快乐的游学二年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇快乐的游学的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：快乐的游学】
上周六，快乐魔方举行了一项大型的游学活动，虽然早上下着蒙蒙细雨，但依然阻挡不了我去游学的决心。一路上，同学们有的像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地闹个不停，兴奋极了。
我们排着整齐的队伍，井然有序地上了车。一路上，我们欢歌笑语，不知不觉就到达了目的地。我们兴致勃勃地下了车。一下车，扑面而来的新鲜空气让人倍感清爽，天气也放晴了，大概是为了欢迎我们的到来。我们欢呼雀跃地来到了探险宝地。有的同学玩独木桥；有的同学在爬网；还有的同学玩吊栏杆。看！我们班的王俊博，正在开心地玩吊栏杆，他双手紧紧握住绳子，小心翼翼地往前走，生怕自己会掉下来。看到他那么胆小的样子，我忍不住笑了。
今天玩得太开心了！不过，我会深深记住这次难忘的游学活动，记住这个快乐的时光！
【第二篇：快乐的游学】
为什么说灵芝坡游学营的游学是快乐的呢？我仔细想了想，认真总结了一下。
一是（可引用“有朋自远方来，不亦说乎？”，既引出了下文，又回应了题目，似乎更好些，自己再斟酌）能认识和结交新的朋友，并能从优秀的营员身上学习他们的长处。比如李和泽，比我的年龄小，但是毅力却比我好，并且论语读到哪里李和泽都能背会，但是我却不能，因为我现在的学习只是为了完成任务而学习，不是自愿去学习，没有自觉性。
二是还能很好的锻炼身体，平时上学时除了上课，做作业，剩余的时间几乎寥寥无几，每周利用这游学的半天时间来锻炼身体。从参加游学营以来，我几乎就没有感冒过，而且耐力也好了，还记得第一次（远程徒步）走大散塬时，还没到终点，我就累的走不动了，今天大散塬之行，则是轻轻松松的就完成了。
三是在游学中能学习到课本中学不到的知识。比如认识各种各样的植物，以及相同的植物在不同的季节中的变化。还有，像一年的二十四节气，每个节气到来的时候，老师会让我们观察天气的变化，以及学习这个节气相关的风俗和诗词，并给我们展示的空间，锻炼了我们的自信。
这就是我认为游学中的快乐，你认还有什么呢？
【第三篇：快乐的游学】
今天，我又可以去游学了，游学很快乐。
早上，我们去登大散塬。开始的时候，我走在队伍的后面和小伙伴们一边说着开心话，一边走着，感觉非常快乐。后来，我跑到了小伙伴前面开始了真正的走路。我边走边想，自言自语道：“好想得第一！”接着说“那就跑。”于是，我飞快地跑了起来，跑着跑着感觉到前面没人了，就开始摘洋槐花，悠闲自在地吃起来，洋槐花甜甜的很爽。正当我很享受的时候，猛然想起李子昊说，他哥哥还在前面。这一路走来我都没有见到他哥哥，很有可能还在更前面。我一下来劲了又飞快地跑起来追上去，原来他哥真的就在前面。我超过了他，第一个跑到大散塬，I'mnumberone。这次登大散塬，我真像《龟兔赛跑》里面的兔子，可是我很快乐。
中午，我们要从大散塬翻山去苏村翻里的僵树庙。山路上有好多紫色的花，我们把它叫做“生意”，都争着用木棍打断它，叫做抢“生意”，我们跑来跑去打的特别欢，快乐就不用说了。而且后面迷路的妈妈还顺着我们打花的痕迹找到了路跟了上来呢！“孙行者”（孙卓行）还说，一个“生意”也不放过。但是山里还有那么多的紫色花，不可能这么短的时间里打完。是不是很有趣？
下午，我们来到了槐树林，家长们坐在绿草如茵的地上开会，我和小伙伴们一起去玩摘槐花。一个高个子把槐花树或是枝拉下来，其他的人一起忙手忙脚地摘，我也帮他们摘，还要把摘好的槐花装起来跟着他们运来运去，这个游戏很好玩，大家齐心协力摘槐花，就这样我们摘得了许多槐花。槐花吃起来很甜，甜得像糖，真快乐！
今天的游学是最快乐的一次。
【第四篇：快乐的游学】
这次游学营，我来到了门口，只见已经好多人都来了，可我找了半天都没找到一个队友。
这时老师让我们集合，我连忙拉着好朋友的手跑了过去，“这次我们的活动和之前有些不一样”老师说，“这一次的活动我们要把游学营的所有同学都集合起来，还有这次我们不用和队伍走在一起，可以和家长想怎么走就怎么走。”老师又说了好多，可我一句都听不进去，因为我的心已经和风一起飞向远方！
出发了一路，我还好朋友有说有笑，时而奔跑，时而走路，显得十分自在。朋友有好多植物的名字都不知道，我一个个告诉他。
就在这时，下起了小雨，雨水打在我们身上，凉凉的。我和好朋友奔跑起来了，这时的感觉，如同立冬一般冷。
我和好朋友向山上跑了过去，疯跑起来了，你追我，我追你，玩的十分自在。
过了大约20分钟，老师让同学下山，家长上山去听教育课堂，老师把没有带围棋的同学集合起来，也包括我，老师把我们围成一个大圈，玩起了丢手绢，起初我还觉得很有趣，可后来一次也没到我，我走开了队伍，这时老师又让我们玩起了词语接龙，我又跑进了队伍成语接龙开始了，我信心满满，到我时成了“了”开头的词语，我一个也想不出来，就动了动好朋友，让她帮我接，可我们都接不上，后来雨越下越大，阿姨给老师说了一声，就和我们跑了，这次我虽然没有加入后来队伍的行程，可我还是很快乐！
【第五篇：快乐的游学】
游学是每一位同学所向往的，当然，他们所向往的地方又各有千秋。有的向往行程中的名胜古迹，有的向往餐桌上抢来抢去的风气，还有的向往离开父母的快感……这次游学对于我来说意义深刻，因为这是我人生中第一次在异地度过我的生日。
和前几次游学一样，我们拖着疲乏的身躯做到了晚餐的餐桌上。别看他们都累的够呛，等菜一齐上来，他们就立刻一个个精神饱满，筷子一窝蜂似的堆上去，紧接着，菜就没了。正在好多人郁郁寡欢的时刻，老师拿起了话筒，总结了大家一天的表现情况，然后，便告诉了在座所有同学：今天是李瀚哲的生日，下面有请他上来为我们切蛋糕！当然，听到这句话，我很激动，因为我从来没有和这么多人一起过生日。台下的同学也很激动，但是他们可能是为了蛋糕。
切完蛋糕后，我一块一块的将他们分发下去，一桌一块，那些蛋糕到了桌子上就被勺子舀光，但是有一些人却没有及时吃掉。我回到了自己的座位，准备先吃下自己的蛋糕。只见陶润同学一脸灿烂笑容的走过来，笑眯眯的和我说：“李瀚哲生日快乐！”就在我想要出口感谢时，他的一个动作立马让我后悔有了这个念头，原来一直躲在他背后的双手里端着一盘蛋糕，他趁我一个出其不意，就将蛋糕全抹在我的脸上。霎那间，我形成了一道美丽的风景线，很多同学都收我相机咔嚓咔嚓的拍照，也有同学凑热闹，也往我脸上糊蛋糕，我可以清楚的嗅到奶油蛋糕的芳香，感受到奶油从我的脸颊上滑下来的润肤感，简直是只可意会，不可言传啊！
言归正传，等大家都过瘾以后，他们继续吃他们的，而我呢，已经动不了筷子啦，还在不停地用手吃自己脸上的蛋糕哩！
【第六篇：快乐的游学】
内蒙古游学，最大的快乐是收获了很多文化的知识和行走的体验。
内蒙古有一望无际的大草原，草原上的民族风俗都和其他地方不一样，有着自己独特的的草原文化。
这次游学感受到六种不同的文化体系：一是山川地理文化，二是饮食文化，三是建筑文化，四是民俗文化，五是历史文化，六是个人内心文化体系的构建。
就拿饮食文化来说吧，内蒙古有许多美食，比如奶茶、油条、烤全羊。而奶茶的味道非常不一样：广州的奶茶很甜，味道也很浓；内蒙古的不一样，不甜，还有点咸。油条也很特殊，味道跟广州差不多，样子却像麻花。还有烤全羊，味道特殊，肉很硬，很有嚼劲，特别好吃，我一定要给烤全羊的师傅点个赞。
再比如内蒙古的建筑文化也很独特，内蒙古的蒙古包就不同于汉族的建筑，蒙古包主要有架木、苫毡、绳带三大部分组成，制作不用泥水、土坯、砖瓦，原料，非木即毛，很有民族和地域特色。
其实内蒙古的历史文化也有丰富和历史悠久：小河西文化、兴隆洼、赵宝沟、富河、红山文化和夏家店上下层文化构成了其内含丰富的历史文化体系。
这几天参加四真大语文内蒙古文化游学行走活动，让我明白了游学的内涵：它既不是单纯的旅游，也不是单纯的学习，而是将旅游与学习很好地有机地结合起来，“读万卷书，不如行万里路”正是游学的真正涵义。
在这一次游学活动中，我收获了团结，收获了友情，每次做活动都需要团结一心，发挥团队的力量，例如上次我们爬山拍摄日出，一会儿上一会儿下，大概重复了五六次，大家齐心协力，才把画面拍的最好。
这一次内蒙文化游学，我收获慢慢，下一次四真学堂再组织类似游学，我一定会再参加，这会让我成长和改变，实现自我突破，自我进步。