不经历风雨怎能见彩虹三年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇不经历风雨怎能见彩虹的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：不经历风雨怎能见彩虹】
你们可知道有一种花，生长在悬崖边，随时都有坠入深谷的危险，被雨轻轻打落下去便是万丈深渊。说起悬崖，任谁心中都会不寒而栗，更何况是一朵脆弱、毫无力量的小花？可就是这样的花，比我们人类更加顽强，生长在如此危险的地方，不畏风雨，不惧危险。
这便是山茶花。白色山茶花生长在悬崖边上，陡峭的岩石碾压着它脆弱的花瓣，它随时都面临着生命危险，可它始终敞开着自己美丽的花瓣微笑着，这是一朵多么坚强的花！称不上伟大，称不上高贵，就是这么一朵略有姿色的花，它却比其他所有的花都要坚强、认真，将自己微不足道的生命认真看待，即使是这么一个脆弱的，危险的生命，它却不肯放过一丝生机，努力地活了下来，最后，终于成为了这茫茫荒漠中最后一朵耀眼的繁星，散发着夺人眼球的光芒，让人不舍离去。它或许娇弱，或许无力，或许没有办法反抗着这与生俱来的悲惨命运，可它有活下去的欲望，有了这希望，一切困难都会迎刃而解，不会再成为它活下去的绊脚石。山茶花，多么美丽的一朵花！这种美丽不光光是外表的美，而是内在的美，闪烁着耀眼夺目的光芒！
山茶花，不畏风雨临危开！
【第二篇：不经历风雨怎能见彩虹】
坚持，是将你引上成功的明灯。——题记
一道道图形题向我笑着，我却对它们束手无措。但是，一株野草帮我摆脱了困境。
我，正在做奥数老师布置的作业，这次课上讲的是平面图形，回到家中，拿出练习，那一个个图形就向我跳着舞蹈。眼睛看着题目中干巴巴的文字，看着那复杂的平面图形，实在是想不出解题思路，太难了！我揉了揉干涩的眼睛，望向窗外，兰花的花盘里竟然不知何时长满了野草！这下，我的心更饭了，却无心去修剪，因为还有一大堆作业没写呢！我决定出去散散步。
走在小区中的小路上，呼吸着路边树木们为我带来的新鲜空气，我的心终于得到了放松。
不知是什么时候，我感觉到几滴水滴在了头上。抬头一看，天空阴沉沉的，像是要下暴雨了。我猛然想起我的花还在阳台上，便拔腿就跑，向家中奔去。可是，来不及了，倾盆大雨已落了下来，豆大的雨株打在了脸上，生疼生疼，我只好怀着焦急的心情在一旁的楼中躲雨。
等到雨停了，我回到家时，无情的雨已将兰花打的奄奄一息，而那野草却在雨后太阳的照射下显得苍翠欲滴，它昂着头，仿佛是在倾吐浴后的欢悦，啊！我突然开了窍，正所谓：“不经历风雨，怎能见彩虹”。兰花没有顶住风雨的考验，被击垮了，而野草，却勇敢地盯住了风雨的拍打，变得更加生机勃勃！我豁然开朗，做题目，何尝不是这样？
拿出练习，我的思路清晰极了，辅助线很快在我的引导下，将一个个图形切割，我也在辅助线的帮助下，解完了所有题目！
坚持，是将你引向成功的明灯。
【第三篇：不经历风雨怎能见彩虹】
猛烈的风雨过后，就会出现美丽的彩虹，这是自然现象，但这在生活中也是一样的。没有挫折是没有成功的。
有一天，我意外的发现，爸爸竟然给我买了溜冰鞋，我一蹦三尺高，这双溜冰鞋我早就想要了，我立刻穿上去开始学了，我先开始是扶着墙的，爸爸告诉我，要学好溜冰鞋，就要先站稳，你先练站吧，我把双脚成八字形，站了好一会，觉得没意思，就想试试走一走，没想到前面竟是个下坡，幸亏我摔倒了，要不然我就头撞南墙了，但是我也摔得好惨，可以说是摔了个四角朝天，“我不学了，这，这太难了，这种溜冰鞋根本学不好！”。
这时候爸爸过来了，对我说：“这可不行啊，遇到一点挫折就放弃了，溜冰鞋都学不会，那你长大了还能开车么？不经历风雨怎能见彩虹？加油吧！”我听了爸爸的话，觉得很有道理，便一步步开始学，慢慢的我从站稳变成了扶着墙慢慢滑，又变成了不扶墙一步步向前走，最后我还学会了拐弯、刹车，我终于练成了！我已经可以在大路上穿梭自如了，我终于成功了！
爸爸说的真是没错，不经历风雨怎能见彩虹，这句话一直都在激励着我前进。
【第四篇：不经历风雨怎能见彩虹】
不知从何时起，鸟儿已在蔚蓝的天空中展开清脆的歌喉，小草在温和的阳光下舒展着翠绿的身姿，草长莺飞的春天就这样悄无声息的来了。
清晨，空气中还夹杂着些许凉意，但清风微拂，鸟儿啼鸣，早已使我们的睡意不再。我与伙伴们约好来到山的脚下。树木还未茂密成荫，遮遮掩掩间一条幽深的小路展现在我们面前，我们开始了春游之旅。
湛蓝的天空中，白云正在笑吟吟的看着我们，我们兴高采烈，壮志满怀。“大河向东流啊，满天的星星参北斗啊。”不知谁突然忽然扯开嗓子喊了这么一句，使我们哄堂大笑。但随着时间的推移，我们已经汗流浃背，腿脚开始酸麻，太阳在空中肆无忌惮的烘烤着大地，我们不再说笑，咬着牙，拖着沉重的脚步，慢慢的走着。
终于挨到了半山腰，我们一屁股坐在石头上，拿出饮料就是猛灌，顿时觉得凉快不少，但腿脚酸痛却依旧还在。我揉揉发麻的腿，喘着粗气，抬头向上望去：曲折的山路像一条长龙盘旋而上，越来越细，最终消逝在丛杂的山林中。我，终于萌生了退却的念头……指导老师：刘月梅……
风，透过斑驳的树枝，轻轻吹拂着我的脸。山下的楼房、树木、道路都成了小人国里的童话。我仿佛看到杜甫正捻着胡须，站在高山之巅高声吟诵：“会当凌绝顶，一览众山小。”我似乎听到了昨晚父亲对我说的话，“人不能半途而废，要记住，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”我蓦然醒悟，既然选择了前进，就没有退缩的理由。
我们收拾好心情，带着对山顶的企盼，重新开启跋涉之旅。一步，一步，一步，豆大的汗珠从红彤彤的脸上滑落，滴到草尖上，惹得草儿不停的朝我们欢笑舞蹈，鸟儿也不着从何处冒出来，叽叽喳喳地为我们加油，风也不甘落后，争着钻过树的缝隙，为我们拂去心底的热。终于，坚强战胜了燥热，信念战胜了疲惫，我们来到了山顶。
我站在山的最高处，尽享那千年一奇的岩石，那俯瞰众生的豪迈。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”谁唱的？真好！
【第五篇：不经历风雨怎能见彩虹】
思绪万千，荡漾在我的心头，我不知该何去何从，这个夜晚是如此的漫长，本以无心去留恋它，但它又在我的心头暗暗升起。我想把它忘记，却又忘不了，我想把它挥散掉，但也不可以，它缠绕在我的梦萦。
是不是生命陷入混沌，需要一丝清风的吹拂。不远万里的思绪，如期而至的梦想，借着这漫长的夜晚向我袭来，风雨相交，我在雨声中迷漫，人生的曲折，又怎能预料，生命与岁月又该如何寻找自己灵魂。
心中的风雨向我步步袭来，灌注在我的心中，岁月的礁石涌向大海，生命之歌徘徊在无限的天空。海枯石烂的誓言，我不敢相信，随遇而安的生活，我无法接受。我的梦想之都，我将在明亮书房里将你守望，我将在拥挤的人群中把你守候。我曾将一张张厌倦的纸叠成千百只纸鹤，将它挂在我的床头，让它带着我们思绪飞翔，让它将我的梦带去梦的天堂。
心中的风雨，像一只悠长的歌曲，穿过无边大地、海洋，让每个人都听到它的温馨。岁月的沉重，让人生中的波折增多，那幸福的时光稍不留意将随风飘去。我在无知中流逝了多少个瞬间，错过了许多美好的事物。
心中的风雨，仿佛像在夜间绽放的百合，没有人知道它是如何的美丽，如何的孤独绽放。童年的欢乐，留在了你的帐篷，让我感到有一些失落。它好像在召唤我，但在我的生命之长河之中它仿佛已丢失了。但是激昂的生命之歌将我呼醒。心中的雨已不再是纯粹的，它让我洋溢着青春的风采。
心中的风雨，声声不息的敲击着我的心扉，像翡翠的梦在这一夜向我袭来，这个金色梦让我的千纸鹤带着它飞翔吧，去寻找属于它自己的天空。
【第六篇：不经历风雨怎能见彩虹】
心中有梦，谁都可以把生命雕刻得绚丽如花。即使风雨载途，梦想的火焰也只会越燃越旺，因为梦想从不卑微。
——题记
风无情地呼啸，狂妄自大的蔑视着臣服于他淫威下的生灵。雨与风狼狈为奸捶打着那可怜的草。风狞笑，雨尖叫。风雨交加肆虐着，咆哮着。
一个佝偻的身影映入眼帘。沧桑的面孔饱经岁月的琢刻。此时他正坐在青石板上吹笛。他是个流浪汉却一直坚守自己的梦想。他身份低微在茫茫人海中似乎还不如一粒尘埃，就连一个乞丐睥睨他！人人唾弃，不能温饱，却仍然与笛声悠转。雨踩在流浪汉的发尾，雨珠肆无忌惮踏在他的衣服上。那衣服肮脏不堪，可是他手上的笛确实澄碧透亮。
风来火上浇油吹着那早已湿透的衣服。他的衣着本已薄如蝉翼，可风雨联手制造的寒冷却不能让他的吹笛梦幻灭。或许他在如烟世海中是那样的微不足道，但风雨摧残不了梦的心。
他似乎对他人的侮辱，唾骂并不在乎。可对自己的梦想却是那样的呵护。那天，几个街头混混想耍弄一下他，以此来寻开心。他们抢走了他的笛子，据说那天从未生气的他暴跳如雷。追了那几个混混几条街，他把混混惹恼了，被狠狠的教训了一顿最后鼻青脸肿的他最终把那笛子夺回来了。我惊异他的梦想之光如此浓郁！
曾几何时，我听过他的笛音，他的笛音飘飘渺渺，似有一丝一丝的云缕。时而薄得透明的云彩，在人脸前飘荡，时而像聚拢在一起的云霓，在人的身边缭绕。那笛声那么悠扬圆润，那么动人心扉。
在他的梦想道路上，世俗的偏见鄙视是那哭嚎的风，肉体上的折磨是那残暴的雨。风茫茫，雨滚滚。他有着像“岁寒三友”的毅力和傲骨。他就像郑板桥笔下的竹“咬定青山不放松，任尔东西南北风。”
又是一阵笛音扬，那声就像一条条涓涓细流在你身边流淌；想百灵鸟婉转的歌声；像那树叶扇动的声音，妙不可言。
我敬佩他拿追求梦想不败的力量，那是梦想的音乐，梦的笛声。在这凡尘烟火中，可能大多数人为了生活早已丢失了梦想，可能也因为生活的风雨抛弃了梦想。如今的我们正如林徽因所讲：“许多人都做了岁月的奴，匆匆跟在时光的背后，忘记自己当初想要追求的是什么，如今得到的又是什么。”千帆过尽，只留下满目荒凉。
所以我敬佩他那坚守梦想的坚毅，崇敬他不顾生活和自然的风雨依旧对那份梦想的守护。即便是风雨、贫穷、偏见在他那可对梦想的心面前根本不堪一击。吹笛人，我的佩服之情难以言诉。你有一颗金子般珍贵的心！风雨中的那吹笛人，你的梦想之力让我敬佩万分！