树上跳跳走走,快活的犹如神仙。空地上小朋友们在追逐吵闹,追蜜蜂,扑蝴蝶,采野花……你争我抢,玩的不亦乐乎。大自然在唱歌,它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音,使人快乐的声音!

天黑了下来,我踏着一路月色,带回了大自然的声音,还带来了满怀的好心情。这让人久久难以忘怀……

【第四篇:美妙之音】

听闻楼下老人搬走的消息,众多回忆纷至沓来,其中一个雨天的午后,尤其清晰——清晰到我再回想起,鼻尖仍有泥土的香气,如此美妙。

成长中的我总充满着忧愁:考试、排名、作业、人际关系……那日的我又因某种原因心有忧郁,再看刚下过雨的泥地上,枯叶缀于其中,更显萧瑟。这种抑郁的心情在看见迎面走来的老人时达到极点。或许不应说是走来——至少其中一个不是。这两位老人中,一位正坐在轮椅上,我知道他是因为中风而为之,这位可怜的老大爷甚至还因白内障而失去双眼。得知他们的事情,我万分怜悯。

我叹口气,再次抱怨这惨淡的天气,可在我将走过那两位老人时,却听见了一声笑。

那是怎样令人震撼的声音啊!带着老年人的沙哑与厚重,可其中的愉悦却真实存在。那是如同清流浸润干涸土地一般的快慰,而它出自我刚怜悯过的老人喉中。轮椅碾过路面的声音稍缓,我不由转过身来。的确是那位老人,他那爬满沟壑的额展现了她的喜悦,无神的眼睛下唇角扬起,使他干瘦的脸颊皱起,圆润而富有希望。他嘴唇微动,似是想说些什么,走得近了,我才听到:“老婆子,路边的香樟还一样好看吧!真是便宜你了!”他的身后,推着轮椅的老太太弯下身,声音中是同样的喜悦:“哪能呢!树苗都长大了、长高了,比你人还粗壮呢!”说着自己也笑了,针织帽边露出一圈白发也随之微颤。我随着他们的谈话抬头望去,香樟叶上带着透亮的雨珠,反射着雨后阳光几乎刺伤我的眼:如此简单的感觉,也美丽异常。

我跟着心、情不自禁地跟随他们一路走去。我从不知道,家门口的那条路,有那么多我忽视的美景,它们刻入细心的人的心里,永远保存在这里。我为自己无知的怜悯而羞愧,我知道他们是世界上幸福的两个人;而我则是个悲惨的无爱者——用透着灰色的瞳孔偷窥这个世界,于是,世界在我的眼里,也成了灰色;而在他们,有爱者的眼中,世界是温暖的、美丽的,他们常常能身在俗世却又脱身于俗世,甚至他们自己也无知。不仅如此,他们还在不知觉间,用自己的小小举动,点亮身边的其他生命——我就是其中的一个幸运儿。

感谢,你们的幸福将人类的幸福指数最大化了,所以,我们也要做这样的人,带给他人幸福、自己幸福。幸福,这种最美妙的感觉在我的心中永存。

【第五篇:美妙之音】

说起美妙的歌声,就让我想到了我们的音乐老师——叶老师。叶老师有一双大大的眼睛,小小的鼻子,甜甜的嘴巴,还有一头乌黑的头发和一双灵敏的耳朵。

有一天,我们要音乐考试,这时,叶老师迈着沉重的脚步来到了我们的教室,“孩子们,今天我们要进行音乐测试,现在我们先来复习一下需要测试的内容。”叶老师对我们说。于是大家开始唱起了歌,因为不熟悉那一首歌,大家总是唱的不好跑调,叶老师很是生气,对我们说:“你们怎么连这么简单的歌曲也不会唱,真是要把我给气死了!”于是,叶老师又单独教唱了一遍给我们听。

美妙的歌声随即从那甜甜的嘴中溢出:“小溪流水响叮咚,一路撒满歌声,早晨问候,光明的太阳,晚上告别漫天的星星,引着农民朴实的双手,倾听那美丽的歌声……”一曲完毕,我们全班还是沉浸在叶老师美妙的歌声之中,那歌声仿佛还流淌在我们的耳边,久久不绝,使我们走进了那美妙的音乐之路。于是,我们全都情不自禁地唱起了这一首歌曲,叶老师被我们的进步吓了一跳,奖励了我们一人一颗陈皮糖。下课之后,我们纷纷跑到了叶老师的跟前,对老师说了一声谢谢。如果没有叶老师的耐心教导,我们就不会有如此巨大的进步。

美妙的歌声每个人都可以拥有,但是,如果你不努力是永远也不可能拥有的成功的,我相信,有付出就一定会有收获!

【第六篇:美妙之音】

从我出生到现在,我见过了许多用笔画组成的汉语。真的很奇妙,汉语就是这样在我身边待了十五年。教会了我许多哲理。这奇妙的汉语还给我取了一个好听的名字,你说,我是不是很幸运。汉语的结构复杂多变,汉字造字是非常美妙、精巧的。汉字的一笔一划间,就能创造出巧妙绝伦的汉字。这些巧妙绝伦又形态各异的汉字如同天上的仙女,优雅又毫不失高贵,端正大方。我很喜欢汉字,因为我可以借助有汉字的存在,在纸上宣泄自己的喜怒哀乐,这样一写出了,奇妙的汉字就好像在纸上谱成了一曲歌了。美妙的汉语,给我带来了许多的欢乐。

汉字是中华民族丰富想象力的产物,这就是中华民族最骄傲的事情。中华民族喜爱汉字,是百看不厌、百听更不厌。因为汉字有太多的知识与智慧等着我们去挖掘。所以,我们学校的汉字是远远不够的,可以说连汉字的皮毛都没学成。但是,只要我们努力的去发现汉字的奇妙,那么我就会感受到汉字的灵魂不灭,美丽又奇妙的汉字永远不老,青春永在。汉字可以说是中华民族的文化之根,没有它,就没有今天五千年的历史文化,没有它,就没有今天辉煌的中国。我们一定要好好的守住中华的根。我们不能把自由书写遗忘,把最纯真汉字的涵义被疏离,我们更不能让汉字的危机加重,我们应该把汉字的灵魂、精神发扬下去。我们不能在计算机的时代看不正规的汉字。宋体我们要把它变成楷体,把它还原。这样我们才不会失去根,失去历史文化。我们青少年,一定能超越年轻的迷雾,把汉字看透,也能看懂汉字的美妙。

我们青少年一定要传承民族文化的未来。汉字在视觉上的美、妙都是具有魅力的,我们一定要把汉字的美与妙惟妙惟肖的呈现给大家,让大家重新认识汉字的生命气息和文化魅力。我们一定要懂得什么是真文化,什么是伪文化。这样才能懂得执着与守护,它的美与妙是值得的。

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