谁说我不行三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇谁说我不行的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：谁说我不行】
课堂上老师提出问题，让同学们思考，当请你发表自己的见解时，别谦虚的摇摇头：“哎呀，我不行。”体育课上，老师请你出来做示范动作，别腼腆的一吐舌头：“哎呀，我不行。”当家长、老师、同学表扬你时，别红着脸说：“哎呀，我不行”。
万事开头难，课堂上，勇敢地站起来发表自己的见解，即使你的看法未必正确，没有人会指责你，投向你的只有敬佩的目光。运动场上，别因为身体孱弱而畏缩，不要害怕跌倒，那只会使你的步子更坚定，不要担心失败，因为失败乃是成功之母。面对挑战，义无反顾的迈出决定性的第一步，紧接着就会发觉，原来困难都是纸老虎。
人生旅途免不了有坎坷，谁一生下来就会说话、会走路？知识要靠积累，勇气要靠磨练，挺起你的胸膛大步向前，请相信，路是人踏出来的，别说自己不行。
说不行，永远是一种怯懦的表现，总想为自己找一个避风港。总是羡慕那些成功者，羡慕他们有幸福的机遇和过人的勇气。其实，成功者并不是上帝的杰作，也不是命运的宠儿，他们最后的潇洒并不代表往日的轻松，他们欣喜的微笑也不能掩饰往日的艰辛，其实他们原也很平凡，所不同的是，他们能抓住机遇，一干到底，能直面困难，去开创一个新的境地，能放弃一切世俗而执着的奋斗不息。如果你也能向他们学习，那你就会惊喜的发觉：“这并不难，我也行！”
当今世界，是以竞争开拓为主旋律的，相信自己的能力，勇敢的面对困难，这样你就能在这个世界上留下自己的足迹，就能为我们共同的世界作出自己的贡献。朋友，请别说你不行！
【第二篇：谁说我不行】
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
——题记
“不讲了，熄灯！”随着室长的一声令下，寝室瞬间变成了伸手不见五指的世界，只有我一个人在那儿摸黑收拾东西。我就是有这样一个坏毛病，做什么事都磨磨蹭蹭、慢慢吞吞。这不，今天我又慢了半拍，别人都躺下了，我一个人还在忙活。四下里静悄悄地，只有我在不停地制造响声，室长突然来了句：“别弄出声音，快睡！”我嘟囔道：“这么早就熄灯，你迟早要把我们训练成‘夜猫子’。”
突然耳边传来一声河东狮吼：“听不懂吗？叫你别动了，你还讲！”
我不服气地闭上了嘴，和她睹气——慢慢提起收拾好的袋子，大声地、夸张地爬上床。心想；谁让你老针对我，气死你！
可刚睡下，忽又想起一件事，想和同床商量一下，按常规还得经室长许可。于是，我说：“哎，我说一句话，可以不？”“不行！”她斩钉截铁，两个字就给我打发了。
我愣了半天，才回过神来，说到：“又不是闲话，只说一句。”“不行就不行，快睡！”她躺着扔给我这句话。我心中的怒火呀“噌”一下就起来了，感觉自己快要火山爆发。幸好室长好朋友替我说了句好话：“你让她说吧！”我终于看到了黎明前的曙光，只等室长开恩。令人万万没想到的是，她又否决了：“一句都不行，你也别掺和，没你什么事！”就这样，希望很快变成了绝望。
我一头钻进被窝，气愤地想：“你学什么包青天哪，再说了，人家那叫正义，而你呢，假正经！况且，我只是说句话，又不是闲话，干嘛那么严啊！你跟你朋友关系那么铁，你竟然一点面子也不给，真不够朋友！”
可是，如今我也被老师钦定为寝室长，我现在才明白她的铁面无私是对的——因为那叫责任——有时候，在特定的环境，特定的时间说一句也不行。
【第三篇：谁说我不行】
谁说我不行？
“谁说我不行？我一定行！“数学期末考试前，我默默地给自己鼓劲。发卷子了，我心中燃起了一种紧迫感，想起了老师对我们的教诲刻骨铭心，像一个个脑细胞暗示着我继续努力。我看看周围的人，个个都在认真地做习题，我不能让他们超越，瞬间做到了概念部分，教室里寂静得只听见同学写字的“沙沙“声。老师冷不丁冒出一句：“还剩十五分钟！“听，老师又在催我们了，我破天荒地用两分钟就把剩下的习题做完了，大脑中的“工人们”都自豪地唱着“我们是堂堂班长的脑细胞……“
十三分钟过后，考试结束了。同学们都争先恐后地与同桌对答案，我则面不改色心不跳。发卷子的时间到了，我的心中打起了小鼓，嘴里不断“咕噜咕噜“地念叨着，老师拿来一沓卷子，气喘吁吁地放在讲台上，开始报成绩：“1号，97分；2号，100分；3号……38号，100分；39号，96分；40号——100分。““耶！“我兴奋地大叫，“满分！“我能行！
谁说我不行？我能行！
【第四篇：谁说我不行】
周末，爸爸妈妈都去打牌了，家里只有我一个人。望着还没有整理的房间，我心想：平时爸爸妈妈说我这儿也不行那儿也不行，今天我就让他们瞧瞧，看他们还会不会这么说！
说干就干！现整理床铺吧。我把被子摊在床上，用笨拙的手把左边的三分之一向右折，再把右边的一个部分向左折。我歪着头一看，咦！在那么一头宽，一头窄？这是，我的脑海出现了爸爸那张脸。他想我嘲笑的眨着眼睛，似乎在向我说：“我说你不行吧！”“不！”我简直要大叫起来，“我行！”我把被子都开，仔细地量着，反复地折着……“总算叠好了！”我叹了口气，自言自语地说。接着我又折第二床被子。哟！我的手好像灵活了许多，不一会儿，辈子就跌好了。等到放好枕头，拉平被单后，我站在窗前，自得其乐的好好欣赏了一番。多整齐啊！比妈妈折的都好！哼！谁说我不行！
在干什么呢？对了！洗衣服！我先找出需要洗的衣服，然后拿出一个盆子接水。在等待接水的过程中，我想起了暑假发生的那一幕：那天，我也是在洗衣服，再接水的过程中，我按奈不住，跑到客厅看起了动画片，忘了水正在那儿“哗哗”的流着。渐渐地，我发现脚下湿湿的，这才想起水还没关呢！但是已经晚了，谁都一了出来，漫到了客厅。妈妈见了，对我大叫：“你会做些什么啊！尽给我添麻烦。真是成事不足，败事有余！”……想到这儿，我赶紧把水关了，把衣服放到盆子里，抓着衣服的娘两个角，互相上下交错着，泡沫越来越多……过了一会儿，媳妇洗完了。我把衣服一件一件的晾在了阳台上。
望着整整齐齐的床铺，干干净净的衣服，我笑了。
下午，爸爸妈妈回家了，看见了我打扫后的家，欣慰的说：“我的女儿长大了！”
我用行动，告诉了父母，告诉了所有人，别看我个子小年纪小，其实我什么都行！
【第五篇：谁说我不行】
不知你是否有过：在课堂上，老师请你就某个问题发表自己的见解时，你曾谦虚的摇摇头：我怕答不好；在体育课上，同学请你示范一节广播体操的动作，你也缅腆地说：我好笨的；当家长、老师和同学们因为你努力所取得成就而表扬你时，你却别别扭扭地说：是我瞎蒙的……在这众多的否定中，不知大家是否能从中找到自己的影子，在这众多“谦虚”的表现中，你难道就真的不行吗？
请相信！路是人走出来的，别说你不行。人生不可能是一帆风顺的，谁一生下来就会说话，会走路？每个人都要从积累与磨练中逐渐成长起来。课堂上，请勇敢地站起来发表你的意见，即使说话结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，但请相信：没有人会嘲笑你，投向你的只有敬佩的目光；体育课上，请不要因为害怕出丑而退缩，没有经历过失败洗礼的人，永远不能成为生活上的强者；在别人的表扬声中，请不要否认自己曾经为此付出的努力，不要说：我不行。这一切，我们都能想象，因为你担心失败。其实失败并不可怕，只要你自信去面对、挑战它，那么当你坚信自己必胜而迈出决定性的一步时，你就会发现，自己畏惧的只不过是个纸老虎。
别说你不行，因为自信是成就事业的基石和首要条件。一千年多年前，毛遂凭着自己卓越的胆识，出色的辩才，可敬的勇气，威镊楚王使赵“合纵于楚”，毛遂的成功，正是因为他自己相信自己，挺身自荐。试问，如果一个人连评估自己能力的信心都没有，他还能脱颖而出，建功立业吗？
别说你不行，因为自信可以产生巨大的的精神力量。它足以化山穷水尽为柳暗花明，促使你在荆棘丛生的道路上奋勇前进，大家都非常熟悉的海伦集聋哑盲于一生，但却掌握五国文字，被世人公认为世界最有代表人生的人物之一，无独有偶，当今的世界性新新闻人物，桑兰在体育比赛中意外受伤，几乎全身瘫痪。但这位16岁的中国姑娘仍以顽强的毅力接受治疗，并以无比的自信心向全世界宣告：“我从来没有丧失勇气，我早晚有一天要站起来，我会创造奇迹！”面对这些坚强的姑娘们，我们可曾想过，在他们奋斗成功的背后，有着多么强大的自信心！成功者并不是上帝的杰作，也不是命运的宠儿，但她们相信自己能行，最终也证明了她们能行，其实它们原也平凡，所不同的是，他们能抓住机遇一干到底，能直面困难去开创一个新的境地，能放弃一切世俗之见而执着的奋斗不息。如果你也能向他们学习，那你就会惊喜地发觉，这并不难，我也行。
说不行，永远是一个却步的表现，总想为自己找一个避风港，你总是羡慕那些成功者，羡慕他们有幸运的机遇和过人的勇气，他们必将与失败结伴。1958年世界杯足球赛中，法国队将取胜的机会拱手送给巴西队，这就是一个很好的例子。所以我们说，比对手弱并不可悲，可悲的是害怕强手。我们现在需要勇于开拓、勇于进取、勇于创新的人，这种人首先要具备的素质便是自信，畏畏缩缩，犹犹豫豫的作风必将为时代淘汰，作为新时代的建设者，我们要充分显示自己的才能，敢于挑战困难，只有这样才能发挥自己的光和热。谱写出壮丽的人生短篇。
“自行两百年，会当击水三千里”，让我们以微笑面对困难，用自信挑战生活，有自信不一定会赢，但失去自信就一定会输。同学们，相信自己别说你不行！
【第六篇：谁说我不行】
期考结束了，拿着九十五分的英语试卷，我满足地笑了。原来，我是行的。
小学的时候，我的学习成绩可不敢恭维了，几乎天天都被老师训。据奶奶回忆，她那时没有一天看到我不挨打。学校开家长会是我的噩梦，因为每次家长会后，妈妈都会神情严肃地拿着我那全是不及格的英语默写本在家门口等我，不是给我一顿劈头盖脑的臭骂，就是直接给我“上刑”。那时候，我最讨厌记单词、背课文，所以我的英语极差。每天留学，只为了将几个单词装到脑子里，可一觉醒来又全把它们留在梦乡了。
上初中后，我实在挂不住面子，就决定把英语这一弱科补起来。
每天清晨，天刚蒙蒙亮，我就已经拿着英语书，对着磁带进行听力训练。到学校后，我先将头天晚上不会做的练习整理好，早自习一过，我就赶快跑到办公室去向老师请教。就这样，过了一段时间，我的口语和听力都有了很大的提高，英语老师还因此在全班同学面前表扬了我。这可是我好多年来第一次得表扬啊，那感觉，真是美极了！从此，我越发努力了。除了每天坚持听读练习，还自觉增加了阅读理解训练。通过做阅读题，我的词汇量突飞猛进，再也不觉得英语难学了。终于，在第一次期末考试中，我得了九十五分。同学为我叫好，老师为我高兴，爸妈笑脸相对，连我自己，也感到特别的自豪，因为我向所有人证明了——我行！
我特别感谢我的数学老师，是她在我低迷的时候给我鼓励，让我看到了希望。她曾不止一次地对我说：“你要是真正认真起来，怎么可能是现在这种成绩？”正是她这番带有激励的批评，惊醒了我这个梦中人，使我明白，我并不比别人差，我缺少的，不是能力，而是努力。
现在的我，不再是那个被迫学习的捣蛋鬼，也不再是那个油盐不进的厚脸皮。我终于可以在所有老师面前昂首挺胸，不再像以前老鼠见猫似的见了老师就溜了。
这所有的改变，背后的付出只有我自己知道。要想让奇迹发生，就要始终做到，绝不轻言放弃，绝不对自己说“我不行”！