劳动带来的快乐二年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇劳动带来的快乐的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：劳动带来的快乐】
我是一个农村的孩子，父母每天过着日出而作，日落而息的日子，让我从小感受到劳动的意义之所在。但近几年，因为父母和老师太关注我们的缘故，使我们养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，甚至不知道劳动为何？
其实，劳动可以从我们身边的点点滴滴小事做起。放学回家后做完作业，就可以帮父母做一些力所能及的事，如扫地、洗碗、洗菜、洗衣做饭、整理房间……通过这些小事，不仅锻炼了我们的意志和品质，激发了我们热爱劳动的情感，也一定会有一份珍贵的收获：只有付出辛勤的劳动，才能切身体会到劳动乐趣。
此外，在校园，我们也能感受到劳动带给我们的那份喜悦。每天清晨，同学们有的扫地，有的把厕所打扫得干干净净，有的把窗户擦亮，让清新的空气迎面扑来……一阵忙碌后，虽然感到有些劳累，但当我们看到桌椅被摆放得整整齐齐，校园变得干净美丽时，心里就乐滋滋的。
劳动不只是体力上，只要用自己的智慧和双手进行创造，就算是一种劳动。例如：勤于思考对我们来说也算是一种脑力劳动；我国的神舟系列飞船的成功发射也是经过几代科学家锲而不舍，坚持不懈的努力劳动换来的。当我们经过深思熟虑写下一篇优美的习作时，那份快乐是不言而喻。
热爱劳动是中华民族的传统美德。劳动让我们收获，也让我们成长，我们难道不应该将这一美德传承下去吗？
【第二篇：劳动带来的快乐】
夏天姑娘慢慢来到了我们的身边，暑假也开始啦！
假期里，每天看到妈妈忙碌的身影，觉得她很辛苦。吃午饭时我主动和妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧！”妈妈点了点头并露出了欣慰的笑容。
吃完饭，我先小心翼翼地把碗筷收到水池边儿，碗的外边儿都是粘糊糊，油花花的，我想真的要费点劲儿了。然后我学着妈妈的样子，挽起袖口，打开水龙头，放了点热水，再倒了些洗涤剂在洗碗帕上。接着，我把碗筷放进洗碗槽里，用洗碗帕洗碗。我感觉洗碗水好滑呀！咯吱，一不小心，碗就要从我手中滑落，差点把碗打碎了，吓人呀！有了这教训，我想不能再对碗“温柔”啦，我战战兢兢地捡起碗来，回想着妈妈每次洗碗的样子，左手大拇指紧紧地按在碗的内边缘，其他手指按在外侧，右手拿着洗碗布使劲儿地擦污渍。知了不住地在枝头发出叫声，像是在为我呐喊助威。可是有一只碗里面的那几颗饭粒好像偏跟我作对似的，就是擦不掉，我火一上来，刷刷刷，那几颗饭粒终于被我消灭掉了。最后，我用清水把碗洗得干干净净的。洗碗大战结束后，我自豪地对妈妈说：“妈妈，你看我棒不棒，洗的干净不？”妈妈说：“还不错，女儿真懂事！”我说：“劳动最光荣，妈妈以后我还帮你洗碗！”妈妈高兴地笑了！
经历了第一次洗碗，我发现洗碗看上去很简单，但要洗干净也十分辛苦，没有那么容易，所以这也像老师说的做事情都是孰能生巧嘛！妈妈每天干家务活，上班，但总是无怨无悔，现在我已经长大了，暑假在家要多做一些家务活，减轻妈妈的劳累，让她多一点休息时间！
古话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，我们要从小懂得感恩才行，爸爸妈妈才会以我为豪！
【第三篇：劳动带来的快乐】
今天是星期六，我和往常一样，完成早读后，就去了妈妈工作的工厂。
来到车间，我看到妈妈正弯着腰，低着头，全神贯注地捆着纸箱。纸箱是刚制作出来的，因为还没展开，所以是扁扁的。纸箱堆在妈妈身旁的地上，像小山似的。妈妈把十个纸箱叠在一起打包成一捆，忙得额头上全是汗珠，后背的衣服也都湿透了。我很是心疼，连忙说：“妈妈，我来帮你一起捆！”
看到我突然出现，妈妈愣了一下，笑着对我说：“很辛苦的，你可以吗？”
“当然可以！”我毫不犹豫地应道。妈妈揽了揽我的肩，轻声说：“那就试一试，待会儿如果累了，你就停下。”说着，妈妈手把手教我打捆的方法。
因为力气小，十个纸箱我得分两次抱。我把十个纸箱放在打捆机上，双手按住纸箱的两边，然后用脚使劲踩一下开关，十个纸箱就捆好了。我重复着相同的动作，一捆接着一捆……午休时，堆得像小山一样高的纸箱终于被我和妈妈捆完了！此时，我早已满头大汗，转头看到妈妈灿烂的笑容里透露着赞赏，我很是开心。
平时，别的小朋友如果要帮妈妈干活，有些妈妈总会说：“去，去，别在这儿给我添乱。”而我的妈妈却给了我干活的机会，虽然有些累，但我体会到了妈妈的辛苦，更感受到了劳动带来的快乐！
【第四篇：劳动带来的快乐】
放假三天半的一个上午，我写完作业，刚要打开电视机，爸爸却突然拦住我，说：“咱俩一会儿去菜窖拿菜好吗？”我听了，便不假思索地答应了。
我们很快就来到了菜窖，只见爸爸穿上旧的衣服，把压在菜窖口的石头搬开，接着就小心翼翼地顺着梯子往下爬。到了头儿之后，就开始把菜全部搬出来，好的就直接装进袋子里，不太好的就收拾一下再拿上来。至于我呢？就在上面等着接应。等菜装好了，我就把它们运上来。
经过漫长的等待，爸爸终于把菜装好了，这也就意味着我要开始工作了。只见爸爸把这些装好的菜托到菜窖口，我呢，就把这些菜往外运。可是这个麻袋实在太重了，我很难将它从菜窖里抬出来。就这样，没过一会儿，我就累得上气不接下气了。于是爸爸便让我先松手，把菜再放下去，休息一会儿在抬。趁着休息这一会儿的工夫，爸爸对我说：“再拖的时候不要紧贴着地面，先抬起来，这样就容易了。”我听了，点了点头，又开始了第二次尝试。只见我深吸一口气，鼓足勇气，按照爸爸说的去做，果然轻松了很多。我猛地一使劲，一下子便将这个麻袋抬了出来。接着，我又不遗余力地将另一个麻袋抬了出来。看到我的劳动成果，我很高兴。休息了一会儿后，我就和爸爸带着这些“货物”回家了。
通过这次劳动，我明白了一个道理：劳动其实也是一种快乐，只有通过劳动，才能得到快乐、幸福。人们常说：“劳动，能使人得到物质和精神财富。”在我看来，的确如此。所以，我希望，每一个人都能从辛勤的劳动中品尝甘甜。
【第五篇：劳动带来的快乐】
我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。（高尔基）——题记
“小皇帝”是颁给已有自理能力，但仍享受着“饭来张口，衣来伸手”的中国小朋友。很不幸我也成了其中一员：玩具可以随意乱扔，爷爷，奶奶会主动收拾；口渴只要高喊一声，立刻一杯温水就会送到我嘴边，等我喝完收走杯子；吃饭时，我只需坐在餐桌前，香喷喷的米饭第一时间摆在我面前，剥了壳的虾、蟹，剔了刺的鱼肉会陆续来到我的碗里，享受如此待遇的我，却养成了挑肥拣瘦，挑三拣四的坏习惯……幼儿园时期，我从没感到这种不劳而获的生活有什么不好，温室里的花朵同样能健康成长。
当花朵走出了温暖的花房，脱离无微不至的照顾。我才尝到五体不勤给自己带来多大的烦恼：刚入小学在学校用餐总是最后几名，遇到爱吃的鱼虾不知如何下手，最后只能贡献给垃圾桶；轮到做值日却不会使用扫帚，连抹布也不会拿，还需要老师耐心教，做完值日自己也成了“大花猫”；放学回家，书包里乱如垃圾堆，常常找不到作业本，丢橡皮、铅笔更是加常便饭，做作业又不会安排，40分钟可以完成的作业，我却要做到九点，十点……学校里洋相百出，家里天天挨骂。
经过暗无天日的半个学期，爸爸妈妈彻底醒悟了：吃饭前安排我擦桌子，摆碗筷，地上有垃圾让我扫，书包、房间自己整理，瓜果自己清洗削皮，妈妈还教我烹饪食物……说来也怪，自从成了只勤劳的小蜜蜂，吃饭时我不挑食了，也明白了“一饭一粥，当思来之不易”的含义；书包里的书本也整齐了，学习用品偶尔丢失了；我还将数学课上学的合理安排时间的知识运用到了劳动中，从中我体会到知识的力量，劳动让我懂得学习的重要性；现在四年级的我，周末还能为爸爸妈妈做早餐；以前那个在学校洋相百出的我，现在也得到了老师和同学的认可……
劳动使我体会到父母的艰辛，让我学会感恩；劳动使我收获了自信；劳动使我收获了赞扬；劳动，使我快乐！
【第六篇：劳动带来的快乐】
在世界上有些人很勤劳，有些人很懒惰。勤劳的人就像蜜蜂，天天在劳动中度过。而懒惰的人就像蝴蝶一样，天天在花丛中玩耍，什么也不做。
我认为劳动非常重要。我来举个例子：比如一个人爱劳动，那么他的家就非常干净；如果一个人不爱劳动，这样的话，他的家就非常脏。如果叫你去他们家做客，那你肯定去爱劳动的人他家去做客。所以劳动是非常重要的。谢觉哉先生说过：“人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。”
我让你们猜一个人：为了城市的文明整洁，他们每天都在岗位上用晶莹的汗水迎来早晨的第一缕阳光，在摩肩接踵的人群中来回穿梭，捡垃圾，维护环境的整洁。你们猜他是谁？他们就是辛勤的城市美容师——环卫工人。环卫工人坚持了起来，他们一天到晚在城市中扫地，他们扫完了还要再检查一遍。如果我们去体验环卫工人的生活的话，我们不可能坚持下来的。
其实勤劳的人和懒惰的人就像学生一样，就比如一个爱动脑筋的人和一个不爱动脑筋的人。爸爸妈妈经常会对我们说：“小孩子，就要勤劳，要养成习惯。”有些人就连动物都不如，比如工蚁。它的一生都在劳动，它们不停地干活，是蚂蚁中最累的。所以我们要向工蚁学习。
小时候我们可以依靠父母来生活，不过长大以后，就要自己生活。你要劳动，才能活下去，如果你不劳动，谁给你钱，谁养活你？等你后悔了，就来不及了。就像你的梦想，每个人的梦想都是经过自己的付出和努力，以及劳动而成真的。不可能你既没有付出，又没努力，从天而降的。
你要知道，父母是不可能一辈子养你的，父母总会离你而去的。爱迪生说过：“世界间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能得到的。”
把不劳而获当理想，最终只会收获悔恨。辛勤劳动不仅让我们身体健康，更给予我们快乐。