我的架子鼓一年级作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇我的架子鼓的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：我的架子鼓】
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都嫌不多……”台州童玩节里，我敲打着架子鼓，一首耳熟能详的《小苹果》吸引了许多观众。听着台下此起彼伏的称赞声，我打心底自豪，打鼓的动作也随着我的心情欢腾着——越打越起劲。
说起学打架子鼓，那还得从一件事说起。在一次大队委竞选中，一位选手敲打着架子鼓，动作挥洒自如、逍遥自在，我被深深地吸引了。回家后，我一直在回想当时的那一幕，妈妈知道我的心思后，就给我报了架子鼓学习班。
我以为学架子鼓会是一件轻松的事，可真正学起来，我才知道学习过程是如此艰难。
老师让我先练好基本功，所谓基本功就是用两只手的大拇指和食指，把握好力道拿好鼓棒，用棒头打到练习鼓的中间，敲打的时候背要挺直。我当时就想，这还不简单，于是迫不及待地拿起鼓棒敲了起来，可没练多久，手就酸酸的，背也麻麻的。万事开头难，如果我连开头都不能做好，何谈以后学好架子鼓呢？
从练习鼓换到架子鼓，难度更大，手要交叉着打，而且脚也需要配合，右脚脚尖踩底鼓，左脚踩踩镲。我哀嚎：“怎么这么难呀，手脚并用太复杂了！”可是我知道，我不能逃避，既然选择了，只能认认真真地听老师讲，一遍又一遍不厌其烦地练习。几节课下来，我的手都起泡了，疼得想大哭，脑海中闪过了放弃的念头。下课的时候，我路过一间玻璃房，只见一个五六岁的小男孩手拿鼓棒，跟着音乐舞动，是那样潇洒自在……我瞬间停住了前进的脚步，看得入迷。回过神来，我为我曾经有过放弃的念头而感到羞愧。比我小的弟弟都能打得如此出色，我这个小大人难道还不如他？
就这样，我经过坚持不懈的努力，从打一段简单的曲子再到复杂的，从一首到两首，从老师手把手教学到拿到谱子自己学打……终于，我能在童玩节上展示自我。
学习架子鼓的经历，让我懂得了很多道理，而打架子鼓让我的生活变得更加精彩，也让我变得更充满活力。
【第二篇：我的架子鼓】
如果你问我会做什么，我会不假思索地回答：“游泳、画画、骑自行车、滑冰……”不过你要是问我最喜欢做什么的话，我会笑眯眯地对你说：“打架子鼓。”
暑假的时候，爸爸妈妈带我去贝莲艺术中心看一看有没有自己想学的课外兴趣班。我一到那里就被那些漂亮的鼓和镲片给迷住了，于是我就报名了架子鼓。
你一定觉得在舞台上那些打架子鼓的人很酷吧！不过我偷偷告诉你，其实练习架子鼓是一件很辛苦的事情。
一开始，我们要先练习基本功。记得有一次我在练一个节拍，可是我怎么也练不好。两天后，我就失去了耐心，闹脾气说不练了。爸爸知道后，语重心长地对我说：“做事情就要有结果，如果你花了时间在一件事却没有结果，等于是在浪费时间。”我开始呜咽了，然后开始抽泣接着又嚎啕大哭起来。爸爸摇摇头走出来房间。这时，我慢慢地停止了哭泣，我突然想起一本书里写的一句话：“做一件事，要坚持不懈，不能半途而废，这样才能成功。”于是我又重新开始练习。这个过程是很枯燥的，开始的时候觉得很难熬，但是随着自己一步一步地深入练习，会发现原来并没有你想象中的那么难。
由于，我坚持不懈地练习架子鼓，现在我可以完整熟练地演奏一整首曲子了。教我的苏老师还安排我上台参加演出了。表演的时候，我表现很好，没有辜负平时的坚持。表演结束后，台下一片掌声！我弯腰鞠了一躬，表示感谢，心里就像吃了糖一样，甜滋滋的！
回到家后，爸爸激动地对我说：“宝贝，以后不管做什么事情，都不能半途而废哦！”我笑着点点头。
通过学习架子鼓这件事，让我懂得了做任何事情要坚持不懈的道理。
【第三篇：我的架子鼓】
我买的架子鼓终于到了，一大早，快递员叔叔就把两个大大的纸箱送到我家，我可以和爸爸一起组装架子鼓，我兴奋极了！迫不及待地和爸爸一起组装我的架子鼓。
首先，我们先把两个大纸箱拆开，发现那两个大纸箱里有一个个小箱子，然后我们把这些纸箱归类好，就看着说明书组装起来。
爸爸先把架子摆好，接着把那四个鼓一个一个地放到架子上，再把我的三个镲给按上去，最后一步就是插线，用鼓和对应的线连接起来，就大功告成啦！哈哈，太棒了！
我喜欢架子鼓，但更喜欢组装架子鼓！
【第四篇：我的架子鼓】
我上幼儿园时就开始学习架子鼓，这四年来，吃了不少苦。对于一个天生唱歌“跑调”，没有乐感的我来说，学习架子鼓真不容易，这四年里我尝尽了酸甜苦辣。
记得我刚开始学习架子鼓时，比别人学得慢。学了一段时间后，有一次，老师让我打一段鼓，而我却打得一塌糊涂，旁边有同学嘲笑我，当时我的心里难受极了。我想，如果不想让别人把你看低，你就要努力超越自己。从那以后，我认真跟老师学习，每天苦练一个小时以上的架子鼓，坚持了一个多月后，我的水平直线上升，连老师也对我夸赞不已。
这一次成功的经历，让我懂得了“吃得苦中苦，方为人上人”的真正含义。终于有一天，我自信地登上了舞台，灯光聚焦在我的身上，观众的目光注视着我。虽然那一刻我的心里有一些紧张，但当我看到老师、父母、观众那期待的目光时，我立刻变得充满自信，心中那头小鹿也停了下来。我从容地坐了下来，全身心投入到乐曲中，打奏出动听的乐曲，演奏完毕，换来的是雷鸣般的掌声。
【第五篇：我的架子鼓】
架子鼓又名爵士鼓，是一种打击乐的乐器，在我以前对架子鼓的认识，无非就是敲敲打打的发出响声，但经过后来的学习，我才发现并不是我想象中的简单好玩而已。
去年暑假，闷在家里无所事事的我偶然发现了一则架子鼓的招生专栏，于是从对各种乐队的了解中对架子鼓的向往一下子延伸了出来，我二话不说，就自己去报了名。妈妈得知我学习架子鼓的计划，非常支持我的决定，但同时，她疑惑的看着我说：“不会是三分钟热度吧。”我知道这是妈妈的激将法，我才上当呢。
接下来开始了我学习架子鼓的历程，俗话说的好：“万事开头难。”我在第一节课中就失去了信心。
当时，课程是一对一的辅导，我的老师是丁老师，他胖胖的身材，微笑的面孔，嘴唇周围还有一圈短短的胡子，看起来很憨厚的样子，可是丁老师打起架子鼓来却是毫不含糊，如同行云流水，干净利落，竟让我听得如痴如醉，于是在心里说：“我也要做到这样。”
丁老师教我关于军鼓的基本打击，一棒下去，把自己都吓了一跳——是我用力过度了。老师说，架子鼓需要的不是力气，而是手腕的技巧，让我牢记这一点，在这一节课里，我要做的就是不停的用手腕敲打的方式敲出均匀的响声，我一遍又一遍的重复着这个单调的动作，渐渐的从一开始的热情到慢慢退却，我快要放弃我那伟大的梦想了。
丁老师看出了我的灰心，让我停了下来，给我听了一段Beyond的《光辉岁月》，激昂的乐曲振奋着我的心情，老师问我：“想敲出这首曲子吗？”我不好意思的点头，老师说：“你也可以的。”是的，我也可以的，只要功夫深，铁杵磨成针，我可不能让妈妈小瞧我。我开始调整自己的心态，提高标准来要求自己。
几堂课下来，经过不断的学习和琢磨，还有老师一次又一次的校正之后，我终于可以按照鼓谱来敲打节奏了，有一次，打着打着，我一个分神，把十六分音节多敲了一下，丁老师敏锐的觉察出来说：“看，开小差了吧。”我不好意思的红了脸。
在接下来的学习中，我常对自己说我可以的，尽管有时候也有学不会的地方，可是丁老师并没有不耐烦，而是耐心的教了我一遍又一遍，鼓励我每一次小小的进步。
如今，架子鼓已经成了我生活中的朋友，通过它，我了解了音乐路上拼搏的大师们，并且明白了贝多芬，莫扎特他们在音乐艺术的途中历尽艰险，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”追求成功的道路往往要付出异于常人几倍的艰辛，我相信，我也可以。
【第六篇：我的架子鼓】
星期天，一个很悲惨的日子，因为妈妈逼着我学架子鼓。我一听这消息就逃到十万八千里，可还是被妈妈抓住了。
我到了上架子鼓课的地方，一进去就看到了一堆架子鼓，我觉得有些好奇，就乱打一通。我一乱打声音就很吵，把上上下下的邻居都吸引了过来。他们有的说：“我被你吵得翻天了，连看电视的声音都听不到，更别说睡觉了。”有的说：“我儿子被你吵的书都看不进去了。”害的老师都被他们投诉了，我只好安静下来等待上课。
开始上课了，老师先教我们认识鼓的名字：低音鼓、地通鼓……还有叉的名字：踩叉、节奉叉……认识了它们的名称后，老师开始教我们学习五线谱的知识，又教我如何正确地拿鼓棒，要敲哪个位置……我觉得很简单，一敲就正确。
接着，老师就开始教我如何让鼓唱音，认识每个鼓和叉的音色有什么不同。我一个个学会了以后，老师就让我打起来。我一开始打得很慢，想想这么简单，不如打快一些，于是我开始越打越快，结果又开始乱打了。老师看见了，走了过来，让我先停下，并叫我在座位上思考后再打。
过了一会儿，我重新开始打起鼓来。刚开始节奏把握得还不错，可打着打着，又快了起来，节奏又打错了。老师马上过来手把手地按照乐谱上的节奏，带着我敲了起来，并且告诉我什么时候敲的轻，什么时候要敲的重。在老师的指导下，我慢慢地掌握了节奏，心里甭提有多高兴了。
第二节课，老师开始教我敲“铃儿响叮当”，我一边要看乐谱，一边要敲鼓，刚开始不习惯，会敲错。老师让我先慢慢敲，把谱先敲正确，接着再连贯起来。我按着老师的方法做，练了快一个小时，终于学会了这首歌，我好开心！
学习架子鼓，不仅让我变得心灵手巧，还提升了我的乐感，今后我还要继续学习，让自己变得和老师一样优秀。