勤奋创造成功三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇勤奋创造成功的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：勤奋创造成功】
我们的智慧和努力为我们铺好了同向成功的道路。我们在意每一次的成绩是因为我们希望成功，渴望着自己可以成功。但是一次又一次的成绩令我们失望，我们已经去努力去争取了可是成功的大门永远的拒之门外。在每一次考试之后都下定决心一定要好好学习下一次一定可以达到自己理想的目标；可是没有一次我做到了。
我们想获得成功那是不容易的，成功更不会不请自来。虽然我们有智慧可如果我们不去努力的话那么我们离成功永远都是那么的远。世界上有那么多成功的人，他们的成功之路也很坎坷。
保尔柯察金他战胜了病魔，很快就从人生的低谷走了出来，这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》出版了。
海伦·凯勒在她的记忆里不清楚太阳是什么样子的，因为她从小就失明，与此同时她还是一个聋哑人。我们无法想象她是如何生活的，但她依然创造了奇迹。人人觉的成功遥不可及，那是我们没有努力打开成功的大门。我们总羡慕别人的成功，其实我们自己也可以。我们现在的努力将会成为将来生存的条件。
艰难困苦，玉汝于成。我们只有经历了艰难困苦才会有玉汝于成。我们只有经历了一切困难和挫折才会有成功。人生是无止境的，那么成功也是无止境的。我们取得了人生的成功那是我们智慧与勤奋的结晶。
成功就像一块地，我们种了智慧与努力那我们收获的就会是成功，如果我们种下了懒惰与放弃那我们将会一无所获。掌心的命运，我们每个人都掌控着自己的命运，掌控着我们的成功与失败。
当然我们在奋斗的过程中，有一些不努力不思进取的人永远都不知道成功是什么意义。他们会被成功淘汰，成为落伍的人，永远都不要去追逐成功，永远都不会理解成功的意义。我们如要想把成功炼成诗，那么我们就得付出，付出我们的努力与汗水。我们要学会坚持，坚持走到最后，坚持下去打开成功的大门。我们都是有活力的少年我们不希望被成功淘汰，不希望让别人站在高处笑话我们。我们是成功的主宰者，我们是通过我们自己的实力去迎向成功，我们是成功的接班人。
【第二篇：勤奋创造成功】
想必大家都听说过这样一句话吧：“唯勤奋能成就一番事业。”是的，勤奋，是成功的唯一捷径。
勤能补拙。即使你天生拙于某方面，但只要你勤奋练习，终有一天，你会达成自己的目标。古希腊有一位年轻人，梦想成为雄辩家，无奈的是他天生口吃，但他丝毫不气馁，而是每天口含石头勤奋练习辩论，终于成为闻名遐迩的雄辩家。他成功秘诀，只是一个词——勤奋。可见，勤能补拙只要你肯付出努力，付出汗水，就算是短处也会变为长处，不是吗？所以说，勤奋，祝你走向成功。
勤出成果。如果你想要走向成功，那么，请勤奋，勤奋可以帮你获得成果，想我国东普时代的王羲之，王羲之从很小的时候就开始练习书法，日复一日，年复一年的勤奋练习，每次练习过书法后，他都会到门前洗毛笔，久而久之，整个池子中的水都被墨染黑了，达便是“墨池”了，他是王羲之勤奋刻苦练习书法的见证。试想，如果王羲之不勤奋，不付出汗水，而是三天打鱼两天晒网，那么他会有这么高的成究吗？答案是否定当的，所以，勤出成果，勤奋，祝你走向成功！
爱迪生说过“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”可见，勤奋+天赋=成功，那如果只有天份，却不勤奋，结果又会怎样呢？宋朝时有一神童，三岁能做对，七岁能赋诗，是远近闻名的天才。可是在成长的过程中，他却学会了骄傲自负，不再勤奋学习，最后平庸长大，一生碌碌无为，可见“聪明不干等于笨蛋”那么，假如他没有懒惰成性，而是刻苦的学习，他的前途必然不可限量。可惜！所以，就算是天才，不勤奋也只能成功无缘！
纵观历史的长河，无数的事例都告诉我们：要勤奋，是成功唯一的捷径。
【第三篇：勤奋创造成功】
成功是靠百分之九十九的勤奋，加上百分之一的智慧。也就是说，只有靠勤奋，才能成功。
我有个同学，他并不聪明。在数学上，总是一窍不通。别人会了，他总是不会，有时十分让人着急。虽然他不聪明，到那时他十分的勤奋。平常总是打破砂锅问到底，如果有不会的，他就不耻下问，去问老师。经过老师的一讲解他就会了。
有一次，期末考试。考试之前，他十分勤奋，刻苦。认真听老师讲的每一个知识点。牢牢的记在脑子里。平常不会时，他就问老师或问同学。总之要搞懂。结果，上天不负有心人，他数学考完后，居然考了全班前十名。他就差两三分就满分了。他被老师大加赞赏。就是因为他努力了，他勤奋了。
只要勤奋，不断刻苦。在你拼搏过一番风雨后，你就会成功。就像我的那位同学一样，他就是一个活生生的例子。即使你不聪明，只要你刻苦，拼他个日落日出。
勤奋，创造成功。
【第四篇：勤奋创造成功】
常言道：“一分耕耘，一丰收获，”有了勤奋的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。
勤奋是现实理想的基石，是补拙益智的催化剂，是通向彼岸的桥梁，是自学课堂里的老师，是人生道行上的灯塔。
勤奋属于珍惜时间爱护光阴的人，属于一丝不苟脚踏实地的人，属于持之以恒坚持不懈的人，属于勇于探索，敢于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成了童话大王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰·克利斯朵夫》，因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界得相对论；中国后人才能给我们留下悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤映雪等千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑的选择勤奋，他几乎是世界上一切成就的催产婆。”高尔基有这么一句话：“天才出自于勤奋。”卡菜尔更曾经激励我们说：“天才就是永无止境刻苦勤奋的努力。”
如果没有勤奋，安徒生不会成为童话王；如果没有勤奋，我们也不会看到《约翰·克里斯多夫》；如果没有勤奋，爱迪生也不会有一千多种伟大发明，我们的生活也不会为之改变；如果没有勤奋，那震惊世界的相对论也不会出现；如果……大多的如果，但正是有了勤奋我们的生活才会更美好。
正处于学习阶勤的我们，就更要勤奋，因为勤奋方能成功，才能让我们实现目标。
【第五篇：勤奋创造成功】
别说梦想太遥远，其实成功就在彼岸；别羡慕那花开得有多莫娇艳，其实她也面对了艰险；别拘泥成功的喜悦而停滞不前，那会让你永远到达不了成功的至高点......无论何时，请记住，拘泥成功不可取！
爱迪生经历了千万次的实验，终于发明了耐用碳丝灯泡，但他没有骄傲自满，而是继续探索电力的世界，在此之后又发明了许多实用的科技产品；汤一介饱受战乱之苦，最终考入北京大学哲学系，而且努力将教学研究与现实政治脱钩，并力求提出新观点。他著作等身，桃李满天下，但并没骄傲自满而是继续探索真理与人生意义，重在76岁时全面整合儒家文化瑰宝的重大文化工程......
这两位名人没有拘泥一时的成功，而是继续探索，继续挖掘，继续追求，以一颗不满足不服输且谦虚的心去寻找更甜的成功之果！
现实生活中，许多人会为一时的成功满足；会为取得一点点成就就去炫耀；会为一颗青青的成功之果而停滞不前......总以为自己很棒，总以为自己很强，总以为自己取得的成功已经无人能及，但是我要说，这种成功只是阶段性的，只是一时，不是永远。
在学习和生活中，拘泥于成功，则如逆水行舟不进则退，骄傲自满的心会打乱你原来的思想，会让你错过更美的风景！
张杰大家都十分熟悉，他的[逆战]“逆战逆战狂野王牌要发泄，闯荡宇宙摆平世界......"他的[高飞]”我要高飞，飞到天空的顶点，飞到无人能敌的绝对......"心怀着梦想，向着更高点出发，向着更美好的风景前进，向着更精彩的未来迈进！阶段性的成功十分渺小，小得不值一提，向前冲，昂起头，面的更高的追求，不拘泥于一时的鞥成功，才能获得更大成功！
花落翩翩，岁月荏苒，雨点依稀视线，生活中的道路十分艰险，我们也经常会为了一点点的成功感到欣喜，但同时也要多一份思考，想着未来的至高点买进。抬头望着天面对刘心许下心愿，看轻并看清阶段性的成就，不拘泥与一时的成功，真正的胜利就会青睐于你的港湾......
【第六篇：勤奋创造成功】
韩愈说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句话说明了一个大道理：要想“业精”，“行成”，就必须坚持“勤”、与“思”的高标准，所以，成功的路上无捷径，要想获得真正成功，则必须高标准，严要求。
高标准，严要求能带来学习上的成功。王羲之是我国晋代的大书法家。他从7岁就跟女书法家卫夫人学习书法。他练字坚持每天至少练不少于两千字的标准，苦练了二十年，由于他经常在池里洗笔刷砚，竟把池里的水染黑了。终于练出了一手好字，成为了一代书法名家。每天坚持练两千字是一个高标准，二十年练字从不间断体现了他对自己的要求。高标准，严要求为王羲之带来了真正的成功。
高标准，严要求也能带来体育竞技上的成功。乒坛常青树马琳从1994年之间屹立乒坛不倒，他每天都规定自己必须打两箩筐球，不打完规定的数目决不停止训练，他日复一日地训练，至今仍然活跃在世界乒坛。“每天打两箩筐球”是马琳对自己的高标准；“坚持二十几年都不放弃”是马琳对自己的严要求，这样的高标准和严要求使马琳保持了很好的竞技状态，使他获得了一个又一个的奖牌。由于可见，高标准，严要求才会带来真正的成功。
高标准，严要求还能带来科学研究上的成功。中国的“神八”飞船的发射成功。对接成功，其背后中国航天事业的工作人员付出了很多努力，每一个部件，每一个零件，配件都安排得很好，几千道工序，严格按高标准完成，按严要求检测，确保了航天飞船的顺利飞行，这样的严格要求，高标准使我国航天事业取得了一个又一个的成功。
与此相反，降低标准，不严格要求不但不会成功，有时甚至得到不可思议的惨败。苏联有一次发射联盟一号飞船，在完成太空任务后，返航途中坠毁，由于飞船驾驶员马洛夫坠毁前告诉大家飞船坠毁的原因是地面检查忽略了一个小数点，飞船的坠毁与地面检查人员马马虎虎，没有坚持“高标准，严要求”而导致的。所以，“高标准，严要求才能带来真正成功，降低标准不但不能带来成功，有时可能会带来毁灭性的后果。
由于可见，只有高标准，严要求才能真正获得成功，所以，我们以后在学习中要对自己高标准，严要求，只有这样，我们才能获得真正的成功。