作弊三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇作弊的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：作弊】
这已经是第四场文综考试了。
监考的老师高且瘦，我坐在窗边，向左一瞟便看到了他。他进了教室，试卷重重掷在讲台上，一团粉笔灰迅速扬起了。旁边的小A趁这时，歪着身子小声嘀咕：“天啊，这老师谁啊？真凶。”我摇了摇头，看了一眼讲台，看不清黑板上的字，我尽量保持仪态端庄，因为在看起来很较劲的人面前要保持良好形象是非常必要的。
试卷是他自己一个个发的，不过速度很快，如果是从前依次向后传的话，还可以和邻居说上话，打个招呼，现在整个考场立马安静了下来，气氛也紧张了。
试卷很难。我抬起头，环顾四周，发现他们都在奋笔行书，不过资料就放在大腿上，我有些生气但更多是着急，我看了看老师，他低头，可能在玩手机吧，邪恶的念头出现了。
我将手伸进书袋里摸索，手因为写久了发热碰到书便有很清醒的凉凉的感觉，糟了，我不记得资料长什么样子了，我用笔打了一下头，关键时刻竟然大脑短路了，我又看了看老师，他这时正好抬起头，目光与我碰撞，我迅速低下头，脸涨红了。
我决定弯下身找，脸红好一阵后，我像是平时找书那样一本一本地翻，我将资料拿出来，放在试卷底下，放在大腿上我是看不清的。由于时间紧迫，邻居们头也未抬。
我将手压住上端，挪动试卷看到了几句话，但大多不是我要找的，我又要翻页了，这对我来说很难，我将手伸进底下，另一只手端起，保持一个高度，为了不再像之前那样有声音，我一点一点地转过去，弄得满头大汗，我感受到我头有多么热了，完成后，我才发现，我的手全酸了。
我飞快地记录着，小A用手指戳我，转身给我一个纸条，这是我们的对话方式，用手掌竖起挡住，将试卷挪开，又是要答案，我放在一边，不理。
大约几分钟过去了，老师终于起身，四下转转，这是收卷的征兆。我也写得差不多了，他过来时，我便停下笔，翻到最好的一面假装检查，其实是糊弄他。老师走后，我将资料又抽下来，我一点也不在乎声音了，甚至有些故意的成分。
收卷，我将小C的纸条还给他，说：“哎呀，刚才太忙。”他低头不语，回想刚才，像是与野兽搏斗般惊心动魄啊。
出门时，老师在理卷，我松了一口气。老师转过脸，意味深长地望了我一眼，我不禁打了个寒颤，他是不是发现了，我心有余悸。
这是很长时间之前的一件事了，但现在我仍记忆犹新，至今跟那位老师不熟，现在想想，作弊的滋味真不好受！
【第二篇：作弊】
本人一向公平公正，怎么可能会作弊呢？唉，凡事都会有第一次。
那是小学时发生的一件事。“今天会有一场数学考试……”我后面的那位“小灵通”李桂林说完后便唉声叹气地坐下了。过了一会，正在加紧复习的李桂林忽然灵光一闪，用笔头点了我一下，小声对我说：“听说这场数学考试很难，我们能不能做完后对照一下答案？”为了考高分的我，想都没想就答应了。
下午，唐老师拿着一叠沉甸甸的试卷进来了。小灵通小声提醒我：做好准备哦！我点了点头。老师便开始发卷了，顿时，班上闹开了锅，再过了一会，就只能听到写字的沙沙声了。经过一番奋斗，我终于把所有的题目做完了，我正准备检查，李桂林传过来一张夹在笔盖里的答案，我小心地对照了一遍，不同的地方再计算一遍，直到准确无误，然后再把改对了的又传给了李桂林。他看了一遍，似乎有一点不相信，又咬紧牙关算了好几遍，过了一会，他左看看右瞧瞧，发现大家都在计算中，便若无其事地把另一张答案递给了我。这时，正在阅卷的老师突然抬起了头，站了起来，朝我这边走来，我眼疾手快地把答案藏了起来。然后装模作样地在草稿纸上飞快地计算着。别看我外表没事一样，其实心中像揣了一只小兔子，怦怦直跳。老师从我身旁路过，原来后面的后面的同学坐姿不正，被老师当做作弊抓了出去。唉，悲哀！虚惊一场！“叮叮叮……”终于下考了，试卷被同学收了上去。
不知过了多少艰难的日子，试卷终于发了下来，试卷上印着一个大大的九十九分！这确实是一个不错的分数，表面上我很高兴，但是我心里一点都不踏实。
晚上，妈妈端上我最爱吃的西红柿炒蛋，吃在嘴里却没有平时的美味。写作业时，看到旁边放着的等待着妈妈签字的那张试卷，笔也拿不起，总觉得那鲜红的数字在嘲笑我，讥讽我。我无地自容。就连晚上睡觉，也是在床上辗转反侧，老睡不着。后来迷迷糊糊地睡着了，也是做了一个晚上的噩梦。
第二天一大早，一心想追求踏实的我面对朝阳暗自发誓，这是我第一次作弊，也是最后一次弊。
【第三篇：作弊】
叮铃铃……今天是摸底考试，此时我的心像装了几只兔子一样砰砰跳个不停，唉！都怪自己昨天太贪玩没有好好复习，现在心里一点底都没有，不知道今天的题难不难？
试卷发下来了，哈！还不错，由于我基础好，这些小题对我来说简直是小菜一碟。“唰唰唰”我如行云流水般的做完了前面的小题。可到了最后一题我确犯了难，天呐！这道题居然占了8分，这道题书上有，老师昨天才刚刚讲过，而且老师还再三叮嘱要好好复习，可我却因为贪玩忘了复习了。我抬头看看了四周，同学们都在认真的写试卷，再朝讲桌望去，老师不在。我心里乐开了花，想：真是老天助我！这可是个千载难逢的机会呀，我只要把书拿出来看上一眼，就可以考个高分，回到家妈妈肯定会高兴。只要我小心点，就不会被人发现。
我悄悄的把手伸进了课桌，碰到书的那一刻我转念一想：老师刚刚说过，要独立认真完成试卷，我这样毫不费力拿了高分对学习有什么用处呢？这样一种没有用处的高分对自己又有什么意义呢？想到这手里的书就像是一块烫手的山芋。
我放下了书，不打算抄了，好好考试。两天后成绩出来了，虽然考的不尽人意但我很开心，因为这是我自己写的没有作弊。
【第四篇：作弊】
我一直是一个诚实的孩子。但看似单纯的我，却也做过一件错事。那是我第一次作弊，当然也是最后一次，它让我感到十分羞愧，让我明白了人不能做错事。
那是小学四年级的时候，我刚从外地转到这里上学。在这里我人生地不熟，一个朋友也没有，而胆小的我一点儿也不主动交朋友。为了引起老师和同学的关注，我决定发奋图强，在期中考试中考出一个第一名给老师和同学看看，让老师知道有我这名好学生。可是，我并没有想的那么努力，学习在原地踏步，可我并没有在意，依旧不努力，每天写完作业就是玩。很快半个学期过去，我终于意识到不努力不行了，可临时抱佛脚怎么有用呢？我十分焦急，于是一个作弊的念头在我脑子里萌生了。
考试当天，我穿着长袖，为了把考试前一天准备的作弊小抄藏在袖子里不被发现。我顺利将小抄带入考场，考试开始了。前面的题都很简单，我很快就做好了。可是一道难题出现在我的面前，我想了好久也做不出来，便忍不住瞟了一眼小抄。不巧，正好被老师发现了。他立刻夺过小抄，并警告我快写。我心里十分不安，因此没有心思做后面的题了。那个老师把我的‘’罪行‘’告诉了班主任，她看起来十分生气。我意识到自己死定了，我忐忑不安的等到放学。
第二天，我们回到学校。老师一大早就把成绩公布给我们，我才65分，这使我很失望。谁知，老师又当堂批评了我，使我羞愧不已。从此我便发誓：以后绝对不会再作弊。这次事件之后，我脚踏实地的努力学习，之后我的成绩进步越来越大，终于跻身班级前列。
第一次作弊，让老师对我“印象深刻”。从此，我便明白了：一个不诚实的人，一定会被很多人耻笑，一定会惭愧不已。
【第五篇：作弊】
生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全。每个人经历的事情不同所感受到的滋味也就不同，有当班干的滋味，受委屈的滋味，挨打的滋味，帮助他人的滋味……唯独那次作弊的滋味，仍然让我难以忘怀。
故事发生在七年级下学期一次英语晚自习上，英语老师说要考一次试。刚听完，我便和同学们不约而同地叹了几口气，心想：又要考试呀！考得我头都快大了。但是，没办法，只好沉着“应战”了。
试卷发下来以后，我便埋头苦干起来。过了不久，我抬头看了一下英语老师，老师坐在椅子上，两只眼睛睁得大大的，不停地扫视着教室里的每个同学，全神贯注地盯着同学们的一举一动，好像连眼皮都没有眨过。
我见老师“封锁得这么严密”，也认认真真地做起来。
做着做着，填空中的几个单词我突然写不倒了，脑袋里一片空白。这时，我便小声问周恒，碰巧周恒也不知道这个单词怎么写。于是，我便有些烦恼，心想：这几个单词可好几分呢！这时，一个坏主意从我的脑海中闪过。我望了望放在桌面上的英语书，心想：我决不能丢了这几分，抄一下英语书应该不会有事的。可是，抄自己的英语书还是不够安全，万一老师发现我的英语书不在桌上，肯定会怀疑我抄了英语书。于是，我灵机一动，软硬兼施从周恒那里要来了英语书。心想：周恒之前也抄过英语书，而且没被老师发现，应该不会有事的。
于是，我壮着胆把英语书打开放在腿上，一边小心翼翼地抄着书，一边盯着老师的一举一动。虽然有一点儿“勇气”但还是非常紧张，心一直跳个不停。连老师的一声咳嗽，都让我胆颤心惊。
突然，老师好像发现了异样，径直向我走来。我害怕极了，心想：难道老师发现我抄英语书，要是被老师找到了，我肯定会“吃不了兜着走”。该怎么办呢？正当我想把英语书放进课桌里的时候，我又想：不行，老师已经发现了我抄英语书，肯定会来找“证据”的，放在课桌里一定会“露馅”的。我有点儿惊慌失措，不管三七二十一将英语书扔到周恒的腿上。周恒看着被扔过来的英语书和“步步逼近”的英语老师，傻愣了一会儿，但马上反应过来，赶紧将英语书藏在课桌里。
正在这时，老师也走到我的眼前，一边问我有没有抄英语书，一边来查看我的课桌。我的心“砰砰砰”地跳个不停，好像快要从我的嘴里跳出来似的，两条腿不停地打哆嗦，几颗豆大的汗珠从我的额头上落下。老师找了很久也没有找到，就离开了。我见老师离去，长吁了一口气，涨红的脸终于舒展开来，再摸一下后背，后背已经被冷汗给打湿了。
这次作弊的滋味真让我刻骨铭心，难以忘怀，令我现在想起来，还紧张万分！
【第六篇：作弊】
每当我想起这件事，既可恨又可喜。可恨的是我当初为什么会这样做，可喜的是我从中学到了一个道理。
那天上午，英语老师上完课，对我们说：“下午要英语考试，请同学们回去准备一下。”“什么！下午要英语考试？”此时的感觉：茫然，麻木，不知所措，痛苦，不幸，恨铁不成钢。这次英语考试有默写单词，我不会背，何谈默写？另外还有作文……此时的我才真正体会到“书到考时方恨少”的含义。怎么办？时间不够了？怎么办？难道我就这么完了吗？
不行，我不能坐以待毙。这时，我突然想到了一个好主意——作弊。
经过一番自我安慰，我翻开英语书，拿出两张纸飞快地抄着。一节课，两节课……同学们有些奇怪，“怎么他突然变得勤快起来？”我说“文章合为时而著，学生合为考而勤，下午要考试，不勤能行吗？”同学们暗笑：“原来如此。”
现在，万事具备，只欠考卷。英语老师把考卷发下去后，走了几圈，然后回到讲台看书去了。趁这时，我赶紧拿出“作案工具”开始“作案”。哈哈，真是“文思如泉涌，下笔如有神。”
当我纵身于题海之间时，一个高大魁梧的身影突然窜了出来，没收了我的“赃物”——考卷，“作案工具”——两张答案纸。我呆呆地坐在那里，一句话也说不出来。
经过一番思想教育和自我反省，老师终于还给了我的“赃物”和“作案工具”，还叮嘱我：“你是好学生，下不为例。”我还敢有下次吗？我看了看时间，离交卷的时间还有十分钟。
于是，我重重地在答案纸后面写道：
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，考试作弊特痛苦，学习还得勤奋来。