今天，我上了“光荣榜”二年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇今天，我上了“光荣榜”的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：今天，我上了“光荣榜”】
感动惭愧？不舍？遗憾？是的，这些情绪我都有，那么今天我就来跟往事好好的叙一叙。
要对即将步入初三的我说一声对不起，初二的我没能拼尽全力做最好，好好全力读书，沉迷于电脑电视的诱惑。害得你将要输在初三的起跑线上了，你将要比别人更加努力，拼搏，你实现你那些发热的梦想，读上你梦寐以求的高中。初三的我，要记得在学习生活中遇到困难不要退缩，不要像初二的我就此撒手，那样会半途而废。知识是要一步一步的积累的，希望你永远铭记“吃得苦中苦，方为人上人。"
对于坐了一年的教室，说没有不舍那是假的。还记得我与同学们曾在那里欢笑、吵闹、难过，我记得这一学期我为了这个班级付出了我众多心血，黑板报、墙壁上的涂鸦，时钟……我与班委员一起画到六点多，一起抱怨，一起为我们的成果而感动开心，等到新学期，这里将坐上新的一批朝气蓬勃的学生，不再是我们，这间教室将重新见证新的学生新的初二……再见了，我的初二。
对于初二，重新回想起来我感觉到了很多遗憾。在数学课上，我因胆小错过了上黑板做我也会的题目的机会；在英语课上，我因担心读错而没有大声朗读；在物理课上，我因听不懂而呼呼大睡。告别这些畏畏缩缩吧，这些好的，不好的事都随风而过吧，因为我们还有一大堆发烫发热的梦想，疯狂的事还没有与最喜欢的人一起做，加油。
今天，敬往事一杯酒，再爱也不回头。
这是告别，也是开始，青春的路上还有许多事情需要勇敢去做，加油。
【第二篇：今天，我上了“光荣榜”】
哲人常说，人生只有三天，即昨天，今天和明天。大凡概括性的话语，总是那么简单，但对于每个人来说，亲身的经历，体会与感悟，却非同一般。
我不习惯怀念昨天，因为昨天已成定局，无法改变；也不盲目展望明天，因为明天总是那么遥不可及，我害怕蹉跎了岁月，虚度了流年。所以，我选择了活在今天，活在有血有肉，有爱有恨，有说有笑的今天。
我是一个现实主义者，不愿提及昨天的故事，也不愿望着明日的海市蜃楼兴叹，只想活在当下，活在今天，活好每一分，每一秒，活出自己的真我风采。
活在五彩缤纷的今天，用勤奋谱写前行的足迹。惰性是人之本性，也是成就事业的天敌，不勤奋，成绩不会上来；不勤奋，事业便不会立起来。没有“愚公移山”的精神，便不会有中国航天事业的发展，没有勤奋刻苦的精神，刘翔便不会重振雄风。活在今天，放眼社会各界，世间万象，越来越公平公正了，即便官二代，富二代，都要靠自己的本事拼搏，更何况广大学子更多处于平常百姓家，更应懂古训，用勤奋和汗水，照亮自己的美好前程。
活在五彩缤纷的今天，用真诚铺就友谊的道路。同窗是难得的，不管信与不信，你一生的同窗是屈指可数的。茫茫人海中与你相伴一程，不说是上天注定，但确实是缘分难得。在这难得的友情岁月里，在这即将各奔东西的历史时刻，我们的友谊在彼此的默契中再一次得到升华。活在今天，原来可以让我们不断感受到爱的真谛，懂得缘分的难得与珍惜缘分的重要。
事实上，“今天”是一个富有现实意义和哲学思考的概念。每个人可以短暂的活在昨天和明天，但注定很长一段时间活在今天。忘记过去等于背叛，所以，适当的活在昨天与明天，有助于激发斗志，而积极活在今天，懂得珍惜今天，更是一个人，一个国家和民族兴旺发达的根本。尽管我们也怀念过去，尽管我们也展望未来，但活在当下，活在今天，才是我们每个人应该做到的。
因为只有感受到真切的现在，才会通向幸福的明天。
【第三篇：今天，我上了“光荣榜”】
在我的记忆长河中，留存着许多事，它们就像天空中的繁星一样多得数不清。可有一件事却让我一直记忆犹新。
记得有一次，我背着书包高高兴兴地上学去。当我快走到教室的时候，我下意识地摸了摸胸前。呀！这下惨了！红领巾忘带了。作为班长，肯定会被老师严厉批评的，而且还会上“光荣榜”，多丢脸呀！这时，我赶紧放慢了脚步，心里忐忑不安起来。不知不觉，我已经走到了教室门口，这时，周老师早已站在了教室里，我低着头，捂着胸口，像只做了坏事的小老鼠一样，快步地溜向座位，生怕被周老师发现。“黄心怡，你今天没带红领巾吗？”看来还是没能逃过周老师的火眼金睛。我红着脸，点点了头。这时，同学们的目光一齐投向了我。“哈哈，班长都不带红领巾。”“这班长怎么当的？”……听着那一句句刺耳的话语，我真想找个地洞钻进去呀！那天是我第一次上了“光荣榜”。哎，都怪我平时做事太马虎，养成了这种丢三落四的坏习惯。
从那以后，我就把每天佩戴红领巾这件事牢牢地记在心里。
【第四篇：今天，我上了“光荣榜”】
一说到作业，我们痛不欲生，心一抽就一抽的，像见了来自地狱阎魔王。为什么会这样呢？这就得从一层厚厚的旧账中翻起。
回忆旧账……
星期一，我一如既往地走向教室，大摇大摆地回到自己的座位上，把书包从肩膀上提下来，拿出语文相关的课本，再把书包放在柜子里，“新的一周又来了，真期待啊！”哼着清新的小调，我非常的开心，不知是不是被我自个儿的气氛感染了。天空湛蓝，阳光明媚，白云像千姿百态的棉花糖，无时无刻都在变化。可就在这时，有一道声音不和谐的传到我耳畔，“梁家琪交作业了！”我扁了扁嘴道：“知道了，不要催了。”我漫不经心地从书包掏出作业，可过了片刻，突然意识到不对，自言自语道：“不对啊，我明明放到书包了，昨天学校写完，晚上就没掏出来过啊。”我绞尽脑汁想到底放哪儿了？收作业了，我焦急地翻着书包，气氛渐渐变紧张了。我因找作业大汗淋漓，汗水如泪珠般掉了下来，急的脸通红，作业还是一无所踪，最后得出的结局便是上了“光荣榜”。天气不知什么时候变得万里乌云，下起了倾盆大雨，下课，我趴在桌上把头埋在双臂间，一直到现在我都忘记不了老师那意味深长的眼神。这时，我同桌不知在掏什么，一本熟悉的作业本，映入眼帘，我心里顿时复杂了起来……
这就是来自作业的“光荣榜”，真的是很无奈，很无奈，对作业的旧账就先翻到这儿。唉，我的痛苦就是这——作业啊！
【第五篇：今天，我上了“光荣榜”】
《今天我是升旗手》这本书描绘的是主人公肖晓崇拜英雄、品学兼优，希望当上学校的升旗手。虽然因为种种原因而无法实现这个心愿，但是他自始至终都没有放弃努力。他曾经帮助过“尖子生”林茜茜，和他的同学们一起抓住“偷猴贼”，给“追星族”祝小娜送饭菜，捡到了五万六千八百块钱，还拾金不昧还给了失主，并且帮助希望小学的怀娃，引发了“手拉手”活动，最后当上了升旗手。
我最喜欢《森林公园的奇遇》这一章。它写出了肖晓的机智勇敢，讲述的是为了让林茜茜的病快点好起来，肖晓决定和包郝、祝小娜、马驭、大杨阳还有小杨阳一起带林茜茜去东山森林公园玩。刚开始还算一帆风顺，喂鸽子看孔雀什么的，没遇到什么事情。可偏偏就在包郝去探路的时候，却发现了三个想偷猴子的“偷猴贼“。大家跟了上去并分出了“岗位”：肖晓和包郝去管理处问有没有派人去抓猴子；马驭和大小杨阳继续跟踪那三个人，看看他们到底想干什么；而祝小娜则照看林茜茜。这时，我的心悬了起来：马驭他们能斗得过那三个大人吗？好在最后肖晓认出了大杨阳的标记，并及时赶到与工作人员和旅客一起抓住了那三个“偷猴贼”。
看到这儿，我想：肖晓简直就是一个活生生的“小”，我们是不是也应该像他一样做一个“”呢？让我们赶快行动起来，以帮助别人为自己的快乐，做一个像肖晓一样的“活”吧！
【第六篇：今天，我上了“光荣榜”】
——铭记历史，圆梦中华
谁最伟大？答案一定是两个字——中国。1949年10月1日，一个十三亿人民共同欢呼的日子，这一天，天安门广场上那面五星红旗冉冉上升，新中国从此崛起。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟……
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯东关，走三峡，奔大海。我看到了祖国的昌盛与繁荣，我看到了一颗屹立在东方的“璀璨之星”。
我想说，但却又不愿说，我也曾看到了祖国的懦弱，也曾听到过中华人民的叫苦连天，也曾想到过历史的惨状。曾经的中国，被西方列强侵略，践踏自己的尊严，每一个有良知的中国人民的脸上都流着泪，心里都淌着血。但为了心中神圣光荣的祖国，他们在黑暗的日子里，忍辱而战。
闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀的手枪，明争暗斗，死伤无数！张学友、杨虎城将军为了挽救民族的希望，毅然发动了西安事变……
再一次翻开祖国那五千年的历史书，祖国的生命精髓长城——那一道道伤痕，历经世纪的沧桑与岁月！长江——那是祖国奔腾不息的命脉，跳跃着永不枯竭的民族希望！黄河——那是祖国沸腾的血液，伴随着我们一起度过了那些艰难无比的日子……
耻辱和不幸都将成为历史，我们迎来了新世纪的辉煌。二十多年来，我们广大人民在党的领导下，开创了新中国，让祖国变得富强！
回眸，2008年8月8日晚上8时在首都北京的鸟巢里举行的奥运会更是证明了祖国的繁荣昌盛。每位体育健儿奋力拼搏，为我们的祖国取得了胜利！
正是这些年来，我们千千万万的赤子不辞辛劳，努力苦干，才撑起了整个民族的希望！
故宫、长城，哪一个不是宏伟壮观？
泰山、黄山，哪一个不是风景秀丽？
四大发明哪一个不是祖国的骄傲？
这些举动让我们为祖国骄傲，为祖国自豪！正是这简单的10个字，道出了我们中华民族多少人民的心声，正是因为有这样的一颗中国心，才让千万炎黄子孙抛头颅、洒热血，为祖国屡创辉煌！
再让我们展望未来，“铭记历史，振兴中华”！
伟大的祖国，你永远在我心中！