我们班的“大姐大”三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇我们班的“大姐大”的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：我们班的“大姐大”】
“喂……今天作业是什么？”
“你忘了吗？我们已经不是一个班了。”
“……”
“……”
“……哦”
“……嗯，挂了。”
记得，第一次和你见面是在楼梯间。那时候我们都还很小。我躲在妈妈的身后，手抓着妈妈的衣角，面色惶恐地看着你。而你，却倚靠在楼梯的把手旁，抱着肩膀。我从头到尾打量着你，看向你的眼睛时，你恰巧在看我，于是我们都从对方的眼睛里看到自己。我立马低下头，脸正在发烫。妈妈和阿姨聊天。我小心翼翼地抬起头，看到了你正笑着看我。那种笑不是微笑，是一边的嘴角微微向上翘，带有讽刺的笑，属于胜利者的笑。
你走了过来，伸出手揉捏着我发烫的脸，又揉乱我的头发。我鼓起双腮，拍掉那只爪子。
“你叫什么名字？”你把手背到后面，往后退了几步，居高临下地看着我。
我也毫不示弱，和你站到同样高度。奶声奶气地说：“墨上念！”
你又用手挑了挑我的下巴。我抓住那只为非作歹的爪子，带着一丝不满的语气问你：“你叫什么？”
“嘻，不告诉你。”
记得，自那次见面后，我便成了你的小跟班。成天跟着你跑来跑去。你总爱欺负我，摸我的脸。长得越大，你的头发也越长。长得越大，我们也越生疏了。偶尔碰见了，也只是微笑着点个头，擦肩而过。明明靠的那么近，为什么觉得我们之间的距离好远，远得只能看见前方的一点黑影。
我试着向你靠近，所幸，你并没有继续走远。我走了好久，终于看清了你。正当我继续前进时，我们之间出现了一条大裂缝，越裂越大、深。你我只能往回跑，蓦然回首，我们已完全看不到对方了。我们像是站在悬崖，不停眺望着远方，却什么也看不到。
习惯了每天向你问作业，却未想到，原来我们已经不是一个班了啊。
【第二篇：我们班的“大姐大”】
刚进入初中，在这个班上有很多我陌生的面孔，但总有一个女生引起我的注意。她高高的个子，脸上都是水痘，那时班上的男生都给她娶绰号，叫她“野鸡”。
她总是班上的大姐，虽然她长得不怎么好看，也不是那种文静的女孩子，性格像个男孩子。她总是做事大手大脚，有时还多管闲事，所以引起我们班很多学生的厌恶。论起学习她总是不积极，等到组长到她面前催几遍，才拿来别人的作业草草的抄下，上课也爱分心。但对于体育和搞劳动方面她总是第一个，最积极。
我总愿意和她一起来往，特别是不想说什么话让她听见。因为我总觉得她听见了，又会到处传，我很没面子。记得有一次我在打扫楼梯间，我一个很好的朋友刚好进过，那时她也在那里，我的朋友问我点关于我的私事，话音刚落，没等地急我回答，她便帮我说了，而且还是错的。那时我很生气，于是对她怒气冲冲地说：''你懂什么？我的事不要你管，你别乱扯好不好？"她听了，还以为我是在开玩笑，也就那么傻傻的笑着离开了。
有一次，老师批评了某个女同学成绩下降厉害，下课了我们去上厕所时，正好碰到了一块儿，我们正在谈论这自己这几天是多么的灾，突然她插了一句："xx同学，老师说你学习下降厉害，你知道你的原因吗？就是因为你上课不听讲。”话音刚落一震怒吼声传来了：“管你什么事啊？”，她听见了什么话都没说，就默默的离开。其实那时我觉得她真的是体现了我们班的大姐形象。
这就是我们班的大姐，爱多管闲事，爱劳动，爱同学，爱热闹！
【第三篇：我们班的“大姐大”】
她，身材中等，头发扎成马尾辫，皮肤黝黑，却有着一双炯炯有神的眼睛，如果你惹了她，她会用一个眼神秒杀你。当然，你也会为她的帅气而震惊。她就是我们班鼎鼎有名的纪律委员——徐晨。
同时呢，她也是我的死党。每当有男生和女生吵架时，她总是第一时间赶到，用上她的绝招“笑里藏刀”帮女生解围，我可是亲眼目睹过一场男生和女生之间的“世纪大战”：
某一天，一个男生应无聊所以想去逗逗某一女生。他在走过那个女生的座位时，故意把那个女生的铅笔盒撞倒，那女生一开始并没有理他，只是默默地把自己的铅笔盒捡起来。可那男生仍死性不改，屡次惹那位女生。那位女生终于被激怒了，从位子上站起来，要抓那男生。此事被“大姐大”知道后，她闻声赶去，在了解事情的经过后，她一把抓住那男生，用上了她的绝招——“笑里藏刀”。“你为什么要去惹她呀？是不是手痒了？来，我给你治治。”当然，那男生也不是省油的灯，别以为一个“笑里藏刀”就会对他起作用。然而，遇到这种情况，她便会毫不留情地——扣分！
可正是因为有了她的存在，我们女生和男生才能更好地和平相处。霎时间，我望着她那不算高大的身影，不禁涌起了一阵暖流……
【第四篇：我们班的“大姐大”】
“这是要等到猴年马月呀！”我和妈妈又去胜利河美食街买臭豆腐了！这家店的臭豆腐总是能让人回味无穷，百吃不厌，每次去，我总是会问“一家臭豆腐店的生意怎么会有这么好呢？”
一家店的生意好，当然是因为那位厨师有绝活喽！那这位“厨神胖大姐”又是怎样做臭豆腐的呢？首先，“胖大姐”一只手抓起一堆已经发臭了的臭豆腐，举到空中，另一只手拿起她的“金锅铲”放在锅子的边上，然后松开手，那一堆豆腐纷纷掉进了那金灿灿的油锅中，接着，“胖大姐”将她的“金锅铲”放入锅中翻豆腐，边用另一只手拿起一个纸盒子，等待豆腐炸好，等到豆腐的表皮变得金灿灿的，油锅中起了一个个小泡泡，并发出滋滋声时，就证明——臭豆腐做好了！随后，“胖大姐”会在那金灿灿的臭豆腐上刷一层她的特制甜酱，然后递给我们。
接过那一碗香喷喷的臭豆腐，那是一种满满的幸福感啊！闻一闻，不禁让人垂涎欲滴，咬上一口，甜甜的面酱，脆脆的外皮，加上鲜嫩多滋的雪白的肉，简直是“完美”！就是坚决不吃臭豆腐的我，也能吃上一两块！
吃遍全球美食，不如来一碗“胖大姐”的绝活——臭豆腐！
【第五篇：我们班的“大姐大”】
热爱画画的人，其实是在用新视野新角度观察这个世界。我开始学习每天三五分钟画画就好，哪怕是简笔画；因为每天做题用脑过度，偶尔玩上画上几笔圈圈点点还能锻炼自己的右脑创造力和心性。从小我就喜欢画画，尤其喜欢在写日记的时候，在本子旁边画上几笔。包括从简单的数字字母涂鸦，到动画卡通人物等。
我们为什么要学习画画？尤其是通过双手，几张白纸，你可以画下你眼中心中的宇宙方圆。画画是一种有效的沟通，如果给两人一张纸和一支笔，然后两人边讲边画的效果会好很多？
画画是新兴的一种文字。图像是具体的，文字是抽象的，大脑通过产生图像来完成短期长期的记忆的，文字也只是一种辅助大脑图像形成的工具罢了。人类还没发明文字的时候，是靠画图来进行交流表达。最开始的文字雏形也是象形文字。当我开始尝试用手绘的形式做笔记时，我发现记忆效果也是最好的。通绘画记忆大树，以及学习思维导图，是图文并茂的乐趣。
阅读一本书，听一段音乐，可以做下全书的手绘地图了。画画确实可以帮助我们记录学习的过程和学习心得。大家都知道思维导图的导师东尼博赞被誉为东方记忆之父，他说图像是最好的记忆方式，联想是大脑发散思维的表达。
现在有一种职业叫做“会议视觉呈现师”，他们的主要工作是在大型的会场，在讲师演讲的同时，快速高效地把演讲内容的重点绘制成图形化的内容。
画画是一种内心情感表达与现实世界相结合的艺术。画画可以培养我们的视觉化思维，开发创造性思维。其实我们每个人天生有画画的能力，虽然很多人都觉得自己不会画画或者画不好，但是画画是非常容易上手的，它的元素非常简单：点、线和基本图形。运用画画的这几个元素，我们都可以很好的表达自己的形象化世界。
从小我就喜欢画画，尤其喜欢在写日记的时候，在本子旁边画上几笔。包括从简单的数字字母涂鸦，到动画卡通人物等。
【第六篇：我们班的“大姐大”】
今天，我们在老师的带领下，来到了我们的种植园。
种植园的蔬果多数已经结果了。我们种的有西红柿、茄子、辣椒、黄瓜。
西红柿已经很大了，它三两个的藏在绿叶妈妈的怀抱中，就像个害羞的小姑娘，西红柿的“身子”像绿色的小垒球。辣椒的柄像它的帽子，自身就像一把镰刀，也很像一轮弯弯的月亮。
茄子果实大多数还没有结，还在开花过程中。开出的花就像一把把小伞，花瓣平得没有卷起来。紫色的花瓣中间有些白，你从远处看一定会误以为是蝴蝶的，那其实就是茄子花了。有几个早结的茄子，是上面细下面粗，倒在地上像一个睡倒的紫娃娃。茄子比辣椒大一号，它和辣椒一样有一顶“帽子”。
黄瓜也在生长过程中，全身长着亮晶晶的刺，头顶着一朵朵黄色的小花，就像穿着黄裙子的花精灵。
同学们议论纷纷，在说这个是我种的，那个是我栽的……好像怕别人抢了自己的功劳一样。
希望种植园的蔬果快点成熟，我们就能收获我们自己种的果实，收获一份快乐了。