蚂蚱三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇蚂蚱的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：蚂蚱】
有一天，小蚂蚱正在天空中自由地飞翔着。他的底下，是连绵起伏的群山。大山身穿一件又绿又厚的森林大衣，衣服中还有溪流、瀑布，小动物们围在一起又跑又跳快乐地做着游戏。此时的小蚂蚱被眼前的景象陶醉了。
飞过大山，小蚂蚱看见了一个游泳池。池中的水像天空一般碧蓝，孩子们在水中嬉戏打闹，玩得十分开心。
孩子们的欢声笑语吸引了小蚂蚱。它想：我也要像这群孩子一样，在泳池里玩耍！于是，它一个俯冲，往游泳池飞去。“扑通”一声，小蚂蚱落入水中。
刚入水时，它一个劲地往下沉。可它也想像那些小朋友一样，浮在水面上。于是，它扇动翅膀，想要“飞”起来。可是，它却发现，翅膀动不了！小蚂蚱一下子慌了。它想：完了，飞不起来，我就要死在这了！于是，它不停蹬腿，准备做临死前的挣扎。就在它惊慌失措时，突然，它的脑袋浮出了水面！渐渐的，它的整个身体也都浮出了水面。
正当小蚂蚱好奇地东张西望时，一个大浪打了过来。小蚂蚱一下子被打出好远。它晕乎乎的，根本分不清东西南北，就像喝醉了酒一样，它只好顺着波浪，想要依靠浪的力量将它冲到岸边。果然，小蚂蚱离岸越来越近了。这时，岸上出现了一个孩子。它看见了小蚂蚱，就朝它泼水。小蚂蚱辛辛苦苦得来的结果，一下子付诸东流了--它又被冲回了池心。小蚂蚱绝望地对孩子说：“小朋友，我的头好晕啊！请不要再用水泼我了，我想回家，我想妈妈！”可是，它说话的声音太小了，孩子根本听不见。他还叫来了两个小伙伴，想要捉住小蚂蚱。小蚂蚱一见大事不妙，蹬腿就开溜。后来，孩子被他们的妈妈叫走了，小蚂蚱这才松了一口气。
在微风的轻拂下，小蚂蚱很快到了岸边，它抓住这个机会，纵身一跃，跳上了岸。它找到一个隐蔽处晾干翅膀，就往家飞去。回到家后，小蚂蚱对妈妈说，自己以后再也不会去游泳池了。
【第二篇：蚂蚱】
前几天我在草地上捉了四只小蚂蚱。它们大约两厘米长，浑身绿油油的，像一根根小草。长有六条腿，前面四条是爬腿，比较短，后面两条是长长的跳腿。我怕它们逃跑，所以，我把它们的跳腿拔了。我把它们捉回来，放在一个玻璃罐里。
一开始，它们是生龙活虎的。有一只居然还能爬到玻璃罐的顶部，企图逃跑。第二天，它们行动迟缓了一点，只能在底部爬行，无法逃跑。有一只已经“上天堂”了。第三天是最恐怖的了。我放学回家，发现一只大的蚂蚱把另一只小蚂蚱吃到只剩下个“头”了。我猜想是玻璃罐里的叶子都干枯了，那只蚂蚱没得吃，饿极了，才把另一只蚂蚱给吃掉的吧。明天我一定给它们带点新鲜的叶子来。我做完作业去看蚂蚱，发现那个“头”又缺了一角。晚饭后，我看到那只大蚂蚱正在吃最后一只小蚂蚱的腿。
小蚂蚱们真可怜！我后悔捉它们回家了。看来，小动物还是应该留在大自然的怀抱中才能快乐生活。
【第三篇：蚂蚱】
蚂蚱，这个经常在草地和菜地看见的小动物，别看它小，却非常灵活，加上蚂蚱的体色都以本草为掩护，让人很难察觉，要想逮住它，并非那么容易，得有一手巧妙的功夫。首先要察看蚂蚱的落着点，二要用手神速地捉住它，假如稍慢一点，蚂蚱就凭着它两只后腿的弹跳力，迅速起飞到另一处隐藏。我就是凭着这两点技巧，才逮住了一只个头中等的褐色蚂蚱。为了观察蚂蚱的形态习性，我和爷爷饲养了三天蚂蚱。
当天，爷爷找来了科技书籍《昆虫王国》，从书本上我了解到蚂蚱的属性、爱好、技能、生活习性以及体色。我边看书，边观察，还真让我长了不少知识。
蚂蚱属于直翅目蝗科，所以书名又叫蝗虫，种类繁多。大都长约二寸，四翼六足，前四足用以爬行，后二足用以跳跃。头部有复眼二个，单眼三个，二根触觉如鞭状，头的形状也有各异。有的头像形尖尖的战斗机，有的头形像“马头”，我逮住的蚂蚱头形就像“马头”。“马头”上有咀嚼式口器，口齿如锯。它的上翅平直覆盖在体背上，下翅则缩摺在上翅之下，飞行的时候才会舒展开来。前、中脚比较细短，后脚粗长结实，善于跳跃。
蚂蚱的栖性喜欢在草地、稻田、菜地之中。蚂蚱的体色也是最好的保护色。它食量较大，特别爱吃禾本科植物。三天的时间，我和爷爷采了许多草和菜叶，蚂蚱犹如生长在绿色的海洋，尽情地享受着这天然的营养。明天我又要开始周而复始的学习，我交待爷爷等蚂蚱吃完我们给它准备的食物后，还是放飞自然吧，让它在回归伙伴的生命旅途中赞美人类的美好！
【第四篇：蚂蚱】
在乡下的假期里，最让我难忘的就是和堂弟一起捉蚂蚱了。
那是一个暑假，我们在家里都要闷坏了，于是我们便商量着去捉蚂蚱。征得家长的同意后，我们就迫不及待地出发了。
我们拿着瓶子来到草地上，天空蓝蓝的，草地却有点儿泛黄。我隐约看到一个小绿点在晃，于是猛地扑向了它。蚂蚱没捉到，却摔了个“狗啃泥”。
堂弟见了，先是笑了我一会儿，然后严肃地告诉我说：“捉蚂蚱要分三步，眼要看准，速度要快，动作要稳，明白了吗？”我点点头，开始寻找下一个目标。
我又找到了一只，快速地一扑——还是没有捉到。那只小蚂蚱还狠狠地“瞥”了我一眼，我气得脸都红了。堂弟蹑手蹑脚地走到它身边，用瓶子一罩便罩住了，为我报了那“一眼”之仇。
渐渐地我也会了，瓶子里的蚂蚱越来越多：一只、两只、三只……
夕阳照在我们的脸上，暖暖的，我们便散步着回家了。
每每想起这件事，我都会开怀大笑。
【第五篇：蚂蚱】
童年是一首纯真的歌曲，童年是一汪快乐的清泉。童年里发生的趣事多如牛毛，数也数不清。而令我印象最深刻的还得数逮蚂蚱的经历。
夏天来临时，我都回来到奶奶家避暑。奶奶住的是一间矮小的土坯房，冬暖夏凉；房后有一片小树林，是我童年时的乐园。不必说清晨的露珠挂在叶梢上，不必说蟋蟀在树枝上引吭高歌，也不必说夜晚时那宁静优雅地景象，单单是看不起眼的小蚂蚱，使我感到无限的乐趣。
午后的阳光，温暖而不耀眼。每当这时，我总是会缠着爷爷陪我去树林里捉蚂蚱。我见到的蚂蚱有两种：一种浑身都是翠绿色，后腿很粗，前腿较短，灵活敏捷，不容易被抓到；而另外一种全身呈灰色，弹跳能力不太好，却善于隐蔽。我和爷爷先是准备了一个玻璃瓶，里面放几条小虫子，当做诱饵，当蚂蚁一爬进瓶中，就“有进无出“了。结果总是爷爷捉得多而我却常常失手，就是因为我还没盖上盖子，蚂蚁就已经意识到危险，一溜烟跑了。
这些被我们逮到的蚂蚱，一半分给我，一半分给爷爷。我把这些蚂蚱当成了玩具：用线把它们穿在一起，名曰“一线穿珠“，或是放在水缸让其”游泳“，却总是被淹死；而爷爷呢，把蚂蚱大腿上的肉取下来，放进锅中一炸，香味扑鼻的”蚂蚱肉“就呈现在我眼前。
“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时，含泪的微笑……”
【第六篇：蚂蚱】
一个普普通通的小村庄，那便是我的家乡。不远处的草丛是我最向往的地方，在哪里，珍藏着我小时候捉蚂蚱的记忆……
那时，我很小，才五岁。在一个骄阳似火的夏天，草丛里早已成了孩子们的天地，大家一个个忙得满头大汗。我们捉的蚂蚱可不是用来玩的，而是用来卖钱的。当然，也只能卖给养鸟的人，不贵也不便宜，一元钱五只，个个都出这个价。
当时捉蚂蚱的情景甚至可以借用叶绍翁的诗句“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”来形容，但稍微修改一下也许会更贴切：“儿童急走追蚂蚱，跳入草丛无处寻”。我也跟着忙得不亦乐乎。我盯上了一只蚂蚱后，用瓶子猛地一盖，那只蚂蚱就成了我手上的“俘虏”，乖乖就擒了。当然，捉蚂蚱的方法可不止这一种，你可以用手去捏，可以用陷阱捕，也可以拿网捉……
到了下午，才是拍卖的热闹时间。我把捉到的42只蚂蚱装在瓶子里，外面写上四个大字：“一元五只”。如果有人讨价还价，那大家就没有一个人会卖给他了，毕竟那是我们的共同劳动成果呀！还好，一个下午，我已经卖掉了三十只了。
快到晚上了，这才是人潮涌动的时刻，因为有了一个大好的消息——蚂蚱降价了，变成了一块钱6只了。一个老伯伯一下子买光了我剩下的所有蚂蚱。
到了傍晚，是归去的时间了。所有的孩子都心满意足地回去了，我当然也是满载而归。