一路相伴初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇一路相伴的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：一路相伴】
那山，那云，那海，还有那蓝天，星光，瀑布……那是一幅令人神往的画卷，伴随着那汹涌澎湃的浪花，也许那是最美丽的瞬间。时间将在这里定格，思绪将在这里扬起——老师似水，一路有你相伴，岁月年不再干涸。
她是高一时的化学老师，我有幸成了她的学生，也正是她——李秀敏老师，让我知道原来严肃的老师也可以笑得如此灿烂，如此阳光，她是所有老师中最爱笑的一个。无论是在课堂上还是课堂外，她总是笑脸迎人。
微笑像是解开无边忧愁和烦恼的灵药。而李老师，是第一个在课堂上、生活中给我们足够微笑的人，仿佛送来了缕缕阳光，给了我们无数慰藉，支撑着我们的梦想。
李老师不光在课堂教育上出类拔萃，同时，她也担任学校副校长的职位，工作繁忙的她仍然一丝不苟；给同学们讲题，永远是循循善诱、语气温和。李老师的为人，让我联想到深不见底的瀑潭之水，彰显着她的满腹经纶但她却从不张扬，她静静地张开双臂，等待这大大小小，形形色色的小水滴落入怀中，可无论是那一滴，你都细致地指明方向，让他脱胎换骨，修成正果，汇入江海。
我最爱老师给我们写的导师本，每一次交流，都是一次期待。我在导师本上与他交流心得、学习方法和成败得失。每一次，李老师总能将本上写得满满的，帮助我解决各种学习问题，文字的力量是强大的——李老师在本子上写的每一句话，对我们来说都是一种激励，排除了我们的一切忧郁烦恼。记得那次放月假，其他师生都在准备回家，她却拿出两张手写的试题，把我叫到办公室，耐心地为我讲解，原来，我在导师本说只说过一句，我在电解质一块知识上把握不够扎实。她就一直记在心上，这让我感到无比激动。那一次，我认真地听完了每一次讲解，回教室的途中，我依旧将那份试题揣得紧紧的，心中温暖极了。更让我感动的是，去年期末考试，我因少分试卷，上楼去时遇到了她，领完试卷回到教室，我全然不知道自己少拿了一张，是李老师亲自送来了那张试卷，微笑着将试卷递到了我手中。我感激得连声谢谢都忘记了，望着她离开的背影，我感慨万千。
李老师，你让我想到胸怀博大的海之水，摇撼出世上最壮观的海潮，你宛如那一朵朵笑逐颜开的白色浪花，传承世上最纯洁闪烁的花海。
水的灵魂是谦逊的，水的品质是高尚的，水的精神是永恒的，老师是水，用自己特有的方式诠释着如水人生。没有装饰，没有雕琢，而李老师是如水般的人，一路有你相伴，我的高中生活将收获人生中特有的那份温暖！
【第二篇：一路相伴】
唐诗、宋词、元曲、明清小说，无疑是古代艺术的巅峰代表，是中华文明的瑰宝。古诗文就是中国文化史上的一道亮丽的风景，也是博大精深的古代文化宝库中最有意境的美文。
爱读古诗文，因为它虽短小但内容丰富，寥寥几行字却勾勒出一幅美景，一篇写实，一怀愁绪，一丝喜悦；爱读古诗文因为它韵味无穷，平平仄仄、仄仄平平，琅琅上口；爱读古诗文，还因为它或清新脱俗，或豪放洒脱，或婉约动人，千姿百态，文中极品。
还记得幼时牙牙学语时，跟大字不识几个的“文盲”爷爷在庭院纳凉，看着皎洁的月亮，爷爷便低声吟出“举头望明月，低头思故乡”，我便跟着溜唱，后来又跟大哥大姐学“鹅鹅鹅，曲项向天歌”“白日依山尽，黄河入海流”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……后来上小学了，学校举行古诗文背诵比赛，那时候虽不能尽然理解诗里面的美，但“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，自此进入了诗的殿堂。
喜欢李清照的婉约“莫道不销，帘卷西风，人比黄花瘦”情真意切，思意绝美“却道海棠依旧，知否？知否？应是绿肥红瘦”伤春惜花，用语精妙，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”重叠的词句美致！
当我遭遇挫折时，我安慰自己“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；当我懈怠畏难时，我激励自己“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙使得金”；当我成功时，我又会提醒自己“逆水行舟，不进则退”，“欲穷千里目，更上一层楼”。
我把王国维的治学三境界作为自己的座右铭，“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”告诉我高瞻远瞩，胸怀大志。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”告诉我艰苦奋斗，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”告诉我奋斗后终会迎来成功。
古诗文提高了我的修养，交给了我许多处事道理。
“读千古美文，做少年君子！”
【第三篇：一路相伴】
伴，一个单人旁，一个半字，意为陪伴。——题记
暖暖的阳光从粉红色的窗帘中溢出，是粉红色的淡淡暖意。我揉了揉眼，正准备起床，耳边却传来了一阵匆忙而急促的脚步声。不知何时，你已站在了我的面前。你的眉眼上染上了一层淡淡的怒意，还未等我张口说些什么，你已劈头盖脸一顿骂了过来。“知道几点吗，怎么还不起床，还愣着干什么，还不起来写作业！”说罢，你便走至窗边，伸手一拂，窗帘开了，房间瞬间变得明亮。殊不知，那明亮的光可以刺痛双眼。我微有些无奈，从小便是你陪着我，这么多年，你仍是用带着怒气的声音唤我起床。望着你离开的背影，想起了多年前亦如今天的那个早晨。
记得那天是小学一年级报到的日子，阳光明媚。我仍是慢条斯理的起床，慢条斯理的穿衣。你仍是站在一旁不停地，用带着怒意的声音催促着。终是出了门，你牵着我的小手，踩着一双高跟鞋，走得飞快。眨眼间，已到了学校，你依我的要求，将我送到了教室。正当你转身离去时，我悄悄扯住了你的衣角，轻声问：“你要去哪？”你终是不忍地蹲下来，看着我的眼睛，缓和了脸色，温柔道：“乖乖听老师话，妈妈下午来接你。有些路，要自己走，有些困难，只能自己克服。”我红了眼眶，泪水在眼中打着转，却不落下。你站起身，轻松说，我走了。我松开了你的衣角，手垂了下来，是无力的样子。看着你离去的背影，心口上压抑着一种名为难过的情绪，在汹涌澎湃。我跑到教室门口，想再看看你，只看到了你在楼梯口转身离去，毫无留念。我的眼泪始终没有落下，可心头上的难过却冲垮了堤坝，在全身肆意流淌。那天，单人旁离开了半字，半字伤心了好久。
时至现在，我还是无法明白，当初，你怎能走得如此轻松，直到上个星期。已是初中，我成为了一名寄宿生。每个星期得以回家一次。行李太多，我不想拿着它们去挤一个人满为患的公交车，于是我让刚出差回来的爸爸送我去校。爸爸同意了，你却说，你爸刚回来，你多体谅下，今天，就别让你爸送了。我有不甘，也有不解，可我也不想和你分辨些什么。转身回了房间，打算清了行李，就马上走。正当我按下门把手之际，你递了杯水给我。“不想喝，走了。”你不肯，硬是逼我喝了下去。趁着我喝水的空挡，你絮絮地叮嘱了许多，什么多吃蔬菜好好学习之类，听得我有些不耐。我走了出去，只想着赶紧走人，却听到了一句“路上小心！”，瞬间浇灭了心中的不满。忍不住回头看了你一眼，你已不似当初的美丽，穿着家居服，挂着去不掉的黑眼圈，你老了……我轻轻合上门，离开了家。半字离开了单人旁，害怕单人旁伤心。
有些路，只能一个人走，即使有亲情的牵绊，她也不会永远陪着我。最后，她说能做的，也不过说一句“路上小心！”，把所有的爱与思念都牵系在了我的身上，让我知道她的爱可以一直伴我左右，让我，不孤单。
单人旁的爱伴着小小的半字一路成长，一路相伴。——后记
【第四篇：一路相伴】
日落月升，周而复始，不知不觉间，三年的高中已只剩下最后一程，从南太平洋吹来的季风，无声地吹落两年的日历……
时光的沙漏，是一次章程的倾泻，不会有往返，漏下了就不会再重来……
高中的三年已去六分之五，这一路，我走得磕磕绊绊，歪歪扭扭，我就如那一个在那单调的生活构成的迷宫中做着往返运动的迷路之人，四周是黑暗的帷幕，偶尔透出的一丝亮光或被忽略，或踌躇不敢向前。于是，我依然在迷宫中打转，无法摸索出来，就这样地，过了两年……
当迷茫与无措将我淹没时，你出现在了我的生活中，向我伸出了你的手。从此，你再不只单纯是我的老师，你还会是我的导师，领我走出混沌的向导，并陪伴我走过高三这最艰难的一年。
依然记得你第一次找我谈话时的情景。那是再普通不过的一天的夜自修，我还惦念着这些天惨淡的学习成果，心里不是滋味，因此无心学习成了理所应当。我靠着墙，呆呆地看着那深邃的夜空，那一钩明月如帐钩般勾起夜幕的一角，露出些许星光，我的脑海中一片空白，神思在天地间游荡……突然，有人打断了我的神游，那位同学跟我说英语老师找你。我心里暗暗揣度了此去的缘由，没有头绪，于是我就晃晃悠悠的走了。你在办公室里安静地批改作业，见我来了，你停下手中的事。虽然你找我确实是谈论我最近糟糕的学习情况，但却没责备的话语，凛然的“煞气”，有的只有温和的表情，似乎带笑的眼睛。那一次，我们谈得很好，以前一直藏在心里的东西，都翻了出来，那一刻，我感到如此轻松……
那一次，我永远记住了一句话：“如果你没有能力，那没有人会怪你；但如果你有能力，那你就要在压力中释放出你的潜力，否则你永远无法走向成功……”
或许强者与弱者的差距就在这里吧。弱者将失败归于压力，强者化压力为动力。导师的话，激起了我想当一名强者的欲望。
以后的时间，她总会在我状态下滑时找到我，让我一次又一次转过身来直面阳光，甩掉那紧紧追随的阴影。
青春期的我们，心事是繁杂而又多愁善感，我们总会因一些事不自觉地走进那无解的方程式，并很难再打破心中的壁障，走出桎梏。那么当老师向你伸出手时，那就紧紧抓住它，因为在那之后你会看见出口……
当你向我出手时的那一刻，我知道了在这以后的岁月，我一路会有你相伴，我的导师——汤亚芳老师。
【第五篇：一路相伴】
人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下脚印。
——题记
日子一页一页地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。不知不觉间，在我的成长之路上留下了一窜窜由小变大的脚印。在我的年轮里，生长着一种情感，那就是对妈妈的喜爱和依赖。即使现在，我依然像小时候那样喜欢黏在她的身边，因为妈妈的慈祥脸孔，温馨话语让我感到她就像一位天使，她的关心已经成为了我最有支撑力的信念，也是因为如此，一路上有妈妈相伴让我感觉到了爱的力量。
如果要问幸福是什么？老师也许会说，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸；科学家也许会说，幸福是实验室里我们又有新发现的舒展眉头……不同的人就有不同的体验。幸福其实有时是一种拥有，有时是一种感动，有时也许是一种等待。而对我来说，幸福就是在成长的道路上一直有妈妈相伴，伴我从幼小到强壮，伴我一起读书写字，伴我在成长的道路上留下每一个成长的痕迹。
时光飞逝，岁月如梭。回首往事，在十六个年轮里，我因为有妈妈的相伴，我学会了做人的道理：人只有经历了生活中的坎坷之后，才会长大，才会变得坚强。
在我成长的道路上妈妈的关爱就像润滑剂，就像营养丰富的蜜糖。妈妈的爱让我的生活充满芬芳，让我的灵魂熠熠生浑。在妈妈的相伴下，我的希望得以一次次点然，甜蜜一遍遍渗入我的心田。妈妈的爱是我最好的养料，虽然有时候你也会降大雨，但我相信那是你为了让我更健康地成长。
时光荏再，沧海桑田。在时间老人的牵手下我慢慢地长大，而你却慢慢地变老，你脸上的皱纹就是最好的见证，我知道那是你在我成长路上不断付出的证明。
谢谢你，妈妈！谢谢您，在我成长路上的一路相伴！
【第六篇：一路相伴】
人生路漫漫，总有某些缝隙能弥散出沁人的清香，牵绊我们记忆中的某段刺金时代，而那些故事中的王子或公主往往令我们终生留恋，你或许说这唯美故事的主人公一定不是个平凡者，而我告诉你和我谱写曼妙诗篇的就是一个普通人，你有时可能会觉得她的身份不得不让她唠叨的惹人恼，而我说遇见她是我最珍贵的礼物，感谢一路有她相伴！
从小我便是全家的掌中花，被紧紧裹拢在柔情与疼爱的摇篮中，而她却用疼痛见证了我的诞生，她就是我的妈妈。和她的一切的确也有争吵的硝烟，但甜蜜却更多一些。
大概有四五岁吧，正是儿童第一个逆反期，我毛躁的像只中了邪的猴子，每天下课回家，第一件事就是与伙伴爬树、翻墙。那年盛夏，我可能因为烈日的烧灼蒸发了所有的耐性，下课后一溜烟儿窜回小区，飞似的奔跑到棵梨树下，装置火箭一样迅速扒到梨树上，一扭一扭上了树，即使还不是摘梨的季节，但依然水嫩，眼看丰腴饱满的梨像灯泡一般散发着光芒，然而就在我屁颠屁颠的捞梨时，脚下一个不留神，踩空了！骤然间我便拧住了神色，心里真是吓得喊都没了声，完了，定会摔个狗啃泥，似乎这万恶的树也在嘲讽我面临命运的审判吧！我竟然没觉得疼，我赫然一眨眼：“难道是我前生是悟空能召唤神云？怎么飘起来了？”继而快一扭头，哟，妈妈竟抓住了我的双脚，沉得单膝支着卧在泥和石子夹杂的土里，瞧她费劲儿的样子，我就找了慌：“惨了，又要说叨我了，还不如栽到泥里！”我一个后翻，赶忙扶起妈妈，只见她大汗淋漓，像是我犯罪的物证，告诫我：“完蛋了！”我惊恐地扶妈妈挪出泥潭，妈妈甩了甩胳膊，并没有愠怒的意思：“你那疼呀？磕着没？”我答道：“好着呢，快回吧。”似乎红色警报解除，我便安然地乖乖回家。回家后，妈妈便简单收拾了身上的泥，急忙忙赶去做饭。晚上，我若无其事地看动画片，妈妈则在腿上涂起了药，我本觉得味儿冲，一脸嫌弃，然而聚精一看，妈妈整个小腿都青紫相夹，一下子我的埋怨就被些不符年龄的忏悔与心酸的细流潺潺荡灭、渐变成柔情，我不知该说些什么，一肚子的话充塞在心的阡陌，我便继续看电视，眼睛发直，想着在那个故事里我与妈妈的险遇与暖心，不经意间眼睑泛起点点泪花，那时我不会表达，而现在我想说：“妈妈，童年有你相伴真好！”
每每忆起那些儿时的美好，我总不经意留恋夏日的绿豆汤，像是雨衣、甚至哪个熟悉的车站，生活中的点点滴滴处处折射出妈妈甜甜的温情，马上立夏了，你不知道我有多深醉于我们细腻如糖般蜜意的回想，我只想说：“妈妈，现在有你相伴真好！”
在明天，妈妈，你或许又会多出根银丝，又烙下道细纹，又佝偻些背脊，可你却是我生命的童话中最耀眼的公主；我们都不伟大，却在彼此的生命中熠熠生辉；我们都不是杰出的诗者，而我却要用后面的数年为你谱颂爱你的那首诗；你如此唠叨，我也如此唠叨，将天天告诉你上班平安；也不幸的告诉你不小心摊上我这个一辈子的麻烦家伙，那么我会努力成为你生命中最美的意外。看，我们的未来！有你在那里准备伴我一起走，呵，真好！
这一来路有你相伴，真好！最唯美的情话是陪伴，妈妈，我会用一颗孝心与一身孝行，陪伴您后面要走的路。