参观艺术展览馆三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇参观艺术展览馆的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：参观艺术展览馆】
暑假里，我们一家去参观了北京的纪念堂。
纪念堂屹立在天安门广场人民应用纪念碑的南面，它始建于1976年11月，1977年5月建成，占地5。72公顷，是党和国家的最高纪念堂。在这里，安息着20世纪中国一位最伟大的人物——，人们都怀着崇敬的心情前来这位为人的风采。
纪念馆自开放以来，每天都有不计其数的人前来参观，参观的人排成一条望不见头的长龙。我们一家排队等候将近3个小时，才进了纪念堂的大门。
来到纪念堂，我不由得赞叹道：纪念堂真是庄严雄伟！纪念堂周围种着许多挺拔的松树，它们又高又粗，每棵松树就像卫兵一样，守卫者纪念堂。
登上台阶，一眼就望见“纪念堂”六个大字在阳光的照耀下，闪闪发光。进入大门，首先印入眼帘的就是一座巨大的雕像，雕像前有一个献花的地方，前来参观的游客大多都是拿着花束来献花的。
穿过北大厅，来到厅，只见安详的躺在水晶棺里，身上盖着党旗，棺材的底座上镶嵌着国徽，一盆盆鲜花围绕着水晶棺，四个表情严肃的士兵在守护着。
迈着沉重的步子走出纪念馆，我心想：我们现在的幸福生活都是无数革命先辈用生命和鲜血换来的，要珍惜着来之不易的生活，要好好学习，把我们祖国的明天健设的更加美好。
【第二篇：参观艺术展览馆】
在一个风和日丽的日子里，学校组织我们参观东莞展览馆，了解东莞5千年到现在的发展历程，我非常兴奋。
来到展览馆，我被眼前的景象惊呆了：展览馆的主门是两大块近乎透明的玻璃，门旁有两根圆柱，柱了上镶嵌着各种好看的花纹，漂亮极了。一块石头上刻着“东莞展览馆”几个大字，让人眼前一亮。
展览馆里还有专门的解说员呢。有一个姐姐为我们讲了整个展览馆的大概内容，从姐姐的讲解中，我知道了东莞展览馆建筑面积26397平方米，展览面积10000平方米，是一座以展示东莞名城风采为目标，运用宏大的场景，翔实的资料，艺术的构思，高科技的手段，生动形象地再现东莞发展历程、发展成就和发展图景，浓缩东莞过去、现在、未来的精华，集宣传、教育、咨询、娱乐功能于一体的现代化展览场馆。
随着讲解员，我们走进展览馆的参观地区。首先映入眼帘的是展览馆的大型展览《历史鸿篇盛世华章――东莞文明发展大观》包括历史篇、经济篇、城市篇、文化篇和独立展区五部分。我随着老师，走进了历史篇展区。从历史篇展览中。我知道了原来的东莞是一个贫穷落后的小城，靠耕地为主。随着改革开放，再加上香港和澳门的回归，为我们的东莞带来了无限的商机。在经济的带动下，东莞迅速建设成为一个高科技名城。
了解了东莞的历史，我们来到二楼的城市篇与经济篇。一看，是多么壮观啊！我看到了设计新颖的农民新居，有豪华的别墅，舒适的公寓，旁边是农民的旧居，新旧对比，更显得东莞人民翻天覆地的变化。东莞的变化真是一日千里，我真为我是东莞人而感到骄傲，我们要好好珍惜自己现在美好的生活。
我们又进入文化区，映入我眼帘的是一座座神采奕奕的雕像，有抗元英雄——熊飞，明代卫国英雄——罗亨信，抗金英雄——张家玉和抗英英雄——。近代英雄如蒋光鼎，曾生，王作尧。屹立在他们中间的是抗英英雄——。其中除，不是东莞人外，其余的英雄都是东莞人。看到东莞出了如此多的英雄，我为这块人才辈出的士地感到自豪，也为我是一名东莞人而感到骄傲。
在这次活动中，让我更了解东莞，使我更加热爱东莞这片士地。我一定努力学习，长大后，为东莞的建设贡献出一份力量。
【第三篇：参观艺术展览馆】
虽然已经过了两天，但是我还是清楚地记得，那些悬挂在空中的半人半蜻蜓的模型，它们的表情看起来真邪恶啊。这就是艺术家李山的作品。李山原本只是一个普通的艺术家，在一次观看展览时，他看到了一件半人半兽的作品，这激发了他的想象力，从此开始研究生物与艺术之间的关系。
周五中午，施老师和陈老师带领我们去参观了上海当代艺术博物馆里的李山作品展。在他的作品中，我们看到了许多蜻蜓人。我们问：“为什么是蜻蜓人，而不是其它的半兽人呢？”导游跟我们解说，这是因为蜻蜓的外壳看起来像铠甲一样，很像外来入侵怪兽的盔甲，所以这个作品展会出现许多的蜻蜓。
导游带着我们走入了一个展厅，里面种着许多金黄色的玉米，导游告诉我们，通过改变一个基因组织，就能让一根玉米雌雄同体。随后，我们又看到了许多李山先生的日记，那上面画了许多奇奇怪怪的画，例如，有的人长出了翅膀，有的人长出了复眼……在李先生的画作里，我们看到了许多五官模糊不清的人，导游告诉我们，这是因为李山先生想象未来的物种的样子，但因为不确定性，所以才把五官弄得非常模糊。在球型影厅里，我们躺在靠垫上观赏了基因突变的全过程，我们非常震惊！这才明白了原来人的身体里还发生着这么多的变化。
最后，我们被领进了一间做丝网版画的工作室。老师给每个人发了一个布袋，接着把布袋放在丝网板下，在板上涂上黑色颜料，压紧网板，紧握刮板在网上反复向后刮，这样才能让颜料均匀地渗出丝网，印到布袋上。我们轮流操作，有的人图案印得很深，蜻蜓人的翅膀都完全变成黑色了，上面的纹路都看不出来了。有的人印得很浅，蜻蜓人的边缘非常模糊，基本看不出来它的轮廓。我印得还差不多，不深不浅，刚刚好。不过，颜料的味道好奇怪，怎么闻都像苦巧克力味。
最终，我们收获满满地回到了校园。在教室里，我细细地回味着展馆里看到的各种景象，我不禁想：“如果人类有一天发生了基因突变，是不是真的会变成半兽人呢？”
【第四篇：参观艺术展览馆】
不管走到哪儿，都会经常听到“活雷锋”、“向雷锋学习”这样的话，大街上到处都有“学雷锋，树新风”的宣传牌，老师和父母也经常教育我们要向雷锋学习。那么，雷锋到底是谁呢？他是一个什么样的人？我们为什么要向他学习？今天谜底终于揭晓了。
今天，妈妈带我去雷锋事迹展览馆参观。我了解了雷锋的生平和他的事迹，学到了很多的东西。雷锋在日记里写到：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他是这么想的，也是这么做的。无论他走到哪里，只要碰到需要帮助的人，他都会尽自己的最大努力去帮助他们，而且从不计较个人的的得失。就像人们说的“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。想想现在的人们，看见有人摔倒了不敢扶，在公交车上假装看不见不给老人让座。人和人之间变得越来越冷漠。如果每个人都能像雷锋那样伸出自己的手，那我们的世界将会是多么美好和谐呀！
除了做好事之外，雷锋还有很多的事迹值得我们学习。他勤俭节约、艰苦朴素。他一双袜子穿了三年，还是舍不得扔，补一补继续穿。现在的孩子动不动就剩饭、剩菜，衣服鞋子穿几天不喜欢了就扔掉，浪费现象到处都是。俗话说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。如果每一个人都这么浪费的话，那我们不久就会从一个土地肥沃、资源丰富的强国变成一个贫穷的国家。此外，我们还有学习雷锋刻苦学习的钉子精神。他在日记中写过这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。”这就是雷锋的钉子精神。现在的小孩不爱学习，动不动就去打网游、逃学、离家出走，如果雷锋能有现在的学习环境，他肯定能成为一个更伟大的人物，可惜啊，他是一个孤儿。雷锋在那么贫穷的环境下都能好好读书，那些家庭环境良好、却不好好学习的小朋友们不应该感到惭愧万分吗？
雷锋的一生是短暂的，但是他的精神永垂不朽。我们要向雷锋学习，学习他全心全意为人民服务的精神，学习他勤俭节约、艰苦朴素的品质，学习他刻苦学习的钉子精神。让我们从身边的小事做起，节约每一滴水、每一粒米，伸出关爱之手，帮助有困难的人们，珍惜眼前的幸福生活，好好学习、天天向上，做一个对国家和社会有用的人！
【第五篇：参观艺术展览馆】
今天，天气十分凉爽，太阳公公害羞似得躲了起来，爸爸要带我参观京杭运河博物馆。
我们来到运河文化广场，这里可真热闹啊。我看见一处建筑物，上面写着中国京杭大运河博物馆，没错，就是这里啦！我迫不及待想要进去看看。
走进博物馆，我就被眼前的景象吸引。一艘木帆船，脚下是透明的玻璃，玻璃下流着清澈的水，还有五颜六色的灯光，仿佛置身在大运河，美丽极了。我们参观了“大运河的开凿与变迁”、“大运河的利用”、“运河畔的城市”、“运河文化”四个展厅，了解了许许多多关于运河的文化。
最吸引我的是古代人使用的东西。我看到了铜钱、粮票、地契、还有古时候的刀具。我看见一位老奶奶坐在一个大木架子前，手里拿着“木杆子”。妈妈告诉我，这就是古时候人们用于织布的工具。古时候的人可真聪明呀！
我们穿过博物馆的四个展厅，一路看见许许多多铜像，我跟他们握了握手，真是有趣。这些可都是为我们后代做出杰出贡献的人呀！我要向他们学习。
时间就像调皮的小孩，从不提醒别人就偷偷得溜走，不知不觉一天又过去了。这一天，我学到了许多，真是快乐又有意义的暑假生活。
【第六篇：参观艺术展览馆】
今天我们早早地就起床了，因为老师昨天告诉我们今天要带我们到泰国皇家理工大学的艺术学院Pohchang参观。
今天我们的早餐是木燕师姐做的。她给我们做了好好吃的粉条。在吃早餐的时候，天下大雨了。我们大家发起愁来＿＿下雨天走去Pohchang多不方便呀！衣服鞋子都会湿呢！过了一会儿，老师来告诉我们说我们不用急着走过去，等一下学校会派校车来接我们。于是我们就放心了。
没过多久，校车就把我们带到了Pohchang。这个校区比我们住的校区要大一些，大部分教学楼有欧式建筑的味道，墙被刷成清新的抹茶绿色，让人觉得特别舒服。
老师先带我们到一个会议室开会。在会议室里，我们见到了艺术学院的院长和副院长。他们给我们介绍了艺术学院的基本情况，告诉我们周四要到艺术学院来学习泰国文化，并为我们的到来表示衷心的感谢，希望我们在这短期交流的时间里能有所收获。
会议结束后，几位老师带我们四处参观。跟随我们的是几位中文系的泰国女学生，我记得她们中的几个的名字＿＿玉星、美珠还有小慧。她们非常热心地给我们做翻译还有讲解。
他们先带我们进了一个画室，在画室里工作的一位老师打开两幅具有佛教色彩和泰国艺术特色的画作给我们欣赏。我不是很懂赏画，不过我觉得那两幅画都非常漂亮。接着老师又带我们去一个有学生正在上课的教室，向我们展示了一些学生制作的泰国工艺品。那些工艺品都做得非常精致。
然后我们又随老师走进一个空教室。那里有一幅表现泰国传说的画作，里面画有天堂、地狱、佛祖和神等。老师说不同肤色的人物有不同的身份。佛是金色的，好人是白色的。我开始以为绿色皮肤的人是坏人，但是老师告诉我们说绿色皮肤的人是好人的领袖。我感受到了中泰文化思想中的不同之处。
我还看到画上画着一只金色的鸟在一个金色的圆圈里，老师说那象征着太阳；一只白色的兔子在白色的圆圈里，老师说那象征着月亮。我想起我们中国古代有把太阳称作金鸟，把月亮叫作金兔的。这么说来，泰国文化中的这一点和中国文化是相似的。
我感觉泰国文化有很多很神秘很有趣的地方，将来我要进一步学习！
简单参观了艺术学院，泰国学生就带我们去吃饭，然后回中文系所在的校区休息了。下午和晚上都没有什么活动。
明天就要开始上泰语课了，这是我期待已久的课！现在我的内心依然是兴奋的！