别了忧伤高一作文怎么写？好优异作文给您整理了6篇别了忧伤的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：别了忧伤】
艺术节快要来了，学校变得十分热闹，每个班级都在为排练的事忙活着，不亦乐乎。
“下午第二节课，他们要排练，你们可以去操场玩！”听到老师的这句话，大家都惊喜万分。
少了一半人的队伍走下楼梯，一下子分散在了操场各处。我十分高兴，自由活动，意味着我可以和夏依晴、顾芸一起玩！那一定是非常非常快乐的时光……
我笑嘻嘻地对她们俩说：“我们一起玩吧！”看着她们手挽着手的亲密动作，我也想加入进去。
她们俩正在聊天。聊的话题似乎很有趣，我看见她们时不时抿着嘴巴笑。我走进了，也想加入这个话题。
“哎呀，不懂的人走开！”当我说完，夏依晴推了我一下，好像把我置之于她们之外。
我没有灰心，又跑过去。可是我还没说几句话，她们又把我推开了。我只好静静地看着她们谈天说地。
正当我听得很认真的时候，她们俩突然拉着手跑开了，好像跑上了楼梯，我能听见她们荡漾着的笑声，明明银铃般清脆，可在我耳中听起来却是那么刺耳。一抹忧伤若隐若现，仿佛在嘲笑着我。
变成自己一个人了。孤独的感觉真的好难受！我扭头一看，发现一群女生在聊天，我也加入进去，聊得很开心，可是掩盖不住心中的忧伤。
我们三个人的友谊好像变味了……
【第二篇：别了忧伤】
点开一首名叫《花冠》的歌曲，高昂的旋律中却又透露出点点忧伤。花，美丽鲜艳的外表下却藏着致命的剧毒，让人们敬而远之。悲哀潜藏在心中，它唯有孤芳自赏。
花是剧毒之物，人们把它比作不好的事物，不少书籍也对花做出了不好的评价：用美丽做诱惑，令人恐惧的毒药。不同于牡丹花的高贵，不同于月季花的艳丽，它让人惊叹于它的美的同时，却丝毫不敢靠近。身上带着无形的刺，不似玫瑰那种令人更加想接近的刺，而是拒人于千里之外，蛊惑人心的刺。其实它并不想这样，可天意如此，命运，向来无情。
有很多以花为名的书和歌曲，五一不用忧伤的语调缓缓道来。就如《花冠》，最毒的花做成的花冠戴在头上，是深入骨髓的毒，刻骨铭心的伤。
花，淡淡香。有谁能读懂它的忧伤？那一直不被理解的忧伤。
【第三篇：别了忧伤】
天空阴沉沉的，仿佛下一瞬便会有雨水落下，狂傲的风毫不留情地摧残着路边坚强的花，像要把他们都踩在脚下。我呆呆地看着，心中一片阴沉。
耳边充斥着父亲的咒骂声和母亲失望的叹息。“考得这么差，你怎么好意思回家的啊？”“唉，这可怎么办才好！”父亲和母亲的声音萦绕在耳边，挥之不去。终于泪水夺眶而出，随之而来的还有一股莫名的忧伤。我不顾家人的阻拦，跑了出去。
风狠狠地刮着我的脸颊，带来疼痛的同时也吹干了脸上的泪痕。我就这样呆呆地站着。忽然一抹亮色进入我的眼帘，仔细看去，是一只漂亮的小蝴蝶。只见她小小的身子被风刮得左右摇摆，仿佛下一秒就会陨落。可惜了，多漂亮的蝴蝶啊！我心里想着。就在我为这漂亮的蝴蝶即将逝去的生命惋惜时，令我诧异的事发生了。
那只漂亮的蝴蝶顶着风飞起来了，只见它努力地振动着那宽大而美丽的翅膀，一点一点地往上飞着，就在它快飞到树叶下的那一刻，风又猛烈地刮了起来，我一时间踉跄了一下，待我站稳身子后，抬头去寻找那只蝴蝶，只见它趴在地上一动不动。我心里焦急，想走上前去看看，还没跨出一步，那宽大的翅膀又动了起来，努力振动着，但没振动几下，便没了动作。筋疲力尽了吧，我心想着，准备走过去看个究竟，顺便帮它一把。
也许是感知到有人靠近或是存够了力气，在我的手快要靠近它的时候，它振动着翅膀敏捷地躲开了。在我错愕的瞬间已经没了踪影。我抬起头看着天空，依旧是阴沉沉的，但是心中却被一股喜悦代替。这股喜悦就像是清泉，使我的心沉静、清明。虽然不知道这喜悦是来自已经没了踪影的蝴蝶，还是自己明白的道理，但我就是喜欢这种感觉，令人舒适、愉悦的感觉。
人的一生中难免有坎坷和挫折，又何必为了一些小事不开心呢？就让我们告别忧伤，用微笑面对一切，面对每一个人！
别了，忧伤。
【第四篇：别了忧伤】
你可曾见过这么一种孤傲、艳丽的花——身上带着扎人的刺，将所有前来观赏它独一无二的美丽的人们狠狠地推开，从此再无人能去了解它、赞扬它，而它也独自一人悲伤地活着，永远只是孤芳自赏。有人说这种花是至毒之美，会害人，可依然会有人为它的美丽所着迷。可曾有人倾听过它的心声？它只是想简简单单的，做一朵普通的花，它可以不要那么美丽、娇艳，它只是想供人观赏，简简单单地活过一生便很满足了。这便是玫瑰，孤傲寂寞的玫瑰。
玫瑰，有人把其比作爱情，用美丽的玫瑰去换取爱人的芳心，可无人知道，它的真正意义不在于那里，而在于美到极致的一种寂寞。你说，太美也会寂寞吗？美，不是一种褒义词，供人欣赏、赞扬、仰慕的吗？怎么会寂寞呢？
玫瑰，当然也会寂寞了。花也是有感情的。不要认为拥有美丽就会很快乐，恰恰相反，它那带刺的身躯刺痛了无数人的心，也封闭起了它的内心，从此它成了一朵带着刺的、很难接近的花儿。固然会有人因为它的美丽而前去观赏，可也是短暂的，他们终将被它刺痛。
这就是，玫瑰的忧伤。浓烈的，藏在心底的，有它自身的美丽那么浓的忧伤，是任何人都无法化解的。
【第五篇：别了忧伤】
也许成长注定是一弯不完美的新月，亦是美好，亦是忧伤。
——题记
成长是永远快乐的吗？不是的。
也许，成长还意味着忧伤。
成长的过程中，似乎永远不缺少别离，它始终象征着一段美好往事的结束。在毕业的时候，我们潸然泪下——但也就是在这一刻，当我们知晓离别意义的这一刻，我们成长——懂得彼此思念，学会缅怀光阴。成长，终是离别的多，欢聚的少。或许，成长就是一卷泛黄的画卷，抚之怅然，观之，黯然神伤。
也许，成长还意味着忧伤。
挥手告别懵懂的童年时代，步入成长的路途，我们开始多愁善感。在眺望漫天繁星时，我们未曾感叹自然的灿烂绚丽，而是偷偷思念异城异校的他们；在摩挲书卷扉页时，我们不曾被主人公缤纷的童年所吸引，而脑海中挥之不去的，却是那时属于自己的天真岁月；而当耳畔响起激情澎湃的流行乐曲，我们反而开始眷恋那稚嫩的童声，却又无从想起——也就是在这一瞬，我们成长，带着些许的不情愿，伴随着一缕若有若无的忧伤。
也许，成长还意味着忧伤。
我们从牙牙学语的稚子成长为如今的少年——我们要负起更多的责任，要面对充满无形压力的未来。不能像从前那样嬉戏玩耍，无忧无虑；不能像从前那样自由自在，拥有未被紧箍的翅膀；不能像从前那样随心所欲，什么过错都能被原谅……一切的不满与抗议，都只换来一句：“你长大了，是个大人。”是啊，这就是成长，光彩的表面上笼罩着一层淡淡的忧伤。
也许，成长并没有想象中那么美好。
也许，成长，亦是蜕变，亦是，忧伤。
【第六篇：别了忧伤】
不远处的钢琴房里，传来一阵一阵优美动听的音符，啊，是谁在弹奏这美妙的音乐？我不禁被琴声吸引了去，轻靠在门边，享受着这独一无二的美妙音乐。钢琴键按出的声音，“叮咚”、“叮咚”，如一股清泉缓缓流入我的耳内，时而高昂亢奋，时而暗藏忧伤，时而宁静深远，又时而热烈澎湃，无论是什么样的情感，什么样的声音，都是如此美妙，仿佛能穿透人心，直达我的心底。啊！是谁能弹奏出这样美妙的声音？
真正的乐曲，可能是在不经意间弹出来的，或许观众没有那么多，没有那么壮烈宏伟，但在那个时候，有幸听到了这美妙音乐的人们的内心一定是欣喜万分，却又平静如止水的。是要多大的恩赐和缘分，才能听到这美妙的、沁人心脾的音乐啊！
真正的音乐不在于技术和环境多好、多完美，而在于心境是否宁静、悠远。美妙的音乐可能是不经意间弹出的，但那个时候，弹奏者和倾听者的心一定是被感化了的，如一块冰，在经历过水的浸泡之后慢慢融化，被感动了，这就是音乐真正的美妙之处吧。
此曲只应天上有，人间难得几回闻。