直面困境，逆风飞扬高一作文怎么写？好优异作文给您整理了6篇直面困境，逆风飞扬的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：直面困境，逆风飞扬】
对于北方人来说，春天是短暂而又美好的。
脱去了冬日阴戾的雾霾与厚重的冬衣，人们终于可以短暂享受春天温和的风，温和的雨，温和的空气。踏青是必不可少的。手持风筝，踏着午后温暖的阳光，我也来到了公园。
春天的风如同调皮玩耍的孩童，你需要及时逮住他们，稍一不留神，他们便会从你的身边溜走。我用轻柔的线头测了测风向，便将风筝举过头顶。
努力想象着风筝在天空中飞舞的罗曼蒂克场景，我身边似乎也飘满了粉红色的空气——不！不！甩甩头，低头望望在我手中死气沉沉的风筝，强打起精神。“喂！不能放弃啊！要不然太丢脸了。”空中飘来一句话。我瞪了瞪眼，决定一定他要将它送上天。
顺着风儿，我一次又一次地将风筝抛起，但它如同春困的人儿一样，一次又一次地落下。抛起，落下，再起，再落。半小时过去了，根据我的推断，顺风的风筝应该很容易就起飞了啊，可我的风筝已经坠机十几次。我又羞又愤，看着别人的风筝在蓝天中翱翔，而我的风筝却如同旱鸭子一般颓然倒地，心中更是不服气。
“唉，闺女，看你半天了，是不是不会啊？”正气着呢，一位老者不知从哪里飘来。我撇撇嘴——不要你管！刚想说出这句话，老者从我手中接过风筝，自顾自地摆弄起来。“你的技术不是很到位，我来教教你吧。”他朝我眨眨眼。我主动后退一步，想要好好看看这风筝怎样飞上天。
“这风筝啊，一个个倔强的像叛逆期的孩子一样，非得逆风才能飞上天，这逆风风越大啊，飞的就越高。”正说着，一股极强的气流扑面而来，老者丝毫没有犹豫，手一抛，线一拉，眼一瞪，竟将那风筝送出七八米高。风筝因为气流的原因，将老者拉了两个踉跄，老者怒目圆睁，双脚扎稳，手中紧紧地控制着轮盘，努力保持平衡。手中一寸一寸放线，那之前还颓然在地的风筝竟飘飘悠悠上了天。
抬头看看美丽的风筝在蓝天下飞翔，我想起了庄子的鹏：“风之积也不够则其负大翼也无力。”风筝只有逆风才能飞翔，是啊！人不也一样吗？只有在逆境中才能更快成长。逆境是人生一剂必不可少的良药，它使你从安逸的疾病中惊醒。喝下它，你会发现，你也可以飞得更高！
夕日欲颓。老者将风筝降下来，交与我，我朝他笑笑，踏着还有些许暖意的晚风，走上了回家的路。
【第二篇：直面困境，逆风飞扬】
风的本质在于流动，流动是风的生命。空气的流动形成自然的风，人心的流动形成社会的风。自然风和社会的风有着顺逆之别。顺风可以送你直上云霄，功成圆满；逆风却能使你心力交瘁，趋于毁灭。
人生活在阻挠挫败中，所以人懂得利用阻挠挫败的风趋利避害。人同时又生活在社会中，正是人与社会间的密切关系使人一直关注社会的风对于人的影响。所谓“乘长风破万里浪”，就是说若顺应社会的潮流，就更容易取得成功，这样的主张确实是有道理的。因为历史长河中顺势而成功的人不计其数。但我们也不要忽视另一群人，他们敢于毅然掉转船头，迎着狂风与急流向上游挺进，这样的人虽多半在有生之年潦倒失意，不被人理解，甚至葬身河底，但这样的“衣带渐宽终不悔”的执着者，这样的气魄与胸襟，在后人眼中却是愈加可贵。
溯历史长河而上，我听见了一个响亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的目光注视着远方，长袖迎风，胡须飘逸，好一泒仙风道骨。凭他的学识与才华，本可以做个所谓“识时务者”的“俊杰”，然而他始终不肯与腥臊同流合污，落得两次流放，最后三闾大夫高唱“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，投身于滚滚汨罗，何其悲哉，又何其壮哉！
外国有一位勇士，他被捆绑在十字架上，在逆风中俯视他那些矮小的敌人，充满热情的双眼随着熊熊火焰越烧越旺。他用生命捍卫了一个连发现者本人在生前都不敢讲出来的真理，却留给了后人比真理本身还要宝贵的财富。
他们为真理、为正义敢于逆流而上，迎风翱翔。正是因为勇士们慧眼独具，能够看清眼前的狂风只是暂时的，终不会挡住真与美的脚步。从某种意义上说，他们看似逆风，实是顺风，能够在纷乱中见出真谛，他们是智慧的。
更让人感动的是勇士们能够甘于清贫，甘于寂寞，甘于献出宝贵的生命，就像志向远大的鹏鸟，毫不理睬燕雀的讥讽，而独自水击三千里，扶摇直上九万里，所以说他们又是勇敢的。
可以说，每一个逆风飞翔的人都既是智者，又是勇者。
“大风起兮云飞扬”，听，风又起，历史的火炬传到了我们这一代人的手上。新一代的年轻人既要善于顺风而进，更要敢于逆风飞扬，每一个人都该用一支属于自己的笔去写就生命的奇美与雄壮！
【第三篇：直面困境，逆风飞扬】
“风可以吹走一张大大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶，因为生命力量不在于顺从。”斯言不谬。当逆境之风席卷而至，我们应何去何从？是如一张纸片，任其在风中自生自灭，还是如蝴蝶一样，直面困境，逆风飞扬？
或许是时代的乱花迷眼，一时间蒙蔽了我们的内心，让我们于向前奔跑的狂躁人潮中，不由自主地被裹挟如白纸一般上下翻飞，至于何去何从，连我们自己都不甚明了。是的，当苦难的风暴袭卷而来，多数人如白纸般被卷走，因为他们选择“丧系佛系”的消极放弃；所幸，在风暴中，也有少数人如蝴蝶般在风中拍击双翅，选择“任尔东西南北风”的不屈不挠。
星空浩瀚，引路者众。且不论在那风雨如晦的年代，西南联大的莘莘学子无畏困境，自信而歌“中兴业，须人杰”；亦不谈呼兰河畔的萧红“从不叩问命运，仅凭手和笔，对抗命运的孤独”；只看看“天眼之父”南仁东的风雨人生，就足以证明逆风飞扬的可贵。当南仁东像徐霞客似地爬遍了贵州的喀斯特地貌，决定在大窝凼做出“天眼”时，他被同行人嘲讽为“痴心妄想”。可南仁东直面困境，逆风飞扬，最后建设出世界独一无二的“中国天眼”！南仁东让我们明白：穿越风雨，一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹；逆风飞扬，一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一生！
是的，逆风可以吹起一张大白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。同理，逆境可以摧残一个人的身体，但不能打垮人的意志，越是条件艰难，越应敢于直面。我们需要的，是如巴顿将军所言的“深谷中的反弹力”；我们要做的，是如史铁生一样以笔为桥跨过深谷；是如曼德拉一样以爱为道走出深渊；是如方文山一样以才情与坚持为路，走向“一壶漂泊”“浪迹天涯”的音乐之旅……也许，我们无法改变整个世界，我们能做的，只是用自己不屈的斗志，坚定的信念，直面困境，逆风飞扬，去获得属于自己的天空……
生命的力量在于不顺从，人生的使命就是与困境周旋。是的，与其抱怨社会不公，埋怨时运不济，何如以奋斗的姿态去迎接一切困难，在与逆境抗争中成为真正的“斗士”；与其徒然感慨“人生不值得”，进而“吞声踟蹰不敢言”，何如以飞翔的姿态去冲破命运的樊篱，像蝴蝶一样展开双翼，去收获更充实的人生，丰盈更高贵的品格。
吾辈当自强。别做屈从于风的纸，要做逆风而舞的蝶。别让逆境消磨了你的勇气，黯淡了你的斗志，进而一败涂地。要逆风而舞，以翅膀搏击风浪，以奋斗求索希望，进而凯旋而归。正如木心所言“所谓无底深渊，下去，也是前程万里。”
直面困境，逆风飞扬！
【第四篇：直面困境，逆风飞扬】
“风可以吹走一张大大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶，因为生命力量不在于顺从。”斯言不谬。当逆境之风席卷而至，我们应何去何从？是如一张纸片，任其在风中自生自灭，还是如蝴蝶一样，直面困境，逆风飞扬？
或许是时代的乱花迷眼，一时间蒙蔽了我们的内心，让我们于向前奔跑的狂躁人潮中，不由自主地被裹挟如白纸一般上下翻飞，至于何去何从，连我们自己都不甚明了。是的，当苦难的风暴袭卷而来，多数人如白纸般被卷走，因为他们选择“丧系佛系”的消极放弃；所幸，在风暴中，也有少数人如蝴蝶般在风中拍击双翅，选择“任尔东西南北风”的不屈不挠。
星空浩瀚，引路者众。且不论在那风雨如晦的年代，西南联大的莘莘学子无畏困境，自信而歌“中兴业，须人杰”；亦不谈呼兰河畔的萧红“从不叩问命运，仅凭手和笔，对抗命运的孤独”；只看看“天眼之父”南仁东的风雨人生，就足以证明逆风飞扬的可贵。当南仁东像徐霞客似地爬遍了贵州的喀斯特地貌，决定在大窝凼做出“天眼”时，他被同行人嘲讽为“痴心妄想”。可南仁东直面困境，逆风飞扬，最后建设出世界独一无二的“中国天眼”！南仁东让我们明白：穿越风雨，一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹；逆风飞扬，一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一生！
是的，逆风可以吹起一张大白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。同理，逆境可以摧残一个人的身体，但不能打垮人的意志，越是条件艰难，越应敢于直面。我们需要的，是如巴顿将军所言的“深谷中的反弹力”；我们要做的，是如史铁生一样以笔为桥跨过深谷；是如曼德拉一样以爱为道走出深渊；是如方文山一样以才情与坚持为路，走向“一壶漂泊”“浪迹天涯”的音乐之旅……也许，我们无法改变整个世界，我们能做的，只是用自己不屈的斗志，坚定的信念，直面困境，逆风飞扬，去获得属于自己的天空……
生命的力量在于不顺从，人生的使命就是与困境周旋。是的，与其抱怨社会不公，埋怨时运不济，何如以奋斗的姿态去迎接一切困难，在与逆境抗争中成为真正的“斗士”；与其徒然感慨“人生不值得”，进而“吞声踟蹰不敢言”，何如以飞翔的姿态去冲破命运的樊篱，像蝴蝶一样展开双翼，去收获更充实的人生，丰盈更高贵的品格。
吾辈当自强。别做屈从于风的纸，要做逆风而舞的蝶。别让逆境消磨了你的勇气，黯淡了你的斗志，进而一败涂地。要逆风而舞，以翅膀搏击风浪，以奋斗求索希望，进而凯旋而归。正如木心所言“所谓无底深渊，下去，也是前程万里。”
直面困境，逆风飞扬！
【第五篇：直面困境，逆风飞扬】
刚上小学一年级时，我抓着父母的衣角，无限天真地问道：“爸爸妈妈，我读小学了哦，我长大了”。而父母却摇头笑道：“不，孩子，这不算长大。”后来，有一天，我因为贪玩，打碎了母亲放在茶几上的花瓶。我急忙翻找出胶水，却怎么也修复不好。母亲上班归来，连包都没放好，我便捧着哪一些碎片去“请罪”，没想到母亲却蹲了下来，接过我手上的碎片放到地上，然后摸着我的头，说：“孩子，你好乖。”
过十岁生日那天，我许完愿望，对父母说：“爸爸妈妈，我十岁了哦，我长大了。”“不，孩子，这不算长大。”父母笑道。后来，我玩生日蜡烛时，不小心将家中的垃圾桶烧坏了。当我抱着已经黑的不成样子，破烂不堪的垃圾桶去找父母时，你们却笑着道：“孩子，你懂事了。”
进入初中后，我骄傲地挺直身板，向父母道：“爸爸妈妈，我上初中了哦，我长大了。”“不，孩子，这不算长大。”父母却摇头。后来，我一次考试没考好，好几天都闷闷不乐，甚至有些自暴自弃。后来，我走出阴影，继续发奋学习。父母欣慰地对我道：“孩子你长大了。”
随着年岁的增长，我渐渐地明白，何为长大。长大无关年龄，无关阅历，它只与你是否学会担当有关。学会了担当，自然也就长大了。长大是青虫蜕变成蝴蝶所织的茧，而它需要担当的是痛苦，却依旧心怀憧憬，于是有了破茧成蝶的惊艳；长大是一场旅行中从起端到终点的过程，而你需要担当的是舍弃，却依旧不言放弃，于是有了更为珍贵的经历；长大是品一杯茶的变幻莫测，而你需要担当的是未知，却依旧享受其中，于是有了那回味悠长的甘甜，长大是一块坚冰，想要融化它，便要担当那刺骨的冰冷；长大是一片泥泞，想要踩过它，便要担当那艰难的路程；长大是一座高墙，想要翻越它，便要担当吧炫目的高度，长大中不能逃避，不言放弃，不失勇气，便有了担当。只有直面困难，才能学会担当，便得到了长大，就如同高空中飞行的飞机，只有迎着逆风起降才能飞得更棒。
让我们一路逆风，在这明净而广阔的天空中长大高飞吧！
【第六篇：直面困境，逆风飞扬】
当别人还在襁褓之中，当别人还在父母的教导下呀呀学语，当别人还在父母的怀抱中撒娇承欢之时，我已成了一个特殊的孩子——一个没有父亲关爱的孩子。
三岁时，父亲离家出走。然而这并不是什么“空穴来风”，而是“蓄谋已久”。我出后后不久，父亲与母亲就频繁争吵，甚至打架。外公外婆出面也无济无事。外公外婆好言相劝，劝我的父母不要因生活的琐事争吵，夫妻间总要过日子的。怎奈我的父亲性格暴躁，听不见任何人的劝告，在一次外出打工之时悄无声息地离开了这个家。
也就是从那以后，我成了一个单亲家庭的孩子。母亲也因为姐姐的离逝而万念俱灰，无暇顾及我这个女儿。再加上父亲的离家出走，更使母亲几乎崩溃，几次走到“悬崖”的边缘。外婆不忍，只好准许母亲外出打工，离开这个伤心之地，换个环境，让时间去慰藉母亲那颗受伤的心，将我带在身边。
从我懂事起，自己的身边只有外公外婆的身影，几年才能见到妈妈的身影。我生性倔强，从小就要强。但从没有人因为我没有爸爸疼妈妈爱而嘲笑我，这使我拥有了一个缺爱但不缺欢乐的童年。虽然如此，但我依旧有点憎恨母亲，恨她把我从小就丢给外婆，不去抚养我，不尽一位母亲应尽的责任与义务。因此我常与她吵架，但结果是我与她的眼泪。我不明白，不明白妈妈为什么不将我带在身边，不尽心地抚养我，我已经没有爸爸的爱了，为什么我连妈妈的爱也享受不到？老天为什么对我如此不公？
外婆每次只看着我和妈妈，不说一句话，但等我平静下来，她就会语重心长地对我说：“孩子，你不要怪你妈妈，她走到今天这地步也不是她的错啊！她又何尝不想把你带在身边，只是我怕你跟在她后面会吃苦的。你还小，大人的事你还不懂，但你要体谅你妈妈，她一个人在外面也是很不容易的呀！”说完，还叹了声气。
也就是从那以后，我开始体谅我的母亲，体谅她在外面打工赚钱的辛苦，每当拿着她寄回来的钱，每当望着外婆那满头的银发，每当望着外公那佝偻的腰脊，我才知道他们为我付出了多少。
为了回报他们，回报他们的好，我发奋学习，刻苦用功。在小学，我多次荣获“优秀少先队员”“三好学生”“里山乡三好学生”称号，并担任小组长、课代表、学习委员、班长以及小红旗手，在中学，三年来我一直担任学习委员一职，并多次获得“三好学生”“优秀班干”称号，并在诗歌朗诵比赛中获二等奖。因为学习成绩优异，校长对我赋予殷切的希望；在高中，我担任高一（2）班班长一职，团结同学，为班级服务，并决心在班主任的带领下将（2）班打造成一个名牌班。
小学、初中时的学费是母亲与外婆拼凑的，在加上学校对我的学费进行了减免，方完成了三年初中的学业。在接到高中录取通知书时，面对信上那高昂的学费，我彻底蒙了！外公，外婆也因此愁眉不展。
傍晚，坐在凉席上，外公抽着烟，若有所思。突然他掐灭了香烟，对我说：“我写个申请，改天你带到学校去，看能不能免掉一部分。不行我再想办法。”我重重地点了点头。
新学期开始了，我怀着忐忑的心情将申请交给了班主任，班主任说：“我帮你弄弄看，应该行。”我激动地热泪盈眶——当班主任将退还的钱交给我时，我真的不知该说什么。
后来，班主任又帮我申请了国家资助，并将资助金递到了我的手上，我的心里唯有一个念头：好好读书，来回报国家资助。
国家的助学政策给了我很大的帮助，但是人最重要的是自立自强，我们不能总是依靠别人，更不能有依赖的心理，我们必须充分利用各种条件，不断加强对自己的训练，将来拥有自己的翅膀，独自飞翔，回报社会。
原来贫穷并不可怕，可怕的是自己的心灰意冷，然而，国家和社会是如此温暖，助学金将伴我高中生涯，我所取得的成绩与此有着密切的关系，是这些无私的伟大让我在困难面前依旧自信自强。理想是人最大的精神支柱，没有理想的人就失去了奋斗的动力，显得死气沉沉，从某种意义上而言，国家助学政策给了我第二次生命，它像一座灯塔，在贫穷困扰的漫漫长夜中让我看到了光明，看到了希望。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。自强才能使我们永远向上，永不懈怠，积极进取。人不能没有自强的精神，失去自强我们就失去了搏击风浪的隐形翅膀。国家的助学政策给了我们自强的勇气，然而有享受就有责任，国家和社会给予我们资助也是有条件的，它要求我们充分利用这有利条件，认真学习，立志成长，并努力创造条件，无私奉献社会。
国家助学政策给了我雪中送炭的帮助，挽救了我的上学梦，我知道此刻我最应该做的是怀着感恩的心，选择自强之路，恪守承诺，勇敢前行，为实现自己的理想而不懈努力奋斗，我时常勉励自己，以后也必将继续自勉，不畏挫折，逆风飞扬，舞出生命的精彩。