青翠依旧初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇青翠依旧的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：青翠依旧】
“咚啦嗒，咚嗒，咚咚嗒”，跳跃的音符萦绕于身，起舞，音符随之飘扬。绷脚、点地、劈腿、俯身，兰花指在空中划过弧度，摇曳生姿，一串串动作留下了美丽的记忆。我已然忘我，融于这舞中，与音乐合为一体，我舞动着。
沉醉于民族舞中，我这花骨朵早已绽放。浅斟低唱中，愈感其魅力，一次又一次的起舞，我的心也随之舞动。我深爱它，更深深爱着那蕴含其中的文化美。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我将花季雨季，乃至我的青春，都要奉献给它——我热爱的舞蹈，我终生无悔。事实上，第一次的起舞，我的心就已归属了。那是一支蒙古舞，至今犹记名字，是《天边》。闭上眼，静下心，认真聆听，用心感受，慢慢起舞，广袤的草原，一望无际，绿油油的小草，随风飘动，真有“野火烧不尽，春风吹又生”的勃勃生机，景美，人更美。“东边牧马，西边放羊”，蒙古人悠然自在的生活着，他们热情大方，他们有着淳朴的民风，他们粗犷的形象，映入眼帘。
遥想，忽必烈当年，一统全国，雄姿英发，给了乱世一个和平，给了民间发展的机会，元朝时，民间棉纺织业空前繁荣，丝绸产量更是增多，“丝绸之路”上的交易也愈加频繁，“丝国”的美誉响彻海外。中国悠久的历史文化传遍海外，与其它文明擦出火花，数不胜数，繁荣了中华文化。星火相传中，更具生命力。如今的舞，正是以蒙古人为原型的。动作的舒展，蒙古族人的形象越来越清晰，蒙古人对中华文化贡献也显而易见，中华悠久的文明也突现。舞背后深厚的文化气质与文化魅力，深深渲染了我，舞美，文化更美。
民族舞有许多元素构成，凝聚了民间文化的结晶，吸取了民间艺术的精华，中华文明融在其中。犹如维吾尔族的奔放与热情，又犹如新疆舞的独特魅力，又或如傣族的经典蕴味……，它的博大情深，给予了后人无数珍宝。舞蹈中的民族风，可以反映那个时代的社会背景，国家兴亡，一段历史的变迁……，民族舞的蕴味，令我回味无穷。舞美，文化更美。
如今，踢踏舞盛行，各种西方舞蹈盛行，袭卷了中国，人们渐渐崇洋媚外，忽略了民族舞。这多么痛心啊！民族舞，蕴含着悠久的历史文化，其内容也丰富多彩，越品越察其魅力，甚美。我们要珍爱这历史瑰宝，珍视中华传统文化，珍惜五千年悠久历史文化。如此，我们才能将文明的内涵融进我们的血液。
在我心中，深爱着历史文化，五千年悠悠古国，岂是空口无凭？历史沉淀，时过境迁，舞，嫣然依旧。舞美，文化更美，面对这深厚文化，怎能不爱？
【第二篇：青翠依旧】
倚竹梅，听鸟语，闻花香，看遍人世繁华。荏苒岁月盖住了过往。华世浮沉，但凭杯酒念昔日。桃之夭夭，灼灼其华。愿我一生有树可依，有梦可栖，余生有件长衫相护，不再颠沛流离，一世平安。如花美誉，似水流年。
若决定了去旅行，就别怕风雨兼程。落花人独立，微雨燕双飞。三岁那年，抓住那只蝉，以为能抓住夏天；十三岁那年，握过你们的手，以为能和你们永远。我只叹时光太短相遇太晚。思念入骨，无法让往事随风。岁月无情将我们分开，微笑祝福后各走一边。想去追逐叶的舞步，又想去观烟花怒放，还想随风流浪……我们选择了不同的路，随着风断了联系。望在我看不见的远方你们别来无恙。浪迹天涯，忽晴忽雨，你我有梦为马，随处可栖。
夜深了我站在原地，看车水马龙人潮拥挤，起风了，你在哪，还不回来吗？时光依旧，但你们却一直是我年少的梦想。人在远方，一颗心随之飘荡，浮生未歇。一生追逐，怀着赤子心。就这样吧，即使后来我们都各安天涯。但你们随时可以回眸，我会给你们肩膀。岁月如故，眉眼如初。
愿岁月无可回顾，愿人生无可辜负。不想和你们尘归尘土归土相忘于江湖，我最初的梦啊，你们都可安然无恙。好想给你们拥抱，即使隔了天涯海角岁月苍老。似是寥寥，却早已思念成殇。山涧河川，风朗明媚，你又在哪里？人海茫茫，未来看不到尽头，快来带我走。我依是岁月如故，眉眼如初。
【第三篇：青翠依旧】
我停住脚步，不禁疑惑，你为何依旧青翠？
几年前，我家迎来了第一盆夏威夷竹。这盆竹子从原本的茂盛挺拔到后来的蜷缩苍凉，使我从原来的期待惊喜再到后来的失望难过。在我的理解中竹子就有“咬定青山不放松”的精神，我也忍不住埋怨它，一株被千古文人赞扬以品质坚韧闻名的绿，怎能这样不堪一击……我和妈妈将它扔了出去，我再也不想见到它了。
后来回到回家，我也不自觉地东张西望，总觉得少了点什么。然后才想起，那一抹绿不会再有了，我的眼睛黯淡下来。后来，我知道夏威夷竹不同于文人墨客笔下的中国竹，更何况它已经离开大地，强行被人栽在盆里。我们平时很少关心它，却要求它生命常青，真是苛求它了！
直到有一天，我的眼前又重新添了那样一盆绿。我走到它身旁，它长长的竹叶动了动，好像欢喜主人的回家。我细细地看它，它和从前的好像不一样，原来那盆高倒是高呢，可却失了灵气，像是长年囚禁在笼子里的犯人。它永远低着头，或是自卑，又或是愁苦，每一个分支上总会长出一两片黄而枯的叶子来，让人看着不由得分伤感。比较之下，现在的浑身散发着一股说不出的傲人气质，由根部到分岔口，节节挺直，绿得发亮。我倾身而看，迎面袭来竹香及泥土混和的自然气息。支路上有了很多的竹叶，它的纹路十分整齐，像是雕刻家刻上去的。叶朝上的那一面显得浓翠欲滴，各个新叶都争着向上伸展。这还是我认识的夏威夷竹吗？妈妈说这是她新买的。
“我们养的好活？”我随口一问。想到它上一个朋友的结局，我不禁心有感伤。
妈妈正在擦地，她头也不抬地说：“到了冬天，它枯死了，就直接扔了吧。大不了再买盆新的！”听着这样这样判决性的话，我仿佛觉得竹子身上抖了一下。它也害怕了吗？
冬天过去了，那盆夏威夷竹还在，还是那么有精神，依旧青翠，向上伸展，个子也高了。
我有时怀疑它莫非听得懂人话吗？
原来它是有灵性的呀！它怕我们把它丢掉，所以努力地成长，成长。也许，成长就是它的天性，不管有没有人呵护，有没有肥沃的土地，有没有足够的自由。给它一块土壤，它就使劲生根；给它一方空间，它就拼命伸展……
我有点感动了……
夏威夷竹青翠依旧，我要和它一起成长！
【第四篇：青翠依旧】
人们常说：每当遇见一件与以前相似的事或人时，人们常常会有先入为主的观念，而这种观念，却会因一个契机悄然消失。
——题记
十一月的清晨是最不受人待见的时光，此刻的风并不像往常一样柔和。秋风像针一样扎在我的脸上，扎的人生疼。凛冽的风卷起了几片枯黄的树叶。我弯下腰，拾起一片金黄的银杏叶。我凝视着这片叶子，我忽然想起升入初中时，那第一个秋天。
当时的心情全然是对新班主任的好奇。郑老师整理好学生档案，用黑板擦拍了拍讲桌。她说，她对学生绝对会一视同仁。我不禁向班主任投去一个质疑的目光，我嗤之以鼻：呵，普天下的老师都曾说过这句话，可做到的却又是少之又少，她又怎么能觉得她是其中之一呢？
直到那一个寒冬，那也是我第一次当组长后的不久。我们组的小考全军覆没，讲台上传来了如雷鸣般的喊声：“考D的同学，组长带着去语文老师办公室！”话毕，我突然意识到这件事情的严重性。一股子心虚感从脚下冲向头顶，双腿像灌了铅似的沉重。在走向办公室的路上，我头一次感觉短短的走廊变得无比漫长。我不禁加快了脚步，像贼一样。要知道这并不是一件多么光荣的事情。
不知何时，我已经到达了办公室门口。不安，慌张，恐惧，侵蚀了大脑，心里拟好了一百种发展结果。我战战兢兢的推开了大门，意外的是，郑老师并没有劈头盖脸地批评我，而是语重心长地告诉我，我是一组之长，首先要做好自己，做最精彩的自己，然后才能带好本组组员齐头并进。
直到上课铃再次响起，我才回过神来，心中豁然开朗。我开始试着改变自己的心态，慢慢的我觉得周围变得明亮了起来。我开始喜欢上郑老师的课，每次上完课都感觉像是得到了糖一样开心。
是郑老师让我懂得了：生活这种东西，就像一幅画，你将它倒过来，那他就是一张笑脸。不必把过去的事情硬套在现在，那只会让你觉得每一天都活在黑暗与阴霾之中。所以，放下手中的阴霾，明日依旧霞光满天。
花园学校七年级八班 张紫瑜
【第五篇：青翠依旧】
墙上的老式古钟又敲击了12下，时针和分针又一次在整点处相遇，他们相互诉说着对时光的叹息，12点钟已过，他们又开始了漫长的追逐之旅。在这旅途中，有些人在渐渐长大，有些人却在慢慢变老。
十一长假期间，在奶奶家偶然翻出一张已经泛黄的老照片，那是儿是爷爷奶奶同爸爸在后院樱桃树下玩耍的情景，爸爸穿着一套早已过时的小西服，手中拿着一棵樱桃枝，开心的向爷爷奶奶走去。照片中的爷爷奶奶显得那么年轻，照片中的爸爸笑的是那样真。
漫步在小院里，一抬头便看见了院前那棵老树，这棵饱经沧桑的大树早已在时光中留下了印记。还记得儿时的我为了偷吃树上的一个果子而从树上狠狠的摔倒在地，还记得每次玩耍时都会折几根树枝，还记得……
“俐！吃饭啦！”“哦，来啦！”这时爸爸的声音从屋中传来，在餐桌上，又看见了桌可口的饭菜，我心里十分清楚，在我们离开之后，两位老人有得吃多少顿剩饭剩菜，抬起头看看他们，这时才发现，在不知不觉中，爷爷的白发又多了一些，奶奶的皱纹又多了一点。他们一生都在为孩子奔波劳累。为了爸爸和叔叔，他们花费了大半辈子的时间，在爸爸和叔叔上学惹祸时，他们总是相互安慰道：“没关系，等他们毕业了就好了。”在爸爸和叔叔毕业后，他们又相互诉说道：“没关系，等孩子成家了就好了。”又过了几年，他们都有了各自的家庭，爷爷奶奶又彼此拍拍肩，说：“等孩子们有了自己的孩子，我们也就放心了。”带爸爸妈妈有了我之后，回头看看，爷爷奶奶在不知不觉中慢慢变老了，无情的岁月早已在奶奶的脸上留下了一条条皱纹，早已在爷爷的发间生出几丝“年华”。
每当有人夸我长大时，心中总会泛起丝丝酸意，我的长大意味着他们的变老，不过好在无论我们相距多远，一到放假，我们就会回家看看，每次放学回家，无论多晚，都会给他们打个电话，只因为彼此之间的牵挂。
岁月依旧无痕，星星点点，而他们却在白驹过隙中，孩子的欢笑声中老了容颜。经常去陪陪他们吧！你永远都不知道还有多少时间来陪他们，你也永远都不知道他们还有多少时间来把你牵挂。
【第六篇：青翠依旧】
年华似水，可您的微笑依旧在记忆深处散不开。
——题记
您教了我们两年语文，伴我们走进青春期的开端，在留下优秀的教学成绩后离我们而去，我们都没来得及对您说声“再见！”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子脸”上扬起的嘴角，您眼底不由自主散发出的宠爱。那天在阶梯教室偶然遇见您在查看作业，我小心翼翼的走到您的身边，拍了一下您的肩，开玩笑的说：“您还记得我吗？您还是那么有魅力，您在的地方就特别安静。”您扬起习惯性的微笑，宠溺的摸摸我的头，说：“哎！是你啊！怎么会不记得你呢！升入初三感觉怎么样啊？有没有想我啊？语文考的怎么样？下次拿成绩来找我！”我拍拍胸脯说：“成绩杠杠的，就是有点想你啊！”您又风趣的说道：“你要好好的学啊，考上高中了，要跟我打电话，可不能忘了我这个大美人呦！”听了这些话，我竟有些难过，为了不让您察觉，急忙说道：“好好好，你那么美，我怎么会忘了你！”隐约看到你眼底闪烁的晶莹。你拍拍我的肩说：“好了，回去吧，快上课了，最近天气冷了，多穿点衣服！”拾起我眼角泛起的泪水，转身间，看到你那乌黑亮丽的头发隐约有几丝银线，心里更难受了，匆匆扭头跑了。
您在嘉奖会上被评为优秀教师，您获奖感言最后一句话是：我愿倾尽我一生所有，认真对待我的每一位学生，他们是我的骄傲。此后，每学期嘉奖名单上都有你闪亮的名字——谢萌萌。
我们永远记得您，永远记得您温柔的笑，永远记得我们之间的回忆。年华匆匆逝去，可不变的是您对我的爱，它像湍流不息的水，那份关爱之情缓缓地流淌在我的心头。谢谢您，在多年之后还能记得我，还关心我的近况。真可谓是年华似水，师爱依旧。
当篱畔菊黄，枫叶染红之时，一切都成了印记，那夜您停滞在那个梦中，也许我是中了水银月的蛊惑，默默无语。我祈祷那尘寰，在今后的岁月里，风华您发鬓上丝许岁月的痕迹。年华似水，师爱依旧。
南冶中学初四六班 段明琪