歌唱高一作文怎么写？好优异作文给您整理了6篇歌唱的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：歌唱】
在我们的校园里随时都能听到歌声，或许是学校放的；或许是音乐课上听的；或许是同学们唱的……
令我印象最深的是《寄语》。记得那次学校要举行唱这首歌的比赛。当时我们不熟悉这首歌曲，所以我们就抽出时间来练，甚至抽出课来练这首歌。我们不仅要会唱还要做手语。为了能取得一个好成绩我们付出了太多，太多。每天下午临放学我们都学着唱。
临近比赛了，我的心里既紧张又激动。我们更加认真地练习。比赛的脚步渐渐近了。我们对这首歌也越来越熟悉了。比赛的日子终于来临了，我们尽最大的努力去把这首歌唱好，虽然这次的成绩并不理想。但是我们努力了，努力了就不后悔。我想起了一句话：“也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明……。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。”
这首歌不仅教会了我只有拼搏才会赢，还教会了我很多道理。“人在年少时，一定要励志”让我明白了要立下自己奋斗的目标，在年少时要努力学习。从“莫好高骛远，稳健才扎实”中明白了谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
《寄语》告诉我们很多正能量。“做事讲诚信，做人讲良知”告诉我们要做一个诚实守信的人。但是现在的一些黑心商家纷纷做起了挂羊头卖狗肉的生意，中国的食品药品事件频发，甚至有些所谓的“名医”为了赚钱给人们乱开药，导致药物中毒。这些人为了钱，出卖了良知，出卖了诚信。但愿所有的中国人都唱一唱《寄语》，都做诚实守信的人。
这首歌教会了我很多道理，它会时刻激励着我，让我做一个有正能量的人，让我做一个大写的人。
【第二篇：歌唱】
校园，是个美妙的地方，她充满欢笑、充满哀愁、充满歌声。校园的风景大有不同，却也可以说永不改变；校园的心境有很多种，却有一种情永在心中。
秋日的午后，那群稚气未泯的初一新生在操场上排着有序的队列，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，顶着秋老虎进行训练，虽然没有多正规，但是基本的要点还是有的，时不时几阵风吹过，精神飒爽。被风吹过的秋天，洋溢着军训的声音。在残酷的训练之余，大家总能在操场一角小小的树荫下找到快乐，在彼此渐渐熟悉中团结成一个整体。阵阵凉风吹过，夹杂着欢乐的“歌声”，吹拂过那个令人难忘的秋天……
初二的时光，同学之间的打闹习以为常，因为觉得还有很多个明天可以继续。孰不知，鲜红的倒计数的表，一天天掉落。雨依然有节奏的下着，风依然有规律的刮着，我们依然有秩序的坐着，时间依然有原则的走着，我们依然快乐地歌唱着……
不快不慢的日子中，初三来了，在没有任何准备的条件下，离别正在慢慢靠近，我们分班了，从前的习以为常变得弥足珍贵。时间还在继续，友情还在加深，步调还在前行；记忆可以翻新，友情永不变质——专属于二班的歌声永藏于心中。我懂得了，离别就是所有以前的习以为常都变得弥足珍贵，许多东西失去了才懂得珍惜。现在，初三的步伐依然整齐，初三的口号声依然响亮，初三的课程更加繁重，我们的歌声依然高亢……
一年后，我们将会毕业，我曾多次幻想着毕业时能否再听到所属校园的歌声，还能否在校园里走一走。毕业后，往日与同学们在操场上的呐喊加油声就都消失了吧，或许，在相机发出“咔嚓”一声时，毕业照上呆呆的笑脸会为一切画上并不完美的句号……讨厌毕业安静的歌声，喜欢在校闹腾的歌声。
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但歌声留在了校园！不要悲伤，因为我们在成长；不要悲伤，因为校园又响起了熟悉的歌声……
我们，且走且珍惜，且行且歌唱。
【第三篇：歌唱】
翻开记忆的相册，欣赏成长的历程；打开回忆的音乐盒，细细品味我的歌。
课堂上舞动的音符
又是一节乏味的数学课，黑板上密密麻麻的公式定律仿佛一首充满爱意的催眠曲，毒辣辣的太阳使教室如同蒸笼一般……哎，睡会儿吧。数学课是优等生的天堂，后进生的牢房。投影仪一张张幻灯片闪过，一道道难题被他们攻破，而我们只能目瞪口呆地看着……接着，又是一道证明题，我缓缓地看了一眼屏幕，把头埋了下去，这题似乎不难，可是……还是把机会让给他们吧。接下去的几秒钟内，我没有听到往常争先恐后地抢答声，教室里一片沉寂，这毛骨悚然的静令人窒息。怎么？难道他们真的不会？我猛地抬起头，疑惑地看着他们，从眼神中可以看出，他们也许被困住了……我呢？举不举手？我在心中反复地问自己。说错大家会嘲笑我，可是却不甘心。最后，我鼓足勇气，站了起来，一口气讲完了自己解题的思路。从老师赞许的眼神中，我知道自己对了，接着是一片雷鸣般的掌声。
我的歌中有了勇气的音符。
篮球场上的激情唱响
双方持平，这最关键的一分，不能失去。手心已经冒汗，可仍死死地抓着球，脑中飞速地旋转着，我该如何突破？哨声一响，我一个箭步冲上前去，面对两个防守队员，我运着球，一个侧身，跃了过去，此时隐约感觉心跳声与球拍打声同步了。纵身一跃，将球抛向篮框，时间仿佛静止了，我似乎感到所有人的目光都滞留在球上。球急速下降，双手稳稳接住，一个炫丽的转身，球从胯传过，用力一扣，“唰”，那悦耳的球与网的摩擦声，是那样令人兴奋，欢呼声是那样响亮。我擦一把汗，笑了。
我的歌中有了挥汗如雨的旋律。
母爱的动人小调
漆黑的夜晚，挑灯夜战迎接考试，望着成山的复习资料，心中烦躁，就在这时，门外传来令人厌恶的噪声，“哐哐哐”，我忍着，继续看书，片刻，同样的声音再一次传来，心中无名之火顿然而起。我冲出门外，正要大发脾气，却见母亲端着一盘刚削好的甘蔗满头大汗走了进来，“孩子休息会儿吧。”顿时，我的眼角湿润了，呆呆地望着盘中的甘蔗。母亲拿了一块放入我的嘴中，清凉，爽口，这甜蜜的滋味，顷刻间涌向心头。母亲，我爱你。
【第四篇：歌唱】
味蕾轻轻的歌唱，在每个孤寂的角落里，都有它的声音。吃，从来都是件美好的事，所以味蕾高兴的歌唱，在不同的地方，人们各走各的，但味蕾从不会被遗忘，它在世界所有的角落里高声唱着，让每个人听到，尝到不同的味道。
所有人的味蕾都是独特的存在。我的味蕾，就在家乡的美味中歌唱着。
逢年过节，桌上少不了的三道美味就是：腊肠、酿豆腐和炸豆腐。腊肠是每家每户过年都会准备的食物，在这里，我就来说说酿豆腐和炸豆腐的做法。
酿豆腐是我们信丰这边比较喜爱的食物，它需要从集市上买好油炸的豆腐、韭菜和猪肉。然后把韭菜、猪肉剁成馅，加少许的淀粉融合，馅的部分就完成了。买好的油炸豆腐要把里面白色的物质掏空、再把馅往里装满、定形。这样美味的酿豆腐就做好了，要吃的时候，放进锅里加点汤，熟了之后，可是一道美味。
比起酿豆腐，炸豆腐的过程就简单多了。它的原材料也少不了油炸豆腐，它的做法很简单：只需要把买好的油炸豆腐翻面，再沾上调制好的盐水和淀粉。然后下锅炸至酥脆就可以了。
每一次，在餐桌上尝到这俩道菜，便觉得是最大的幸福。属于我味蕾的歌唱，总是会停留在这俩道菜上。味蕾可以给人幸福，所以幸福也可以传染。每个人都听到过味蕾唱出的歌声，你可能会否认，但是每一个人的每一天都在经历着同一件事，所以每一天都因为那同一件事而幸福着，就像我在尝到美味的那一刻，就是幸福的，谁说不是这样呢？这就是味蕾歌唱出的答案！
【第五篇：歌唱】
雾灵巧地走动
梅花在山岭娇柔地绽放
整个街道都被月光清澈地覆盖，宁静安详
万物无语。冬越来越深
篝火越烧越旺
今夜，在水一方，有百灵歌唱
风守在墙外聆听。我坐在河岸，安静
若一树菩提，一半在水里
一半在天上
是什么，让悸动的灵魂沉醉
又是什么，穿过飘逸的黑发
进入心房
歌声！从云端流泻，天使停下脚步
青鸟生出翅膀
芦苇苏醒了，河波在无边地荡漾
清辉如许。我们被月色笼罩
忘却目的和意义
心底的歌四起，如同来自天堂
月光下的凤尾竹舞动
摇落一地笑声。青春穿过树林
欲语还休，不停地张望
【第六篇：歌唱】
每个人都在自己的心灵深处有一处花冢，埋藏着那些凄美的不为外人知道的情感。而这座花冢，被寂寞上了一道锁。
陆游写下了“红酥手，黄滕酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆中。王维感叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞涂满了灰色的思念。
南唐后主李煜，即使生身纸醉金迷，终身灯红酒绿，他也抵不住夜深人静时无人诉衷的寂寞，他以自己的真性情将那幽深的寂寞化为一江东逝的春水，化为“流水落花春也去，天上人间”的无奈。
一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，但那只是后人眼里的寂寞，我们毕竟生活在现实中，我们要面对现在的一切，用稚嫩的肩膀扛起这21世纪给90后带来的寂寞的重担。
90后的我们，是家里的宝贝，祖国的花朵，民族的希望，我们成天被“爱”包围，就如同坐在钢筋水泥编制的牢笼里，我们奋力挣扎，但最终以失败告终。
虚伪的岩浆将我们侵蚀，虚伪的空气将我们包围，站在虚伪与现实的临界点上，看着周围的朋友一个个小心地把自己装在套子里，一个个离我远去，只有我在奋力的挣扎。我不想被这污浊吞噬，面对这一切，我感慨，我无奈，我欲哭无泪，我所拥有的只有一片可怕的死寂，因为这片寂寞它认定了我，我所能做的只有认命，只有去享受着属于自己的寂寞。
为了满足父母“望子成龙，望女成凤”的心愿，我们选择了寂寞；
为了自己幸福的未来，我们选择了寂寞；
为了民族的兴盛，我们选择了寂寞。
我们为什么要“无私”，因为我们所能做的只有像死尸一样去执行别人给我们的任务，我们没有权力去享受生活，更没有权力去拥有自己的思想空间。我们时时被遥控着，而这遥控器，直到我们习惯了寂寞，直到我们远离真实的生活。
我已千疮百孔，无力挣扎了。
“你听，寂寞在唱歌，静静的，狠狠地，歌声是那么凄厉，让人忍不住泪流成河……”