成长、成功与成才初一作文650字6篇

时间:2024-07-31 02:25:39 一键复制

成长、成功与成才初一作文650字6篇

成长、成功与成才初一作文怎么写?好优异作文网给您整理了6篇成长、成功与成才的作文,希望可以给大家参考,帮助大家提高写作水平。

【第一篇:成长、成功与成才】

我们的智慧和努力为我们铺好了同向成功的道路。我们在意每一次的成绩是因为我们希望成功,渴望着自己可以成功。但是一次又一次的成绩令我们失望,我们已经去努力去争取了可是成功的大门永远的拒之门外。在每一次考试之后都下定决心一定要好好学习下一次一定可以达到自己理想的目标;可是没有一次我做到了。

我们想获得成功那是不容易的,成功更不会不请自来。虽然我们有智慧可如果我们不去努力的话那么我们离成功永远都是那么的远。世界上有那么多成功的人,他们的成功之路也很坎坷。

保尔柯察金他战胜了病魔,很快就从人生的低谷走了出来,这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》出版了。

海伦·凯勒在她的记忆里不清楚太阳是什么样子的,因为她从小就失明,与此同时她还是一个聋哑人。我们无法想象她是如何生活的,但她依然创造了奇迹。人人觉的成功遥不可及,那是我们没有努力打开成功的大门。我们总羡慕别人的成功,其实我们自己也可以。我们现在的努力将会成为将来生存的条件。

艰难困苦,玉汝于成。我们只有经历了艰难困苦才会有玉汝于成。我们只有经历了一切困难和挫折才会有成功。人生是无止境的,那么成功也是无止境的。我们取得了人生的成功那是我们智慧与勤奋的结晶。

成功就像一块地,我们种了智慧与努力那我们收获的就会是成功,如果我们种下了懒惰与放弃那我们将会一无所获。掌心的命运,我们每个人都掌控着自己的命运,掌控着我们的成功与失败。

当然我们在奋斗的过程中,有一些不努力不思进取的人永远都不知道成功是什么意义。他们会被成功淘汰,成为落伍的人,永远都不要去追逐成功,永远都不会理解成功的意义。我们如要想把成功炼成诗,那么我们就得付出,付出我们的努力与汗水。我们要学会坚持,坚持走到最后,坚持下去打开成功的大门。我们都是有活力的少年我们不希望被成功淘汰,不希望让别人站在高处笑话我们。我们是成功的主宰者,我们是通过我们自己的实力去迎向成功,我们是成功的接班人。

【第二篇:成长、成功与成才】

人生如一块香料,只有已经持的信念为柴,以坚守的行动为火。才能在炙烤中取得成功,在迈向成功的步伐中,正是需要坚持这一信念。

在赛场上,我们时常看见别人轻而易举的取得冠军。然而大家有没有想过,他们获得成功的主要因素是什么呢?那就是一种信念,坚持是什么?我原先也不知道,但自从参加训练之后我渐渐明白了。坚持就是日复一日,有时更是年复一年。坚持,有时付出的是汗水,坚持是心灵的悸动,只是一瞬间的醒悟。为了比赛,每天坚持训练,有时真的很想放弃,我参加的项目也算是长跑。长跑考验的更是毅力,在最后那一瞬间,假如你放弃了,你就永远也跟在别人后边。假如你坚持了,你就是生活的领跑者。坚持不是说只要心里一直想着:我要坚持,坚持就是胜利。如果没有付出实际行动,成功是永远不会向你走近。说到底,迈向成功,需要的还是坚持,如果运动员没有每天坚持训练,又怎么会在赛场上轻而一举夺冠,如果没有坚持这一永不磨灭的信念,又怎么会在人生的旅途,一直奔跑。

迈向成功的彼岸需要的是坚持不懈,不管是赛场上,考场上,成功的大门都为你们敞开。你们是否有勇气,有毅力进去呢?

【第三篇:成长、成功与成才】

每一个人都在一生中不断的经历磨难,在磨难中不断地成长。不仅是心智上的成长,还有阅历与知识的成长。

成长为何?成长是一个漫长曲折的过程,但是,我们中的有些人却把自己的成长之路大大缩减。

例如古代的方仲永,五岁起便可“指物作诗立就,……其纹理皆有可观者”,令“邑人奇之”。做到他人一辈子无法企及的高度,这不得不说他是独一无二的天才。现如今也有一个人——魏永康,他十三岁便考中了中国科学院的硕博连读,甚至可以称他为“怪物”了。但是,两人却都在人生刚要启航驶向社会之时陨落了。方仲永天资消失完全如同常人;而魏永康呢,被迫退学。可以说,他们在辉煌之际是十分成功的,但也正是因为他们缩短了成长之路,导致了依然未能成才,并逐渐被世人所淡忘,甚至成了反面教材。

在当今这个节奏超速的时代,我们大部分人都是普通人,但却或多或少拥有自己的天赋。在所有人都一同正常生长的情况下,成功乃至未来之成才,就源于自己对自己小天赋,亦或是天才的发掘与运用了。谁更努力,谁更拔尖,谁就更成功。这便是正常的成长与个人奋斗,将决定自己人生这出戏是功成名就还是寂寞离去。

可以说,对于成功,有多种多样的方式。不管怎么说,成功可以离我们很近,而成才却真的很远。让我们看看这些人:钱钟书、吴晗、臧克家……诸位可能会惊讶,以上名单皆为人中龙凤,但他们也可谓“劣迹斑斑”。钱钟书报考清华大学时数学只考了可怜的1分。而吴晗呢,不幸的是,他更惨,直接一张零分。这心理落差可真是大,但他们却确确实实成材了。为何?因为他们原本就有超于常人的天赋,还有自己独特而大胆的创新,并且在生命中又都遇到贵人——因为最后清华校长还是收录了两人。当然,更为重要的是依靠自己矢志不渝的努力。

可能,成才的想法十分老套,真正成才的人也会十分另类,甚至剑走偏锋。但我想对所有人说,也对我自己说:成才并非投机取巧,不能用一时天赋换来短时的荣耀和满足。而是应该去脚踏实地,不懈努力。所以,我不会满足于现有的成绩而沾沾自喜,而是靠自己持之以恒的刻苦学习,在时代所给予的教育形势下拼闯天地!

【第四篇:成长、成功与成才】

成长,指向成熟的阶段发展;成功,指获得预期的效果,所谓成长与成功,指在向着成熟阶段发展的同时,得到预期效果,即向着预期的成熟方向发展。

我认为,我在成长,也在成功!

从小学到初中,我的成绩在班级里都不是十分拔尖,望子成龙的妈妈为了我可以在升学考试中有一个好的分数,不顾我的反对,在星期六、日给我报了许多的补习班,希望我可以有所进步,可是效果都不明显。

到了高中之后,头几次周练都没有什么好的表现,妈妈看在眼里,急在心里。今天打电话找老师,明天又发短信联系辅导班的。我听了之后,先是对妈妈感激,但后来不免会有一些的厌烦,因为老是在补课,却一点效果都没有,还不如不补呢!我和妈妈坐下来,心平气和的谈论,最终妈妈同意不补课。

我在不补课以后,决心听从老师的建议,上课认真记笔记,下课后认真复习,到自习课时再拿出自己的练习题,多做多练练笔。最后,终于在第四次周练中达到了90分。

我感觉,我在成长,因为我学会说“不”。我在成功,因为在说“不”的同时,我也在有所进步。

不仅仅如此,在与人交际方面我也有所进步。

以前,妈妈在我学习时絮叨,我总是会大吵大叫地叫她安静。而不是理性的思考,用合适的方式与她交谈,结果就是,两个人常常闹得不开心。

这一个十一假期,我在学习时,妈妈又像往常一样开始了废话。不过这次,我没有和她大吵大闹,而是坐下来和她心平气和的谈论。我希望可以到学校去自习,把家里空出来给她。她终于同意了。这个假期,我在学校学习时提高了学习的质量,也没有和妈妈发生过大的争论,和平地度过了这个假期。

所谓成长与成功,大概就是这个样子吧!在成功中成长,在成长中成功。

【第五篇:成长、成功与成才】

别说梦想太遥远,其实成功就在彼岸;别羡慕那花开得有多莫娇艳,其实她也面对了艰险;别拘泥成功的喜悦而停滞不前,那会让你永远到达不了成功的至高点......无论何时,请记住,拘泥成功不可取!

爱迪生经历了千万次的实验,终于发明了耐用碳丝灯泡,但他没有骄傲自满,而是继续探索电力的世界,在此之后又发明了许多实用的科技产品;汤一介饱受战乱之苦,最终考入北京大学哲学系,而且努力将教学研究与现实政治脱钩,并力求提出新观点。他著作等身,桃李满天下,但并没骄傲自满而是继续探索真理与人生意义,重在76岁时全面整合儒家文化瑰宝的重大文化工程......

这两位名人没有拘泥一时的成功,而是继续探索,继续挖掘,继续追求,以一颗不满足不服输且谦虚的心去寻找更甜的成功之果!

现实生活中,许多人会为一时的成功满足;会为取得一点点成就就去炫耀;会为一颗青青的成功之果而停滞不前......总以为自己很棒,总以为自己很强,总以为自己取得的成功已经无人能及,但是我要说,这种成功只是阶段性的,只是一时,不是永远。

在学习和生活中,拘泥于成功,则如逆水行舟不进则退,骄傲自满的心会打乱你原来的思想,会让你错过更美的风景!

张杰大家都十分熟悉,他的[逆战]“逆战逆战狂野王牌要发泄,闯荡宇宙摆平世界......"他的[高飞]”我要高飞,飞到天空的顶点,飞到无人能敌的绝对......"心怀着梦想,向着更高点出发,向着更美好的风景前进,向着更精彩的未来迈进!阶段性的成功十分渺小,小得不值一提,向前冲,昂起头,面的更高的追求,不拘泥于一时的鞥成功,才能获得更大成功!

花落翩翩,岁月荏苒,雨点依稀视线,生活中的道路十分艰险,我们也经常会为了一点点的成功感到欣喜,但同时也要多一份思考,想着未来的至高点买进。抬头望着天面对刘心许下心愿,看轻并看清阶段性的成就,不拘泥与一时的成功,真正的胜利就会青睐于你的港湾......

【第六篇:成长、成功与成才】

韩愈说过:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这句话说明了一个大道理:要想“业精”,“行成”,就必须坚持“勤”、与“思”的高标准,所以,成功的路上无捷径,要想获得真正成功,则必须高标准,严要求。

高标准,严要求能带来学习上的成功。王羲之是我国晋代的大书法家。他从7岁就跟女书法家卫夫人学习书法。他练字坚持每天至少练不少于两千字的标准,苦练了二十年,由于他经常在池里洗笔刷砚,竟把池里的水染黑了。终于练出了一手好字,成为了一代书法名家。每天坚持练两千字是一个高标准,二十年练字从不间断体现了他对自己的要求。高标准,严要求为王羲之带来了真正的成功。

高标准,严要求也能带来体育竞技上的成功。乒坛常青树马琳从1994年之间屹立乒坛不倒,他每天都规定自己必须打两箩筐球,不打完规定的数目决不停止训练,他日复一日地训练,至今仍然活跃在世界乒坛。“每天打两箩筐球”是马琳对自己的高标准;“坚持二十几年都不放弃”是马琳对自己的严要求,这样的高标准和严要求使马琳保持了很好的竞技状态,使他获得了一个又一个的奖牌。由于可见,高标准,严要求才会带来真正的成功。

高标准,严要求还能带来科学研究上的成功。中国的“神八”飞船的发射成功。对接成功,其背后中国航天事业的工作人员付出了很多努力,每一个部件,每一个零件,配件都安排得很好,几千道工序,严格按高标准完成,按严要求检测,确保了航天飞船的顺利飞行,这样的严格要求,高标准使我国航天事业取得了一个又一个的成功。

与此相反,降低标准,不严格要求不但不会成功,有时甚至得到不可思议的惨败。苏联有一次发射联盟一号飞船,在完成太空任务后,返航途中坠毁,由于飞船驾驶员马洛夫坠毁前告诉大家飞船坠毁的原因是地面检查忽略了一个小数点,飞船的坠毁与地面检查人员马马虎虎,没有坚持“高标准,严要求”而导致的。所以,“高标准,严要求才能带来真正成功,降低标准不但不能带来成功,有时可能会带来毁灭性的后果。

由于可见,只有高标准,严要求才能真正获得成功,所以,我们以后在学习中要对自己高标准,严要求,只有这样,我们才能获得真正的成功。

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