缺少快乐初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇缺少快乐的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：缺少快乐】
遇过的人如笑耳的诺言飘散在风中，感谢你走失感谢现在为你傻缺的人，也感谢我愿意为你颠沛流离呢。
——题记
有些歌听着听着就忘了；有些人走着走着就散了；有些回忆匿藏在某些角落不经意间翻起早已淡了会翻天覆地的情。
回往小学特长课也是我最期待的时光吧。身旁坐的是你。也就两节课就能叽里呱啦说那么多个两节课呢。别人一直忙着画画，我们不忙的聊天，直到下课也焦虑白纸依旧是白纸。你本来就嘴阴，我画的有点难看就会笑我，说我画的多难看多难看，每次都顶你，硬要找出你一处难看的笑你补下心理平衡。只要一处画的不错，就直接把本子放桌子上“这个画一下”然后又有机会嘲笑原本画的多难看。每次都面红耳赤。这时候好像也才是我们小学六年干熟悉吧。
我们没有好好的开始，也没有好好的结束，遗憾。
从天真稚气进入校园，无法选择相遇。我们因为什么而慢慢陌生起来，只是在成长，不得不失去些误以为永恒的东西。也如《疯狂世界》所说吧：青春是泼出去打水，用力的浪费，再用力的后悔。
每每转季，我都会生病，你发觉，拿了药费了不少口舌硬让我吃。上了初中，分到不同的班级甚好挨的很近。能频繁联系。还是转季时。我喉咙已发炎到无法与你对话，你夹杂着我看不懂的眼神走了。不过多久便称是你给我的药的人把药塞进我怀里。这些细小的事情能让我铭记至此，一直想起暖在心里。感动余个世纪。如今，外面冷风袭袭，我学会了注意身体，我记得喝水了，我记得加衣了。担心一感冒受凉就想起你。生病也是一个人开药掏弄，学会了成长罢。知道了下雨别跑，反正前面也是雨罢。
我们说好不分离，要一直一直在一起。
我说我会一直陪着你，我背了诺言。
你说你要带我去我想去的地方，你违了承诺。
最美的画面是夕阳西下时你我相伴走在校园，肆虐的笑着，那种开心是我至今也找不回的。当时你我散步在校园总有说不完的话，笑不完的快乐。就算沉默也不觉尴尬。你会无遮掩向我宣泄心事，每天来往的纸条记录曾经你遗忘了的过去，还好我记得。等你再陪我走一次夕阳西下时。
言语终能打动人心。这是为什么愿意去相信承诺。若非不是期待的人说了期待的话，就这样期待不到失落了，也就不相信诺言嘛。什么天方夜谭说出口轻而易举又易打动人心谁不会去允？但种种借口或是忘了来失望那个期待的白痴承诺到底美在哪？其实不美，但是多相信多盼你给我的那些让我愿意白痴的空话。嗯，我也就是个傻缺吧。
你的成绩算不上出众，却也是好。你说你要给自己争取个未来时，我多开心，你不会辜负了自己。你的嘻哈样让我看不到你的努力，知道成绩下来才不得不承认在跑。我无数次说过为梦想奋斗，只欠坚持，多了懒惰。你有你要的未来，你的康庄大道很风雨无阻，才好。你的荒凉，虽败犹荣。到世界快把我吞噬了，才肯出点力吐口气，我的追赶，虽胜犹衰。
海风再次拂过脸颊，日出再次叫醒睡意，夕阳再次交辉蓝天。其实我还是会想起你，笑着想起允下就算与时间为敌就算与全世界背离还是会一直一直在一起。突然好想你，但是不能想你我又会怎样因为不敢想你而梦也梦不见你呢。
愿秋风与稻草相遇，你我相忘。愿世纪多少个轮回，我能最好的遇见你。一切不好，一切安好。
【第二篇：缺少快乐】
有绿叶的呵护，红花足矣：它的美可以尽情绽放；有蓝天的陪衬，白云足矣：它可以更自由地“飞翔”。而我拥有父母无私的爱，还缺少什么？
秋天，金黄色的世界，田野间弥漫着阵阵稻香，天空中飘放着各种各样的风筝，地面上的孩快乐地奔跑。“妈妈，我也想要一只大风筝。”看着天空中点点风筝，我手扯着母亲的衣角恳求着。“别耍小孩脾气了，还有几天就上初三了。”母亲无奈地看了我一眼，便弯腰低头继续收割那方块大的稻田。我有点急了：“为什么又不买，别家孩子想要什么，他们父母都会满足他们，为什么我……”说着说着，我满腹的委屈化作泪水，直流而下，可母亲却无动于衷。为什么我总缺少这样那样？我怨恨地走开。
秋风吹过，落叶如蝴蝶飞飘而下。转眼间，我成了初三的学生，面对堆积如山的作业和分秒必争的局面，我的心海从没平静过。
“烦死啦！想累死人啊？”我用手狠狠地把桌面的作业推倒在地。“平儿，干嘛啦？”母亲闻声赶来，看到地面满是书本，作业本，她弯下腰，慢慢收拾起来。原本以为母亲见到我这样子会大发雷霆，可母亲的一番话让我心头一惊。“平儿，累了就出房走走，外面可热闹了，别给自己太大压力。”我慢慢地抬起头，疑惑地看着母亲。同学们都说他们的母亲一放假就逼他们在房里埋头学习，不让他们出去玩，可为什么连买只风筝给我都办不到的母亲却能让我自由放飞？我明白了——溺爱，我朴实的母亲从来不会，理解，却是她疼我的最佳方式。
又要回学校了。我背着沉重的书包踏出家门，母亲没有为我准备大包小包的零食，只拍了拍我的肩膀，说：“平儿，别给自己太大压力，有事打电话回家，有妈在，没有什么大不了的。”一股暖流瞬间冲进我的心田，激荡在我全身。是的，我的母亲在物质方面满足不了我，但她却把那无私的爱给予了我，可我却从不知足，还为一只风筝纠结生气。我还缺少什么？倘若没有母亲无私的爱，我相信，我将是一只在空中漫无目的地飘飞着的风筝。
辗转的不满在千回百转中碎成一池琉璃，我把它们扫进心底最阴暗的角落，拥有母亲那无私的爱，我还缺少什么？
【第三篇：缺少快乐】
“当，当……”时钟敲了八下，八点了。可是，我的作业却还没有做完。面对桌上堆积如山的作业，我强撑起眼皮，大喊：“我，我缺快乐！”
每逢周末，我便被埋在了题海中。一大堆“全程测评卷”“亮点给力大试卷”将我团团围住，我笔不停“蹄”地写着。每天，写完老师布置的作业，还得写老妈布置的额外习题，想放松放松？休想！我也曾经向老妈抗议过：“你布置这么多作业，让我不活啦！”可是，却都被老妈以这样的名义打回去了：“还不都是为你好！你现在不努力，长大了，怎么找工作？吃的，喝的，穿的，用的，你有钱买吗？现在辛苦点，长大了，就不愁吃穿了！”
“还不都是为你好？”这句话令我欲哭无泪。没错，您的确是为我好，可是，我现在没有任何机会去接触社会，去感受人生，只是整天在题海里“泡澡”，甚至连“快乐”都不曾感受过，长大了，又如何去面对社会，适应社会呢？适量的作业可以使我们进步，面“贪心”，就会适得其反。我们现在最缺少的，便是快乐！一个不懂得快乐的真谛的人，长大后，自然会忧伤，会沉浸在痛苦中，无法自拔，最后的结果只有一种——神形俱灭！而现在，“为我好”的您正亲手将我一步一步地拉向毁灭的悬崖！
现在，如果有人问我：“你缺快乐吗？”我的回答是肯定的。试问，现在的中国，有哪些学生敢说，他不缺快乐？大自然的许多奥秘等着我们去发现，诗人也说“去打开大自然绿色的课本”，而现在，这“课本”算是英雄无用武之地了。各种纸质的书本、资料在新位置上耀武扬威，面“下岗”的大自然却不知去向了。每天，我们都可以看“海”——题海。快乐，这个遥远的名词，在孩子们的词典中，失去了位置。孩子的词典里，只有学习，做题，学习，做题……殊不知他们少做了一道题——快乐是什么。这一题至关重要，却被家长们忽视了。现在，孩子们一样不缺，但唯一缺少的，便是快乐。他们已经好久好久没有尝过快乐的滋味了……
现在，我们缺快乐……
【第四篇：缺少快乐】
经过几个小时的奋笔疾书，作业写完了。松了口气，我走进阳台，坐在靠椅上，望向楼下……
天气很好，有风，有阳光。阳台四周有很多花，草，植物。它们在风中微微摇摆。
我惬意地躺着，很舒适。
回忆一下，很久没有这样惬意，被学习围绕，已不可自拔。即使躺在床上，也不大会儿就进入梦乡。是的，别人总说，人一生是要忙忙碌碌的，但闲趣在人们世界中渐渐少了。大多数人要么是忙碌到底，没有闲趣；要么是不务正业，拥有闲趣。我自认为：前者和后者都是不可推崇的。人一生多少个轮回，何必让一生都没有值得回忆的美好时光呢？
李白在人生时光中，游历祖国大好河山，在山河之间吟诗作乐，孟浩然在不能为官时，放归南山，终生不仕，在田园之中吟诗喝酒；竹林七贤个个博才多学，隐居山林，退朝辞官，在竹林之中不亦乐乎。
时代进入高科技，人类的脚步越来越快，楼下那匆匆的脚步，不绝的车铃。世界的繁荣和人类的闲趣是成反比的。虽然时代需要人类的付出和忙碌，但我们，人类需要闲趣。虽然人类需要付出来得到生活的经济，但偶尔去游玩游玩，接近自然难道就不行吗？有时，不需要金钱来旅游，求得闲趣。只需忘记所有烦恼和顾虑，静静地躺着，回忆美好，想象美好，感受美好，忘我的忘情地沉浸自己的世界中。
一滴雨进入嘴中，有点儿甜，我没有动，继续躺着，渐渐地我感觉什么都重要了。愁，多么清雅的字，我感到，人生本不应有愁，宽阔的胸膛，清淡的心灵可以，足以消灭愁。
我走进书屋，不是因为下雨了，而是因为我又要开始忙碌了。
人生能有几多愁，恰似一缕闲趣进心头！
【第五篇：缺少快乐】
尊敬的领导，老师，同学们：大家好！
我是高二（8）班的学生王影，今天我演讲的题目是“生活，不能缺少阳光的抚慰”。
人世间没有不绝的风景，感恩却有其不老的风情。
当迈进学校大门的那一刻起，我们就为灿烂的未来而拼搏奋斗。学习上，我们勤于思考，努力取得优异的成绩；生活上，我们勤俭节约，合理利用每一分、每一厘；在校，我们是好学生；在家，我们是好孩子。人活世上，谁不想有为于社会回报于家庭，慰藉于自己。
然而，我们战胜了学习中的坎坷荆棘，却被生活的绳索勒得喘不过气，当我看到父母在烈日下汗洒泥土的时候，当我听到父母为新学期的学费辗转反侧的时候，当父母为我们换上了新衣自己却不愿购置的时候。贫穷，这个无情的冷血者，将我的尊严一次次击倒在地。我胆怯了，那些美好的未来好像已将我遗弃。我动摇了，学习是如此的“无用”，退学去和小姐妹们打工挣钱，也许就是我命运的足迹。
当我在进与退的无奈徘徊中痛苦不堪的时候，学校伸出了温暖的援助之手，用温暖的问候，无私的帮助，点燃我们每一个希望。用有力手的，无私的关怀，撑起一把永恒的伞，伞下有我们遗落在青石上的语言，有我们奔跑在田野中的呼喊与笑声。
木草的成长离不了阳光的呵护，花儿的开放离不了雨露的滋润，今天，你们带着一份沉甸甸的爱心向我们走来，你们是真正的爱的使者，让我们感受到温情，感受到集体的伟大。社会也正是因为有了你们，而变得那么美好，那么和谐，那么富有暖意。
我知道，其实任何语言都无法表达我深深的谢意。是你们慷慨捐助再一次给了我战胜困难的决心和勇气。
怀抱一颗感恩的心，让我们将爱之传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
【第六篇：缺少快乐】
在21世纪现代化社会里，人们的生活越来越富裕，绝大多家庭都有电视机、电冰箱、冷气机等家用电器。我们的生活缺少的并不是这些物质，而是——掌声，鼓励人们的掌声。
掌声是对别人的肯定。
一次文艺汇演，各班的演员们在台上都尽力做到最好，他们都把往日辛苦练习的成果很好地发挥出来，他们都希望可以为班争光，希望获得同学们热烈的掌声，但结果却是令他们失望的，除了自己班的几个同学鼓掌外，基本上就没有人鼓掌，这样也许会使他们觉得：难道我做得不够好吗？假如我们给以他们热烈的掌声，他们一定会做得更好。到他们获奖时，仍是听不到热烈的掌声，即使听到，也是微弱的。为什么我们就不能以热烈的掌声去鼓励他们呢？肯定他们的表现是好的呢？
掌声是一种给人以信心与勇气奋勇前进的力量。
800米跑不及格的同学在一次在跑道上奔跑，时间一秒一秒地过去，一个女同学在快到达终点时跌倒了，她突然听到一阵热烈的掌声，她抬头一看，她的好朋友正以热烈的掌声与一阵“加油！加油！”的欢呼声给予她勇气，“起来吧，时间快到了！加油！”她顿时充满了信心，尽管脚跌痛了也尽全力爬起来，冲过了终点，时间刚刚好，他及格了！同学们又以热烈的掌声祝贺她。
掌声有时也被不道德的人用来侮辱别人。
俗语说：男儿有泪不轻弹。而这天，却有一个在学校里从没哭过的男同学居然趴在桌子上哭起来了。这是什么回事呢？原来，在下课时，不知是谁在教室门前放了一块香蕉皮，在他走进教室时，就中招了，跌了个四脚朝天，同学们全都哈哈大笑，竟还有人使劲地鼓掌，他因受不住同学们的侮辱而哭了。往往有些人看到一个人被人捉弄时，总会鼓起掌来，这不是对人的一种侮辱吗？他们为什么不去帮助被捉弄的人，而是火上加油，帮助捉弄他的人继续伤害他，他们不觉得可耻的吗？
我们的生活的确非常需要掌声，需要鼓励人的掌声，需要能使人奋勇前进的掌声，需要令我们的生活更美好的掌声。