点点滴滴在心头高一作文怎么写？好优异作文给您整理了6篇点点滴滴在心头的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：点点滴滴在心头】
岁月如梭，那些留在脑海中永恒的点滴似陌上盛开的花朵。陌上花开，可缓缓归矣。我便要在那盛开的陌上，缓缓行过，回忆那些点滴……
那几天是没有夏风的晚上，空气中紧张沉闷的气氛仿佛要一触即发。那些日子，寸秒寸金。
终是到了上战场的时候。最后一天，最后一节语文课，我看到语文老师紧握的双拳和额上细密的汗珠。她目光焦急，却有几分不舍。那节课她讲的很快讲的很多，生怕讲不完似的。正规的字在黑板上迅速的罗列开来。她抬高声音把平日强调的重点一点不落的的在重复一遍。挥舞着手臂，边讲边走，生怕我们听不见。那节课，我从未见过她如此紧张，好似她自己的孩子要进京赶考，而她这节课所讲的就是对孩子的叮咛。
最后她说了祝我们考试成功的话。我想，这是她给我们和自己的一句安慰吧。只求心理上的相对平衡，这样不至于感情的大起大落吧。
这是真的结束了，不过将会有新的开始，那些点滴，萦绕心头，久久不散其余香。
“稍息！”“立正！”“小碎步，小碎步动起来！”“注意你们的排面！”那几天是只有烈日的白天。汗水与痛苦写在每个人脸上，仿佛要一溃不起。只愿时间快些流。
但是苦中也可作乐。我们与其他班同学拉歌。排着齐齐的队伍去某某班“丢人”。几个班排成长龙，起哄声如潮涌般吼来，那个班都不想认输。于是几个班来个大合唱。在这时，如果有谁唱破音了，我们就会大呼大笑。黝黑的脸上露出一列白牙。
但是苦中有乐的日子也结束了。回忆起那些时光，看着晒黑的脸，做着整齐的动作，唱着激昂的军歌，听着教官的口令……那些日子，那些点滴，是脑海中陌上盛开的花……
再后来，再后来，我无法推测会发生什么。但我确定我对未来的点点滴滴充满幻想。但是这些点滴，就成了我芬芳的记忆。心田上的陌上花开，心头上的点滴绽放。
陌上花开香百里，点点滴滴，化成心头梦……
【第二篇：点点滴滴在心头】
时间如白驹过隙，不知不觉间我已然长大，而你的腰板却不如以往般挺直，也不会再与我一起玩乐。
孩提时，你用双手围起一个圈，才刚学起走路的我扶住你的双臂，斜斜歪歪地走着，每当你向我说起这件事时，你脸上的笑意就藏不住了。再大时，我与你一同去田地中锄地，种菜。你肩上扛着一个大锄头，我手里拎着小锄头，大手将小手包住，一老一少，多么美好！你将种子撒在锄好的洞中，并让我将洞填平，我东踹一脚，西踢一脚，好不快活！你将种子撒完，回头看向我，又看向那凌乱的“作案现场”，你颇为无奈地说：“真是调皮。”转身拿起锄头，仔细地处理着那些小洞，我则在一旁痴痴地笑着。
白天耕种完毕，夜晚便在院中乘凉，劳累的身体在这时得到了放松。你搬出藤椅，我搬出我的小凳子，一同坐在老槐树下乘凉，一向调皮的我也安静下来，听着你讲那些属于你的光辉事迹。你拿出烟斗，有一下没一下地吸着，听着你低沉而略带沧桑的声音，听着树叶沙沙作响的声音，听着虫儿们合奏的声音，我便享受着睡着了。
刚上学时，是你宽阔的肩膀给了我安全感。在送我去学校的路上，我哭着，闹着不肯去学校，你蹲下身子，擦干我的眼泪，拍了拍肩。你将我背起，嘴里哼着不知名的小调，我将下巴抵在你的肩膀处，听着小调，心中的不安与害怕全都消失。你将我送到校门口，三步一回头，你点头，并对我竖了个大拇指，我咧嘴一笑，走入教室。放学路上，你听着我讲述这一天在学校发生的事情，我说着，你听着，笑声从未间断。微风拂过，将笑声带去远方。那时的天空，仿佛刷了一层天蓝色的颜料，白云尽情地舒展身体，就如那时的我们一般。
然而，这一切的美好在那一天被中断，我手里拿着奖状，跑回家中，恨不得飞回去将这个好消息告诉你，“爷爷！我回来了！”打开家门，迎来的不是爷爷的笑容，却是沉闷的气氛。妈妈红着眼眶将我拉到一旁，“你爷爷，他，走了。”我愣住，手中的奖状滑落在地，内心深处响起破碎的声音。我走到正厅，看着照片上面带微笑的你，眼泪再也抑制不住。“你说过会陪着我一直长大的，你说话不算话。”我哽咽地说着。屋外，天气阴沉，我走到院中，抬头看向天空。乌云下，我看这天空真像一副泼墨画。
过往的点点滴滴拂过心头，而你已不在原处等我长大。
【第三篇：点点滴滴在心头】
“半天朱霞，粲然如焚，映着草地也有三分红意了。”繁花落尽，我心中仍有花落的声音，一朵，一朵，在无人的人间轻轻飘落。那便是我与你的过往啊，点点滴滴忆在了心头。
“春光浓似酒，花故醉人”。
总记得你为我吟诗时的温情。微醺的午后，你端正的坐在老屋门前的那块石阶上，怀中还匿着一个小小的我。你总爱用吴侬软语为我讲述“执子之手，与子偕老”背后的生死契阔；也总爱用语重心长的调子让我理解“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节”之中的那份信仰与风骨。在你的言传身教下，我参透了“苔花如米小，也学牡丹开”志存高远、自信自强之力；我看到了“所谓伊人，在水一方”的绝美意境；我也明白了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”所蕴含的不卑不亢的高尚品质。只叹当时太过年少，记不得太多你教我诗文的场景。脑中只恍惚记着，许是我说了几句玩笑话，你嘴角平添几分笑意，和煦的阳光为你镀上一层金色的光辉。最是那一低头的温柔，温暖了我的年华。草在结着它的种子，风在摇着它的叶子，我们坐着笑着，就十分美好。
“夜色澄如水，月来洗俗”。
总想着你为我讲故事时的温存。那是个沁凉如水的夏夜，满天繁星亦格外动人。仍是你我，仍是老屋前，仍是那块石阶，许是年纪大了，你开始给我讲你年轻时候的故事。你少时家境好，也上过学堂，有过青葱朦胧学生时代。后来家道中落，不得不辍学下田干活，从此你便与土地结下了不解之缘，可即使身处艰辛，你还是热爱诗文、热爱生活，空闲时也不会像普通农妇一样唠家常而是跑到有书的亲戚家里借书。也有人因你的不合群秉着恶意说你清高自傲，可你却依然看你喜欢的书，做好分内的事。我总是不解你为何如此执着，你也总是慈爱的摸摸我的头，不厌其烦的告诉我：“不管处境怎么样，人总要活得体面。至于不相干的人，又何必去顾及呢？做自个儿觉着对的事儿，求一个问心无愧就够了。”我想，诗就是你的体面吧。诚然，你在我心中也的确就是这样一个不畏世俗、不乱于心的人。黑夜如洗，漫天星火，若可以，我总想与你这样坐着说着，直到地老天荒……
“你没有如期归来，而这正是离别的意义”。
后来啊……你带着我对你深深的思念，永远永远的，离开了。蝉鸣，行云，荒草掩枯井；履齿，烛焰，青山连思愁。自此，再也没有人为我吟诗，讲故事。石阶还在老屋门前，草还在结着它的种子，风还在摇着它的叶子，只道物是人非罢了……再后来啊，天地不过飘摇的逆旅，昼夜不过光阴的门户。“我认为最深沉的爱，莫过于你离开后，我活成了你的样子”在你生前的熏陶下，我爱上了诗文国学，在逆境中仍保持一颗平常心，在人生重要的抉择前，我也仍秉着“是非在己，毁誉由人，得失不论”的态度，坦坦荡荡面对人间世俗。“唯有你的光辉，能像漫过山岭的薄雾”鼓励着我不断前行。
“记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷，披着情绪的花”。
而今的我，对你的思念早已席卷了岁月，穿过了时光，与那些抹不去的过往一样，点点滴滴啊，都在了心头。
【第四篇：点点滴滴在心头】
时间红了樱桃，绿了芭蕉，四年过去，一些生活琐事早已忘却，同学教给我的稳重，老师让我学会的何为责任，却铭记在心，如滴泉，如雨露，点点滴滴浇灌在我的心田。
考试失利时，是同学超然的境界，让我学会了“坐看庭前花开花落”的气度。
当试卷发至手中，我眉头微皱。无意间回头，发现她正在练字，一个个墨字跃然纸上，墨迹点燃了白纸。我有些诧异：“你的字已经很好了，为什么还要练呢？”闻言，她抬头冲我笑笑，回答道：“这次考的不好，练字可以使我心平气和，心静后再去分析试卷。”说完，便埋头继续书写，一方白纸平铺在桌面上，那白色似染白了天地，摒除心中一起杂念。我也拿出一张纸，精心开始书写。脑海中不禁浮现起同学刚刚对我说的话：“当你烦躁之时，不妨执起一纸一笔，当落下墨字那一刻，心中的烦躁也随之放下。”她的声音如细雨，潜移默化的将静心浇灌在我的心田。阳光明媚，为她的身影镀上碎金，她充满友善的眼眸中写满了真诚。那如墨玉般的眸子里充满了平静，窗外吹来一阵清风，似有微风吹拂我的心头，吹去了心中的阴霾与浮躁，留下了平静与安稳。看着她微扬的嘴角，我点了点头，心情随着字体的舒展而放松。
每每心烦意乱时，都会想起她的微笑，想起她对我说的话，想起她教会我“静心”二字。点点滴滴涌入我的心头。
夕阳西下，是老师耐心的守候，让我懂得了责任的深度。
夕阳将天边染成了橘红，透过窗子洒进一片温暖，由于几位动作较慢的同学仍在收拾书包，老师没有离开只是静静等待。当我突然发现忘记带作业时，急忙折回，出门却发现班主任仍在等待。夕阳将矮小的她的影子拉长，是那样的高大。我们走西边，老师的家在东边，可她每次都会先向西陪我们走完一段路，末了还不放心似得叮嘱我们注意安全，我笑道：“您还把我们当小孩子啊！”此时的老师早已褪去课堂上的严厉，满含笑意的回答道：“在我眼里你们永远都是长不大的孩子。”夕阳的余晖像一层金纱般笼罩着她，眼中的温柔写满了对学生的关切，那紧闭的双唇也绽开一个笑容。她走了几步，又像忘记什么一般，快步赶回：“以后别忘记带东西了，马大哈。”当我们通过红绿灯时，那人的身影终于缩成一个圆点，消失在我的视野。
每每想放纵自己时，想起她温和的笑脸，温柔的声音不厌其烦的嘱咐，我便打消念头，将责任种在你心里。
同学被无意的撞倒后的心平气和让我明白宽容的重要，老师放学后仍在备课的身影让我知道何为责任，拔河比赛的胜利让我们收获团结。
同学的不骄不躁让我学到了静心，老师的朝夕陪伴让我读懂她的爱生如子，明白何为责任。你们给予我待人处事的态度我将铭记，如春雨般点点滴滴滋润我干涸的心灵。
【第五篇：点点滴滴在心头】
阳光下，那一盆翠竹在随风摇曳，而在它旁边的那份荣誉证书更是洒上了一层金光。我凝视着那些生机勃勃的绿和热情如火的红，几分甜蜜在心头。
我很清楚地记得那几盆竹子刚被我捡回来的可怜摸样。它矮矮的枝干上只有零散的几片枝叶。它们在轻柔的春风下却也摇摇欲坠。我将它摆在我的钢琴旁，我希望音乐可以给它带去一些生机。
可第二天，我却重击着琴键，将琴盖狠狠地摔了下去，把音乐带给我的愉悦也摔得支离破碎。“砰”地一声，那仅存的几片枯叶也掉落在琴旁，水杯也被打翻在地，而杯子里的水悉数落入竹盆中。那一个月中，我因为钢琴比赛的练习越来越急躁与烦闷。
后来，我终于苦尽甘来，在钢琴比赛中荣获一等奖。拿到证书的那一刻，我望着它笑得合不拢嘴，一会儿把它紧紧抱在怀中，一会儿又将它贴在脸上，而眼睛有一动不动地盯着它，我从未觉得自己的名字可以被写得如此好看。我不由回想起练习的那段日子里那盆给我力量安抚我心的翠绿的竹子。
我无意中瞥到的一抹绿竟让我烦躁的心渐渐被抚平。她随着音乐慢慢探出了头，可又像一个害羞的小姑娘又急忙藏起她的容颜。可那在空中跳跃的音符像一个个精灵引着她又展开了笑脸。绿色总代表着生机更带来了小小的愉悦。于是，我更加细心地照顾，呵护它。定时浇水，定时带它沐浴阳光，定时与它共享音乐。
终于，在我比赛的前两天，那盆竹子也苦尽甘来。它生长得越来越茂盛，高大的枝干与风共舞，浓密碧绿的枝叶吹奏出一首首悦耳动听的音乐与我的琴声应和着。我一天单曲循环的枯燥与烦闷在看到它的那一刻烟消云散，就像苦涩的咖啡被一饮而尽后留下的是杯底的一层糖，留在我心头的是几分甜蜜。
清风拂过脸颊，我更抱紧了手中的证书，而竹子那充满活力的绿摇曳在我心中，与证书上热情如火的红相映衬，我不由加快了脚步，想要再见到我钢琴旁的翠竹，那一刻，几分甜蜜在心头。
那盆翠竹挂着水珠在阳光下享受春的轻抚。而那一刻，我凝望着翠竹与旁边闪闪发光的证书时像蜜蜂颤动在心头，因为苦尽甘来后的甜才是似火般将我心熔化。
【第六篇：点点滴滴在心头】
我记得姐姐常说，高中任务重，但却丰富多彩，这不，开学才多久，我就酸甜苦咸尝了个遍。
还记着，军训时同学们个个都身着迷彩，顶着头上的大太阳，一动不动的在队伍中站着军姿。再想想严格的教官，魔鬼的训练，越发整齐的步子，还有那休息时的谈天说地，嬉戏打闹。将嘴角的汗水舔入嘴中。嗯——军训不酸不甜，带一点甜味。
还记着，放学时奶奶等我的样子。她弓着身子，站在大火球的下面，水泥地仿佛都冒着热气。她极力的探着身子，似乎在寻找什么，每有一个高大的孩子走过，她脸上的焦虑就又会加重几分，像一个丢失了玩具的孩子，屋里屋外的来回踱着。我远远地挥手，她便先眯起眼睛，确认是我后，如释重负般一笑，脸上的阴云也一扫而光。大幅度的挥挥手直到我表示看见后，才快步走进小屋。好吧，高中生活有点酸。
还记得，高中才开始的劳苦：每天五点半起床，每晚十一点睡觉，二到三天一根笔的写字量加上无休止的笔记，和超高度集中的课堂在加超难的题目。会对你的大脑进行连续不断的、地狱般的折磨。让你明白一个强健有力的大脑是多么重要。
还记得，由于军训认真，我得了张奖状；由于做题正确率高，我得到了数学老师的夸奖；由于假期内的广泛猎读，我的文段得到了语文老师的肯定……嗯，有点甜。
高中才刚刚开始，这里的点点滴滴，都被我小心翼翼的存放，装在心头。