致我们已经逝去的“六一”初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇致我们已经逝去的“六一”的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：致我们已经逝去的“六一”】
青春，是一场远行，回不去了。
——题记
又发下了一整套的会考卷子，周围的抱怨声又响了起来。这意味着我们每天的工作量又大了。我把书塞进书桌，看着“丰满”的书桌，心中有了自豪感：学生就是这样练成的啊！
曾在网上看到这样一句话：母校就是那个你骂了它十遍八遍，却不允许别人骂它的地方。其实，学生这个职业也一样：学生就是那个你抱怨了它千遍万遍，却总也舍不得离开的职业。工作后的我们一定会怀念，那时的我们是多么伟大：我们可以一天上十一节课，期间各种考试轰炸；做至少六门不同的卷子；课间还能去小卖部偷个零嘴；女生之间谈论八卦，男生之间讨论体育。试想，如果把这些事给了毕业20年后的我们，恐怕一个星期也做不完吧。上学时拥有的空闲时光那么少，乐趣却那么多，真是奇怪呀！或许只是因为，那时的我们正青春！
青春的我们是最单纯的我们，只是在为自己心中的大学梦在努力奋斗，而不是工作后为了金钱、利益去花一些心思，动一些脑筋；青春的我们是最有激情的我们，做梦也想着纵横沙场、指点江山，喝水也会激情四射、豪气冲天，而不是为了生存愁到“白发三千丈”；青春的我们是最真实的我们，三五成群的高谈阔论，彼此之间总是心照不宣，而不是毕业后为了“更上一层楼”而拓展人际……所有青春的斑斓都在毕业后被蒙上了一层功利的面纱，变得灰蒙蒙的，再也不是我们留恋的样子。
或许我们曾想过，在毕业后自己可以有更多的时间去游玩，可以谈一场轰轰烈烈的恋爱，可以干着自己喜欢的工作，可以穿上漂亮的高跟鞋和连衣裙。可是，当我们终于来的以前憧憬的年纪时，就会发现曾经的美好似乎很难出现，自己的生活却不是自己想要的样子，一切都身不由己了。
毕业就像一个分水岭，青春时的蓝天早已消失不见，那些曾陪你走过美好年华的人也早已不知道去了哪里。感觉我们的青春，突然就没了。
青春，终将逝去。我们要做的，或许就是静静的怀念过去，认真的把握现在，微笑的迎接未来。
【第二篇：致我们已经逝去的“六一”】
那年我们走过的时光已一去不复返了，我们匆匆走过的岁月正在慢慢流逝，但我的记忆还在，就永远忘不了那年在身边陪伴过我的你们。
不管我们是在小学相识还是在初中，只要我在你们就会是我最好的同学和朋友。中学是正值青春的时候，我们经历过许许多多的事情，一起为班级争光，一起维护班级的荣耀。
还记得我们刚上初一的时候，有些同学还互不相识，但我们却创下了一笔又一笔的佳绩，一次又一次的第一。在校制汉字听写比赛中我们齐心协力，选手上阵，同学们加油助威，打败了一个又一个对手，最后以本界最好成绩结尾。还有我们在初二校运会上的表现也是值得我们永远回忆的一次美好记忆，彩排入场队伍时，我们不辞艰辛一遍又一遍的练习，任凭汗水的挥洒，我们就要铸就最好的入场队伍。终于，在开幕式那天，我们展现出精彩的自我，踏着刚劲有力的步伐，喊着属于我们的活跃的口号，以优异的评分获得了开场的优秀班级。在赛场上，选手挥洒属于自己的青春的汗水，我们不注重结果，而注重我们在比赛中热情的过程。这是我们挥洒青春的舞台。
现在转眼我们迎来了初中的毕业季，即将各自踏入不同的高中，不同的人生轨迹。但只要还剩下一点时间，我们就还会一起度过这一点时光。我们奋力拼搏属于我们美好的未来，努力去复习，备战中考，创造了最后一个属于我们的佳话去让长大后的我们回想，让后我们记得还有着这一段拼搏的历史，记得我们曾一起努力过，一起奋斗过，一起挥洒过。这是属于我们的征程，我们的回忆。
我想我们的青春不会虚无。如果我们高中还遇到，我们会回想那年我们走过的历程……
【第三篇：致我们已经逝去的“六一”】
时光荏苒，白驹过隙。转眼，我就踏进了初中的大门，从活泼好动的儿童变成了沉稳大方的少年。回想起孩童时代，最让我怀念的就是，属于儿童的节日——“六一”。
盛大的“六一”
在我三四年级时，我的“六一”是这样过的：头戴鲜艳的发夹，身穿闪亮的演出服，脚踏精美的小高跟，在舞台上跳来跳去。欢乐的音乐响彻云霄，同学们的欢笑填满操场，升起的五星红旗迎风飘扬，仿佛也在为我们庆祝“六一”。演出结束后，还有激动人心的抽奖环节，中奖的同学笑的像花儿一样，没中的同学也不伤心和别的同学一起开心，多么温馨欢腾的场面啊！
自由的“六一”
而在我五六年级的时候，“六一”又是这样过的：扎着普通的高马尾，身穿便装，脚穿白凉鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同学个个抬头挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正当我们为故事情节笑得满眼泪花，前仰后合的时候，班主任给我们送来了更大的惊喜——节日蛋糕！同学们像饥饿的狼猛的向蛋糕冲去！幸好老师及时制止，否则原本美如花的蛋糕就要变成“花泥”啦！多么自由，快乐的场面啊！
别人的“六一”
现在上了初一，“六一”是这样过的：穿着整洁的校服，背着沉重的书包，心里默背着英语课文，快步走进教室。同学们还像往常一样读书、做题，仿佛都忘记了今天是个重要的日子。我回想起自己在升初中之前为自己设计的“六一”，忍不住笑出了声。原来我还是那么想过“六一”啊！没有有趣的小品！没有精彩的节目！更没有美味的生日蛋糕！
怀念那盛大欢腾的“六一”，怀念那自由美味的“六一”，更怀念我们孩童时的天真！
【第四篇：致我们已经逝去的“六一”】
致以逝去的六一，这是我送你的最特别的礼物。
——题记
昨日的欢笑仿佛还在眼前，打开时空的宝库，却蓦然发现，里面装的仅仅只是我们已逝去的六一。
对于我们来说，六一这个词在一年前还是让我们欢笑的宝器，但对一年后的我们来说它已经只是一块废铁，不再被需要。时光匆匆，不知不觉，二零一六年的六一悄然而至。听着小学部的同学欢闹声，好像又置身于属于我的最后一个六一儿童节。
那天，我们将桌子分开拼成一个围绕着讲台的半圆弧，方便看表演和电影，教室里满是我们用来装饰的气球，彩带。有了这些装饰，教室从原来的呆板无趣摇身一变变成了一个活泼可爱的小姑娘。在那之后，调皮的我们又用剩下的气球做成了一个个神态逼真，栩栩如生的小动物。教室里闹成一团，不，不仅仅是教室里，就连教室外，也有不少欢闹的同学。里里外外闹成一团，热闹极了。即使是平常严厉的语文老师，也被我们欢乐的气氛所感染。
或许，那时，我们的心情就好像吃了糖果一样，散发着从内心中的喜悦与快乐。一些平常的不开心与难过，也被巨大的喜悦所淹没。但，有人说，就算是六一也不能太过调皮。毕竟你们都是大孩子了。是的，我们是大孩子了，但就玩着一天而已。
那，就仅仅是六年级的看法了，对于现在的我们来说六一是一件奢侈品，它太过昂贵，我们还没有足够的“钱”去购买。升入初中部才知道他们所说的“调皮”，其实是一种浪费时间。
在时间的洪流中，时光老人曾用梦编织了一个又一个“奢侈品”让我们拥有，但散落在不起眼的角落里，六一却散发着它独特的光辉。
【第五篇：致我们已经逝去的“六一”】
我凝视着桌上的卷子，泪水早已模糊了双眼。
我像一只被剪去了翅膀的小鸟，想得到自由，却永远得不到，我被升学率组成的牢笼给死死的禁锢着，噢，不还有家长望子成龙的心情给包裹着，我无法突破这道厚实的防线，一点希望都没有。
只有分数分数的声音围绕在耳旁，为了升学，家长们挤破了头皮，都想让孩子在升学率高的学校上，竞争越来越激烈，有人开后门，有人找亲戚，凡是跟学校有关的招，都使了，就是想让孩子上上好的学校。有的家长给一方面孩子施压，一方面给自己施压，拿到他们都没有听过一句老话吗？儿孙自有儿孙福。难道升学率低的中学就不是人上的吗？
他们到底是想让我们好，还是想让我们都变成书呆子呢？我搞不懂，我已经被这种升学率观念给包围了，难道我们都只有上了升学率高的学校才能有好的工作吗？为什么人们不断地在呼吁那些家长和学校放弃片面追求升学率的做法呢？现在，无数的儿童都在升学率的压迫下度过了“金色”的童年。吧嗒，吧嗒……眼泪从我眼睛中滴落，滴在灰色的卷子上。我们金色的童年已经要过去，可我却丝毫未尝道童年中的乐趣，我们那金色的童年哪里去了呢？为什么童年没有欢声笑语呢？为什么？我不明白，童年为什么只剩下了一张惨白的卷子，难道我们用金色童年为代价换取的只是一张白纸吗？这样做值得吗？我不明白。
为什么我们要牺牲金色的童年呢？我不明白。我无奈，因为社会的风气就是这样，我悲愤，因为我的以被升学率组成的牢笼给禁锢住了，我纵使在有无限的神力，也无法挽回我即将逝去的童年，我希望，我能以我微弱的力量，唤醒一些仍在迷惑着的家长，放手吧，不要再用牢笼束缚我们了。儿孙自有儿孙福。让我们自己去冲锋吧！
【第六篇：致我们已经逝去的“六一”】
时间真似一把无情的剑，它不顾及任何人的感受，毫不犹豫地把今天变为昨天，又把昨天化为往昔。
回首过去，六年的小学生活中，充满了“酸甜苦辣咸”。我也曾在上课时，偷偷地捧起一本漫画书，看得想哈哈大笑，却紧紧得咬住嘴唇；也曾犯过错误，跟老师顶嘴，惹老师生气，只因年少无知；也曾因为考了特等奖，高兴得睡不着觉，恨不得让全世界都知道；也曾在一年级时，不小心磕破了膝盖，疼得哇哇大哭，缠着老师要找妈妈……这些事，都像电影片段似的在我的脑海中交错闪烁。
这六年来，我要感谢太多太多的人，也要向太多太多的人道歉。那是在三年级下册的期末考试中，我一路上过关斩将，得意极了，突然来了一只拦路虎，于是我就给最好的朋友传纸条，但我收到的却是“对不起，我不能告诉你，你还是等考完试之后，自己问老师吧。”我傻眼了，虽然我知道她是想让我吸取教训，以后好好学习，但这的确出乎了我的意料。于是我决定：一辈子不理她。一个暑假过去了，我冷静了许多，也明白了许多。但是当我决定向她道歉时，她已经转学了……时间不等人啊！“不要让关心你的人轻易受伤”这是我从这件事中明白的道理。不管怎样，我都想对她说一声：“对不起。”
六年生活已经过去，我们就要准备好告别童年，告别母校，告别小学生活了。时间真调皮，它总是在我们不珍惜它的时候，跑得飞快，让我拼了命地留住它。
谢谢你，老师！谢谢你们，同学们！有你们陪伴，这六年来我过得很充实也很快乐。小学阶段必定是我人生中最美好的时光。