谁的手帕二年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇谁的手帕的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：谁的手帕】
上科学课了，老师进来连书都没拿，只拿了一块手帕、小碗、盘子、酒精、镊子等东西，不知道老师的葫芦里卖的是什么药。
这时，老师开口神秘地说：“同学们，这块手帕是我在保险公司保过险的，它是不会被烧毁的，你们相信吗？”同学们都很好奇，纷纷言论起来，教室里顿时变得吵吵闹闹，像一个炸开的油锅。坐在前面的同学向前靠，希望可以看得清楚点，而坐在后面的同学，都把脖子伸得高高的，生怕漏过一点细节。我却百思不得其解，手帕真的不会烧毁吗？……一连串的问题从我脑海浮过。
老师拿出手帕，利索地放在盘子里，又拿出酒精，倒了满满一盘子，接着用镊子搅拌一下。然后老师拿出了打火石和火柴，只听“擦”的一声，火柴点燃了。教室里立刻安静下来，36位同学的目光都紧紧地盯住了这个盘子，大家仿佛都很担心这块手帕的命运。“嗖”的一声，老师点燃了酒精盘，火光猛地蹿了起来，幽蓝的火焰时而高、时而低，而手帕则静静地躺在盘子里不为所动。火正旺着呢！同学们都很紧张，有两位同学还不由自主地站了起来，踮着脚注视着，眼睛瞪得老大！
“啪”的一声，老师用碗扣住了盘子，蓝色的火焰像泄了气的皮球，慢慢地、慢慢地小了下去，最后变成了缕缕青烟，四处飘散开来，老师拿起手帕的两角，慢慢举起。天哪！小手帕竟然完好无损！难道是被施了魔法吗？教室里又炸开了锅。老师笑眯眯地问：“同学们，你们知道是为什么吗？”一个同学说：“一定是在手帕上涂了防火材料！”老师笑着摇摇头。又一位智多星说：“酒精里面掺了水了！”“答对了！”老师说：“酒精里有百分之七十五的酒精和百分之二十五的水，因为火先烧酒精、再烧水，所以手帕不会烧毁。”我们都恍然大悟。
科学真是一门神奇的学科，在我们的生活中发挥着奇妙的作用呢！
【第二篇：谁的手帕】
“蝉鸣林愈静，鸟鸣山更幽。”不错的，叽叽喳喳的鸟鸣声充实了这座小城清晨的天空，因而显出春天独有的寂静。都说“春雨贵如油”，一阵细雨过后使这儿愈加清爽。青草葳蕤，独特的新绿映入眼帘。我正漫步在城中的一条小路，哼着歌儿，好不惬意。
“沙沙——”一阵与环境相违合的噪音传入耳中，搅乱了我原有的好心绪。这是清洁工在清扫雨后落下的树叶。我心声厌恶，加快了脚步，希望远离这烦心的声音。
走着走着，我的手帕不慎掉入了泥土中，可我却毫不知情，直到一阵苍老嘶哑的声音传入我的耳中：
“小伙子，你的东西掉了，捡起来吧。”
我扭头一看，站在我前面的是一位老爷爷，正指着掉进泥土中的手帕。他大概五六十岁，腰背伛偻，我想这大概是因为长期在风吹日晒中劳作的结果。身着鲜艳的黄色环卫服，这与他黝黑的皮肤和蓬乱而苍白的头发极不协调。他微笑着，脸上的皱纹几乎要狰狞在一起，丑陋的可怕。我连忙把头转向那手帕，它早已和湿润的泥土“融为一体”了。我怎么下得去手将它捡起？于是说：
“这么脏了，我不要了。”转身就走。
他却不罢休，在我后面嘀咕着：“现在的年轻人啊，怎么这么不爱惜物品呢……”
我想：这老爷子，怎么这么固执？于是又对他说：“这也才几块钱。”
“几块钱也是钱呀……”他继续不停地说着，絮絮不止。我不屑与他争辩，便匆匆离开。
又过了几日，我再次漫步此处。阳光更加强烈了，青草绿的炫目。心中仍记着之前的事，竟觉得他说的话有些道理。突然想起了我那“可怜”的手帕，便四处寻找，看看能否再次找到。但居然觅不出它的踪迹来了。突然，又听到一阵嘶哑的声音：
“小伙子，等一等！”
我扭头一看，又是那个老爷爷。我正要走，他一把拦住了我，递上了一个崭新的手帕——正是之前的那条！我惊喜之余充满了疑惑。他解释道：“你走之后，我想在想：多么小巧可爱的手帕呀，怎么能被这样埋入土中呢？于是，我把它捡起来，回家洗了一洗，就在这儿了。你要是还觉得脏，可以再回去洗洗。”
我连忙接过手帕，连连道谢。他又说：“小伙子，别看这只是几块钱，但这都是你的爸爸妈妈一点一滴挣出来的，千万不要随便就浪费了，你现在可能不懂，可如果等你长大之后还这样的话，可是要吃亏的呀。”这时，我看到了他的眼睛——在狰狞面孔遮盖下的一双深邃的，闪烁着灼灼光芒的眼睛。也只有近距离的观察，才能感受到他丑陋外貌下的祥和的目光！
他此后又喃喃地说了些什么，便走开了，我也没有听清。但这几句话，却深深的刻在了我的脑中。我呆呆的站在那里，目送着老人远去，直到他消失在我的视线中。接着便又听到了阵阵扫地的声音。但此刻却却没有丝毫的厌烦。
我望着手帕，在太阳的照耀下仿佛呈现出神圣的金色。我将它紧紧的攥在手中，不再让它遗失。这是我最珍贵的手帕，那位老者给我上的一课，是最让我难忘的一课！他，是我最敬佩的人！
【第三篇：谁的手帕】
在一个阳光明媚的日子里，咪咪鼠想去拜访它的好朋友——小熊欢欢，小熊欢欢住在遥远的大森林里。
咪咪鼠独自一人走在森林里的小路上，它一边走，一边哼着小曲，它的心情又开心又激动。咪咪鼠觉得这里的景色很美丽，青青的小草，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。许多树都开满了鲜艳的花，红的、黄的、白的、紫的，让人眼花缭乱。
咪咪鼠穿过了一片片灌木丛，来到一棵大树脚下，看到一块手帕，它捡起手帕仔仔细细地看了一遍，心想：这手帕好像我见过，但是又想不起来到底是谁的了。
咪咪鼠拿着手帕来到了小熊欢欢的家里，两个小伙伴见面后，开心地拥抱在了一起。这时，小熊看到了手帕说：“怎么和我的一样呢？”咪咪鼠走向小熊欢欢的阳台，阳台上晾满了刚洗完的衣服，湿漉漉的衣服上面还散发着洗衣液的味道，可是却没有看见那块美丽的手帕。
小熊欢欢终于知道了，它的手帕可能就在晾衣服的时候被风刮走的。小熊欢欢对咪咪鼠说：“咪咪鼠，谢谢你帮我捡回了我的手帕。”咪咪鼠笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”小熊欢欢和咪咪鼠又欢快地玩耍了。
这真是美好又难忘的一天啊！
【第四篇：谁的手帕】
窗外，月光皎洁，天空像涂了蓝黑色墨水，几点星星在空中不断眨着眼睛。
今夜，我读了一篇名为《月光手帕》的散文。文中，那一位小姑娘把透过小窗口映在地上的一片月光错误地认为是帕，便弯下腰去捡拾。正是因为作者勾勒出这么一个生动的画面，才写下了自己的感动——“我感伤于自己没有她那样的空灵，走过去也不会弯下腰去。因为，一双磨练得很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。”
作者的这番话深深地打动了我。的确，随着年龄的增长，大人们渐渐失去了孩子的纯真和好奇。尽管，天还是那方天，云还是那片云，但你却开始感叹到生活的无聊，人生的乏味。竟不再去欣赏那天，那云的美丽。有位好莱坞的歌王曾经说了一些很感慨的话，他说：“当我年轻的时候，急急爬到山顶上，就像参加赛跑的马，带着眼罩拼命往前跑，除了终点的白线之外，什么都看不见，我的祖母看见我这么忙，很担心地说：“孩子，别走得太快，否则，你会错过路上的好风景。”其实，美丽的事物并没有褪色，只是你的眼光变了。
于是，当时从不再纯真和好奇的眼睛看到这片透过窗在地上的月光时，你也许会无动于衷地踏过去，因为你明白，这只是一片月光而已。但是，这片月光在一个纯真的孩子的眼里却成了一块乳白色的手帕。我想啊，在那位小姑娘弯下腰时，一定在想，这么漂亮的手帕千万不要被踩脏啊！即使她后来知道这只不过是一片月光时，我想，她也不会失望的，回头再望望那块“月光手帕”，她也许会会心一笑，而这，正是快乐的源泉。
我们不必把每天的时间安排得紧紧的，总要留下一点空间，来欣赏一下四周的好风景。有时，我很害怕长大，怕越长大就越无法理解小姑娘的纯真。很多人一定要到大自然中去寻找美，其实，美是无处不在的，它不需要你去寻找，只需要去发现，去感悟。只要你保存一颗纯洁的孩子般的心灵，美丽的事物就会跃入你们眼帘，使你欢乐欣喜。
我们想去的时候就走，想停的时候就停，随心所欲地去发现乐趣和值得珍惜的东西。既然有机会来到这个多姿多彩的世界里，就应该像一个旅行家，不但要跋山涉水走完我们的旅程，更要懂得欣赏，懂得流连。
走的时候，是为了到另一个境界；停的时候，是为了欣赏美。
【第五篇：谁的手帕】
下一节课就是科学课了，不知道这次科学老师又会给我们带来什么样的实验呢？我们大家都十分期待。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃终于响了。科学老师走进了我们的教室里。她笑眯眯地说：“今天我们要来做一个实验——烧不坏的手帕。”“疑？手帕不是布做的吗？老师一定是骗人的吧！”同学们开始“叽叽喳喳”的议论起来。科学老师拿出了事先准备好的打火机、一杯水、一杯酒精和一个图案精美的手帕。科学老师把手帕高高的举了起来，那手帕好漂亮啊：上面绣着一只只活灵活现的小动物，边上还有着一层金线。老师先用镊子把手帕放到了装满水的杯子里浸湿，同学们又开始交头接耳起来，有的说：“用水浸湿是肯定烧不坏了”；还有的说：“水本身就是灭火的，还怎么会烧坏呀！”……可这时老师又用镊子把手帕放到了一个装满酒精的杯子里。有一位同学慌张地对老师叫道：“老师不行啊！不行啊！酒精是易燃物，这样肯定会烧坏手帕的！”可老师听了之后并不慌张，而是笑了笑说：“接下来你就知道为什么了。”
老师把手帕放在了上空，打开了打火机，手帕顿时变成了一团熊熊烈火，手帕上的小动物仿佛正在火中欢快地跳着舞，老师摇了摇手帕，没有一点担心的样子。大家都害怕极了，有的甚至尖叫了起来，好像那团火就要向他扑过来似的，可是过了一会儿，火停止了燃烧，从上到下灭了下来。手帕完好无损，还是那么漂亮，大家都很惊讶，为什么没有烧坏呢？难道老师在变魔术吗？
科学老师为我们揭晓了答案：点燃时，酒精和水同时逐步蒸发成气体，由于这种气体中含有不能燃烧的水蒸气，从而降低了可燃的酒精蒸气的浓度，使其燃烧时并不很剧烈，放出的热量也不是很多。由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量。这样，手帕的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然手帕也就不会被烧着了。
通过这次实验，使我又明白了一个道理。我以后要像昆虫学家法布尔一样，在生活中仔细观察，认真钻研各种知识，才能成为一个对社会有用的人。
【第六篇：谁的手帕】
今天，“马到成功”老师又让我们见识到了新玩意儿，想知道吗？就跟我来一探究竟吧！
一进教室，我就看见了只盘子和一条手帕。这是干啥？难不成是让我们洗盘子吗？我不禁好奇今了起来。上课了，“老马”一上来就说了一句让我们觉得不可思议的话：“我可是给这块手帕保过险的！”什么？保险？是“中国人寿”还是“太平洋保险”？我可是老实人，你别骗我！接着，她又喊了一句：“朱文昕同学，东西带来了吗？”“带来了。”“那东西”是什么？整个教室里忽然变成了黑社会交易现场。看，那是什么？酒精！没错，如假包换的医用酒精！“老马”费了九牛二虎之力撕开粘膜，又让我们每个人都闻了闻。“这也太刺鼻了吧！”“Oh，MyGod！”“这跟二锅头不相上下呀！”“这味道真可怕！”眨眼间，“评论槽”已爆满。”接下来，我们就看看这酒精的威力吧！”说着，“老马”把酒精一滴不剩地倒进了盘里。“谁要点火？”“老马”从口袋里掏出了一个打火机，又露出了一丝诡异的笑容。我们都吓得身子直往后仰，我甚至摆出了要逃跑的样子，“随时准备待命。”戴天晗同学，你来吧。”戴同学似乎有点不太乐意。但最终，他还是“被迫”走上了讲台。只见“老马”提了一下打火机，小火苗就出来了。“小戴”小心翼翼地把手帕点着，只见手帕上立马燃起了熊熊火焰。不可思议的事情发生了，手帕完好无损！老师又盖住了盘子，还是完好无损！你们想知道这奥秘吗？请听下回因式分解！不好意思，开个玩笑，其实是那25%的水形成对手帕的“保护罩”，水火不容嘛，火就自动熄灭了。但如果一直下去，水就会蒸发，手帕就会变成灰烬了。
看来，这酒精还是有一定危险的，咱们要“悠着点”呀！不过，这还真是一节生动的作文课呀！