当干冰遇到……一年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇当干冰遇到……的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：当干冰遇到……】
下午，我参加了一个活动——“科学色拉酱之神奇的干冰”，这个活动实在是太有趣了！
活动开始了，老师问的第一个问题就把我给问倒了，题目是“干冰是什么”？我从小到大，根本就没听过干冰这个东西，更别说让我回答它是什么，我只能默默地听别人回答了。有人说干冰是二氧化碳的固体形态，也有人说干冰的温度极低，还有的人说……刚刚回答问题的小记者都可以当老师的小助手，可以上台和老师一起做实验，而我们台下的小记者只有眼羡的份儿。他们上了台，按照老师的要求戴上了手套，接着，老师拿出了一个保温壶，从里面倒出了一大碗干冰。坐在台下，也能清楚地看见台上那一大碗干冰冒出的寒气，尽管离那么远，也能感受到一阵阵寒意向我袭来。冷，很冷，非常冷，感觉我的全身已被这股寒意给包裹起来，似乎再隔一段时间我的身体就会被冻僵。接着，他们依次把干冰放到前面装有半瓶水左右的瓶子里。突然，神奇的一幕出现了——瓶子里冒出了许多白色气体，越聚越多，这些气体开始争先恐后地跑到瓶子外面，就像一群刚出生的小孩子急着去外面的世界看看，而这些“小孩子”的制造者就是这几块干冰。然后，老师问我们观察到了什么，有小记者说冒出了一阵白气，老师问我们这气体是什么？我们回答说：“二氧化碳的气体状态。”刚刚回答问题的六位小记者上台当老师的小助手了。他们也戴上了手套，一人领了一块干冰，然后各站两边，左边三个小记者各自把手上的干冰放到前面一个装有橙色水的瓶子里，右边三个把干冰放到装有紫色水的瓶子里。不一会儿，装有橙色水的瓶子里的水变成紫色的了，而装有紫色水的瓶子里的水的颜色变得更深了，不过两个瓶子里冒出的气也都是白色的。老师问我们观察到了什么？有小记者说瓶子里面的气泡颜色变了。气泡？哪儿有气泡？我仔细的观察了一番后，才发现原来在干冰所处的位置那儿，有许多气泡从它身上冒出来。老师纠正刚刚那位小记者说的话：“那些气泡的颜色其实没变，只不过周围的颜色有略微的改变，才显得气泡颜色变了。”现在，老师为了让我们更进一步地观察到干冰，给我们每人发一块干冰，我很高兴，因为我想亲眼见一下干冰，也想摸一下它到底是不是很冷。干冰发下来了，和普通的冰差不多，接着我好奇的用手摸了摸干冰又立马缩回来了，在这一瞬间的触摸中，我并没有感觉到冷，于是，又重新摸了一遍，这次我摸的时间长了点儿，不一会儿就又收回来了，天哪！这也太冷了吧！如果我手放的时间再长一点儿，可能就冻伤了。我们用盖子把干冰放进了自己带的装了水的瓶子里然后观察。后来老师又给我们用这些东西外加老师的“神奇的水”来“下鸡蛋”，也就是让瓶口出现泡泡，接着还用盘子制造出了巨大的泡泡，被我们称为“恐龙蛋”。快结束时，老师还提醒我们如果要保存干冰，不能放在冰箱，不然会很危险，得放在专门用来保存干冰的保温杯里。
活动结束了，我特别高兴，因为这是我从小到大经历过的最有趣的一次活动，而这段记忆已深深的印在了我的脑海中。
【第二篇：当干冰遇到……】
今天早上妈妈带着我来到了萧山日报社参加干冰遇到泡泡水的实验。到了教室，水晶老师让我们拿出矿泉水瓶喝两大口，可是我没有带矿泉水，很着急。旁边的一个小朋友说我们一起用吧，我连忙说：“谢谢你”！
水晶老师又让我们排队去她那里领干冰，再把干冰放在瓶子里。瓶子里汩汩的冒出白雾。“好神气呀！”我们赞叹道。水晶老师再让我把泡泡水摸在瓶口，“哇！”瓶口鼓起了一个大泡泡。我们的泡泡不怎么成功，老是炸掉，但是我们不灰心，慢慢地用手指摸过瓶口，然后赶紧把手移开，接着瓶口就冒出了一个泡泡。“成功了！”我俩开心的喊了起来。我们去水晶老师为什么？她说到：“干冰只要遇到水，就会产生气体。遇到泡泡水当然会有泡泡啦！”水晶老师说：“干冰还做很多实验，比如熔岩灯、紫甘蓝变色、干冰吹泡泡……”
今天的实验非常有趣，我学到了很多知识。
【第三篇：当干冰遇到……】
星期三中午，我们在多媒体教室里展开了小记者活动——当干冰遇到……
活动开始了，水晶老师告诉我们，干冰是在-78·5度形成的，所以不能用手去角摸干冰。干冰是用二氧化碳做的。
我们看了当干冰遇到水，当干冰遇到有颜色的水……我印象最深刻地是，当干冰遇到洗洁精。
只见水晶老师用一个东西粘了一点儿洗洁精，然后在杯口平抺，让洗洁精粘满了杯口，这时候，奇迹出现了，杯子口冒出了一个大泡泡！我惊讶地把嘴张得很大，下巴都快要掉地上了。
科学的世界真神奇，希望你也去做个实验。
【第四篇：当干冰遇到……】
今天我参加了小记者科学色拉酱进校园——《魔法干冰》的活动，我拿着笔、瓶子、小本子兴高采烈地来到报告厅。燕子老师让我们签完到的同学去卫生间装半瓶水，我们跑着去跑着回，一会儿就都找位子坐下来了。
等了一会儿，看大家都到齐了，水晶老师拿出来一个不锈钢的热水壶，我猜里面装的一定是干冰！接着水晶老师又拿出一个塑料盒，在里面灌了一些水，放了几颗热水壶里的干冰进去，说：“我请几个同学来感受一下。”我把手举得高高地，可惜水晶老师没请我上去。
我的同学金晗宁上台了，他伸手摸了摸干冰上升的气体说：“摸起来像空气。”
一个女生凑过去听了听说：“听起来有咕噜咕噜的声音。”
另一个同学说：“气体摸起来感觉凉凉的。”
水晶老师拿出一支蜡烛点上火，再把干冰靠近蜡烛，蜡烛马上就灭了。水晶老师问：“火为什么灭了？”
一个男生大声说：“因为干冰是用二氧化碳做的。”
水晶老师又问：“那二氧化碳是怎么变成干冰的？”
男生回答：“因为二氧化碳在零下八十度会变成固体。”
水晶老师说：“没错，它是二氧化碳做成的，不过，它是在零下七十八点五度的时候变成干冰的。接下来，我要让我的干冰吹泡泡！”水晶老师边说边把一根纸条放进泡泡水里浸了一下，然后往装有干冰杯子的杯口上抹了一下，杯口奇迹般的出现了一个带有白色烟雾的泡泡。
“哇——好神奇呀！”同学们不约而同的叫出来。
水晶老师给我们解释：因为二氧化碳是气体，气体太多往外溢出来，泡泡水把二氧化碳像膜一样包住了。
接下来我们又做了一个实验：先把洗衣粉放到紫甘蓝汁里，水从一开始的紫色变成了蓝绿色，再放入干冰，水的颜色又从蓝绿色变成蓝色，最终又变成原来的紫色。水晶老师告诉我们，因为紫甘蓝是酸性的，洗衣粉是碱性的，干冰放水里也是酸性的，所以产生了一系列颜色的变化。
最后我们用自己装着水的瓶子体验了一把“生鸡蛋”和“生葡萄”的滋味。
时间过得可真快，不知不觉中实验都做完了，我们的活动也结束了，同学们恋恋不舍地回了教室。在今天的实验中，我又学到了新知识，好期待下一次的科学色拉酱进校园活动！
【第五篇：当干冰遇到……】
周末，雨下得很大，但并不能阻止我匆忙的脚步，因为我将参加一堂干冰实验。赶到萧山日报九楼大厅，风趣幽默的丁老师开启了我们的神奇之旅。
“干冰是什么？”丁老师的第一个问题就难倒了我，没想到课堂上竟然有很多小记者举起手抢着回答，有的说干冰是二氧化碳的一种固体形态，有的说干冰可以做灭火器，还有的说干冰是冰冷冰冷的。看来这群小记者在课前已经做过功课，这让我感到难为情，我的课前准备做的不够好，应该向他们学习。丁老师肯定了小记者们的说法，笑着说：“你们知道的还挺多，那我们接下来给干冰洗个澡吧！”说完，他就讲一碗干冰推入装满水的盆子里，我猜想干冰一定像普通的冰一样融化在水中，没什么大不了。但是神奇的一幕发生了：干冰一入水就冒起了许多泡泡，更为神奇的是水面上冒出了很多不明白色气体，而且白色气体越来越多，仿佛在盆面上出现了一个白茫茫的迷幻仙境，看得我目瞪口呆。“这些是什么气体呢？”小记者们脱口而出：“这是二氧化碳。”……就这样在丁老师的带领下，我们小记者进行了更多奇幻的干冰实验。
这一次活动是我与干冰的第一次亲密接触，相当的精彩，让我学到了很多科学知识，真是受益匪浅。
【第六篇：当干冰遇到……】
今天我早早的就来到了萧山日报社参加科学魔法课之一当干冰遇到……。水晶老师先给我们讲了关于干冰的知识。干冰并不是水做成的，而是固态的二氧化碳，所以干冰融化时会产生大量的二氧化碳气体。我们不能直接拿手去接触干冰，因为它的温度是零下78·5度，直接拿手会冻伤。
首先老师接了半盆水，往里面倒入干冰，奇妙的现象发生了，很多很多的白色烟雾从盆里源源不断的涌出来，真的好像到了童话中的仙境，我差点以为小精灵们要从盆里面跑出来了。接着最好玩的节目来了，老师把水杯里面倒入半杯水再放入一些干冰，把由（100克水、25克洗洁精、5克蜂蜜和2克甘油）做的泡泡水浸湿布条，然后布条掠过杯口上面就变出了一个泡泡，而且泡泡越变越大，真是太神奇了。我们拿着准备好的矿泉水瓶，老师往里面扔了几颗干冰，白色的雾就从矿泉水瓶口不断冒出来，我伸手摸了摸凉凉的，用手指抹了点泡泡水在瓶口上，瓶口也出来一个越长越大的泡泡。我忍不住用手去摸了摸，它一下就破掉了，真是好玩极了。
水晶老师还给我们做了好多好玩的实验。把紫甘蓝做的紫色的水倒入加了洗衣粉的自来水中，水居然由紫色变成了蓝色，再加入干冰杯子里的水又慢慢变回了紫色。把干冰放进矿泉水瓶里，瓶口套上气球，气球就像有人吹一下越来越大，老师告诉我们这就是干冰在融化的过程中释放的二氧化碳吹大的。向加了红色颜料的泡泡水杯中放入多一些的干冰，不断摇晃杯子，越来越多的泡泡从杯子里流出来，再加入干冰更多的红色泡泡涌出来，说它像火山爆发真是再形象不过了。今天的科学魔法实验真是让我大开眼界。我真希望以后能参加更多的这样的活动学到更多的科学知识。