记一次科学小实验三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇记一次科学小实验的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：会浮起来的鸡蛋】
作者：郁舜博
一次科学课上，老师告诉我们，世界上有一个叫做死海的地方，死海里游泳，就算是不会游泳的人都不会沉下去，只会浮在水上。同学们听了，不由得“叽叽喳喳”地讨论起来，教室里闹哄哄的，谁也不信老师说的。
老师神秘地笑笑，也不解释，接着给我们做了一个实验，叫作“可以浮起来的鸡蛋”。这个实验需要的材料有：一个杯子、一个鸡蛋、一包食盐、一支筷子。
首先，往杯子里倒进大半杯水，再倒进半包食盐，接着用筷子在杯子里不断地搅拌，直到盐化开为止，最后，把鸡蛋轻轻地放进水杯里，就完成了。我们静静地观察着杯子里鸡蛋的变化。刚开始鸡蛋浮不起来，老师又加了点水进杯子，过了一会儿，鸡蛋就像初升的太阳，慢慢地从水底向上浮了起来。看到这儿，教室里顿时沸腾起来，“真的！居然真的浮起来了！“同学们都忍不住惊呼。
做完实验后，老师才给同学们讲了这个实验的原理：水里加了食盐，密度就变大了，浮力随之变大，当浮力高于鸡蛋时，鸡蛋就会浮在水面上。我们听了，这才恍然大悟。
下课前，老师还给大家讲述了一个关于“死海之裙的故事”。老师说：有一位科学家为了做实验，把一条裙子穿在一座石像上，把石像沉入了海底，然后三个月后把石像从海底捞起来风干后，石像的衣服上出现了很多盐。这就说明了海水中存在大量的盐。
这节课太有意思了！“会浮起来的鸡蛋”真是个非常有趣的实验，小朋友们都来一起动手做实验吧！
【第二篇：小小抽水机】
作者：蒋瑞涛
这几天在平板上观看了很多有关科学小实验的视频，每次都看得我手舞足蹈，心痒痒的，心也痒痒的，就想自己也做一做！
下面就让我们一起动手来做一个有趣的小实验吧。首先，准备好一高一矮的两个杯子和一根吸管。杯子最好是透明的玻璃杯，这样方便观察杯中的水位变化。然后，在高杯子中装满水，用手轻轻拿起吸管，也吸管内也装满水。接着，用手堵住吸管两端。
见证奇迹的时刻就要开始了，我问站在一旁的奶奶：“你猜吸管是否会把高杯子的水吸到矮杯子中？”奶奶想都没想张口就答：“这怎么可能？肯定不能。”我很不服气地对奶奶说：“那我们就拭目以待，等待奇迹出现吧！”说完，我小心翼翼地把吸管放入两个杯子。
一家人都凑到一起观察。时间一点点过去了，只见水刚滴了两滴就不滴了，奶奶在一旁得意地瞅了我一眼。我的心情就像飞行中的飞机瞬间从云端跌落谷底。在一旁的妈妈看见了，走过来鼓励我。在她的协助下，我发现了错误，原来我准备的吸管太硬了，中间一对折，水就没办法流动了。噢，原来问题出在这儿了！
我赶紧换了一根比较软的吸管，这次，小实验成功了，高杯子里的水被吸管缓缓吸入矮杯子。在一旁的奶奶看得目瞪口呆。我心里激动地就像小鹿在奔跑，一滴滴溅起的水花就像是嬉笑打闹的孩子，“滴答滴答”的水声就像一曲优美的旋律，祝贺着我的成功。
奶奶好奇地说：“这太神奇了！”我告诉奶奶：“这是虹吸现象，是利用液面高度差的作用力现象，将液体充满一根U型的管状结构内后，高端容器的水就会持续通过虹吸管更低的位置流出。”奶奶听完，似懂非懂地点点头。
这是一个简单又有趣的小实验，有空的时候大家也可以动手做一做，观察其中的奥妙哦！
【第三篇：“虹吸现象”实验】
作者：吴睿涵
假期里，我在平板上看到一个有趣的实验——虹吸现象。神奇的实验现象引发了我极大的好奇心，于是，我也兴致勃勃地跟着视频一起做起来。
实验中需要准备的材料有：打印墨水红、蓝、绿三种颜色，10个塑料杯、3根吸管、一瓶水、热熔胶和剪刀。
首先，用剪刀在3个塑料杯的中下部位各剪一个小孔，一根吸管插入一个杯子孔中，然后用热熔胶枪密封小孔周围，接着依次将水杯叠加成梯形，插管的三个杯子放在最上面一层。
完成以上步骤后，将红、蓝、绿（家里没有绿色，我用蓝色和黄色调成的）三色分别滴了一两滴打印墨水进最上面的杯子里，最后往最高处的杯子里加入清水，让水面高于小孔的位置，这样，红色水会从吸管中流到蓝色水杯中。可是，我杯中的彩色水从缝隙里悄悄地“溜”了出来，弄得我手忙脚乱地用抹布赶紧把水擦干。
为什么会这样呢？思考过后，我发现是我用剪刀剪的孔太大了，热熔胶枪密封小孔不太好，家里又没有502胶水，怎么办呢？我不放弃地再次实验，这一次小心翼翼地改用小钉子打孔，用泡沫胶和白乳胶封小孔……终于，实验成功了！我开心得手舞足蹈起来。
可是，杯子中的液体为什么会流动呢？我又认真地看了一遍平板上的实验：在大气压的推动下，因高度差（重力）产生了液体流动。我恍然大悟：“原来是这样！”
实验让我开心，还丰富了我的知识，以后我一定要多多做实验。
【第四篇：摔不破的鸡蛋】
作者：辛梓瑞
一天，我看了一个科学小实验的视频，实验名叫“摔不破的鸡蛋”，觉得既有趣又神奇。爸爸提议我们也来做一次。
很快，我收集齐了实验所需要的材料：生鸡蛋、杯子、食盐、塑封袋、清水、筷子。
首先，把清水倒入杯子，再往杯子里加入二十克盐食盐，用筷子搅拌均匀。不一会儿，食盐被我搅拌得无影无踪了。然后，把鸡蛋放入盐水里，可是鸡蛋并没有浮出水面，而是在离杯子底1厘米的地方摇晃着。这是怎么回事呢？我思考了一会，嗯，应该是盐不够。于是，我接着又加入三十克食盐搅拌。随着盐的不断融解，鸡蛋终于挣扎着把脑袋探出了水面。最后，就要把盐水倒入塑封袋里，再放入鸡蛋，把袋口密封好，一看，鸡蛋仍然漂浮在袋中。
终于，激动人心的时刻到了！我把塑封袋抬到离地面三十厘米高的地方，松手，让它自由落地。“啪”的一声，我拿起袋子仔细观察，鸡蛋没有一点破裂的痕迹。我又逐渐增加离地距离，四十厘米，五十厘米，鸡蛋依然完好无损。实验成功了，我欣喜若狂，心里如喝了蜜糖一般甜滋滋的！
通过查找资料，我懂得了：因为盐水密度大于鸡蛋，鸡蛋可以浮在水面，掉落时盐水阻挡了鸡蛋和地面直接接触，起到了缓冲作用，所以鸡蛋才摔不破。
做实验真是太有趣了，我期待着下一个实验。
【第五篇：虹吸现象】
作者：谢之馨
周末，我和我的小弟弟来到厨房，开始我们的小实验——虹吸现象。
这次的实验，由爸爸指导我们去完成。爸爸说：“做这个实验要准备10个一次性杯子、色素、吸管、502胶水、剪刀……”我和弟弟没等爸爸说完就迫不及待地跑去准备了。
材料准备好后，我们先把其中三个杯子的中下部用剪刀各打一个洞，把吸管插进去，用502胶水把吸管周围封住，防止漏水。然后，把所有的杯子依次摆成梯形，有吸管的三个杯子放在最上面。接着小心翼翼地往有吸管的杯子里加水。
刚做完这一步，我们差点把厨房弄得天翻地覆，还被妈妈骂了一顿，因为我们做实验的时候忘记关窗户了，要倒色素的时候，突如其来的一阵风，把我们的实验用具吹翻，弄得一地、一桌的水，哈哈！
因为上次的失败，我们吸取教训，把窗子关上，重新开始了我们的实验。成功了！我们开心极了，做实验真是太有趣了！我明白了在大气压推动下，因高度差（重力）产生的液体流动叫虹吸现象；也明白了失败乃成功之母。
虹吸现象真有意思！做完实验我和弟弟充满了成就感，也更对科学充满了好奇心。
【第六篇：筷子的神力】
作者：陈家源
寒假里，我和妈妈一起做了几个科学小实验，我觉得最有趣的实验是“筷子的神力”。
我们先准备好材料：一根筷子、一个玻璃杯、一些大米。
开始实验了。首先，我把米装满到杯子里，用掌心使劲地按住杯口，把米都按实了，不让空气进入杯子里。哎呀！我用的力气太大了，一移开手掌，掌心沾着的米粒全部撒在桌子和地上，手心一个个红印子。再一看杯子里的米粒，它们就好像公交车上挤满了人，头碰头，脚碰脚，一点空余的空间都没有，好像在嚷嚷：“别挤了，已经没地儿了！”接着，我并拢手指压住杯口，只在食指和中指间留一条缝，然后把一根筷子插入指缝间。最后，松开手指，轻轻提起筷子。可惜，只有筷子被我抽了出来，杯子却纹丝不动。唉，实验失败了。
我不服气，决定再来一次。这次我不张开指缝，夹紧手指，把筷子直接从指缝中插进杯中，妈妈点点头，说：“嗯，这样间隙就很小，里面不容易进入空气。”哇！神奇的一刻来临，我竟然真的用一根筷子就把装满大米的玻璃杯给提了起来！不敢相信的我还是提心吊胆的，一边小心翼翼地抬高杯子，一边用另一只手虚托在杯底，生怕杯子会掉下来。随着杯子越抬越高，我的心都提到嗓子眼了，背后全都汗湿了。居然没掉下来！实验成功了！放下杯子，我激动得手舞足蹈。
这是为什么呢？我查了查资料：原来，由于杯内的米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤压出来，杯子外边的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧结合在一起，所以，盛满米的杯子就能被提了起来！
这个小实验可真有趣，它使我懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，值得我们用一生去探索！