那一株茉莉，滋润着我的心高一作文怎么写？好优异作文给您整理了6篇那一株茉莉，滋润着我的心的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：那一株茉莉，滋润着我的心】
一纸见情长
考试前夕，不少人都十分担心，我也是如此，因为我上次历史考得特别差。那天晚上，我伏在案上，翻开历史书，无意间发现一张纸，纸上写的都是本学期的内容，而且还整理成了易记的，密密麻麻，这见证的是我们的友情。尽管当时很困，看着时针一步步走向12，但我的心满满地塞进了爱和温暖。
那一张薄薄的纸，既见了情长，又滋润了我的心田……
一语透清香
第二天早上，我顶着黑眼圈，但眼圈之上却透着晶莹的光。我手里拿着那张纸，踩着小碎步，满怀感激地跑到了我朋友的面前。我不知如何开口，只是说了声“谢谢”。她先是一愣，后来故作严肃地说：“你历史不该这么差，好好背吧！”于是我点了点头，翩翩地走了。
那一句轻轻的话，既透了暗香，又滋润了我的心田……
一笑暖心房
到了考试那天，我拿着那张纸很认真地背，因为我不能辜负朋友对我的期望。在要去考场的时候，她路过我的桌边，我没说什么，只是看着她，然后她就给了我一个鼓励的微笑，我也回了她一个肯定的微笑。那时，我变得更加自信了。
那一个微微的笑，既暖了心房，又滋润了我的心田……
后来，我告诉她，我历史考了满分，我们都笑了。
望着那一张纸，想着那一句话，那个温暖的笑使我充满自信。友谊就好像一泓清泉，无时无刻不在滋润着我的心田。
【第二篇：那一株茉莉，滋润着我的心】
黑衣人，滋润了我的心
一天，我们全家打算趁着难得的周末出门游玩一番。
我们选择的交通工具是公共汽车，恰逢周末，公交车上都是人，瘦小的我站在人群中，随着公交车走走停停，人群摇摇晃晃，都快挤成肉饼了。
“叮咚！”车内响起了到站的广播，车上塞进来几个人，车内变得更拥挤了。司机按下了“请给有需要的乘客让座”的广播，但是有座位的人，要么把耳机严严实实地塞进自己的耳朵里，要么假装看车窗外一闪而过的街景，根本没有人理会。
车到了下一站，几个人从座位上骄傲地离开了，有几个年轻人便开始不顾形象地抢座位，而我不巧也是其中一个。因为刚刚有一个离座的人就在我旁边，我不好意思地坐下了。这时，我的余光瞟到有个穿黑夹克的人看到此番情景，摇了摇头，叹了叹气。
车再到另一站，又挤上来一群看上去营养很好但又上了年纪的中老年人，车内的空间就像压缩饼干一样再也没有多余的空间了。我有点想让座位，但是再过两站我就要到目的地了，“就坐到站吧？”而心里此时又出现另一个声音“快让座，快让座”。终于，善良的我决定还是让座吧。
当我艰难地站起来时，那个穿黑夹克的男子便喊道：“都向这位好少年学习呀，尤其是年轻人，你们个个身强力壮，快点给大爷大娘们让座！”几个有座位的年轻人脸色有点尴尬，连忙站起来让座。但此时，我想最尴尬的人应该是我！但我却不由得佩服那位黑衣人，我觉得他就像锄强扶弱的夜行侠一样，一身正气而又机智勇敢。
那次游玩的具体内容我已经忘记了，但我不会忘记那位黑夹克神秘人，他用他的正能量滋润着我的心！
【第三篇：那一株茉莉，滋润着我的心】
闫博涵，思想深刻，擅长写作，聪明活泼，弹得一手好古筝！
老屋更老了。
我踏着厚重的青苔，走上黛色的石阶，推开那扇斑驳木门，院落中的老木椅上，姥姥的银发在阳光的照耀下，映衬出雪的光芒，她缓缓地转过头，脸上露出了平和的笑容。
姥姥是一个慈祥的老人，她的笑，能让我疲惫的心，安顿下来。
姥姥颤抖的手，在梨木椅上寻找那根光滑的拐杖，慢慢将它放在地上，一只手扶着椅子的把手，一只手扶着拐杖，两只胳膊努力地向上支撑着，尝试着起来，但还是失败了。我连忙走过去，搀扶着姥姥，我感到，姥姥的胳膊竟像纸片一样轻，“嗒嗒”姥姥用拐杖点了几下地，用她如竹节似干枯的手，抚摸着我的面颊，手上的老茧刮在脸上，可我却感觉如春风一般，姥姥戏谑地说：“姥姥老了，不能陪你喽。”
我连忙摇摇头：“不，姥姥，您要比银杏树活得还长呢！”姥姥笑了，棕褐色的眼睛眯成了一条缝，“姥姥，那株茉莉开花了吗？”我突然忆及那株永远散发着清幽香气的茉莉树，那是姥姥特地为我种的，她跑遍了整个集市，最终在一个角落里买下了这株树苗，只为她的孙女能闻到一股花香。
姥姥笑了：“傻孩子，这都已经是深秋了，那里还有茉莉花呢？”我望了望那依旧青翠的藤蔓，脑海中浮现了姥姥为我种树的情景：烈日下，姥姥挂着一条毛巾，挽起裤脚，灰白的头发折射出一道道金色的光芒，一滴汗水滑落，滋润了那株茉莉……
转身，梨木椅上没有了生姥姥的身影，“嗒嗒”的拐杖声响彻在乡间阡陌，我飞奔出去，姥姥一深一浅地走在平坦的路上，拐杖声“嗒嗒”地撞击着我的心，她枯槁的手提着那个破旧不堪的木篮，姥姥颤巍巍地将拐杖放在树边，眼睛在寻找着我最爱吃的蔬菜，她微微有些吃力，但当她弯腰为我拨那些萝卜是，脸上露出了一丝苦涩，姥姥的手颤抖着，她扶着拐杖一点点去切断萝卜的根。最终，她提着那一篮蔬菜，走了几步，歇一下，仿佛这一段路十分难走，我的眼睛被一团雾气笼罩，眼前的茉莉树模糊起来，似隔着一层纱，却又很真实，触手可及！
竟有一丝茉莉花香幽幽氤氲……
那株茉莉，滋润着我的心，成为我永远的牵挂！
【第四篇：那一株茉莉，滋润着我的心】
只要你真正留意这个世界，总会感到有些是温暖着自己，滋润了心田。虽然不至于时刻拿出来回忆，每每不经间，总能感受到那份暖。
“咚咚咚……”门外传来一阵敲门声，我下意识的放下手中的活去开门。一个中高个头的老爷爷，身着油斑，灰尘的褂子，脚上踏着脏兮兮的鞋子，头上还顶着一撮乱糟糟的头发，两鬓都是花白的，手上拖着两袋严严实实的麻袋。我惊喜地叫道：“爷爷！你怎么来了？”爷爷眼睛眯成了一条缝笑着对我说：“过来看看你，顺便给你带点蔬菜。哦，你奶奶还在楼底下呢。”说完，爷爷拎着沉甸甸的对孙女的爱，来到厨房。听到奶奶在下面，以迅雷不及掩耳的我跑到楼下，只见奶奶拖着笨重的身体把三轮车上绿油油的蔬菜一棵一棵地搬到地上，而激励她的只是我无意中提的“要求”我想吃乡下长的蔬菜。当奶奶看见我的时候露出质朴的笑容，“奶奶！”我压抑不住心中的兴奋。
“哦，对了，你不要吃家里长的黄瓜鸭梨吗？我和你爷爷挑了几个又大又好的留给你……”奶奶滔滔不绝地说着。我能想象出那个画面，屋檐下，奶奶踮着脚，奋力摘着黄瓜鸭梨，炎热的太阳光洒在奶奶的白发上，但也许奶奶的心是喜滋滋的。
那朴实的语言，每一句都流露出对我无微不至的关爱，“我们上去吧！”我见奶奶停止了说话顺手拿了几个袋子，奶奶点头答应着，随后就拖着蹒跚的步伐、速度和蜗牛差不多。小山似的驼背，摇摇晃晃地好像风一吹，就能吹到似的，吃力地拎着麻袋。
那脸上布满了皱纹，还有褐斑，皮肤皱巴巴的，有点像树皮，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的目光的奶奶，还有辛苦劳作的爷爷，他们温暖如阳光一样滋润我心田。
温暖，滋润了我的心田！
【第五篇：那一株茉莉，滋润着我的心】
“多美的莲花呀！”随着校园里的一声惊呼，我调转头。
校园的水池里，一抹抹嫣红缀在碧光盈盈的绿叶上，宛如一朵一朵清逸翩飞的云霞，在风的吟哦中舒展着自己柔曼的身姿。可敏感的我，却看到了匍匐在角落里的它：干枯的叶边向上卷起，叶面上不知何时添上了几个烟熏似的小洞，闭合的花苞蹩脚的耸拉着，俨然翩跹莲花丛中的小丑。
我干涸的心仿佛又一次被抽去了水分，记忆又被清晰的放大：九个人同时把绘画作品交上去，八个人都脱颖而出，落选的是我，只有我！
眼前的它，莲花丛中的小丑是那样赫然，仿佛象征着我的相形见绌，将我极力表演的坚强无情的撕毁。我疾步走开。
也不知过了多少天，莲花丛中的小丑消失了。我随着它原来的位置去寻找，却看到了一幅“双花出碧泉”的景象，它竟然开成了一朵并蒂莲。他开得比众花更加娇嫩，更加粉艳，仿佛沐浴后披着轻纱的凌波仙子。“双影共分红，香乱舞衣风！”
这是一朵静美的莲，它赐予我静的力量，静的智慧！它用华丽的蜕变滋润着我的心！
焦躁的心开始静下来，静心去观赏画作便有了不一样的感受：在莫奈那似真似幻的光和影中，我感受到了和谐随意，从容淡定；在梵高那喷吐着火焰般的向日葵的花蕾中，我感受到了生命的本真与灵气。
干涸的心中，好似被莲花注入了一股甘泉，滋润着我的心。莲花仙子用它的香气将我的心盈满淡淡莲花香，不在干涸，永远滋润。
静止亦是行走，沉默亦是力量。把失意和泪水折叠成静止与沉默，用朴实和凝神沉毅去描绘我五彩缤纷的生命之花，静静绽放的莲对我如许诉说。
淡淡的莲花香伴着静止和沉默滋润着我的心，让我在人生漫漫的长路中坚定的走下去。也许这一秒坠入了无边深渊，但下一秒也有可能燃起星星之火！
莲的盛放，纵一刻，也千秋！
【第六篇：那一株茉莉，滋润着我的心】
人生漫漫，生命中总有一些过客，也有那么几个人，在你的记忆中挥之不去……
开学了，同学们像小鸟出巢一般涌进学校，沉寂了一个暑假的校园突然间热闹起来。我随着人流来到自己刚分的新班级。很幸运，还是那些熟悉的面孔。一个长假过去了，我们似乎又长大了。静静地坐在位子上，同学们正热火朝天的聊着假期发生的趣事。望着窗外，我想：我们的新老师会是什么样。严厉的，温和的，男老师，女老师……
这时，教室门口走来一个人。随着他的到来，刚刚还叽叽喳喳的教室安静了。我们的新老师是个男的，他个子不高，长得也不是很出众。但随着一段时间的了解，你会发现他的很多优点。很以往的老师一样，他先做自我介绍，老师的声音略显深沉，却又带着丝丝柔和，像一缕春风，滋润我们的心。这个老师的确是我们所想象的，很温和。
他是我们的语文老师，他的课堂总是很有趣，不枯燥，不沉闷。即使是在那个令人昏昏欲睡的春季，身上的瞌睡虫也被她风趣的语言给打跑了。偶尔，我的同学们也调皮一下。他也不生气，却故作凶狠，压低声音训斥我们。听着这奇怪的声音，不禁大笑起来。他只好无奈的说：“罢了罢了，下次不要这样了。”
老师写的字特别漂亮，洋洋洒洒，十分飘逸。我们问过他，他说是从小练的，一块模板，一遍又一遍的练。令我们都好敬佩，有一段时间，我甚至模仿他的字体，却怎么也不像。后来也便放弃了。但是有一次，他在我的书法作业上留言：好字是练出来的。耳边仿佛响起老师的声音。
我喜欢写作文，但不喜欢给别人看。我总觉得自己写得不够好。能看到我作文的，只有老师。又一次，老师在班级上朗读优秀作文。其中就有我的一本，当读到我的作文时，我的心砰砰跳，很紧张。我的作文在老师口中读出来，像春风一般，拂过我们的心。
毕业几年了，我的记忆中时常浮现出那个矮矮的身影，和那滋润我心田的声音……