小依依,我有话想对你说三年级作文450字6篇

时间:2024-07-31 01:07:37 一键复制

小依依,我有话想对你说三年级作文450字6篇

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【第一篇:小依依,我有话想对你说】

年华似流水,不少初二的事情已经模糊,有的索然无味不值得记忆,有的搜索枯肠而不可得,但有一件事仍历历在目,至今记忆忧新。

记得那是一个春暖花开的下午,天依稀下着蒙蒙小雨,世间万物都欣然接受一天的恩惠,而我却要走进“昏暗”的音乐教室,看着映满了斑驳的脚印的合唱台,一块块表皮支离破碎的隔音墙,一盏盏明亮不一的白炽灯,厚厚的隔音墙把世界分为两块,对我来说,里面是地狱,外面却是天堂,对,这就是我最不感兴趣的音乐课。

为了熬过这度秒如年的音乐课,我总是带一些数学题来消磨时间,这天,我习惯性地翻开书里夹着的题,就一头扎进题海,与那一个个扭着小胳膊,晃着小脑袋的数字、线段“谈判”。周围的哥们一见到题,就像“俄狼”一样挤过来,一场智慧与技巧的碰撞就此拉开了帷幕。

也许是因为四个低下的脑袋太扎眼,也许是因为这块区域一直静音,总之,音乐老师一句“你们四个下课留下”停止了我们的思考,茫茫然地抬起头,看见音乐老师那X光般的目光,一阵凉意直袭心头,在同学们的嘲笑声中,只得尴尬地咧咧嘴,留下一抹难堪的笑容。

下课铃声响起,我同三个难兄难弟一同找音乐老师,音乐老师审查这节课的学习成果--《梁祝》,面对这一个个似曾相识的1、2、3,我内心仍抱一丝侥幸心理,尽量浑水摸鱼,滥竽充数混过去,但一发声,我顿时傻了眼,我这几个难兄难弟竟连音符都认不全。

接下来,在音乐老师的辅导下,我们逐一识谱,听着那凄凉的旋律,仿佛正象征着我惨淡的境地,动听的音符,却仿佛是隔着重金属敲击时的沉闷回响,在混沌的大脑中,仿佛是一个个长相不一的音符摇着手臂,拿着喇叭冲我在喊,“唱错了,唱错了”

捱到第二节课,我们同一个个同“刑满释放”犯人一样疲惫地回了教室,晚上,在昏暗的灯光下,看着落下的笔记,细想这一天,有不认识音符的悔恨,也有因小失大而误课的自责,更有在经历过后的一种收获与成长,感触颇多也收获颇多。

往事依依,悔恨的经历唤起我前进的激情,催我不断奋进。

【第二篇:小依依,我有话想对你说】

昔日的红颜佳人,如今成为了时光中的匆匆过客,一副棺椁,一方香冢,催人岁月,她们是何等彷徨?

若是我成为那个“赤雀数万集朝堂”的则天,我可以选择回忆吗?那年“武代兴李”的预言早已过去,你那般信任如己也随风飘散。那年出登后位,多少次为你出谋,不曾见你朝堂力拒群谏,却可见你真意绵绵。我不喜欢这“竟是谁家天下”的质问。如果可以,我情愿回到过去,每日照顾儿女,共策朝堂,一起俯视这多娇江山,互相帮助信任彼此,以慰藉我“一杯之土未干,六尺之孤安在”的被唾之痛。

若是成为那个“生当作人杰,死亦为鬼雄”的清照,我可以选择回忆吗?那年“误入藕花深处”的快乐早已远去,你那般才华横溢也随风而逝。那年对诗饮酒,多少次举灯赏画,不曾见你三天三夜伏案作诗,却可见你真心一片,我不喜欢这“应是绿肥红瘦”的无奈。如果可以,我情愿回到过去,每日对诗填词,挑灯赏画,一起收集那些金石之作,互相考试对方学识,以慰藉我“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的相思之苦。

若是成为那个“半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆”的黛玉,我可以选择回忆吗?那年“侬今葬花人笑痴”的痴傻早已不再,你那般温柔痴情也随风远去。那年共读《西厢》,多少回赌气吵嘴,不曾见你误对袭人吐真情,却可见你心意真真。我不喜欢这“花谢花飞飞满天”的悲伤。如果可以,我情愿回到过去,每日共品诗书,吟诗作对,一起埋葬那些凋落花朵,互相比试作诗填词,以慰藉我“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的哀伤惆情。

过往的那些少年时光,大好青春逝去,早已不能回头,往事依依,却只有回忆,只剩回忆……

【第三篇:小依依,我有话想对你说】

天黑了,电视也“休息”了,我躺在床上望着天花板上昏暗的日光灯,在这寂静的夜里,我特别的想念远方的表妹——小依依。

依依刚满周岁,但长得十分惹人喜爱!她有一头乌黑光亮的头发,尤其是耳边有一束头发还卷卷的,很自然,让你一看见就特别想去抚摸一下;她有一双又圆又大的眼睛,而且眼珠很黑,像黑葡萄似的;她的小鼻子,是我的最爱,经常被我捏,捏急了,她就会用从鼻孔吹起几个小泡泡,以示抗议,甚至有时会通过那尖叫的哭声向外婆求援;她的两个小脸蛋总是红通通的,不知道是不是因为天气太冷,红得让人特别怜爱。你说,这样一个可爱的小娃娃,怎么不让我如此思念。

依依最喜欢洗澡。每当依依要下水时,那双小手握得特别紧,有时两只小手还会不停地颤抖,看起来有些紧张。可当她身体完全浸入水里的时候,那双握紧的小手,却伴随着笑声慢慢地松开了,似乎又感到非常的舒服。接着,依依就在澡盆里活跃起来,双手激烈地拍打着水面,每当水花溅射起来时,她又会呵呵地笑,笑得那么美,笑得那么可爱!有时,溅起的水花把我和外婆的衣服都给湿透了,我忍不住也淘气地把手往水里一拍打,溅得依依满脸是水,这时笑得正甜的她立刻便安静多了。哎!谁叫你有一个这样爱玩弄你的姐姐呢!

依依的性格大多数时间都很温柔,但有时候却非常急躁。有一次晚上,依依饿了,急着想要喝奶,可是外婆怕刚泡的奶很烫,使命地在吹,小依依呢,就好像等不及了,胀红着小脸嗷嗷直叫,只有当她的小嘴吸吮着奶时,家里才变得和平起来。

小依依,我想对你说,你是一个可爱迷人的小娃娃,姐姐永远喜欢你!等你长大了,希望你能记住我们俩在一起的快乐时光。那时候,我依然还想捏捏你的鼻子,揪揪你的脸。

【第四篇:小依依,我有话想对你说】

多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!

——题记

老师,我们分开已经有一年了,独自在家的我,因为寂寞而感到空虚。翻出那本相册,我又看到了你,我的思绪顿时涌上心头。

回想起初一刚开学,你那滑稽的表情,卷卷的头发,让我们发笑。于是我们每天谈论的话题便离不开你,我们亲爱的老师。其实,你比我们大不了几岁,在我看来,你就像大哥哥一样,和我们一起欢乐,于是,那份亲切感更深了。

你很少对我们生气,总觉得我们还是孩子,偶尔淘气也是应该的,其他班的学生总会投来羡慕的目光,我们也总会骄傲的说,“我们有‘免罪金牌’。”

还记得有一次我们上课听得正认真时,只听见“轰”的一声,讲台上没人了,不一会儿,便看到你灰头土脸地爬了上来。同学们都很关心你,看你有没有受伤,你却不好意思的笑了笑说:“没事,就是讲得太投入了,你们还得好好慰劳一下我呢!”看到你滑稽的样子,我们也哈哈大笑。老师,您还真让我们哭笑不得呢!

我们喜欢你不仅是因为你的幽默,更重要的是你讲课的独特。在早读的时候你很少讲课文,总是给我们讲一些典故,哲理之类的。你给我们讲《史记》。讲“人生”,告诉我们“等价交换原则”……我们听得入神,被你吸引。

运动会是班与班之间的较量,可凡是有我们班的比赛,赛场上总少不了一个来回奔波的身影,那就是你。同学们比赛时,您比他们还紧张,比他们还激动,您一个人的声音就盖过了我们啦啦队的声音。于是您又有了一个新的名称——队长。我们爱您,爱那个身兼“数职”的您。

您给我们上的最后一节课至今仍历历在目。我们拍照留念,留下了那张让我温暖的照片,照片上的你笑的那样纯真,和我们融入其间,是我们大家庭中的一员,照片上的每一位同学,红着眼圈,脸上的笑容是苦涩的,笑得越深,心越痛。因为我们都不愿与你分离。

往事依依,勾起了我对您的思念,我永远不会忘记那寓意深刻的“等价交换原则”,更不会忘记我们之间的点点滴滴,看着照片上的您,一股暖流融入心房,那份温暖填满了内心的空虚,我不再寂寞。

【第五篇:小依依,我有话想对你说】

当她已至暮年、白发苍苍之时,当她的心已伤痕累累、无比疲倦的时候,那些零星的记忆碎片却时时出现在眼前,让她追忆那往事依依……

创世之初,大自然就对最初的人类告白:我将赐予你这一片神圣的土地,我将是蓝天为顶,大地为床,日月星辰将为你照耀光明的路,你将在这里繁衍生息,我会使时间汇成长河,我将在这长河的尽头,守候着你,而你,将是自由的。

那时光流过的岁月,她无声无息的兑现了她的诺言。她化作作物,供人类采食。她化作江河,奔流不息,是人类解渴。她化作日月星辰,朝升夕落。她化作那一泓瀑布,冲刷了人类的罪恶。她是天下最宽容的爱人,生生世世守护着人类,她包容了一切,哪怕是无耻的罪行;她是世界上最伟大的母亲,养育了千千万万的子女,用自己的血水。她长久的立在那里,被雕刻成时光。

千百年来,人类对她的爱也给予了同样的回应。陶渊明赞颂她“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静;周敦颐爱她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的清高,她生出的一朵朵白莲,在周敦颐的心海里蔓延。马致远爱她那“夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远永久的走在历史的夕阳中,她洒下的与会伴随着他回乡的路。李白爱她那“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的悲壮,那滚滚河水,了他身上世俗的尘埃,让他不再拘泥于现实的烦恼。正如所说,“,引无数英雄竟折腰”。又像徐志摩一般,不知有多少人的理想埋没在她的星辉中……

千百年来,她一直沉醉在爱的梦境中,可梦终将是要醒的,当迷雾散去,她终于看清了现实,那是千帆过后的沉寂。无数高耸入云的烟囱熏黑了她原本艳丽的面容,一口口矿井逐渐挖空了她原本丰满的身躯……她很愤怒,用一场场山洪和地震将他们曾经爱的痕迹毁去……

最终,她坐在高山之巅,白发三千,却无法泯灭心中的爱意,那些美得如同梦境的往事,究竟是过去,还是未来?她已分辨不清。她终将等待,等待她的爱人醒悟的那一天,与他再创辉煌的圣迹。

【第六篇:小依依,我有话想对你说】

停电了,家里一片漆黑。点上一支蜡烛,如豆的烛光下,我缠着奶奶讲爸爸小时候的故事。

清冷的月光从窗外洒进来,依依的往事在奶奶低沉的诉说中展现在我的眼前。

爸爸出生在一个大山深处的小村庄,生存环境极其恶劣。缺水、没电、土地贫瘠、靠天吃饭。为了减轻家中的负担,爸爸从小就在山里放羊。到了上学年龄,贫困没有阻碍爸爸上学的决心。不顾家人的反对,背起了书包。没有铅笔盒用注射液盒子来代替;当铅笔短到握不住时,用捡来的钢笔帽套上继续写;当抄本用完时,把用过的本子再写一遍,连细小的缝隙都不放过,甚至还捡一些别人用过的日历来写字。劳动的间隙只要有时间就拿出书本学习。正是凭着这种执着的信念,爸爸考到了县城中学。

县城中学离家七十多里,但并没有让爸爸放弃。爸爸寄宿在远方亲戚家中。在学习的同时,帮亲戚干活。放假回家,没有钱坐车,爸爸只能步行回家。渴了,喝一口山涧水;饿了,勒一勒裤腰带,走一天才能到家。这样往返了六年。放假在家,白天在地里干活,晚上点着煤油灯在昏暗的灯光下学习。

长年的营养不良和过度的劳累,爸爸在高中时就长出了很多的白发。功夫不负有心人。高考当年,爸爸以状元身份考上了大学,成为小山村中走出的第一个大学生。

录取通知书并没有让这个贫困的家庭露出笑容,沉重的学费压在家中每个人的心头,变卖了家中一切能变卖的东西,借遍了小山村所有人家和亲戚。怀里揣着借的钱和借钱人的名单,爸爸终于踏上了求学之路。

雪上加霜的是,大二那年,家中的山轰然倒塌——爷爷去世了。爸爸开始半工半读地生活,挣钱来养活自己和奶奶。因为爸爸的勤奋,才使他跳出了那个小山村,跳出了贫困的生活,来到大城市生活。……

灯亮了,我发现奶奶已好久没说话了,擦着眼泪,而我也早已是泪满衣襟。

如今爸爸依然在继续奋斗着,努力工作,以他山一样的臂膀,为我撑起一片宁静的天空,遮挡着外界的风风雨雨。而他顽强的毅力和拼搏的精神,到现在都影响着我,鞭策着我。

不经风雨怎能见彩虹,只有猛烈的暴风雨中坚持下来,之后的彩虹才能越美、越耀眼!

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