往事依依高一作文怎么写？好优异作文给您整理了6篇往事依依的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：往事依依】
时光总如流水，在那已经流走的历史中，不同的人群在那夕阳的余晖中上演着当年的豪情，转眼却又两鬓苍苍，消失在余晖中，往事依依，却如浮云。而这一切，都需要一个见证人，将这往事默默地记在心底。
就是那一颗老树，有2000多岁了，屹立在那一片荒野之中，仿若是背着沉重的历史压弯了脊背，那干瘪的树干上布满刀刻下一般的皱纹，他已近暮年，叶疏花落，但以一种扭曲的姿态，以稀疏的枝叶，投下一片阴凉。
如此长的寿命，也一定背负着同样的沉重的记忆吧，他站在这天地之间，看着相似的历史一次次重演，却无法改变什么，只能任由历史的沉重慢慢麻木他逐渐苍老的心。但就算只有这记忆，也同样让我肃然起敬，因为他曾见证过那些依依往事……
或许他曾见证过三国时期的风云，遥想当年，刘、关、张三顾茅庐，孔明正值壮年，羽扇纶巾，满腹经纶，抚一抚琴，扬一曲在天地之间，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。踏空称之上的淡雅，他受人遗孤的艰辛还未散去，转眼却已卒死他乡，带着大业未竟的不甘与对主公的愧疚长眠于地下，化为灰烬。或许他曾恨过，恨刘禅无能，奸臣当道，但他更恨人生苦短，岁月无多。可惜，这一切在那岁月的长河面前，都只是一场游戏，人类前仆后继，在历史的舞台上上演一场场的戏，精彩也好，荒芜也罢，都只不过是瞬间。
或许他曾见证过，岳飞当年的豪情。遥想当年，他同王贵、汤怀、张显一同与周侗学艺，那正是金色年华，天天在原野上飞奔，舞刀弄剑，挥笔洒墨，好不快活。自从“精忠报国”四个字刺在背上，他就注定要沿着命运的路走下去了。那“三十功名尘与土，八千里路云和月”的艰辛，那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮，却都在风波亭化作过眼烟云，消失殆尽了。
或许他还曾见证过纳兰性德的悲哀。遥想当年，他与沈宛”春丛认取双栖蝶”，才子佳人，堪称天造地设，但却因为那万恶的门户之见，那“执子之手，与子偕老”的誓言只能化作一句“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的哀叹，曾经耳鬓厮磨的日子，曾经人间仙境般的生活，都已成浮云。回想过去，只能叹一声“当时只道是寻常”。他累了，只希望“恒抱影于林泉，遂忘情于轩冕”，但却也实现不了，他父亲明珠权倾天下，这使他自由，但更成为深深的牵绊。最后，只能无奈。时光如水，记忆如落水之花，散落一地的碎片，童年的梦，被流年冲走。
时光飞逝，无数的人，无数的事，在这长河中笑着、哭着，无论悲哀还是欣喜，也只能任由时光冲刷，变淡，最后消失。
就如这棵树，它承载了无数人的记忆，千古以来的悲叹，穿越远古的希望与呐喊，这一切都逐渐消失的时候，他长久的立在那里，被雕刻成时光。而如今的我们，也只能学古人叹一句“青山依旧在，几度夕阳红”，感受“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”的无奈，在那斑驳的记忆中追忆那往事依依。
【第二篇：往事依依】
年华似流水，不少初二的事情已经模糊，有的索然无味不值得记忆，有的搜索枯肠而不可得，但有一件事仍历历在目，至今记忆忧新。
记得那是一个春暖花开的下午，天依稀下着蒙蒙小雨，世间万物都欣然接受一天的恩惠，而我却要走进“昏暗”的音乐教室，看着映满了斑驳的脚印的合唱台，一块块表皮支离破碎的隔音墙，一盏盏明亮不一的白炽灯，厚厚的隔音墙把世界分为两块，对我来说，里面是地狱，外面却是天堂，对，这就是我最不感兴趣的音乐课。
为了熬过这度秒如年的音乐课，我总是带一些数学题来消磨时间，这天，我习惯性地翻开书里夹着的题，就一头扎进题海，与那一个个扭着小胳膊，晃着小脑袋的数字、线段“谈判”。周围的哥们一见到题，就像“俄狼”一样挤过来，一场智慧与技巧的碰撞就此拉开了帷幕。
也许是因为四个低下的脑袋太扎眼，也许是因为这块区域一直静音，总之，音乐老师一句“你们四个下课留下”停止了我们的思考，茫茫然地抬起头，看见音乐老师那X光般的目光，一阵凉意直袭心头，在同学们的嘲笑声中，只得尴尬地咧咧嘴，留下一抹难堪的笑容。
下课铃声响起，我同三个难兄难弟一同找音乐老师，音乐老师审查这节课的学习成果－－《梁祝》，面对这一个个似曾相识的1、2、3，我内心仍抱一丝侥幸心理，尽量浑水摸鱼，滥竽充数混过去，但一发声，我顿时傻了眼，我这几个难兄难弟竟连音符都认不全。
接下来，在音乐老师的辅导下，我们逐一识谱，听着那凄凉的旋律，仿佛正象征着我惨淡的境地，动听的音符，却仿佛是隔着重金属敲击时的沉闷回响，在混沌的大脑中，仿佛是一个个长相不一的音符摇着手臂，拿着喇叭冲我在喊，“唱错了，唱错了”
捱到第二节课，我们同一个个同“刑满释放”犯人一样疲惫地回了教室，晚上，在昏暗的灯光下，看着落下的笔记，细想这一天，有不认识音符的悔恨，也有因小失大而误课的自责，更有在经历过后的一种收获与成长，感触颇多也收获颇多。
往事依依，悔恨的经历唤起我前进的激情，催我不断奋进。
【第三篇：往事依依】
不知不觉，我们来到了这个熟悉的地方，它就是我们的母校。曾经，在这个梧桐树叶飘零的季节，我们依依不舍地彼此离开了，踏入梦寐的高中大门。
既然又重逢在这个季节，就在校园里走走吧……
独自彷徨在这寂静的林荫小道上，道路两旁的梧桐高大挺拔，走近其中那棵最高最大的梧桐树，发现叶子上“友谊长存”的四个大字仍然是那样清晰。想起当初，我们手拉手走在这林荫小道上，踩着飘落的梧桐树叶，敞开心扉畅谈心事。而现在，大家已分道扬镳。即使再次相聚，也没有当初那样亲切了。对了，在雪白的冬天，我们还不顾寒冷，在校园里打过雪仗、堆过雪人……一切的不愉快早已抛至九霄云外，顿时觉得竟幸福如此简单。
来到操场上。曾在这里，我们生龙活虎，朝气蓬勃；曾在这里，我们奋发向上，斗志昂扬；曾在这里，留下了我们跋涉的足迹，留下了我们五彩的梦，留下了我们短暂而又美好的记忆。岁月的年轮一直在不停地滚动着。是否有一天，我们会消失在彼此的记忆当中，当我们重逢的那一刻，呆呆地看着对方却叫不出名字？剩下的，只有浮在脑海中那些零零碎碎的记忆！
来到食堂里。这里的一切依然还是那么的熟悉，好像看到同学们高高兴兴地举着饭盒，争先恐后地买饭的情景。老师是否还会早早地站在食堂门口，监督新一级的同学买饭？不知道他们还会因贪吃而被老师罚站么？
当照相机发出咔嚓一声时，毕业照上一张张可爱的脸，早给我们的初中生活画上了句号。一切都已结束，可已经踏入高中大门的我，为何还如此留恋？留恋那个梧桐树叶飘零的季节。该开始新的生活了吧？但愿，多年后当我们拿起那张泛黄的照片，走进亲切的母校时，一切还能那么熟悉，还能再想起梧桐树叶飘零的季节。
往事依依……朋友，其实人生就像一次漫长的旅程，需要我们用心去记忆途中的点点滴滴。景色不同，心情自然不同，关键是你是否还记得那些誓言。既然上帝赐给我们一双明亮的眼睛，我们就该记住身边的美丽。那些都将成为我们生命中一道亮丽的风景线，是我们的过去，我们的记忆。
【第四篇：往事依依】
停电了，家里一片漆黑。点上一支蜡烛，如豆的烛光下，我缠着奶奶讲爸爸小时候的故事。
清冷的月光从窗外洒进来，依依的往事在奶奶低沉的诉说中展现在我的眼前。
爸爸出生在一个大山深处的小村庄，生存环境极其恶劣。缺水、没电、土地贫瘠、靠天吃饭。为了减轻家中的负担，爸爸从小就在山里放羊。到了上学年龄，贫困没有阻碍爸爸上学的决心。不顾家人的反对，背起了书包。没有铅笔盒用注射液盒子来代替；当铅笔短到握不住时，用捡来的钢笔帽套上继续写；当抄本用完时，把用过的本子再写一遍，连细小的缝隙都不放过，甚至还捡一些别人用过的日历来写字。劳动的间隙只要有时间就拿出书本学习。正是凭着这种执着的信念，爸爸考到了县城中学。
县城中学离家七十多里，但并没有让爸爸放弃。爸爸寄宿在远方亲戚家中。在学习的同时，帮亲戚干活。放假回家，没有钱坐车，爸爸只能步行回家。渴了，喝一口山涧水；饿了，勒一勒裤腰带，走一天才能到家。这样往返了六年。放假在家，白天在地里干活，晚上点着煤油灯在昏暗的灯光下学习。
长年的营养不良和过度的劳累，爸爸在高中时就长出了很多的白发。功夫不负有心人。高考当年，爸爸以状元身份考上了大学，成为小山村中走出的第一个大学生。
录取通知书并没有让这个贫困的家庭露出笑容，沉重的学费压在家中每个人的心头，变卖了家中一切能变卖的东西，借遍了小山村所有人家和亲戚。怀里揣着借的钱和借钱人的名单，爸爸终于踏上了求学之路。
雪上加霜的是，大二那年，家中的山轰然倒塌——爷爷去世了。爸爸开始半工半读地生活，挣钱来养活自己和奶奶。因为爸爸的勤奋，才使他跳出了那个小山村，跳出了贫困的生活，来到大城市生活。……
灯亮了，我发现奶奶已好久没说话了，擦着眼泪，而我也早已是泪满衣襟。
如今爸爸依然在继续奋斗着，努力工作，以他山一样的臂膀，为我撑起一片宁静的天空，遮挡着外界的风风雨雨。而他顽强的毅力和拼搏的精神，到现在都影响着我，鞭策着我。
不经风雨怎能见彩虹，只有猛烈的暴风雨中坚持下来，之后的彩虹才能越美、越耀眼！
【第五篇：往事依依】
往事依依，散落在我的心灵海洋深处。有的如游鱼依旧活泼欢快；有的却如牢牢封锁在蚌壳里的珍珠，紧闭大门只可想像。
我记忆犹新的，怕是小学同学最后一次的欢聚。最后一次别离的时候。像做梦一样，想来漫长的六年小学生活就这么一晃而过，那么朦胧，那么的轻。就像六月枝头上的那一抹轻如羽毛的阳光。我来的很早。却发现有那么多人，比我更早。但教室里少了以往的欢笑与热闹，空气像雷雨的前奏，那样的凝固而黏稠。我被压的喘不过气几乎窒息。我咧开一抹僵硬的笑容，有些无力地说了句早上好，大家抬起头来，同样无力地回应，每个人的眼睛装着对未来的希望和向往，但更多是对这个不再回来的夏日所悲伤。我进教室后开始若无其事的与别人聊天，故意笑地大声，借以冲撒这悲伤的气氛。渐渐地大家暂时忘记了忧伤，又重新变回了那个让老师头痛的六一班。
男孩肆意挥霍这为数不多的美好时光，他们在走廊里奔跑追逐，像唯一闪耀的太阳挥洒着光芒。女孩也开始调动她们活跃的细胞，不顾一切地玩闹大笑，在一场考试终止了我们的邂逅，却没有什么可以制止我们的心灵依旧美好。老师踩着高跟鞋，我们感觉到了她已经来到了身边，她同时也看到了我们。奇怪地是再没了以往的“老鼠见了猫”的情景出现。我们一拥而上，众星捧月似地围着叽叽喳喳讲个不停。忽然有个女生哇的一下哭了出来，像爆满的洪水找到了决堤口一泄千里。她呜咽着说：“老师我不想毕业，我想永远呆在这个班里……”“老师我以后会回来看你，我会去看同学，我不会忘记的……。”她说地语无论次，可是，是那样的深情，人群中渐渐有了低低地抽泣声，我不禁鼻子一酸，地心引力张开怀抱把我的眼泪轻轻拥进怀里。老师的面容染上了惆怅，像十二月地寒冬那样萧涩。
最后，大家终是无言地散了，说了那或许是最后一声的再见。
美好的夏日悠悠，暖风轻轻吹起别离的愁，那个向往的夏日已成为往事，时光啊转，它依旧依偎在我的心头。
【第六篇：往事依依】
当她已至暮年、白发苍苍之时，当她的心已伤痕累累、无比疲倦的时候，那些零星的记忆碎片却时时出现在眼前，让她追忆那往事依依……
创世之初，大自然就对最初的人类告白：我将赐予你这一片神圣的土地，我将是蓝天为顶，大地为床，日月星辰将为你照耀光明的路，你将在这里繁衍生息，我会使时间汇成长河，我将在这长河的尽头，守候着你，而你，将是自由的。
那时光流过的岁月，她无声无息的兑现了她的诺言。她化作作物，供人类采食。她化作江河，奔流不息，是人类解渴。她化作日月星辰，朝升夕落。她化作那一泓瀑布，冲刷了人类的罪恶。她是天下最宽容的爱人，生生世世守护着人类，她包容了一切，哪怕是无耻的罪行；她是世界上最伟大的母亲，养育了千千万万的子女，用自己的血水。她长久的立在那里，被雕刻成时光。
千百年来，人类对她的爱也给予了同样的回应。陶渊明赞颂她“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静；周敦颐爱她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清高，她生出的一朵朵白莲，在周敦颐的心海里蔓延。马致远爱她那“夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远永久的走在历史的夕阳中，她洒下的与会伴随着他回乡的路。李白爱她那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的悲壮，那滚滚河水，了他身上世俗的尘埃，让他不再拘泥于现实的烦恼。正如所说，“，引无数英雄竟折腰”。又像徐志摩一般，不知有多少人的理想埋没在她的星辉中……
千百年来，她一直沉醉在爱的梦境中，可梦终将是要醒的，当迷雾散去，她终于看清了现实，那是千帆过后的沉寂。无数高耸入云的烟囱熏黑了她原本艳丽的面容，一口口矿井逐渐挖空了她原本丰满的身躯……她很愤怒，用一场场山洪和地震将他们曾经爱的痕迹毁去……
最终，她坐在高山之巅，白发三千，却无法泯灭心中的爱意，那些美得如同梦境的往事，究竟是过去，还是未来？她已分辨不清。她终将等待，等待她的爱人醒悟的那一天，与他再创辉煌的圣迹。