那一刻暖流涌上心头初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇那一刻暖流涌上心头的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：那一刻暖流涌上心头】
每个人行中都有着属于自己的温暖，每个人都无时无刻带给别人温暖。温暖是感动、是给予、是爱与被爱的感觉。即使数九寒天也能散发出属于它的暖流。
窗外天阴沉沉的，铺着一层灰蒙蒙的云，地上的万物仿佛被压得喘不过气。在没有阳光的时候，一切的一切都失去了昔日的光彩和活力，只有教室里的打打闹闹、说说笑笑的同学们依旧充满活力。沉默的我坐在座位静静的看着他们，看着他们熟悉又似陌生的脸，一种孤独和悲伤的情绪似乎已将我心中的温暖吞没。冷风从窗外涌进，包围住我的身体，也侵透了我的心。手中的笔默默地把飘飞的思绪编制成悲哀的文字写在那记叙我心事的日记本里。不知怎么的，鼻子一酸，热热的眼泪侵满了眼眶，模糊了我的视线，仿佛要滴在充满字迹的纸上。中午的不愉快在脑海一幕幕重现。
中午吃饭时，我不小心被鱼刺卡着了，父亲和母亲硬说我无理取闹，狠狠的训斥了我……后来，实在咽不下鱼刺的我含着泪花，带着委屈和悲伤来到学校。
突然，一滴眼泪“吧嗒”一声滴在纸上，侵湿了字迹，将我拉回现实。周围除了嬉戏，就只有冷空空的空气。我转头看向窗外，阴沉的天空中仿佛透出光亮，远处的青山，外面的绿树的碧叶被微风轻轻晃动这。啊，窗外挺美……“付老师找你。”一位同学对我说。付老师找我干什么？我晕晕沉沉地走到教室外，和蔼可亲的老师，正站在门外，平静的脸带着温暖的微笑静静地看着我。突然，一阵暖流袭遍我全身，这样的微笑真美。我看着老师，想问她为什么找我，却没有心情，只是出于礼貌说：“付老师”在那一瞬间，老师的目光与我的目光相撞，我的心似乎被一股暖流包住，凉风吹过，可我却不觉得冷，我看见老师那双含着关爱和光亮的琥珀色眼睛似乎要洞察我的内心，我像逃避似的迅速转移了视线，却又害怕老师认为我不认真，努力看着她的眼睛。她深邃的眼瞳里蕴含着关爱，让我放松了不少。付老师用温柔的声音亲切的闻到：“你是不是被鱼刺卡了？”我心中一惊，老师怎么知道？老师有解释道：“今天中午你父亲向我打电话……”原来是这样，父亲给老师打电话干什么？老师又不能帮助我。想着想着，豆大的眼珠从眼眶里滚了出来，又是惊讶又是羞恼地要擦掉眼泪时，老师迅速地把戴着手套的温暖的双手捧着我残留着眼泪的脸庞，她手上的温暖像一阵电流似的将一股温暖注入我灰色心田。我看见老师的眼中，在那么深邃有清澈的琥珀色漩涡有一种东西叫关爱。它就像一朵洁白的莲给我灰色的心灵带来光亮。老师用略带责备的语气说：“不要哭了，坚强一点！如果真有鱼刺，我带你去检查。”瞬间，惊讶和感动充塞这我的心灵。我用略微粗糙的声音说：“老师，我的喉咙里的鱼刺，我想再试试看能不能咽下去。”看见我的犹豫，老师说再过一晚试试看，也许鱼刺吞下去了。只是划伤了食道。还特地告诉我要多喝醋、吃菜叶。看着老师的背影越来越远，我回到座位，翻开那篇日记，将它撕了下来。我仍然坐在座位上，沉默，恍惚中我仿佛看到了老师那双含着关爱和光亮透露出清澈的光辉和真诚的琥珀色眼睛。
谢谢您！我心中那如莲般美丽的老师，是您在我无助时给我关爱和帮助，给了我莫大的理解与支持。清清莲香，点点师恩，让我在求知的旅途珍藏这份温暖，以爱为伴吧！
【第二篇：那一刻暖流涌上心头】
那一刻，我感觉时间仿佛静止了，心上一股暖流直用我心头，让我感动不已。
这几天，雨一直下个不停，望着窗外下个不停的雨，在家里待了许久的我，决定冒着雨，去书店逛逛。
刚出门，就被迫回来了，这雨，下的也太大了吧！我再次出门，费了不少力气，终于到了车站。
风也大，雨也不小，更别说这公交车站了！人不多才奇怪！好不容易挤上了公交车，少见的一个座位被我挑中，我立马坐了下来，休息一下。
差点错过站！我急急忙忙得下了车，总感觉少点什么，“啊！我的雨伞呢！”我如同人生下了一场大雨，心情糟糕极了，恨不得追上那辆公交车，我心想要先找个地方避避雨，去书店还要走一段路，我决定先跑去，“鞋带怎么开了！”我立马蹲下系，大雨淋在我身上，突然，我感觉到身上突然没有了雨，我一心好奇，心想：难道雨停了？我抬头一望，是一位阿姨，我连忙起来道谢，脸红极了。阿姨笑了一笑，说道：“没带伞吧？正好我带了两把。”话没说完，阿姨把伞递给了我，我口里不知道说了多少句谢谢，心里满是感激。
此时此刻的我，手里拿着这把爱心伞，口里却激动的不知道说什么，心里则是暖暖得，突然感觉身边凉凉的空气都变成了温暖的，我感动的不知所措，心中千言万语都汇成一句“谢谢”。这一刻，暖流直涌心头。
【第三篇：那一刻暖流涌上心头】
片片落叶从树梢悄然落下，寒意已经漫延开来，但大街小巷发生的种种，让一次次的暖流涌上我的心头。
车站上
“哎呀！天气怎么这么冷呀！”我不住地抱怨到，是的，我的羽绒服，棉帽子都穿戴上了，可阵阵寒意还是让我感觉不适，况且这公交车半天也不来一辆，我的眼睛随着车流的远方望去。这时，一个老人映入我的眼帘，他身穿黑色棉袄，脚穿一双黑色布鞋，手上还拎着两个包裹，这位老人举步维艰的往车站这走来。突然，一辆公交车“唰”地一声停到了站牌前，老人像看到了一缕胜利的曙光一样加快步子，走到了车门前，可两个大包裹成为了她的负担，看到这儿，我轻轻地叹了口气，摇了摇头。
也就在这时，一个身着体面的小伙儿子跑了过去，一把拿起包裹放上了车，然后慢慢地扶着老人上了车，自己拍了拍手，冲老人笑笑便下车了。
我的心突然感觉好暖。
家中
望着窗外的风景，我慢慢地将一只手伸出窗外，一阵寒意使我哆嗦了一下。
我和妈妈又冷战了，家中的气氛似乎也不比外面的暖和，我努力回想着妈妈为我做的伟大事迹，好让自己的心平复下来，可是搜索不到。我的心现在就像是小猫挠过的一样，又痒又疼，虽然没有落泪，但心在滴血。
突然一阵面香传来，那是饱含万缕深情的味道，那味道让我幡然醒悟。
我猛地推开门去，抱住了妈妈，妈妈先是一怔，后来也轻轻搂住了我。
那时，我的心好暖。
学校里
不知怎么的，今天睡过了头，望着手上的手表，我是那样害怕，迟到了，迟到了……，想想老师那威严的脸，在这大冷天中我又哆嗦了一下，走进校门，我的腿像被灌了铅似的好沉。
一进门我就听见老师那和蔼的声音：“怎么这么晚，感冒了是吧。”我心中的石头落了，郑重地点了点头，回到位上。
那一刻，一阵暖流涌上我的心头。
正是这一次次暖流，使我不再惧怕寒冷的秋。
【第四篇：那一刻暖流涌上心头】
在这钢筋水泥的森林里，我们有着无与伦比的物质生活。然而夜间，当心归于静时，我却常常望向窗外那片无星的天空，怀念那古朴的小屋，那高高的炕头，那坐在炕头上慈祥的爷爷……
那年，我五岁。
我是个女孩，因此爷爷放学都会在村口等我。天黑得早，能看到的便是爷爷望着星星，站在斑驳的路灯下出神。
当时的女孩，想在所有人面前装出一副大人模样。又是撒娇又是哭闹着不让爷爷接，爷爷只好应允。
放学之后我偷偷观望。果真，那路灯下的身影一直不见。我也借此在伙伴里好好炫耀了一番，如胀满气的气球，飘飘悠悠，高过夜空的星。
我终于想起回家时，约莫快七点了，我又走到了通往村口的路。
那晚不知怎的，天黑的深沉，连以往雷打不动出现的星也没了踪影。夜色暗得可怕，而村口那盏唯一的枯黄的老灯，在夜风中摇摇晃晃。终于，在一阵挣扎后，它也安静了。我只能凭着记忆依稀辨认回家的路。寂寥无人的街道，只有鞋子摩擦石子路的声音，“哗嚓”“哗嚓”。
这时，不知谁家的狗突然狂吠起来。那声音在寂静的夜里就如炸雷一样。我本就在胡思乱想，突然的声音，我被吓了一跳，下意识地撒腿跑开。
到了跟前，我才发现那砖墙根的存在。我措手不及，刚反应过来要抬腿迈过，脚下却突然一紧，整个人被打在了地上，膝盖刺痛。
我忍着疼痛慢慢坐起来，一摸，温热的液体和着粗糙的砂砾在膝盖上凝集。四周像有无数双眼睛冷冷盯着我，盯得我头皮发麻；身边像有无数个声音阴阳怪气地笑着我，直笑得我腿脚发软。我又感到周围有数只手伸向我。我哭了。
哭了一会儿，我敏锐地听到了一些奇怪的声音。抬起泪迹斑斑的脸，远处隐约传来一丝丝光，我几乎是下意识的想看清那人的长相，心里暗暗盼着什么——是爷爷！
我终于放声大哭，爷爷愈来愈清晰的脸上写满了担心与紧张，那岁月狠心留下的沟壑此时看来也亲切。我一头扑进爷爷怀里。
“闺女呀，这是咋的了？怪爷爷，不哭，爷爷帮你吹吹……”待到我再抬眼时才发现，在爷爷背上，所有的星又重现，洒洒挂在天空……
思绪慢慢收回到现在，刹那间，暖流涌上心头。
是啊，我忘了。长大，不就是懂得爱吗？
【第五篇：那一刻暖流涌上心头】
永远不能修饰的那双手的背后，蕴藏着永远不能修饰的温暖
——题记
时光回溯，记忆仿佛也随着时间慢慢还至原处。那时她在我眼中，像极了铠甲，高大且坚强。我可以在这铠甲的保护下无忧无虑，不用担心任何外来的伤害。她每日对我也从来是让人心生暖意的关怀，常挂在她眼边的笑意便是最好的印证。
起风了
原本平静的水面因为忽如起来的风惊起了波澜，泛起一圈圈涟漪……
时间的推移以及她多年辛劳的培育，我如雨后春笋般在不经意破土而出，初露新角。似乎便不再像以前那么弱不经风，可以独当一面了。可是在我正值潇洒得意之时，我却迎来了低谷这令我手足无措，她一直陪在我身边，但我却认为她多此一举。我的心或多或少都有些不自在。
涨潮
风在不知不觉间似乎又更大了，海浪拍打着两岸，激流涌上岸……
我已成长的更挺拔，坚韧的扎根在土中，不再畏惧风雨浪。而我与她之间的关系却在潜移默化中发生了改变，最显而易见的就是她眼中不知为何减少的笑意。
回家后，饭菜依旧是热乎的，碗亦依旧存有余温，她却不再如初了，眉眼间总令人感到忧愁。这难道是因为她平常工作太忙吗？难道是我因初中学业繁重而忽略了她的关怀？又或是她对我的爱变浅了？我是这么认为的。
退潮
听！浪潮的悄然的离开，使得原本风起云涌的海面又恢复了宁静。但岸上雾蒙蒙的，令人无法更想看清……
在一次偶然间，我听到了真正令她眉头不展的原因。竟是我成绩下滑很严重，她想要伸出手拉我一把。可却寻不见我的手。我亦只看见了她眉头不展，在迷茫中看不见她朝我伸出的手。在不知缘由的情况下又想入非非继而误解了她。
暖流
海平面上冉冉升起的太阳，将愿洒满雾气的海面照的清晰可见，照出了庐山真面目，也照散了我的满腔疑问。
我曾一度以为是她变了，不再像小时候那样爱我。殊不知并不是她对我的爱变浅了，而是我一味追寻这爱，追寻这以爱为名的痕迹而忽略了当下，将自己的眼蒙上了一层纱……
这暖流随着时间缓缓漫上心头，似乎便停驻在了此处。只知升温却全然没有消退的迹象。这暖流是与体感上温度带来的暖截然不同的。它是给以心灵的温润，如山间清泉般流入心田。它带有隐色的外壳，这正需要我们透过表象去观察其本质。
妈妈，我想牵着您的手在洒满阳光的街道上一起走过春秋冬夏。从积雪处融，绿树成荫、秋叶满地到雪花纷飞。陪您看尽世间一切美好的存在……
【第六篇：那一刻暖流涌上心头】
生活中总会有许多令人感动的瞬间，有时是来自温暖的亲情，有时是来自同学间的友情，有时是来自老师给予的关怀……它们似一股股流淌于我心田的暖流，让我无比感动。
那是本学期的第一天，我跨进教室准备迎接新学期的开始。刚坐定，翻书包准备学习用品时，我一下子惊呆了：我竟然忘记带语文书了！我急得像热锅上的蚂蚁：没有语文书，我怎么学习呢？老师发现了也不会原谅这么粗心的我呀！再说，即使现在回家拿也很不现实！怎么办呢？
就在这时，同桌小轩看出了我的难处，他把自己的语文书悄悄地挪到了桌子中间。并轻轻地说了一句：“咱们先合用一本书吧！”随后，我们便一起用这本语文书开始了新课的学习。
那天回家后，我翻箱倒柜地寻找自己的语文书，可是即使我翻遍家里的每一个角落，可是语文书的踪影却丝毫也没有发现，我几乎绝望了。
第二天早上，又要上语文课了。我忍不住发出了一声长长的叹息声。小轩看见了，又拿起他的新语文书递给了我。我正准备还给他时，他居然像变戏法似的拿出了一本旧语文书来。他笑呵呵地说：“这不就行了吗？”
看到这一切，我的心里涌出了一股暖流：这是多么用心的准备，这是多么友善而又热情的帮助！
现在，我依然捧着同桌的这本新书在学习。每当我看到或抚摸这本书时，心中总会一次又一次地涌起一股暖流。