温柔的假小子三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇温柔的假小子的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：温柔的假小子】
看，这小子，他有一头乌黑的短发，一对浓密的眉毛下镶嵌着一双小眼睛，眼睛虽小得可怜，但经常会射出一道道黑豹似的目光，这道目光令你无法动弹，无法躲避。扁平的鼻子成了“青春痘”的殖民地，一双颇大的嘴上时时跳荡着自然。还有他那文绉绉的外表，深得大家的好评。
知人知面不知情，他可是个粗心小子。
“叮铃铃”他迷迷糊糊地拿起闹钟一看，傻了眼了。“七点半了，妈，帮我收拾书包。”他着急地大喊大叫，连滚带爬地穿上衣服，背上书包，手忙脚乱的抓起“手机”拼了命地跑去学校。跑到教室门口，还没迟到，他长长地松了一口气。“你拿着个遥控器干啥。”一个同学惊讶地看着他的“手机”这时，全班同学不约而同地把目光转向他。他的视线转移到了手中，他蒙了：“哦，太急了，把遥控器当成手机拿来了。怪不得一路上我总觉得手感不对”。逗得全班哄堂大笑。哦，这个粗心的小子。
他不仅粗心，脾气也很暴躁。
这小子，平日里总是狂妄自大，自称将来要统治世界。没有谁比我更了解他了，我暗想：他即使坐上龙椅，用不了几天肯定会有人造反的，他的脾气太暴躁了，谁受得了他呀！正因为如此，班里人才给他起了一个外号“吹牛暴君”有一次，他正啄磨一道题，脑袋瓜里空空白白的，刚好班长上前嘻笑着说：“吹牛暴君，又想不出题了，求我教你吧！”他放下笔，射出黑豹似的目光，班长立即变得严肃了。他什么话也没说，站起身来对班长一挥就是一个拳头，班长的鼻子立即稀里糊涂地流出了鲜血，同学们都惊呆了。从此以后，没有人敢再惹他了。哦，这个脾气暴躁的小子。
别看他一无是处，他也有优点的。
有一次，他走在路上，忽然，前面一个男的不小心把路边的垃圾桶撞翻了，一大堆的垃圾铺了一地。那个男的停住脚步，向四周扫视了一下，刚好把目光撞上了他的目光，那个男的二话不说掉头就跑。“喂，你回来。”他愤怒极了，“怎么会有人这么不负责任呢！”被他看见了，当然不能坐视不管啊！于是，他上前来，掀起袖口，屏住呼吸，用手一把一把地把垃圾抓到垃圾桶里。垃圾的臭味能传出十万八千里，浓味儿十足，屏住呼吸也没用，臭味会钻进鼻孔里的。不一会儿，满头大汗的他终于干完了。这时，他的身旁尽是一些过路人，他们用手捂住鼻子并纷纷投来赞许的目光。不知怎的，心底一阵抽动，他的嘴角不由自主地上扬了起来。哦，这个有责任心的小子。
说来也怪，他和我长得一模一样，当我照镜子的时候他总是会出现。
哦，这小子。
【第二篇：温柔的假小子】
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。很多作家也把我们的童年生活写进了他们的作品中，让我们回味，令我们着迷。
而最近，我就读了著名作家杨红樱写的《五三班的坏小子》，这本校园小说叙说了每个人都有的童年时光。这本小说是杨红樱根据她女儿上学时的经历而写成的。我刚读这本书，就到了爱不释手的程度，感觉读起来那么轻松，那么愉悦，读到好多地方都会让我捧腹大笑。书中我认识了好吃懒做的“肥猫”鲁云飞、骨瘦如柴的“豆芽儿”、调皮搞怪的“米老鼠”、多愁善感的任思思、善良美丽的艾薇……不过令我印象最深刻的，还是作者对老师的外貌描写：体育老师张老师浓眉大眼，头上的一撮头发就像打仗时的消息树嘛！再看一下插图一点不错！
读着杨红樱笔下的文章，我也想起了我的校园趣事。就在今天，我们做完操以后，个个热得大汗淋漓，我的同桌金嘉怡还夸张地说自己都要晒成北京烤鸭了！瞧，她满头大汗，脸红得跟成熟的桃子一样，还伸着舌头，直喘气，真滑稽！
过了一会儿，同学们纷纷都拿起本子当扇子扇，大家一边扇，一边在讲话，有的还哼着小曲，这时的教室乱得像一锅粥一样，大家都感到越来越热，可是尽管教室里所有的窗户都打开了，外面的风好像也吹不进来。有的同学再也忍不住了，自告奋勇地对正在批作业的班主任陶老师说：“老师，跟您商量个事呗！……能开电风扇吗？”有同学带了头，于是大家都“倡议”陶老师开电风扇，老师半开玩笑半严肃地说：“不行，只要有一个人怕冷，那么就不能开！”
“可是我们都很热！”大家异口同声地回答道。
陶老师看着我们微微一笑，然后不紧不慢地说道：“但是我怕冷啊！”这句话让大家如同豆腐掉进灰尘里——吹也不是，打也不是。说句实话，谁能违抗老师的命令呢？
这时，我们班的潘陈宇豪同学竟然拍着桌子，突然冒出来一句：“苍天啊，大地啊，陶老师啊，求您发发慈悲吧……”这时，整个教室沸腾起来了！大家笑成一团，有的哈哈大笑，有的仰天大笑，还有的拍着桌子狂笑……
终于，陶老师还是同意我们开电风扇吹一会儿。“耶！陶老师万岁！”同学们欢呼起来，真没想到平常那么严肃的陶老师竟然跟我们开了这么一个小小的玩笑。当凉爽的风儿吹在我们身上时，我们都感到特别舒服。
童年趣事就像我们生活中的调色板，为我们的生活增添了无穷的色彩。我要用文字将我们经历的喜怒哀乐记录下来，这样就能永远保存这段美好的回忆。
【第三篇：温柔的假小子】
一头披肩发，一双大眼睛忽闪忽闪的，一张樱桃似的小嘴，构成了一个我。你肯定很奇怪，这明明是一个女孩子的样子，我为什么说自己是个假小子呢
我呢，很喜欢玩男生的玩具，喜欢和男生玩，也喜欢打打闹闹……总之男生喜欢的，我也爱。记得有一次我去外婆家玩，外婆家有几只鸡和一只猫。我趁着大人们在做饭时就拿起木棒蹑手蹑脚地去捉鸡。可我出师不利，刚找到鸡就被它们发现了，亏得我还是轻手轻脚地走过去的。于是，在外婆家的院子里，上演了一出“人鸡大战”的好戏。
鸡在前面飞快地跑，我拿着木棒在后面拼命地追。追了很久，我也没有追上鸡。我的火药桶一下子被点燃了，我把木棒向前一扔，一棒敲在了鸡身上。鸡立马就秧了，我哈哈大笑，立马上前捉住了鸡。我如同一个获胜的将军一样抱着鸡昂首阔步地走进客厅。我和鸡玩了一会儿才发现它身上的伤，我觉得自己很无聊，愧疚地给它涂上药膏，放它回了鸡群。突然又想到外公家还有一只猫，我又兴奋起来了。我跑到猫窝抓来了小花猫，把猫咪的脚捆在一起，把猫背上的毛一根一根地剪下来，小猫以为我在给它挠痒痒，舒服地躺着，任我把它的毛剪了个乱七八糟。直到现在，外公外婆都让我离他们家的鸡和猫远远的，个个怕了我这个假小子。
虽然我像一个假小子，但是我也有温柔的时候。记得是二年级寒假，外婆生病了，躺在沙发上，我不想打扰外婆。于是就自己做饭，而且还跑到床上去给弟弟讲故事，唱歌，哄他睡觉。妈妈和外婆后来都夸我是一个合格的小姐姐呢？
这就是我，一个温柔的假小子。
【第四篇：温柔的假小子】
又要去看电影了，我好高兴啊，满怀期待的看了电影《新地雷战——神勇小子》，我被里面的故事深深的吸引住了。
故事内容是讲：抗日战争时期，有个叫麦包的小男孩，他很聪明又机智勇敢，他爸爸是八路军，从小他爸爸就教了他一种特殊的本领，会用摩斯密码传递信息。他悄悄的混进了日本人的军队里面，于是，日本人每次商讨作战计划的时候，麦包都假装在干别的事而实际在偷听他们讲话，然后制造机会把信息传递给爸爸，因为他是小孩子别人都没注意他。有一次，麦包知道了敌人要进攻他们的村庄，可是情况非常突然而且很紧急，灵机一动，他想到了一个好办法：他在房间里烧火烤，烟很大，熏得人眼睛睁不开，日本人就要他把窗户打开，他就爬到房顶把窗户一开一关一开一关，形成了特殊的语音传递给了他爸爸，村庄里的人就在他爸爸的带领下顺利的转移。就这样在麦包的保护下，村里的人躲过了很多次打仗，避免了日本人的侵害。
后来，麦包很想他爸爸和妹妹，所以他使了个计策跑回了村庄，结果发现八路军队伍里有一个奸细叫蔡丁，但是大家都不知道。有一天，蔡丁通知了日本人村子的具体位置，他们调来了许多坦克冲到了村口，他们对村子里狂轰滥炸，于是，麦包他们决定要来个“关门打狗”。麦包冒着生命危险，去到峡谷的出口处埋了很多地雷，这些地雷必须要等日本人的坦克都进到峡谷的里面时才能去点燃引线，为阻止麦包引爆地雷，蔡丁就抓了麦包的妹妹麦米做人质，但是麦包为了全村人的安危只能不管妹妹的生死，他在紧要关头点燃了引线，把第一辆坦克炸翻在了峡谷口，其他的人就从山上面放了好多石头下去把来去的口子都堵住了，然后用许多火把和石头丢到日本人的坦克上，把敌人烧的烧砸的砸，死伤了许多。蔡丁和日本人的首领押着麦米要挟麦包的爸爸他们投降，麦包心生一计，用长绳子吊在高塔上，荡秋千样的荡过去，趁着敌人不注意一下就把麦米救了回来。麦包假装要跳楼，引蔡丁上来，蔡丁看他一个人在，果然上钩了。他上来了，和麦包两人厮打起来。他正想推麦包一把的时候，麦包闪开了，于是，蔡丁掉下去了。敌人都灭亡了。
麦包用自己的聪明才智和敌人做斗争，不怕别人误会他是“汉奸”，他忍辱负重，为消灭日本鬼子不怕牺牲。我喜欢麦包，你们喜欢谁呢？
【第五篇：温柔的假小子】
在我们学校，我们班的“淘气包”是无人不知，无人不晓。不交作业是家常饭，上课下座位是习惯。他圆圆的脑袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下课，就和扬一红跑马拉松，没错，他就是我们班的“淘气包”潘东宁。
每天，他都要惹一些祸，弄得班上鸡犬不宁的。
那一天，下课了，潘东宁和扬一红飞一般地跑出教室，在外面你追我赶，等潘东宁追到汪扬一红时，就开始进行武斗大赛。汪扬一红一个飞踢，潘东宁用手一挡，引起了那些小朋友的注意，纷纷走来捧场，还决定投票，热闹非凡。许多领导都走过来，真是不看不知道，一看吓一跳，原来在打架。此时此刻，他们俩见领导都被招来了，赶紧护着脸，撒开腿就跑，真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛，领导一路追踪，找到了我们的教室，扣了许多分。这事传到老师的耳里，简直把老师气疯了，潘东宁和汪扬一红走出办公室，已经被骂得狗血淋头，苦不堪言。
这个淘气包也是个善良的淘气包。那天，我走在去学校的路上，走着走着，我忽然看见两个中年人和一个老人走在一起，中年人故意把脚放在老人的前面，老人摔在地上，两位中年人说：“眼睛长着做什么的呀？”一位小孩走过来，扶起了那位老人。我使劲瞪眼睛，居然是潘东宁。
我觉得潘东宁不是个坏孩子，只是他把精力都放在了玩上了，如果把精力花在学习上，成绩也许会名列前茅的。
【第六篇：温柔的假小子】
暑假里，我读了许多书，其中印象最深刻的就是《漂亮老师和坏小子》。
这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在四个坏小子的怂恿下，来到白林果小学被聘为六三班的班主任。因此，她与H4之间发生了许多趣事。
米兰的教育方式别具一格，标新立异：她让李小俊明白要用自己的力量保护自己，不能依靠别人；她事事将孩子的立场放在第一。有一次，六二班和六三班同学打架了，米兰并没有追究，因为她知道六年级的孩子有很强的认知能力；米兰也有和孩子一样的童心，她与孩子们在一起的时候，完全不像个大人的举动……正是因为这些原因，是米兰和同学们之间建起一座友谊的桥梁。
最令我百感交集的是米老鼠有一次旷课了，那是因为他家的波斯猫与一只野猫相爱了，波斯猫怀上了猫宝宝，从此它在家里的地位一落千丈。后来，波斯猫因为难产被米老鼠送进了医院，可是他并没有那么多钱付医药费，只好打电话给米兰，米兰立刻把钱送过来了。从这件事中，我明白了一个高尚的人应该善良并且富有同情心。米兰还说：“这件事是米老鼠经历的一次终生难忘的美好情感经历。这种特殊的教育方法，使学生们纷纷对她竖起大拇指。
与孩子一起玩的老师并一定是坏老师，而会让孩子边学边玩，体会到无限的乐趣；严格要求的老师也不一定是好老师，因为他（她）们不理解孩子们渴望什么。所以，只有一个能充分理解孩子、孩子们喜欢的老师才是好老师。
坏小子们虽然很调皮，但心地却是善良的。也许，从他们的行为上而判断他们的品质并不是正确的，应该对他们进行更深层的了解。
这本书带给我的道理有很多，故事也有趣温馨，我喜欢这本书！