真正值得崇拜的人高一作文怎么写？好优异作文给您整理了6篇真正值得崇拜的人的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：真正值得崇拜的人】
我崇拜的人不是一个顶天立地的英雄，不是腰缠万贯的富翁，而是一个默默坚守在自己工作岗位上的清洁工。
不论是寒冬炎夏，他总在我们小区里打扫卫生，默默无闻，孜孜不卷，仿佛成了我生活中必不可少的一部分。
有一天，我和弟弟一起到楼下踢球，一个熟悉的背影映入我的眼帘，啊，原来是清洁工老大爷，他头戴一顶破草帽，深蓝色的大褂，破旧不堪的牛仔裤，经过风吹日晒狂风暴雨的皮肤已成土黄色，弯着背，弓着腰，正在热认认真真的打扫道路，这时一位阿姨捧一捧瓜子壳看也不看扔到了刚刚打扫的干干净净的路面上，顿时干净的路面一片狼藉，清洁工老大爷并没有抱怨什么，而是又埋头苦干起来，晶莹的汗珠啪嗒掉在了地面上，再看他那蓝衬衫已被汗水浸透了，他手一扬擦了把汗，又继续工作着……
虽然阿姨很漂亮俊秀，但此时显得多么不相称，而这位清洁工老大爷那质朴无华的真善美和她比起来不显得更伟大吗？
我们小区这位清洁工默默无言，无私奉献精神和他高尚的品格，难道不值得我们学习，不值得我们崇拜吗？
【第二篇：真正值得崇拜的人】
有人崇拜明星，有人崇拜清洁工，有人崇拜《西游记》里的孙悟空，而我崇拜我们的语文老师——宋老师。
宋老师长着一双炯炯有神的大眼睛，一张灵巧的嘴巴能说会道，留着一头乌黑乌黑的头发，非常漂亮。
宋老师是一位尽职尽责的老师，每次背诵读，她都拿着一个本子，学生们一个个给老师背，背一个，宋老师便翻开本子在学生的名字后面画一个对号。早上，宋老师站在讲台上让学生给她背书。中午，他站在大厅里，让学生给她背书。中间下课，学生们还在给老师背书。一节课下来，宋老师口干舌燥，可还是忍着，直到大课间做操的时候，宋老师才能去喝口水。
这学期第一次月考，我语文才考了86分，心里十分惭愧不安，真是对应了那句话：分分分，学生的命根。
我小心翼翼走进宋老师的办公室，想让宋老师给我们讲一道题，我的眼睛直直地看着分数，有些心不在焉，宋老师望了我一眼：“别光看分数啊，看卷子，这样下次考试才能取得高分。”
我点了点头，对啊，一次考试能代表什么，我要分析错题才能避免下次再在这道题上丢分啊。
有人崇拜明星，有人崇拜清洁工，有人崇拜《西游记》里的孙悟空，而我崇拜我们的语文老师——宋老师……
【第三篇：真正值得崇拜的人】
你们崇拜我，但是倘若有一天你们的崇拜倾倒了，该怎么办？不要让一座雕像毁了你！——尼采
社会上总有一些人，偏执而狂热地崇拜某一个人。有些人看到电视节目里的帅哥就要尖叫，把手机锁屏设成那人的脸，若是赶上人家坐飞机，恨不得提前一天跑到航站楼里接机；还有另外一些人，把崇拜的人作活佛供着，高呼着“万岁”与“万寿无疆”的口号，仅是看见了一张大字报，便开始批斗炮轰——妻子揭发丈夫，学生打死老师；更有另一些人，如今已逃到国外躲了起来，给游人讲着的笑话，说自己追随的大师已上山修行去了。
每每看到这些崇拜以至于陷入沉迷与癫狂的人，我便不禁要问：什么人才是真正值得崇拜的？
一个朴素的想法是：历史上的伟人、智者。
曾经的苏联有很多雕像，刻着一个人下巴浓密头上光亮——列宁。没有人说他对社会变革做出的贡献不伟大，可是苏联解体，他的雕像也被群众拉倒在地。现在的欧洲有很多教堂，十字架上有一位受难者——耶稣。没有一个人对西方世界的文明影响有如此巨大，可是若你非要我信《圣经》里的一句一字，逻辑与理性又怎么能让我做得到呢？
我也曾经读过许多智者哲人的书籍，尝试从其中窥探，看看他们是否值得我崇拜。当我读着古希腊人对于概念、理性与逻辑的辨析时，我感觉到一种从未有过的震撼，不禁惊奇与思维的严密，可是当我以现代科学审视他们对于自然的幼稚理论，又不得不觉得荒谬可笑。笛卡尔“我思故我在”的唯心主义令我难以反驳，可是他声称动物不可以思考时的那种傲慢却难以令我仰慕。尼采曾教导我们超越与人生的意义，我豁然开朗，可是待他说“去女人那里，别忘记带上皮鞭”时，我只能对他的轻蔑感到厌恶万分。到底谁才是真正值得我崇拜的人？到底又有没有真正值得崇拜的人呢？
我想，崇拜不是目的，作为目的的它毫无意义。人类之所以崇拜，大概是出于一种对他人过分的认同与一种对教诲过分的感激。那么既然如此，我想我们应当仅崇拜他人的可取之处，取之己用，并且永远保持理性，杜绝偏执与狂热。毕竟，“吾爱吾偶像，吾更爱真理”。
【第四篇：真正值得崇拜的人】
在我的班级中，有一个人身高1·45米，一丛短短的黑发，粉中透白的小脸蛋上，有一对深深的酒窝笑起来好看极了。我想我说到这你应该知道他是谁了吧？他就是我最崇拜的人————五一班的班长——-杨晨。
我崇拜杨晨乐于助人。有一次，我的数学作业错了，但却不知道怎么改，头上沁出了豆大的汗珠，杨晨见到了，大步走过来，问我是不是有什么题不会做了，我不好意思的说：“是”。他听了以后，便耐心的给我讲起来。而我，上一次杨晨问我：“属”像的“属”怎么写，我恐怕他知道了，扭头跑了。跟他比起来，我是多么渺小啊！
我崇拜杨晨宽容大度。上次，老师让抄作文，同学们都在认真抄时，有一个地方突然传来一声尖叫，原来是有人不小心把气球扎破了，水全洒到了杨晨的作文本上，可他不但没有抱怨，反而笑了起来，说：“正好可以再抄一边，多练练字！”本子被水侵湿了，粘在一起，而他却没有告诉老师，还是别人给老师讲的。
杨晨，是我们的班长，也是我最崇拜的人。
【第五篇：真正值得崇拜的人】
我的妈妈长的个子高高的，眼睛大大的，眉毛弯弯细细的，她还长着一张樱桃小嘴，漂亮吧！
我崇拜妈妈的勤劳！
我的妈妈很勤劳，她每天都坚持5；40分准时起床，给我做早饭，有一次，因为有事，妈妈一直加班到晚上10点多才回家，当她回家看到这儿，那儿不干净时，就有打扫起来，当妈妈睡觉的时候都已经12点钟了，但是，我的妈妈却依然早上准点起床给我做饭，尽管我的妈妈她抵抗着疲劳这个恶魔，可当看到我背着书包上学去了之后，她又去上班了，有时我看着妈妈这么辛苦，心里很不是滋味。
我崇拜妈妈的伟大。
有一次，那是一个寒冷的夜晚，我正在写作业，却突然感觉到非常冷，妈妈听了赶忙给我找了一件厚衣服穿上，但我还是冷，妈妈这才感觉到事情不妙，于是，妈妈就走过来，伸手一摸我的头，忙说：“珂珂，你发烧了，”妈妈急的满头大汗，当时爸爸也不在家，妈妈急忙打的把我送到了医院，医生给我打了一针，又开了一些药，于是，我们就回家了，妈妈一直陪着我，知道我安然入睡，第二天早上一醒来，我发现妈妈靠在我的床头睡着了，我觉得妈妈是最伟大的人。
我崇拜我的妈妈！
【第六篇：真正值得崇拜的人】
沈石溪，你是我最崇拜的人
当我看到这个题目时，内心就涌出一股抑制不住的激动——我终于可以表达自己对您的崇敬之情了。
这学期，我学了您写的动物小说《最后一头战象》，那头忠诚的战象给我留下了永不磨灭的印象。在您的这篇短篇动物小说里，有很多值得我学习的地方，如“二十头个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概”，从这句话中，从这段文字中，我不仅体会到了嘎羧勃勃的雄心，更体会到了您对大自然一切动物的热爱；正是您有了这份真挚的情感，使一头忠诚的战象跃然纸上。
我的理想是像您一样成为一名作家。在以前，作家的含义在我的理解里，只不过是单纯地拿起笔来写作而已。读了您的作品之后，我对作家的含义有了更高一层的理解——当一名作家，不仅仅是拿起笔来写作，更要表达出自己内心最真实的情感。虽然我离当上作家这个梦想还很远，但是我会为了这个理想努力奋斗的。
您曾说过：“六年级学生，正处在人生价值观形成的阶段，我写动物小说，就是要让他们明白什么是崇高什么是卑鄙，什么是文明什么是野蛮，什么是美丽什么是丑陋，让孩子们懂得，偏离了正确的人生价值观，人就变得比动物还不如。”从这句话中不难看出，您是多么关心我们学生的成长啊！
最后，我仍要说最后一声：谢谢您！您是当之无愧的“动物小说大王”。我崇拜您！您是我最崇拜的人！