徜徉在花的海洋一年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇徜徉在花的海洋的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：徜徉在花的海洋】
星期五，我在学校观看了一部电影《海洋朋友》，让我感动不已。
这部电影主要讲述了一个发生在海洋世界里的故事。有一个叫小奇的孩子，在极地海洋世界里交了好多朋友。有可爱的海狮“波波”，有会魔法的老海龟“汤姆大叔”，还有能和小奇说话的小海豚“琪琪”。
琪琪长着一双黑纽扣似的眼睛，大大的嘴巴里有一颗颗雪白的牙齿。最引人注目的是那光滑的皮肤，摸上去一定非常地舒服。可是这么漂亮的琪琪在极地海洋世界里过得并不快乐。他很想念失踪的爸爸，所以做出了一件又一件的蠢事。不吃也不喝，甚至不顾自己生命危险撞向水池边。
能和琪琪心灵感应的小奇知道了这一切，就想方设法地让琪琪回大海找爸爸。当小奇和小伙伴们趁大人睡觉时，偷偷地把琪琪装上大推车，一边不停地给琪琪浇水，一边飞快地往外运，希望琪琪能快点回到爸爸的怀抱……我不禁流下了激动的泪水。为了朋友的幸福，为了朋友能早日回家，小奇和他的小伙伴们不顾深更半夜的劳累，不顾被爷爷发现后的责骂，毅然做出了一个朋友应该做的事情。小奇让我知道了什么叫朋友，什么是友情。
而我对待朋友呢？和小奇他们比起来可真是天壤之别啊！有一次，同桌请教我一道数学问题。我当时正忙着做作业，就说：“过一会儿，等我做完作业好吗？”后来她去请教别人了。
我真惭愧，自己这么自私了，对待朋友应该无私地奉献，应该春天般地温暖，这就是小奇和他的朋友告诉我的。将来，我一定真诚地对待朋友。只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。
【第二篇：徜徉在花的海洋】
我背着琴站在夜晚的星空下，脑中回荡的，始终是母亲语重心长的那句：选择了就不要后悔。
我该怎么办？母亲，我真的后悔了……
“停！”老师一声怒喝，吓得我手一哆嗦，赶忙立正站好。老师走过来，一把拍掉手中的琴弓，我下意识地缩了缩身子，像一头受惊的小鹿，生怕下一秒就会和琴弓一样的命运。可老师却只是一声几不可闻的叹息，脸上的怒色褪却了大半，沧桑的眼底写满了失望与无奈。我收好了琴，离开了老师的家。
清凉如水的夜晚，人烟稀少，万籁俱寂。我取出琴，映着月光，抚摸每一根弦，每一条纹路。它还是我当初下定决心选择它时的模样，泛着柔和的色泽。不得不承认，我第一次见到小提琴，便有种相见恨晚的错觉，仿佛是相互契合的两个灵魂。它没有错，是我错了，我后悔选择了它。它给我带来的困难、泪水、痛苦，合成了一剂后悔的毒药，硬生生地动摇了我。
回到家，我打开了播放器，当动听的旋律流淌过心田时，我又有些微的犹豫了。我突然不想放弃它，那仿佛灵魂相通的另一部分的生命，放手了，就像自己生命被夺去般痛苦。我询问母亲该如何选择，母亲却说：“选择了就不要再后悔。”我陷入了沉思。
月光入洗映窗棂，心若欲飞琴作翼。我看着它，眼泪顺着脸颊无声地落下，映出它的晶莹剔透。就像鱼选择了海洋，不管路途有多少险滩，它都不会后悔它的选择，义无反顾，去到海洋的怀抱。鱼无悔，我亦无悔！
我选择了你，就像鱼选择了海洋，这一生，绝不后悔！
【第三篇：徜徉在花的海洋】
今天，我和妈妈一起去花市看花，外面很冷。于是我和妈妈走到花市里。那里面的温度与外面的简直天差之别。我问妈妈：“为什么里面这么温暖？”妈妈笑着说：“因为花也怕冷。”
这是我看到一朵花瓣很少，橘红色的花，于是我对妈妈说：“这是什么花？好奇怪！”妈妈也说不上来。这是老师让我们采访店主，我很害怕，但我又很好奇。在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气走上前去，“阿姨你好，请问这是什么花？”“这是子兰。”阿姨微笑着说道，她接着说：“君子兰的花语是君子谦谦，温和有礼，有才而不骄。”我似懂非懂地点点头。花市里有很多花，看得我眼花缭乱。有可爱的多肉植物，高傲的梅花，漂亮的月季花……
你们是不是也想欣赏美丽的花朵，那就和爸爸妈妈一起去花木城逛逛！
【第四篇：徜徉在花的海洋】
我们的课余生活丰富多彩。有的去养老院看望老人献爱心，有的去游山玩水长见识，有的去博物馆拓展视野……
而我最喜欢的是去杭州极地海洋世界玩，那里告诉了我们许许多多的海洋知识。
先说海豚馆吧！小海豚摇头摆尾一副淘气的样子，不一会儿趁谁不注意，就用尾巴一下子就把谁给弄得浑身湿透。有的海豚让小朋友摸它的头和鳍。常常把我们逗得哈哈大笑。
再来说说海狸院吧！海狸们有的转球，球在它们的头上呼呼转动，像人会用篮球能在手指上转一样；有的像足球运动员一样颠球，它们的头把球一下一下地抛来抛去。
最后来说一说小企鹅吧！它们摇摇摆摆、成群结队，走在冰天雪地上。有的企鹅跳到水里去抓鱼，看似笨笨的企鹅，在水里如此的轻巧，就像是游泳健将；有的企鹅好像知道我们在为它拍照，就张开双翅，让我们拍照。
还有各种各样的表演和动物呢！这里真是海洋的乐园，这里真是让人欢乐的地方，这里真是让人了解海洋生物的地方啊！它带给我们许多知识，它带给我们许多乐趣！
【第五篇：徜徉在花的海洋】
今天老师给我们带来一群可爱的小精灵，它们会变换模样，猜猜看它们是什么？对了，就是神奇的海洋宝宝。
老师把它们分发到我们手中，我认真观察起来。它们跟米粒差不多大，有的稍微大点，像西米露；有的小点，像小黄米。颜色五彩斑斓，有的红彤彤，有的黄灿灿，还有的绿油油的。看起来就像一颗颗五颜六色的小石头。凑近鼻子闻一闻，没有什么特殊的味道，小家伙们还挺朴实呢，不喜欢喷香水！用手捏一下，好硬，真是倔强的小家伙！
老师让我们把它们泡入水中，过了一会儿，呀！它们的身子发生了变化！个头变大了，比刚才胖了不止两三圈，就像一颗颗透明的琉璃球。摸一摸，也比刚才软了不少，很有弹性。晃动瓶子，小家伙们便开心地游泳了。有的碰到瓶子壁，弹了回来；有的在水里不紧不慢地漂浮着；还有的上窜下跳，十分调皮。用手伸进瓶子里摸摸它们，软绵绵，滑溜溜，凉丝丝。拿出一颗放在桌子上，它们会咕噜噜滚好远，也会蹦蹦蹦弹跳起来。
这就是神奇的会变身的海洋宝宝，有趣吧？
【第六篇：徜徉在花的海洋】
维护海洋权益，建设海洋强国，一万八千多公里的海岸长度，三百万浩瀚蓝海的雄浑壮阔，海洋，用它的恢宏气势征服了所有的人，傲岸的黄金海岸，澎湃的千尺浩浪，维护它，我们别无选择。
海洋维系中华民族崛起的诸多重大安全和发展利益，这些利益主要包括：保卫国家主权与领土完整防御敌对国家从海上的打击和入侵，保卫支撑我国经济可持续发展海洋资源的安全，维护海洋利益，维护我国对外海上航运通道，石油航线以及重大海洋利益的安全。此外还有打击海上恐怖主义，海盗，走私和跨国犯罪等问题，营造和平，良好的地区。海上安全的秩序，改善海洋环境，维护我国可持续发展和生存空间的质量等等。
打造海洋强国。海洋实力是我国维护海洋权益的基本保障，要想在海洋权益争端中赢得胜利，就必须拥有强大的海洋实力，既包括海军实力，也包括健全高效的海洋管理机制，以及全民的海洋意识等各方面，要努力把我国从海洋大国建设成为海洋强国以保护我国的海洋主权。首先应加大科技投入，加大海洋，海军方面的科学研究，建设出一支用高科技武装的海军，以抗衡美国，日本的海军威胁，其次在海洋管理方面，要出台各种海洋法律，坚决维护海洋主权，勇敢驱逐入境非法船只，坚守我海洋领海，再次要努力提高全民海洋意识，让大家认识到海洋的重要性，并未建设海洋强国贡献力量，举全国之力，建我海洋强国。
我们每个人对未来都勾画过美好的蓝图，有的人想要金钱，有的人想要权利，有的人想要一所面朝大海的房子，有人想要绿卡签证等等。可是当一些国家和地区还受到着一些莫名的威胁时，那些威胁可能会影响到全世界的和平与美好。历史为我们敲响了国防的警钟，而现代国际社会形式的变化，更是让我们明白加强国防建设的重要性，十几年来，我们国家经历的正是我们也经历过的，曾经的科索沃战争，南斯拉夫战争，我国的驻南使馆被炸，美国的间谍飞机频繁骚扰我国上空，海空卫士王伟血于南海。朝鲜核试验，钓鱼岛事件。这些事情，让我们明白，增强我们的国防意识，树立国防观念，开展国防教育，势在必行！
维护海洋权益迫在眉睫，让我们一起维护海洋权益，保我祖国壮美河山，让每一个中国人尽力所能，还原一片美丽蓝图。