气球大作战三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇气球大作战的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：气球大作战】
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，我们个个都议论着：“今天陈老师要上化学课了！”今天的实验要做什么呢？……陈老师击掌，我们安静了下来，陈老师严肃地拿起了一支粉笔，挽了挽袖子，郑重地在黑板上写下了“吹气球”三个字。大家疑惑不解，一个个小问号油然而上：“陈老师葫芦里卖的什么药？”“就吹气球，吹气球这件事也太简单了点！”
陈老师神秘地看了看我们，“当当当当！”从她的办公桌的后面“变”出了一个袋子，并依次从里面拿出了一个装了不明液体的矿泉水水瓶、一个空矿泉水水瓶和两个夹了夹子的气球。陈老师手拿气球，在我们前面摇了摇，里面有什么呢？小问号们又来骚扰我们了：“里面有巧克力吗？”有些同学舔了舔嘴：“里面是小苏打吗？”有些同学摇摇头，又有些同学点点头：“里面是面粉吗？”陈老师神秘地眨了眨眼睛。“瓶子里又是什么呢？”陈老师问。“是柠檬水！”“是白醋！”“是热水”……大家的猜测各式各样。
陈老师让大家安静，把不明液体往另一个瓶子里倒，又把气球往瓶口套，大家都瞪大了双眼，期待着神奇的事情到来。陈老师小心翼翼地将气球上的夹子拿开，又轻轻地将气球里的东西往瓶里倒，“哗”一些白色粉末落里，瓶里顿时炸开了花，大家屏住呼吸，等待下一刻的到来。顿时，就像有一块石头掉进了火山，瓶里起来许多“白浪花”，“白浪花”立刻冲向瓶口。气球也迅速膨胀了，但意想不到的是，气球破了个洞成了“喷泉”。大家笑开了。
原来，瓶子里面装的是白醋，气球的里面装的是小苏打。小苏打里的碳酸氢钠和白醋里面的醋酸反应生成了醋酸钠、水和二氧化碳，其中，二氧化碳就让成了“喷泉”的气球鼓了起来，大家恍然大悟。这次实验真是让我大开眼界。
【第二篇：气球大作战】
星期五晚上，我做完作业后，爸爸带我去红石公园打气球。
来到公园后，我发现玩打枪的人很多，于是，我和爸爸比赛，规则：每人用二十个飞镖射气球，谁射中的多谁就赢。
比赛开始了，我瞄准目标，一使劲，飞镖像箭一样被我扔了出去，“噗”的一声，正中目标，我很高兴，心想：我准头这么棒，这局我赢定了！爸爸见了，把头扭到一边，说：“切，得瑟什么，还没分出胜负呢！”
十分钟之后，两边的气球都剩了十个，我打中了八个，爸爸才打中了六个，我可是略胜一筹，这次我赢定了。在我射气球时，我突然感到爸爸朝我这边靠过来，我转头看了他一眼，天呐，爸爸竟然偷拿了我三个飞镖，我立马大声问：“爸爸你干嘛？想偷我飞镖啊？”“当然不可能啦！”爸爸红着脸说，赶紧把手里攥着的飞镖给我放下了。
经过一帆风波，我最终以两局的优势赢了爸爸，我非常开心。
【第三篇：气球大作战】
星期六上午，我们又回到了吕老师的作文课堂上。这次的作文课可是与众不同的活动作文课——“巧运气球”。
开始前，老师先把我们全班8个人分成A、B两组，并讲述了游戏规则：两人背靠着背夹着气球，把气球运到终点，中途气球落地则返回起点重来，哪一组先到达终点，并把气球挤爆，哪一组就获得胜利。
游戏开始了，A组和B组叽叽喳喳地讨论着先派谁出场。A组是我和同桌杨景帆自告奋勇地要表现一番，我们夹着气球小心翼翼地走向终点，我心里是又紧张又激动，还想着一定要赢。好不容易把气球运到终点，这挤爆气球可是难倒了我们，我们使出了九牛二虎之力，可是这气球好像是故意和我们做对，怎么挤都挤不爆。我们的任务失败了。轮到B组的两位女生出场了，她们采用螃蟹式走法将气球运到终点，同样是在挤爆气球环节失败了。
老师发现同学们力气太小，马上改变策略，改用笔把气球戳破，这也太简单啦！我们A组的男生紧紧地握着他们的秘密武器——一支笔，齐心协力将气球运向终点。座位上的其他同学，都喊着：“加油！加油！”终于把气球运到了终点，只听得“嘭”一声，气球成功爆炸啦！接下来B组的同学也不甘示弱，同样将气球成功挤爆。不过很遗憾，我们组仅仅以4秒之差输了这场比赛。
我们输了，但还是很开心。通过这次游戏，我不仅懂得了“团结力量大”这句话，还懂得了“友谊第一，比赛第二”。
【第四篇：气球大作战】
“三二一，开始！“随着裁判员的一声指令，男子组的主力军——陈则栋开始进攻女子组的金琦。经过前两场激烈的组内对决，观众们的情绪高涨了起来。场内加油声、欢呼声、助威声此起彼伏。两位选手眼中闪着寒光，互相打量着对方，双脚不停地挪动着，身体前倾，似乎是在揣摩对手的弱点。
陈则栋思考了不到一秒后，凶猛地扑向金琦，那样子犹如一头饿狼。他神情专注，双脚呈三角形，不断地伸脚踩向金琦脚上的气球。
金琦就像一头受惊的小鹿，慌张地躲避着。刚刚那高傲、冷静的气焰消失得无影无踪。她到处乱串，看起来是一点章法也没有。
陈则栋几次进攻却没有成功，他不如对手灵活。但他很快就恢复了自信，继续进攻着。几经努力，他终于把对手逼到墙角了。“是时候做个了断了。”那双喷火的眼睛告诉对手。他抬起脚来，瞄准气球。观众们欢呼着，队友们鼓掌着——金琦却非常机敏地又逃走了。这看似没有章法的章法，却是对付这种十分冷静又十分笨拙的对手最好的办法——他放松了警惕，机会就来了。
现在，双方都采取全力进攻的方式——激战开始了。姜还是老的辣，陈则栋又一次把金琦逼到了教室另一头的角落里。这一次金琦反应微微迟钝，对手当然也看出来了。注意，他要进攻了！金琦双脚一反，却忘记了这个动作虽然躲过了刚才的攻击，但把气球完完全全暴露出来了。陈则栋条件发射般地向气球踩去，所有人都屏住了呼吸，安静得连咽口水的声音都能听见。所有人都等待着这决胜时刻的到来。可是，爆炸的声音并没有出现——气球没有爆炸！观众们惊呆了，惊愕的表情停留在了他们脸上，金琦利用了这一秒钟的时间，赶紧溜出了角落。对手微微惊讶了一下，旋即又变回了杀气腾腾的神色。
正巧这时，一个特别有个性的观众突然冲上来，挑断了陈则栋的气球绑线，只看见气球在空中打转着，越变越小，胜负也随着飞走的气球尘埃落定了。
这么戏剧性的结局，恐怕连诸葛亮都没有想到。
【第五篇：气球大作战】
如果我是一个气球，我就是一个有很多梦想的气球。那些梦想全都装在我神奇的口袋里。接下来，我那神奇的口袋马上就要打开了。
我是一个气球，我飞呀飞，飞到了首都天安门广场，广场上鲜艳的五星红旗高高飘扬。哇！天安门广场正在举行盛大而又隆重的抗战胜利70周年的阅兵活动。看，我国的海、陆、空的军队英姿飒爽，踏步向前。战士们一个个意气风发、斗志昂扬。战机呼啸，装备方队铁甲锃亮，一枚枚导弹如宝剑出鞘。这些足以展示了我们伟大祖国的日益强大，繁荣昌盛。接着，我们的主席对全国人民说：“中国人民要不为仇恨，只为铭记历史，守望和平。中国人民要有维护世界和平的坚强决定和不可动摇的原则立场……”我打开气球梦想实现了，世界和平了。
看完阅兵式我的心情久久不能平静，我又飞呀飞，我飞过高山，飞过河流来到了一个贫困山区的学校。这里的孩子们都渴望有宽敞的教室，丰富的课外书籍，喝上纯净的水，吃上营养的午餐……我立即打开气球让梦想为他们实现。不久梦想实现了，各方的爱传递到了贫困山区。孩子们的脸上洋溢着天真无邪的笑容。
我是一个梦想气球，我每天都要为爱出发。
【第六篇：气球大作战】
今天作文课上，李老师走上讲台，神秘兮兮地在黑板上写了一个大字：吹。同学们看了，纷纷猜测，有的说吹泡泡，有的说吹气球，李老师笑容满面地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，吹气球。”同学们听了，个个欣喜若狂。
李老师宣布比赛规则：“谁在三十秒以内把气球吹得最大的谁就是冠军。如果气球破了就输。”话音刚落，同学们就争先恐后地举起了小手，老师请了四位女生参加第一轮比赛。
只见小冬胸有成竹地走上讲台，小吴却战战兢兢的，而小华、小李似乎若无其事一般，看样子她们是志在必得了。李老师把四个气球分别发给四位女生，李老师一声“预备”，她们赶紧把气球吹气的那一端含进嘴边，“开始”，只见小冬鼓起腮帮子，使劲地吹，扁扁的气球一下子就便成了一个“小桃子”，眨眼间，又变成了一个“大葫芦”，紧接着，又变成了一个“大西瓜”，其他女同学无论怎么用力，气球就像淘气的小娃娃，时而左右摇晃，时而从她们口中逃走，把我们逗得哈哈大笑。“时间到！”小冬的气球像一个大大的哈密瓜，其她女生都没能超过她，李老师宣布小冬胜出，小冬高兴得手舞足蹈。教室里掌声雷动，我们纷纷为优胜者鼓掌。同学们热情高涨，游戏在我们的欢声笑语中继续进行着……
今天的游戏真精彩，我们玩得真开心，它给我的人生增添了色彩！