平板争夺战三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇平板争夺战的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：平板争夺战】
一天，爸爸说：“马上就是你的生日了，我给你买了一个礼物。”我开心的说：“是什么礼物呀？”爸爸笑着说：“是你一直想要的平板。”爸爸说完我就开心的跳了起来。
我的平板颜色是土豪金的，大小像一本书，但它可以装下的东西不止一本书的包含的内容那么多。它是长方形的，背面有一个自由女神像的图案。上面有开关按钮，右边有调节声音大小的按钮。表面下方有一个圆形的按钮，是返回桌面的按钮，还有一个长方形的充电器口。
有的时候，我有题不会做就会用平板中的作业帮查找，它会给我正确的解题思路，还有我无聊的时候，我会用平板玩一玩游戏或看电视来消除烦恼和疲劳。
这就是我的平板，有时帮我学习，有时帮我消除疲劳。我喜欢我的平板，我会永远记住它。
指导老师：李肖肖
【第二篇：平板争夺战】
平板电脑现在使用非常广泛。我家也有一台平板电脑，银色外表，闪闪发光，长方形的身子小巧玲珑，我给它取了一人名——果果。
别看它小巧玲珑，用途可不少，不会的知识可以请教果果，视频聊天，可以用果果，让整个世界变成了一个“地球村”，可以上网购物，导航，时钟，功能应有尽有。
果果不仅功能齐全，还是我的电脑小百科。哦！一道应用题不会写，这时该它大显身手，首先按下屏幕下方的圆形按钮，进入主界面，再用手指选择“百度”，最后将题目输入就可以得到答案，还会为你详细的讲解解题过程，让你受益匪浅。由于是液晶的屏幕，不会太伤害眼睛，是我的学习小帮手。
如果把光盘放入平板电脑，就可以播放音乐，可真是一个微型电脑，还能看电视。记得有一次我看电视看得入迷，妈妈连叫我几声也没有回应，直到妈妈拿着衣架大驾光临时我才醒悟过来。以前买东西需要到实体店里购买，现在只需动动手指头，就可以了，没过几天东西就会送到你的手中。还能看世界各地的新闻，了解国家军事，经济，让我们的知识量大大增加。俗话说：“少年强，则国强，少年富，则国富。”
平板电脑用途繁多，让我们非常便捷，家家户户几乎都有，随着科技的发展，国家变得更加富强，世界将会变得更加美丽！
【第三篇：平板争夺战】
我有一个自己的平板电脑，我非常珍惜它。因为平板里面有爱奇艺等软件，所以平板在我心中的地位可比宠物的身份，可能比宠物还重要。不过我们家里的大人出于对我眼睛问题的考虑，不希望我总看平板。一场争夺战免不了开始了。
周六，这是我任务最少的一天。奶奶每天中午都要睡午觉，这是我看平板的最佳时间。心里偷笑几下，成功！不过下午比较安分。晚上又做了一回小偷，把平板偷过来看了几下，奶奶没发现。
周日，今天对平板来说不是个好日子，因为妈妈开始对我看平板采取严厉策略。我今天一天都没有碰平板。失望的表情一直挂在我脸上，估计我的平板也在思考，小主人今天为什么没有来探望它呢？
周一和周二，这两天我的表现通常是偷偷地、小声地把平板拿过来看几眼。我也知道这样做可能不太对，可我觉得每天看一点也没有太大问题。
【第四篇：平板争夺战】
上个星期，我和平板电脑玩了“躲猫猫”，把家里捣成了一锅粥，结果平板电脑没完成，反而被老妈批了一顿。
事情是这样的：上午，我在客厅看书，妈妈要去超市买东西。妈妈刚出门不到五秒，我就像兔子一样跳下沙发，东张西望，找平板电脑来玩。
“昨晚妈妈在用平板看电视，所以肯定在卧室。”我自言自语道，想着，我就飞快地跑进卧室，爬上床，把被子掀起来，没有；把床底翻了起来，没有；我还爬进了床底下，可是，连平板的一个角也没有看见。
“咦，难道平板放在钢琴上？”我满脸疑惑，于是我锁定目标，深吸一口气，兴奋地跑向了钢琴。可钢琴那么高，钢琴椅又少了一条腿，怎么办呢？我灵机一动，向后退了五步，助跑，“五、四、三、二、一”，我以迅雷不及掩耳之势向前冲，然后在离钢琴一步远的地方一跳，感觉风在耳边掠过，然后正好是个软着陆，我坐在了垫子上，“呼，真是太刺激了。”我松了一口气后，在书堆里找了起来。可是，钢琴上也没有平板电脑。“怎么回事？我记得妈妈把平板电脑放在这里的呀？”我百思不得其解，正要放弃找平板电脑准备从钢琴上爬下来时，“呀，在那里！”原来，平板就在《查理九世》的书里夹着呢！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！
我拿着平板电脑正高兴地准备去玩时，妈妈“破门而入”，看到家里乱七八糟的样子，捏紧拳头，揍了我一顿。唉，平板电脑没完成，反受了皮肉之苦，真是得不偿失啊！
【第五篇：平板争夺战】
今天，我们上了一堂精彩有趣的音乐平板公开课。
快上课了，听课的老师陆陆续续进了教室，教室里黑压压地坐了一大片，我的心里开始紧张起来。
开始上课了，音乐老师沈老师先播放了一首江南民曲《茉莉花》，优美动听的旋律把我们一下子吸引住了。老师亲切地问：“听了这首曲子，大家有什么感受啊？”平常气氛活跃的课堂今天有点冷场，同学们都坐得端端正正却没有人举手发言，我想大家可能都和我一样紧张吧。老师鼓励我们不要紧张，并点名叫我回答。我深吸一口气，大大方方地站起来回答道：“这首曲子委婉动听。”“回答得真棒！”老师对我的回答很满意。接下来，她告诉我们这首曲子这么好听的原因是采用了“一字多音”的处理技巧，而且我们今天就是要学习这种技巧。
接下来，沈老师带领我们欣赏了古诗《忆江南》，并播放了一曲为《忆江南》所谱的曲子。不过，这首曲子听起来比较平淡，没有什么特别吸引人的地方。于是，老师布置了一个任务：让我们用平板电脑来自由发挥，修改这首曲子，并把刚才所学的“一字多音”的技巧用到这首曲子上，使它听起来更美妙些。太好了！到我们大显身手的时候了！
我们拿出自己的平板电脑，戴上耳机，打开“作曲达人”软件，载入歌曲，在程序界面上进行修改。同学们都陷入了创作的意境中，有的戴着耳机随着节奏摇头晃脑，嘴里还念念有词，不时地修改一下，有的皱着眉头低头沉思，有的目不转睛地盯着平板，有的东张西望寻找灵感，有的思如泉涌“唰唰唰”就改好了。我经过一番思考也提交了作业。接下来，沈老师挑了几位同学的作品让我们欣赏并点评，最后又播放了原曲来进行比较，一比较才发现这首曲子的“一字多音”运用得真巧妙！
我心里不禁感慨：一曲优美的旋律背后包含着作曲家的多少心血啊！
【第六篇：平板争夺战】
我有一台平板电脑，它给了我许多烦恼，也给了我许多快乐。我每天要在上面记单词，因为这是姐姐给我的任务。姐姐上大学了，特意把平板电脑留在家里的。
有一次，平板电脑的《百词斩》突然登陆不了了，我只好登QQ向姐姐报告。姐姐听后，立刻让我复制QQ上的《微博》密码，就可以了。我急忙复制好，登上，果然像姐姐所说。登上后，我发现它多出了五十个要记的单词，真气人！这么短的一段时间就让我记这么多！还有，登了QQ后不知道怎么退出，结果卢老师认为我每天都上网，电话都打到家了，为了这事爸爸和妈妈没少教育我。后来请教了同学，终于解决了这个问题。
它带来的也当然有快乐，比如：以前，我几天都不能跟最好的朋友李娜雅和黄刘艺聊天，有了它，我记完单词就能和她们一起与快乐的聊天了。平板电脑里面也有一个读书天地，可自由读书，可无声读，可有声读。还有，有一个软件叫麦思涂鸦，里面的画很好看，我每天在努力的学习，现在我的绘画大有提高。
我的平板电脑，我所有的烦恼都会在你这消失了。我一定也会在你这里获得知识和快乐！