我是小小书法家二年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇我是小小书法家的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：我是小小书法家】
我有一个特长，那就是毛笔字写得棒棒哒。从一年级第二学期时，我便开始了我的“书法之旅。”
写毛笔字要付出很多辛勤的汗水。每一笔、每一画都需要足够的基本功。在我刚开始学习时，我的字写得歪歪扭扭，很不好看。但经过刻苦的练习，我逐渐找到了方法，字写得越来越好了。
记得第一次考级就要考二级。这让我很紧张。进入考场时，再一看书写的内容也比较难，我竟然不知所措地哭了起来。我很担心：会不会考不过二级呢？但转念又想：既然老师让我考二级，说明我能考过。只要正常发挥，应该没问题的。
想到这里，我抬头看了看考官，他一脸的严肃。不管了，开始写吧！这时我的心里仿佛有一只活蹦乱跳的小兔子，把我的身体当成一个巨型舞台，在上面唱歌、跳舞哩。时间一分一秒地过去，我也已经写了一半了。心情也渐渐平静了很多。看着我未完成的作品，我深深地吸了一口气，继续往下写……
终于写完了！
我捧着我的“得意之作”来到考官面前。老师露出了微笑，我心中的一块石头也掉了下来。
现在，我已经考过了七级，成了一名名副其实的“小小书法家”！
【第二篇：我是小小书法家】
她的手不是万能的，她也不是一位书法大师，但她的字却格外工整漂亮。
长长的头发，乌亮的眼睛闪着智慧的光，不管有多少女孩长得如此清秀，你看一眼她们，一定会认出她来，正如她的字一样，整洁漂亮，大大方方，犹如清水拂过的莲花。
“哈哈哈……”下课了，同学们的欢笑声不时在走廊里回响，可她却坐在教室里，静静地拿出习字册，认认真真写了起来。不管有多大的吵闹声，都阻碍不了她励志写字的决心。
放了学，她更加奋发努力。为了能把字写的更好，她自个儿呆在书房里，专心致志地练字。同学们打来电话，约她一块儿玩，她也不去。她知道，想把字练好就得勤学苦练。她想玩，很想啊。但是，她取消了自己那玩耍的愿望，一心想着要把字练好，成为一名书法家。
功夫不负有心人。三年过去了，她在全国小学生硬笔书法大赛中获得了金奖。站在领奖台，她的心里兴奋又激动。俗话说“一份耕耘，就有一份收获”。她付出了辛勤和汗水，就有了现在的收获和成绩。
同学们问她成功的秘诀，她自豪的说：“成功就在于努力！”现在，她的字在学校可是名列前茅呢！
她就是我们班那个名副其实的小小书法家——刘成成。
【第三篇：我是小小书法家】
我叫王思一，是一个小小“书法家”，我的指导老师是湘乡书法协会大名鼎鼎的傅炜。
我从一年级开始学书法，刚开始的时候我还觉得很好玩。但是，傅老师每天上课就让我画圈圈、站姿势、站姿势、画圈圈……弄得我脚麻手酸。我开始觉得书法有点枯燥无味。
练啊练，终于让我等到新鲜花样了。老师教我写柳公权楷书字帖，还教我折格子呢！当傅老师教我写第一个字“书”的时候，我感到很惊讶，明明简简单单的“书”字，为什么是这样写呢？我心想：应该这就是繁体字吧！而且写书法的顺序也跟平时写字不同，从上往下写，从右边往左边写。当我适应了这些方法的时候，我一天天爱上了书法。每天不练练还不自在呢！
这就是我，一个爱书法的我！一个希望成为书法家的我！
【第四篇：我是小小书法家】
苦练了三年的书法，今天我终于可以在赛场上一展风姿了，因为我光荣地参加了湘乡市第十四届中小学生“艺术百佳”软笔书法比赛。
比赛前一个星期，付老师对我们进行了“魔鬼式训练”。每天一放学，我们就直奔付老师书画室。“钉头鼠尾是败笔，横轻竖重，撇轻捺重”，付老师反复叮嘱着写字要领。
4月20日清晨，7点多我们就来到了湘乡市第二中学。校园里热闹非凡，川流不息的人群，他们有的背着乐器奔向四楼；有的打扮得漂漂亮亮，迈着轻盈的步伐飞向三楼；还有的提着美术的参赛用品向二楼走去……我们最爽，到一楼就行了，不需要跳上跳下的！
哇！同学们早已摆好姿势，我马上找到编号为C14046的桌子。太好了！我旁边是陈嘉玮和欧阳宜，他们早到了，我迅速铺好毯子，摆好墨汁和水，开始等待。
监考老师来了，他们把一张张宣纸发给同学们，这次的题目是“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”哈，竟然是我们这个星期集训时写的，我紧张的心情一下子就轻松了下来。
开始写了，唉，第一个“金”字捺实在太重了，像一个人挺着啤酒肚摇摇晃晃地走着。第二个“沙”字太难写了，竖要长，撇要冲出那点，往西南方直斜。其它字都还好，到最后几个字了，看着其他同学陆续写完了，我开始浮躁起来，“開”字突然变大，“颜”字又写斜了，唉！看来还真不能性躁。
交卷了，老师说我写得还不错，我希望能得一等奖，圆我“小小书法家”的梦想！
【第五篇：我是小小书法家】
每个人都有自己的兴趣爱好，有的爱好唱歌，有的喜欢跳舞，有的擅长器乐，还有的喜欢画画，不过这些都不是我的强项。正当我觉得自己没什么特长而很苦恼时，有一天，终于从书法课老师给圈的一个个红圈圈里，发现了自己的特长，我擅长书法，这使我很自豪，也觉得自己在这方面很有才华。
二年级暑假，我开始央求妈妈给我报名到少年宫学毛笔书法。妈妈说没那么多时间接送我，我就用小手拽着妈妈的衣襟，一直把妈妈拉到少年宫报名处，妈妈看我很坚持的样子，心一软就给我报名啦。
刚学毛笔书法的时候，我还不会握笔呢，老师手把手地教我们，写了没几次，老师就发现了我这个书法小“天才”，老师总是拿我的作品展示给大家看，还问我以前有没有练过，怎么会写得这么好，让我心里有点小“得意”，一个学期过去了，我有了一定的毛笔书写基础，这时妈妈给我请了一位专业的书法家谢老师。每个星期到谢老师工作室上三个小时的课。在谢老师这里，我的书法水平真是突飞猛进了，站姿、握笔、笔杆倾斜度，每个动作都有着严格的规定，看着老师工作室里挂的一幅幅作品，或是娟秀，或是大气，或是整洁，都是那么令人敬佩，我什么时候能练到那样的水平就好啦。
书法给我带来的不仅是练好字那么简单，那些蕴含在字里行间的道理更使我受益，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“云山风度，松柏精神”，“梅花香自苦寒来”等等，在写书法的时候，这些道理也在激励着我。
今年我报名参加了全国少儿书法大赛，我真心希望自己能得奖，如果没有得奖，也没关系，我在书写的过程中得到很多的快乐，我还会继续努力练习的。
【第六篇：我是小小书法家】
今天我在妈妈的陪同下参加了小记者团的活动，活动叫“清凉‘艺’夏少儿文化艺术体验活动“。
早上8点我和妈妈来到了金城路上的金颐泉洗浴广场3楼，已经有老师和小朋友在那里集合了。我们跟着带队的老师拿上手带和包分别在男宾和女宾的房间换了衣服，裤子，然后在大厅集合。带队老师说书法老师要9点会到，我们现在可以自由的活动，9点在大厅会集。
我和妈妈在大厅里听服务员说可以吃自助早餐，妈妈跟我说”儿子，今天你早饭吃的不多，要不再去吃点？”我同意了。我们在自助餐厅里发现了好多好吃的：有油条，小面包，鸡蛋，鸡排，豆浆，稀饭等等；看得我口水直流。
吃过早饭，我们来到了大厅，发现大厅里已经有好多小朋友和大人了，而且大厅里都放着好多木头做的长方桌子，还有凳子。前面还放好了一个长长的大桌子，上面放着好多毛笔，还有纸。
接着就有老师来叫我们坐在长桌子的凳子上，发给我们每个小朋友一支毛笔，还有装墨水的调色盘。然后就有一个叫王老师在大桌子上写毛笔字，另外有一个黄老师教我们怎么写好毛笔字。黄老师说：“首先我们要坐正身体，握正笔的方式，才能写出好的字来，所谓字正腔圆也是这个意思。”
然后另一个王老师写好了字，上面是很工整的“人之初”三个字。黄老师说我们小朋友每个人写三遍“人之初”。我们写好的时候黄老师问我们文字是怎么演变来的？这个我知道，上学的时候学到过的。我把手举起来，可是黄老师选了另一个小朋友回答：小朋友说文字是从甲骨文开始，由金文慢慢演变来的。黄老师说小朋友没有完全回答完整：文字是由最初的绳子打结，再是甲骨文，金文，篆书，隶书，草书，行书而来……
后来黄老师又让我们写了：天地人，日月星等字，教我们顿笔，运笔，收笔的写法。王老师又分别用篆书写了‘长乐’，草书写了‘天道酬勤’还有行书的‘好好学习’，还有好多好多字，有好几个我还不认识。
最后黄老师让我们写的字上写上自己的名字，交了上去。
活动结束了，我写的字没有选上，可是我还是很高兴，因为我不仅学到了写毛笔字的方法，还吃到了好吃的早饭，又有的玩耍，真是太开心了。我跟妈妈说这有点像人间天堂，下次我还要来。妈妈都哈哈笑起来了。