多姿多彩的康保初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇多姿多彩的康保的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：多姿多彩的康保】
春风拂面，阳光正好。松岗第一小学的操场上人山人海，清晨，随着广播声的响起，同学们陆陆续续地排好队下来做广播体操。
身体随着节拍不停舞动，暖流涌过心田，带走了寒冷。校歌紧跟在后面响起，要回教学楼了，热身结束，一天劳累的学习就此展开。
教学楼内传来朗朗的读书声，一阵接一阵，沁人心脾。老师不辞辛苦地讲课，同学们专心致志地听课，美好的课程伴随下课铃声结束了。教室里成了人的海洋，热闹无比。
放学了。把书包轻轻地往背上一甩，熟练地立好椅子，大家排队放学了。一条整齐的队伍走到架空层，我们一窝蜂地扑向家长，笑得是那样天真纯洁。生活固然平凡，却在点滴琐事中，流露出不平常的温暖，可以帮人抵御一切寒冷。
啊！这就是我们多姿多彩的校园生活！
【第二篇：多姿多彩的康保】
今年暑假，我读了许许多多的书。有科幻的、写作的、教育的，尤其是童话故事《小王子》给我留下的印象最深，启发最多。它不但让我懂得做人要善良、勇敢，还让我从中找到了读书的乐趣。
我喜欢这本书是因为它立意深刻，感情真挚。书中讲述了小王子在梦中看见一个非常大、人非常多的星球，读后，我知道了它就是我们每天生活的地球。小王子发誓要找到地球，同时他在寻找地球的路上经过了许多星球，也认识了许许多多的人。如爱慕虚荣的人、数星星的商人、点灯人、地理学家等。小王子是个坚持和勇敢的人，他不怕艰险、不怕困难、一路上历经风雨，最后经过不懈努力，他终于找到了自己梦寐以求的地球。
小王子还在回来的路上驯养了一只狐狸，与他建立了深厚的感情，但他经过考虑还是将他放生，让他重新回到大森林的怀抱，自由自在地生活。
读完这本书，我明白了：在人类世界中，友谊是必不可少的，它可使我们在困难时能得到帮助，在孤独时能有人陪伴，失落时能有人鼓励……同时还能使我们忘却生活中的单调，让生活变得多姿多彩。
【第三篇：多姿多彩的康保】
康保位于河北省的西北部，地处冀蒙结合部内蒙古高原的东南缘，属阴山穹折带，俗称“坝上高原“。这里四季分明，历史悠久，风俗淳朴，人们更是善良朴实。
这里的道路上都十分干净，没有一丝纸屑，道路俩旁栽满了整齐划一的白杨树，它们一棵棵昂首挺胸，精神抖擞地伫立在道路的俩旁，像一排排战士守护着我们的家园，我们的祖国。
在校园里，洋溢着浓浓地书香，每一个同学都是那么的懂礼貌，那么的朴实无华，天真无邪，在教室里同学们互帮互助的情形随处可见。
还有地方百姓喜欢听的——康保二人台，它鲜明的体现出康保人民忠厚平实的个性特点，又是我国历史文化的一个传承，它生动形象地展现出我们中华民族的特色。
在康保的东南面有一条源远而流长的湖，名叫：“康巴诺尔湖”。它被列为国家级湿地公园，这里的湖水清澈见底，没有任何污染，湖水里面生机勃勃，有各种各样的水生动物在湖水中栖息和繁衍后代，在夏天，还有上千种鸟在湖面捕鱼，水鸟起落的场面随处可见，十分壮观，让观者不禁地陶醉在其中！
还有康保的特色食物——莜面，它是我们坝上的“五宝之首”，它是由莜麦加工而成的，它的色味都要比那些山珍海味好的远，营养也很多，它的名声家喻户晓，香飘十里，它们哺育了我们好几代人！
近几年来，在康保还发现了一种长的与猪肉极像的石头——猪肉石，它简直长得与猪肉一模一样，它由三部分组成，每一部分都鲜明的呈现在我们眼前，这种石头如果我们不近距离观察它，恐怕会认为这是一块真的猪肉，会使我们不禁的流出口水来，很值得大家去欣赏和参观！
康保虽然只是一个小县城，但是这里特有的民风民俗，历史文化是一般大城市所不能及的。这里的一切虽然是那么的平凡，那么的朴实，但是其中蕴含的风土人情是非凡的，这里家家户户安居乐业，幸福美满，正义之气穿梭在每一个角落，请大家来参观与欣赏！
【第四篇：多姿多彩的康保】
在聋哑学校进行为期五天的军训，让我感到生活的多姿多彩，充满艰辛又充满乐趣。
在军训生活中，可以说每天都经历过辣，在火辣辣的太阳底下，我们集合在操场上训练，地板上的小草被太阳晒得不敢抬起头。地面被晒得滚烫，像一口巨型的锅，太阳像一堆火，无情地炽烤着我们，加上训练的艰苦，我累得满头大汗。但是，想到那些军人比我们还艰苦，这点累又算得了什么呢？于是我坚持了下去。
在基地里，纪律是第一位，我们可尝到了违反纪律的苦头了。记得那一次，我们晚上在宿舍睡觉时，熄灯之后，大家安安静静地躺在床上，生怕教官来检查的时候，被教官发现，揪出来训练。这时，有两个人打破了这份宁静，开始窃窃私语，这语言好像有号召力，我们经不起诱惑，不禁嘴痒了起来，大家你一言我一语的讲了起来。
最终，我们还是逃不过教官的“火眼金睛”，我们还是被教官发现了。教官叫我们起来，趴在宿舍外面。时间一分一秒的过去了，我们累得汗流浃背，原本直直的腿渐渐弯曲下来，腰也直不起来。背上像有一块大石头压着一样，让人感到腰酸背痛。教官终于叫我们回宿舍了，我们顿时像饥饿的人扑在食物上似的冲进了宿舍，感觉四肢无力，像一堆烂泥一样躺在床上，很快就进入了梦乡。
祸不单行，第二天下午，“爱记仇”的教官把我们带到演播厅里，惩罚那些晚上吵闹的同学，教官一班一班地叫到台上，做一百个俯卧撑和一百个上下蹲，我们一想到昨天晚上，我们也讲话了，情不自禁的冒出一身汗，生怕被教官揪出来。可是我们还是落网了。我不情愿地上了台，我们做的气喘吁吁豆大的汗珠一颗颗扑到脸上。回到座位上，我暗暗发誓，下次绝对不吵了。从这里，我明白了：军训生活中要有团队精神，要有纪律。
在军训的时候也有开心的时候。星期四晚上，我们在演播厅举行联欢晚会。每个班都要表演一个节目。第一个表演是《让我们荡起双桨》，歌声让人身临其境，有的唱《阳光的味道》，有的唱《童年》，还有的表演《逆态度》。同学们表演完了，教官也不甘示弱为我们带来了一个《肚皮舞》，教官把衣服绑在腰上，把衣服卷起一节，跳起了舞蹈，令人捧腹大笑……
生活有时会让你痛苦，有时会让你快乐，但经历了这些磨难后，就可以让你独立起来。
【第五篇：多姿多彩的康保】
人生如一壶无法度量的老酒，越品味，越甘醇；人生如一杯清清淡淡的绿茶，越品味，越可口；人生如一幅画，画面就越觉得美如仙境！
人们往往在生活中只粗略地走过，不仔细品味它的味道。殊不知，人生是有味道的。它那深厚的味道，一千个人品尝就有一千种不同的味道。一旦将人生细细观察，慢慢品尝，就不难发现人生原来也是有灵感的。你快乐了，它就回馈你一份安逸祥和的感受；你忧伤了，它就回赠你一份黯淡灰白的时光。人生就是这样，有时多彩，有时单一，但是多姿多彩与单一中，必定有属于自己的、独特的一丝韵味。无论是多彩的还是单一的时光，只要你细细品尝，那么，你的人生将会因为你的品尝而更加快乐。
人生需品尝，人生需体会，人生的道路多姿多彩，当你仔细品味时，你会发现，人生有时就像棉花糖，细细的、柔柔的、绵绵的，让你的生活充满着温情的味道；有时，人生就像熊熊燃烧的烈柴，让你的生活热情似火；人生有时就像波澜不惊的平静湖面，静若止水，让人安闲舒适；有时人生在转眼间就波涛汹涌，让你的情绪走向高峰期或低谷期，过后又是平淡。这些精彩绚丽的画面尽管只是其中的一部分，但你如果细细品尝的话，相信人生可以给你更多的启迪，从此就不会感到人生的无聊和不顺意。
有许多人因为人生的不顺而逃避人生，可是他们细细体会人生了吗？这些阴霾无疑是对人生的考验，如果你微笑面对这些考验，那么你就会体会到人生的精彩，而那些随波逐流的人，得到的却是更多的阴霾。
人生如果没有礁石就没有美丽的浪花，没有挫折就没有壮丽的人生。所以，微笑面对人生吧，你的人生将会多姿多彩；品味人生吧，你的生活将因为你的品味变得更加美好！
【第六篇：多姿多彩的康保】
她引领着我和家人进入一种浓浓的亲情氛围，让我们的关系更加亲密；她引导着我和我的学生探寻众多的神秘园地，获得更多的知识财富，更拉近了我和他们之间的距离。她是谁？她就是一份看似平常，却又不同凡响的期刊——《当代小学生》。
与她结识，和她相知，受益于她，这都源于我那上小学的儿子。儿子从小就对画报、期刊类的读物情有独钟。从上一年级到现在三年级，学校所配发的所有期刊读物，他都整齐、有序地保存在一个专用纸盒中，美其名曰“画报小屋”。我也时常到“小屋”浏览一番，《小葵花故事画刊》、《当代小学生》、《小学生》三种期刊读物排列其中。“封面不同，内容都差不多吧？”抱着这样的观点，我去翻阅了几本。有比较才会有差别！《小葵花画刊》内容大多以童话、魔幻、搞笑成分多一些，看后哈哈一笑权当消遣，再者没有注音，一年级的孩子阅读起来有些困难；《小学生》侧重于学习方面的辅导，文字描述多一些，没有注音，在阅读理解上还需大人的帮助。《当代小学生》是学校二年级配发的期刊，封面综合季节、节日、活动三个方面设计色彩亮丽的场景，以形态各异、活泼可爱的小学生形象体现主题，可见设计者的用心；目录的设计和编排让人耳目一新，感觉与众不同；细细品读其中的内容，学科知识、天文地理、名人励志、心灵成长、生活百科、动手实践等十六项，图文并茂，色彩清淡雅致，再加上全部带有注音，更适合低年级孩子的阅读水平。难怪儿子在阅读时没有像往常一样问东问西，自己就能把所有内容都读下来。
有了这个发现，我开始关注这份期刊。陪同儿子阅读的同时，从中也学到了不少东西：大马路上的井盖原来叫“窨井盖”，为什么都是圆形的，而不是方形的，“窨”这个字读“yin”而不是“jiao”。“教育孩子最好的方法是让他们多看一些名人故事。”从中我了解了鲜为人知的胡锦涛主席关爱异国士兵的故事，还认识了“原子弹之父”奥本海默，用生命换来成功实验的生物学奠基人路易斯• 巴斯德，战胜挫折的高产作家克里克，简朴的德国数学家高斯和我国著名的医生——“断肢再植之父”陈中伟。儿子也有了学习的榜样：才华横溢的王勃、聪明的王安石和不向困难低头的安徒生。教育儿子要做一个像伏尔泰一样知识渊博的人，像陈毅一样孝敬父母的人。动物世界里的负子蝽、海马和企鹅都是辛苦好爸爸，“爸爸也很辛苦，我们也要爱爸爸”，儿子和爸爸更亲近了！儿子身上一些不好的习惯，我和他在“故事连环画”里找到了解决的方法，不再做“小拖拉”，压岁钱不乱花，做个小小理财家！
我从“我最敬佩的人”栏目中知道的这些名人故事，也成了我激励学生们学习斗志的谈话资本，再加上“心灵成长故事”的辅助，我看到了学生们眼中那份充满信心和希望的光芒！班里的一些后进生就是这样一点点加强认识，一天天尝试改变，慢慢赶了上来。在我的影响下，他们也都成了《当代小学生》的忠实小读者。在学校的诗歌诵读会上，他们还从中选了一些诗歌参加比赛，获得了不错的成绩。
小学生的心里总是充满了好奇，他们对什么事情都想尝试一下，但没有目的性，又缺乏耐心，往往有一种无所事事的感觉，失去对学习的兴趣和积极性。如何改变这种状况呢？《当代小学生》中“谈天说地”、“动物世界”、“科普连环画”这几个栏目给了我灵感。上课或下课前几分钟，“你想知道会喷射种子的植物吗？”“活犁耙是谁？”“世界上真有美人鱼吗？”这些有趣的话题迎合了学生们好奇的心理，吸引了他们的注意力，再借机提出“完成课堂任务，答案自然出现”。为了得到好奇心的满足，一节课顺利完成，他们不但学到了课本知识，还知道了课本以外的知识，一举两得了！有些心急的学生都跑到办公室问我下一节课的“谈天说地”是什么呢！有聪明的学生似乎发现了我话题的出处，还帮忙找到新的话题，给我献计献策呢！这无意之中就给他们创造了多去接触《当代小学生》的机会，培养了他们自己阅读、搜集知识的能力。我还把“童话寓言”中的几个故事改编为英语情景剧，搬上了“元旦联欢会”的舞台，孩子们参与性很高，受到很大的欢迎。
常换常新才更有吸引力！来自于“拍拍你的小脑瓜”、“小巧手”、“开心果”这几部分的动手、动脑和幽默小段，经我稍作加工，成了拉近我们师生距离的极好素材。课间大活动，捏一捏、做一做；过节布置教室，和学生一起折一折、剪一剪，“老师，您手真巧！”；班级娱乐会，猜个字谜，走个格子棋，来段小笑话，“老师，您真聪明！”“老师，您真逗！”，欢声笑语中，收获了快乐，收获了师生情谊，更收获了孩子们对我的信任和亲近！亲其师，才能信其道啊！
换季时，班会上，“生活小百科”让孩子们懂得了生活中的一些常识，知道如何保持一种好习惯，保持一个好身体，让他们更觉得老师和妈妈一样关心他们，他们应该学会感恩，更加好好地学习！
《当代小学生》不仅使我在工作中游刃有余，而且她让我的生活也倍添幸福的色彩！茶余饭后，三口人一起走一走“趣味谜宫”，看看谁先走出来；翻翻“开心果”，一家人笑一笑，一天的烦恼全赶跑；拍拍一大一小俩脑瓜，妈妈当评判，爷俩来比赛，既开发了智力，又融洽了亲子关系，其乐融融！我们也常常到“语文大观园”和“快乐数学城”里逛一逛，做个填字游戏，玩个词语接龙，挑战最强大脑，直到尽兴而归！起初老公觉得小学生的刊物没什么可看的，几次尝试阅读，他觉得还是蛮有意思的，所以现在时不时地向儿子要几本《当代小学生》看看。
闲暇时间，每次和儿子整理期刊，都忍不住再去翻看几本《当代小学生》，回味一下其中的乐趣。感谢有你，《当代小学生》，让我的生活更多姿多彩！