学会追逐初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇学会追逐的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：学会追逐】
回眸与追逐，执着于漫长的等待。
——题记
风吹过树叶发出瑟瑟的声响，点点光斑映衬在身前的小路上。一只褐色的小狗挡住了我的去路。我怕狗，好像是与生俱来的，它铜铃般黑亮的双眼处处透露着谨慎与提防，我加快了骑车速度，不敢移视，我怕我一回头它就会追着我跑，过了那个让我心禁胆颤的距离，我屏息聆听，那声音像是利爪拍打地面的声音，我回头张望，它依旧呆在原地，可是，就在这时，它就像触了电似的，疯狂的追着我，我一下子慌了手脚，冷汗不断地从手心冒出，心脏跳动剧烈，呼吸急促却又不敢出声，生怕惊了我身后的狗。
我急中生智，拐向人来车往的闹市区，想着这下可以甩掉令我心跳加快的小狗。我回头瞧，它依然稳稳的跟在我的身后，不紧不慢。它又好像迷失了方向，一辆大车驶过去，我的心跳并没有因此慢下来，反而更加猛烈，我竟开始担心那只狗的安危了。当我回头时，它又像找好目标的导弹似的朝我奔来。终究，人哪里是狗的对手，它跑在我的身旁，目光里散出了淡淡的柔和与兴奋，它张着嘴，嘴角向上弯弯的翘起，好像是在对我笑，即使它并不太轻松的追着我。
我想它应该是把我当成它的主人了，那热切的目光充满了希望与愉悦，我的心就在无数次的笑与不懈的追逐中，渐渐融化了。它贴近车子，我放慢了速度，不再怕它了，那温柔的目光与追逐的脚步，使我感动了。
我习惯了它在我的身后，把我当成它的依靠，当我想回过头再看看它时，却只留下阳光与微风。他真的走了，像我开始想的那样。怅然若失的我推着车子，回到了我见它的那个地方。我静坐良久，等待它的出现，一直等。我知道，它在等它真正的主人。我离开了那里，把它给我的感动同微风与阳光一起留在那个地方。
以后我在人群拥挤的路上，都要回过头望上几次，等待着它的追逐和给我的感动。
【第二篇：学会追逐】
当大雁飞过所谓那一瞬间，我知道寒冬正在逼近，当燕子掠过之时，我知道春天已开始运行；当四周茂盛之际，我知道夏天正是这时；当满天的“蝴蝶”翩翩起舞，我知道秋天正与我摩擦着逝去的岁月。
我低下头，那段逝去的甜蜜和伤痛又浮现在我脑海里，不禁让我委婉叹息。但是，我依然唱着童年的歌谣，做着童年的梦，以此来慰藉我疲惫的心灵，宛如远航中自娱自乐的水兵，沿着预定的航道，傲视放浪，忍受孤寂，追寻人生最亮丽的风景。
那段美好的岁月——青春活力的花季年华。
虽然，我们在人生中所走的路都不同。但我们都有着自己的梦，有着一份永远值得我们珍藏在心中的友谊；有着一个永远完整无缺的花季年华。
我们，都有着不同的性格，每一种性格都成就着一个梦，而每一个梦想都绽放着不同的色彩。虽然，我们在性格上都有所不同，但我们将会永远追逐着属于我们自己的那一个梦，在操场上，是我们嬉戏的游乐场；教室，是我们谈吐风雅的斯时陋室；宿舍，是我们幽静幻想的天堂。
在不同的肤色中，有着不同的语言；相同的节奏中有不同的弦律，自己的温和由我们自己来说明，自己的舞台由我们自己来定。
因此，我们的人生更加充实，我们追寻的梦更加亮丽。
因为我们有梦，所以有了人生追求的目标，一个人的一生不能没有梦，不管是期盼的，还是到来的，都将留给匆匆逝去的岁月。
因为我们有梦，才有了追求生活的经历，人生才有更多的新内容，尽管我们的生活充满困苦、艰辛，但这里是充实的、幸福的！
人生有梦才会美丽！我们将沿着自己的路走下去，继续追逐着我们的梦。为我们自己的人生展现一片辉煌！
【第三篇：学会追逐】
开学来的第一个月，我学习迟迟不入状态，成绩名落孙山。
奥数课上，我旁边坐的是“学霸”张若琳。
龚老师下发了试卷。我慢腾腾地拿过卷子，对折，压平，正反两面瞟几眼，然后写上名字。传到张手中了，她一把夺过考卷，迫不及待地抄起笔，飞快看了遍题目，在草稿纸上列起了算式。前面的题目还算简单，我顺畅地做了下去。张也轻松自如地做着题目，一副神态自若的样子。后面的题目有点难。我扫了扫题目，瞎做了一遍，验算是错的，我便放弃，做起下一题。紧接着每题在记忆中都做过，但就是不记得方法。真后悔没复习奥数。我东张西望，看到张好像也被某一题困住了。但她一遍遍看题，笔尖“刷刷”地在纸上移动。只见张微微皱着眉，稍稍斜着头，头发轻轻下垂，一副苦思冥想的样子。张奋笔疾书，我才做四分之三时，她就做完了。张瞧瞧我做到哪儿，然后转过去检查了。她那股较劲儿，也算是感染了我。坐在她旁边，不认真做题可是会产生一丝自卑心理的。
考试结束后，我看着卷子，摇头叹息，无可奈何。而张不慌不忙地教了卷子，看似胸有成竹。她立刻与周围的人对起答案。若有不同的，她就能回想起题目，在草稿本上再做一遍。她草稿纸上整整齐齐的算式密密麻麻地排列着。老师讲评时，死死盯着大屏幕，很同步，几乎每个问题都由她先回答。我有模糊的题目也会问张，她总是不厌其烦地教我。如果做对了，张会兴奋到极点，信心满满地打上个漂亮的红勾；如果做错了，或方法与老师不同，她又会埋头再次研究题目。恍然大悟之后，便是牢牢记住方法，下次不再犯错。
下课时，只要一有空闲的时间，她就会拿出作业，看起书来。吃过晚饭，当我们正悠闲散步经过2班的时候，就看见张早在教室写回家作业了。她会提前完成很多作业，并且效率十分高……她优秀，谦虚，和善……
是张的正能量，使我从浑浑噩噩中一点点地醒来。我走出懵懂，学会面对，学会追逐。至少不会再逃避，不会放弃可以拼搏的机会了。因为我渐渐明白：学习的道路上，从来都是你追我赶，从来都是“人外有人”。
成为像张一样的优等生，追逐属于自己的优秀。
【第四篇：学会追逐】
南非世界杯在伊涅斯塔漂亮的射门后宣告结束，这期间，有骄傲与欢呼；也有失望与泪水；一幅幅感人至深的画面在眼前浮现，霎那间想起了朝鲜，让全世界震惊的朝鲜。
又想起了巴西与朝鲜的那场对决，选手们都发挥出超强的实力，还带给了我们一个视觉上的盛宴——巴西的0角度进球。面对强大的对手，朝鲜队并没有放弃胜利的希望，一直努力着，耐心等待着进球的机会，一分种……两分钟……三分钟。他们几乎用尽自己所有的力量去踢好这场比赛，但最终，比赛结果朝鲜以一分之差输给巴西而落幕。
比赛结束了，但朝鲜队员们自强上进的心并没有停止，时间停止在郑大世留下泪水那一刻，停止在人们心中。这泪水中包含着什么呢？是悔恨？对自己发挥的不满意？自己久久的练习换来的只有失败？也许，更多的，是对国家的那一份深深的热爱吧……
在比赛结束的几天后，我听说了朝鲜队“神秘”的训练生活。他们都只是一个个平凡的人，因为共同的梦想而走到了一起，进行艰苦的训练，没有高档的球衣与球鞋；没有丰厚的薪水，只有为梦想而奋进的勇气与一颗爱国的心，这样就够了。他们用自己的幸苦和努力去铸造自己的梦想，虽然朝鲜队与决赛无缘，接下来的比赛连连失败，不得不提前离开了南非，但他们的精神留在了南非的大陆，烙印在我们的心中。在世界杯的赛场上，仿佛弥漫着朝鲜队那种努力上进的味道……
想想自己，虽然也拥有过华丽的梦想，但终究只不过是空梦一场，也许，我只是拥有简单的目标，却没有追逐梦想的信心与勇气。我虽是这大千世界中平凡的一个，但我要像朝鲜队的队员那样，用平凡的人生去实现不平凡的价值，这样，即使失败了，也很光荣，因为我们靠着自己的双手去努力，没有虚晃的名声与显耀的身份，只有一份平凡与真实。
不少的人一味地去羡慕别人的家境与身份，并逐渐厌恶自己，厌恶自己出身的平凡也许，也许，那些被我们所羡慕的人最希望做的事情是你每天都习以为常甚至厌烦的事情——与家人吃一顿饭。他们羡慕着我们的平凡，在他们卸下奢华的面具之后，其实同我们一样，变得平凡。
我们何不摸一摸仰望别人太久而发酸的脖颈，去关注身边平凡的你我他。看这些平凡人是如何坚持不懈的追求自己的梦想，去看他们每天过着怎样朴实幸福的生活，你会发现，拥有一份平凡，是多么幸运。
不要在埋怨自己的微小，去吧，用属于自己的平凡去追求梦想吧。
【第五篇：学会追逐】
假如有一天，我真的当上了一位优秀的人民教师，也许我不会马上激动地跳起来，那时的我眼眶应该是湿润的，想着在这以前所做的一切努力。
因为我知道梦想很奇妙的，有时会变成一个万花筒五彩缤纷的，使人愉悦；有时是一根甜甜的棉花糖，甜蜜无比；有时又是一杯暖暖的咖啡，沁人心脾……所以以前的我非常渴望乘着那朵幸福的云彩去追逐我的梦想。
但后来我渐渐发现，属于我们自己的梦，只有努力扇动属于我们自己的翅膀才能越飞越远，离梦想越来越近。
所以从我明确了自己的目标后，就开始拼命朝着这个目标前进：当伙伴在玩乐时，我强忍着在房间看书；当弟弟来寻问难题时，一向怕麻烦的我学着耐心地去讲解；当我气馁想放弃时，总是会突然跑出一个理智的我给我鼓励，重新激起我的斗志……
当然我也知道，想要当上一名优秀的人民教师需要具备的东西有太多太多：要饱读诗书、要耐心地坚持、要有炙热的爱心……而这些东西对于我来说还太遥远，遥远到我都不知道怎样去触及。背上我的行囊，走出家门真正地去追逐梦想的影子也许是我现在唯一能做的。
我想，出门的行囊里一定要承载着很多东西：追逐的决心、双倍的努力、成功的希望以及一个即将成熟的金色的梦！
未来的路也许会很长，但我相信只要我肯付出，肯坚持，就一定能到达终点站，收获成功的喜悦。我每天都大声地告诉自己：大胆的扇动你的翅膀，去追逐梦想！
【第六篇：学会追逐】
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”这悠扬的歌声承载的是无尽的力量的信念。
年幼的我羡慕在天空中飞翔的鸟儿，喜欢那漂亮的羽毛，喜欢那扑腾的翅膀。于是，年幼的心灵便种下了“宇航员”的种子。再后来，我了解了浩瀚的宇宙，奇妙的行星，科学家都讲不出的奥妙，更加坚定了当“宇航员”的信念。
梦想总归不是梦和想，于是，漫长的一段岁月中，我像一块海绵，疯狂的吸收着有关的知识。不仅仅如此，《昆虫记》《十万个为什么》一系列的科普知识，满足了我那颗好奇的心。
随着时间的推移，我也越来越懂事，“宇航员的梦想也暗淡了许多，接触的书籍也不仅是科普书了，反而书架上放满了作文书，文学书，墙上五花八门的海报也都取了下来，明明就没有决定什么，但总归有一些东西变了。
小学的我，最喜欢在三尺讲台上踱来踱去，最喜欢在黑板上写字，涂鸦。每每上课的时候，偶尔走神想着自己的梦想，又忘不下儿时的“宇航员”，又喜欢如今的教师一职。时常幻想，我要是一名老师啊，那我一定会认真批改作业，好好的教学生知识。
于是，我又在此下了功夫，但又不会像儿时一样“张扬”，会在电视上学演讲家一样的腔调，会在下课时学习老师循循善诱的引导，这样的梦想一直持续到现在。如今的我，在演讲上是出色的“行家”；在讲题时，是“合格”的老师。
年幼的时候有许多东西无法挽回，比如远走的时光，比如枯萎的情感，总有许多难以割舍。比如心中的梦想，追逐喜爱，面对前进路上的未知，跑走不通的时候，不要眷恋前方的风景，不要回望来时的行程，简单的做自己，总有一扇门为梦想打开。