20年以后的我二年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇20年以后的我的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：20年以后的我】
我想，让时光的轮轴往回转。
转到那年夏天，只有你和我。
坐在校舍操场那棵为你我遮阴的树下，
很少有人知道，那些年是谁陪我们在绿地玩耍。
小溪边，榆树上，你我都刻过互相的名字。
可是，
时光用它的刀片狠心的将树皮剥落——
它慢慢死去。
叶落的地方，曾经站过你和我。
落叶枯黄，慢慢糜烂，直至消失，掩埋在土里。
我们两个，也各自远去。
心底的那份感情，也随之掩埋在心底。
不知它是否会像落叶的结局一样，
也在内心的最深处发黄直至死亡。
长大以后，
你我各奔东西，内心的事也越来越多。
或许，那时我们早以把这份感情遗失，
你我早已成为最熟悉的陌生人。
互相为了自己的梦想，事业，
拼搏努力。
我们去过的地方越来越多，
认识的人也越来越多。
在别人面前，我们活的是多么潇洒，多么自在。
回到冰冷的家，站在阳台上，
望着天空漫天繁星，地上人拥挤。
这不就是那时我们说要追求的生活吗？
只是，为什么得到后，
反而觉得内心少了点什么，
至于什么，却想不起来。
越是想要想起，越是记不起。
老了以后，
我们坐在自家院子大树下乘凉。
那一年，风吹梧叶，轻摇槐花。
都纷纷落在了那带有年代沧桑感的头发上。
慢慢的用颤抖的手摸着树皮。
艰难捡起地上的叶子，
枯黄的叶子，一样的树皮。
突然想起，
那个陪我度过青春年华的人。
那个我们一起被罚站，
一起上下学，
一起在榆树下追逐，
一起捡起地上快要糜烂的榆树叶为它伤感，
一起把互相的名字刻在树上的人。
只是那个你，如今去哪了？
终于懂得自己在追寻一些东西时，
也遗失了最重要的东西。
怕是在也寻不回了吧。
但是，
至少我们曾经是对方的港湾。
若是哪年，你记得了我，想起了我们那些年做过的傻事，
不顾万里来寻我，
我还是当年的港湾，
移动的港湾，只为你而停留。
———致20年以后的你和我
【第二篇：20年以后的我】
时光匆匆，来去飞快！20年以后的今天，会是什么样的？无人可以知道未知的未来，或许比之今天更为繁荣，又或许因为能源的枯竭而由之衰败，只希望一切都往好的方向发展吧！且看我心中的20年以后吧！
20年以后，我希望医学变得更为发达，可以发明出一种水果，不管你得了绝症还是小病，这种水果都能让病人离开病毒的折磨，让人们回归最初原本的健康。
我希望科技也变得更为先进，生活中到处会有科技产品的影子，帮助人们提高生活的品质，使生活变得更加有趣！
20年以后的道路上空无一车，都是行走的路人，反观天空，密密麻麻的飞车成群，云上有着一个个红绿交通信号灯，并不是红灯行，绿灯停，而是变红灯时，云上道路，便会成为音乐街；变绿灯时，云上道路就会成为美食街！
那时的房子还可以说话，每当你要出门时，它会跟你说：“主人再见，一路顺风，请记得带好办公用品！”每当你回家时，它会跟你说：“主人欢迎回家，已帮您放好热水，可以去洗澡了，晚饭有您最喜欢吃的……”真是一个贴心的“保姆”啊！
20年以后的今天，科技、医学、交通会发展成什么样子，只能靠想象来猜测，有好也有坏，不管怎么变化，和20年前的今天有怎么不一样，但愿20年以后的今天，世界还是如此美好，繁荣！
【第三篇：20年以后的我】
20年以后的我想做一个历史学家，这是我从小的梦想。我很小的时候就听说了一个叫“幽灵船”的沉船事件，等我长大了要去解开这个谜。
我终于长大了。于是，我组织了一个考古学家和历史学家的团队。我们的潜水艇到达了大西洋的西北角，那是一个非常深的地方。我突然发现了幽灵船的残骸。我们穿着潜水服拿着猎枪、铲子、铁镐等工具，跑出了潜水艇，然后到了幽灵船的旁边。
我们看到了骷髅人和一瓶又一瓶的酒。我们走了下去，又看到了一个骷髅人拿着一支钢笔在写点啥？我走了过去看了看上面的文字，他应该在写日记吧！我的脑海里想出了一个这样的概念：难道五千年前会有钢笔吗？
这是一次有趣又惊险的大发现，作为历史学家就应该这样去探险。
【第四篇：20年以后的我】
你们有想过20年以后的自己是什么样的吗？在做什么工作？那么我告诉你，20年后的我是一名校长！
大家可能都觉得当校长会很忙，脚步匆匆，每天都穿梭在会议室、听课室，可是我这个校长却是很快乐的，很悠闲的。我的学校里每一个学生都不会有黑眼圈，每一个学生都健健康康，身体壮壮的。不用背着沉重的书包，没有被压弯了腰的身影，因为孩子们上学不用书本和文具，只要有个iPad，一切问题都可以解决。学生考试、写作业都用iPad完成，老师也不用粉笔在黑板上唰唰写字、哗哗擦黑板，不会落下无数粉尘被大家吸入。甚至都不用说话，只要在头脑中产生了一个想法，立即就可以输入iPad，马上就可以进入网络查询到结果。同学间也可以通过网络建立论坛，交流学习心得。
我的学校，夏天里教室凉爽无比，还有免费的冷饮选用；冬天里教室温暖如春，校园还有滑雪场。每位同学都会有最先进的手机和iPad，或许还会有人问为什么没有一个学生戴眼镜呢？因为我们发明了一款不伤害眼睛的屏幕，专门适合用于学生的电子产品，所以学生们都会拥有明亮的双眼。每天的午餐，同学们都可以根据自己的想法选择食材，按照指导自己做可口的饭菜。每年的寒暑假，都可以和老师同学们一起选择路线，进行国内外的游学，我这个校长就像导游一样介绍着各种行程。
同学们毕业了，各个都拿到了名校的录取通知书，各个都是面色红润、身强体健，各个都通晓天文地理、四书五经，各个都有众多兴趣特长，因为我们的学生在玩中学，在学中玩，没有压力，只有兴趣和爱好激励着同学们做自己最喜欢的事情，学自己最想学的知识，也能让他们根据自己的特点选择适合的学业！
这就是20年后的我，一个快乐的骄傲的校长，你们觉得怎么样呢？希望20年后你们都能见证这一切！
【第五篇：20年以后的我】
呼太好了，今天放假我可以回家看看母亲们了。
我坐在车上，这些车已近变了，我这儿离家乡有好几千米，谁知，没过多久就到了……
我来到家乡，‘哇，太美啦’。我不禁感叹一声。我默默想；这里是不是我那个陈静的家乡。我环顾四周，这里的景色历历在目，真是风景如画啊……
我四处瞧了瞧，‘咦，这是不是老家呀。’我自言自语地说道。这时，一位白发苍苍的老人走了出来；‘小姑凉，我们好像在哪见过。’我惊讶的说；‘奶奶，您是我奶奶’。我激动极了，眼睛里闪出透明的泪光。
于是，奶奶带着我进了屋，我们聊了很都很多。深夜来临，我躺在铺好的床上，流露出激动的泪光……
一个星期过去了，我该去工作了，对这个家乡真是有依依不舍、恋恋不忘啊。
【第六篇：20年以后的我】
这已是20年以后了，我已当上本市的市长了，在这20年间发生了翻天覆地的变化。
这天，上级下通知：美国纽约市的市长要来参观本市，接到通知后，我立即开上了我的最先进的汽车。它能在陆地上跑，还能在水里游，还可以在天上飞。我来到机场时，他们已到达了。我向他们介绍了本市正在进行的两大工程：我们正在修建海中别墅，还有空中花园。
在车上时，纽约市的市长，问我：“你们这是什么汽车？”我说：“这是我国最先进的汽车，能在天上飞，还能在水里游”。接着，纽约市长提出先去看看海中别墅。我把汽车变成潜水艇的样子，潜入海中，海中别墅这项工程快要结束了，纽约市长露出会心的微笑，接着，我们来到了空中花园，空中花园已经修好了。看了这两大工程后，纽约市长对我说：“你们中国人真棒，能建造这样完美的东西。”
我们又来到了本市的博物馆，走到门口时，纽约市长问：“你们这里现在是什么季节？怎么到处是鲜花？”我回答：“在中国从花草上已看不出是什么季节了，我国是提倡环保。一年四季都是鸟语花香。”“哦，我们国家也应该向你们国家一样提倡环保。”纽约市长说，博物馆里摆放着许多奇珍异宝，数不胜数，还有许多衣服和鞋子。纽约市长问：“为什么这里还有衣服和鞋子？”我说：“这是本市的重大发明，有会自动调节温度的四季装，还有消除烦恼的衣服等等。有的可以发出音乐的鞋子，还有会说话的鞋子等等。这些都可以根据自己的需求来选择。”纽约市长听完后，对我们竖起了大拇指。
钉铃铃—我睁开了睡意矇矇的眼睛，啊这原来是一场梦，我希望这梦能成为现实。